-
-
Πρόσφατα άρθρα
- Διημερίδα για την έρευνα στη Μαθηματική Εκπαίδευση και τη Μαθηματική Σχολική Πραγματικότητα
- Webinar, με θέμα: «Η Ιστοριογραμμή ως παιδαγωγική προσέγγιση και διδακτική μέθοδος σε θέματα για το Περιβάλλον και την Αειφορία»
- Πρόσκληση σε διαδικτυακή εκδήλωση παρουσίασης πειραμάτων
- Διαδικτυακή Ημερίδα με θέμα: «Φαινόμενα βίας στη σχολική κοινότητα: αντιμετώπιση, πρόληψη, ερμηνεία»
- Απονομές των Βραβείων του μαθητικού διαγωνισμού εικαστικής και μουσικής δημιουργίας «Μαζί μπορούμε να προστατευτούμε από τον Covid-19»
-
Kατηγορίες
-
Αρχείο
- Ιούνιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
-
Μεταστοιχεία
Αρχείο ετικέτας ΓΕΛ
Ανάπτυξη συνεργασίας Σχολικών Μονάδων Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου με γονείς και κηδεμόνες
Η Σ.Ε.Ε ΠΕ87, Παναγιώτα Καπερνέκα, Υγείας Πρόνοιας Ευεξίας Ν. Αιγαίου και Κρήτης σε συνεργασία με τα Κέντρα Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΔΙΟΔΟΣ» στη Ρόδο και «ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ» στην Κω, θα υλοποιήσουν σειρά δράσεων με σκοπό την ανάπτυξη και ενίσχυση του διαύλου … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Ετικέτες: ΓΕΛ, Γονείς και Κηδεμόνες, Δευτεροβάθμια Εκπ/ση, ΕΠΑΛ, Επιμορφωτικό σεμινάριο
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανάπτυξη συνεργασίας Σχολικών Μονάδων Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου με γονείς και κηδεμόνες
Πρόσκληση σε ιστοσεμινάριο με θέμα: «Μαθησιακές Δυσκολίες Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές στην τάξη: αντιμετώπιση-εκπαιδευτικές πρακτικές»
Tην Τετάρτη 2 Δεκεμβρίου 2020, 12:00-14:00 η ΣΕΕ Υγείας Πρόνοιας Ευεξίας Ν. Αιγαίου και Κρήτης, κ. Καπερνέκα Παναγιώτα του 2ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ Ν. Αιγαίου, σε συνεργασία με το 1ο ΠΕ.Κ.ΕΣ Ν. Αιγαίου, διοργανώνει ιστοσεμινάριο με τίτλο: «Μαθησιακές Δυσκολίες- Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές στην Τάξη: ΑντιμετώπισηΕκπαιδευτικές Πρακτικές» και απευθύνεται … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Ετικέτες: ΓΕΛ, ΕΠΑΛ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόσκληση σε ιστοσεμινάριο με θέμα: «Μαθησιακές Δυσκολίες Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές στην τάξη: αντιμετώπιση-εκπαιδευτικές πρακτικές»