Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, και του σχεδίου δράσης:
“Παραμυθοπεριπέτειες στην βιβλιοθήκη μας“πραγματοποιήθηκαν τα παρακάτω σεμινάρια:
1 “Φιλαναγνωσία -Πολυγλωσσία” που είχε ως στόχο να αναδείξει τη σημασία της ανάπτυξης του προφορικού και γραπτού λόγου από το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Τονίστηκε η αξία της αναγνωστικής ετοιμότητας, της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής γραφής ως βασικών εργαλείων μάθησης και έκφρασης.Μέσα από παιχνίδια λέξεων, αφηγήσεις, βιβλιοπαρουσίες και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά ανακαλύπτουν τη χαρά της δημιουργίας.
Παράλληλα, αναδείχθηκε ο ρόλος της πολυγλωσσίας και της πρώιμης επαφής με την αγγλική γλώσσα με αφορμή τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών. Το σεμινάριο με εισηγήτρια τη νηπιαγωγό, συγγραφέα και γλωσσολόγο κ. Κωνσταντίνα Αρμενιάκου. προσέφερε χρήσιμες ιδέες και πρακτικές.
2.«Διδακτική της Παιδικής Λογοτεχνίας στο Νηπιαγωγείο», που διοργανώθηκε από το Τ.Ε.Π.Α.Ε. (Α.Π.Θ) με στόχο την ανάδειξη σύγχρονων τρόπων αξιοποίησης του παιδικού βιβλίου στην εκπαιδευτική πράξη. Είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε πρακτικές που ενισχύουν τη φαντασία, τη γλωσσική ανάπτυξη και τη δημιουργική έκφραση των παιδιών μέσα από την αφήγηση και τη βιωματική προσέγγιση ιστοριών.
Αναδείχτηκε η σημασία της παιδικής λογοτεχνίας ως βασικού εργαλείου μάθησης.
3.«Η επιστήμη των ….ΥΠΕΡδεξιοτήτων» από το «Δίκτυο Άλφα», σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης. Κύριος σκοπός του σεμιναρίου ήταν η πρόληψη της χρήσης ουσιών και άλλων επικίνδυνων συμπεριφορών όπως και η προώθηση της ευεξίας των μαθητών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξιοποίηση επιλεγμένων παιδικών παραμυθιών ως εργαλείων καλλιέργειας σημαντικών δεξιοτήτων ζωής, των λεγόμενων «ΥΠΕΡδεξιοτήτων» όπως ακεραιότητα, αυτοπεποίθηση, ενσυναίσθηση, ευγνωμοσύνη, περιέργεια, σεβασμός και συμπόνια.
