Μια σύντομη παρουσίαση της σημασίας της λεπτής κίνησης στο Νηπιαγωγείο με σχετικές εφαρμογές.
Με εκτίμηση,
Σοφία Πανταζίδου
Κατηγορία: Τμήμα Ένταξης
Ένας περιβαλλοντολόγος στο νηπιαγωγείο!
Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την περιβαλλοντική εκπαίδευση (Ετήσιο Σχέδιο Δράσης της Σχολικής Μονάδας: Οικολογικά Σχολεία_Κλιματική Αλλαγή) και πιστεύοντας στη σημασία ενός σχολείου ανοιχτού προς την κοινότητα, ήρθαμε σε επαφή με το κοντινό μας Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΚΑΠΕ). Εκεί είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε με τον κ. Σιούλα Κωνσταντίνο,Περιβαλλοντολόγο, MSc, Προϊστάμενο Τμήματος Εκπαίδευσης & Επικοινωνίας της Διεύθυνσης Ενεργειακής Πολιτικής του ΚΑΠΕ, ο οποίος επισκέφτημε με χαρά το Νηπιαγωγείο μας.
Μαζί του συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να προσεγγίσουμε το ζήτημα της ενέργειας με τρόπους κατάλληλους για την αναπτυξιακή ηλικία των παιδιών του νηπιαγωγείου. Μέσα από την ανταλλαγή ιδεών και προτάσεων ενισχύθηκε η προσπάθειά μας να καλλιεργήσουμε στα παιδιά στάσεις υπευθυνότητας απέναντι στο περιβάλλον και να τα φέρουμε σε επαφή με βασικές έννοιες που σχετίζονται με την εξοικονόμηση ενέργειας και τις ανανεώσιμες πηγές.
Στην παρακάτω παρουσίαση μπορείτε να δείτε την πληροφορία που επικοινωνήθηκε στα παιδιά.
Στο επόμενο στάδιο, δημιουργήθηκε ένα σύντομο ερωτηματολόγιο για τον έλεγχο της ενεργειακής κατανάλωσης στο σπίτι των παιδιών. Οι γονείς προσκαλούνται να συνεργαστούνε με τα παιδιά για να ερευνήσουν πόσο “φιλικό” προς το περιβάλλον είναι η οικία τους.
«Πόσο φιλικό είναι το σπίτι μας προς τη Γη;»
Περιμένουμε με αγωνία τα αποτελέσματα της έρευνας!!!
«Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία»
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην πανελλήνια δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», που έχει στόχο να καλλιεργήσει την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την αποδοχή μεταξύ των παιδιών και τελεί υπό την Αιγίδα του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης, στο οποίο είμαστε μέλος.
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια και ομαδικές δράσεις που τα βοήθησαν να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματα των άλλων. Μέσα από το παιχνίδι «ο καθρέπτης» προσπάθησαν να μιμηθούν τις κινήσεις των συμμαθητών τους, καλλιεργώντας την προσοχή, την παρατήρηση και την ικανότητα να «μπαίνουν στη θέση του άλλου». Στη συνέχεια συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες κίνησης, όπου χρειάστηκε να συνεργαστούν, να συντονίσουν τις κινήσεις τους και να κινηθούν μαζί ως ομάδα.
Παράλληλα, στον χώρο του νηπιαγωγείου δημιουργήθηκε ένα μικρό installation με κεντρικό μήνυμα τη λέξη «ΟΧΙ», ως μια συμβολική δράση που καλεί όλους μας να πάρουμε θέση απέναντι στη σχολική βία και τον εκφοβισμό. Μέσα από αυτή τη συμβολική καλλιτεχνική παρέμβαση τα παιδιά συζήτησαν για τη σημασία του να υπερασπιζόμαστε τον εαυτό μας και τους άλλους, λέγοντας «όχι» στη βία και «ναι» στη φιλία, τον σεβασμό και τη συνεργασία.
Μέσα από αυτές τις δράσεις τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να στείλουν το δικό τους μήνυμα:
στο σχολείο μας λέμε ΟΧΙ στη βία και ΝΑΙ στη φιλία.
Στα παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε στιγμές από τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας.
Διάλειμμα στο Νηπιαγωγείο
Στο νηπιαγωγείο μας το διάλειμμα δεν αποτελεί μόνο χρόνο ελεύθερου παιχνιδιού, αλλά αξιοποιείται ως μια σημαντική παιδαγωγική ευκαιρία για την ανάπτυξη κοινωνικών και συνεργατικών δεξιοτήτων. Με τη συστηματική συμβολή της Ειδικής Παιδαγωγού οργανώνονται παιχνίδια και μικρές ομαδικές δραστηριότητες που ενισχύουν τη συμμετοχή όλων των παιδιών και δημιουργούν ένα θετικό και ασφαλές κλίμα στην αυλή.
Η οργανωμένη αυτή προσέγγιση βοηθά ιδιαίτερα τα παιδιά που δυσκολεύονται να ενταχθούν στο παιχνίδι, μειώνει τις συγκρούσεις και μετατρέπει το διάλειμμα σε μια ουσιαστική εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και συμπερίληψης.
Υπαίθριο Μουσείο Φυσιολατρικής Τέχνης
Η παρακάτω παρουσίαση αποτελεί ένα λαμπρό παράδειγμα της συνεργασίας σχολείου – οικογένειας.
Μια απλή οδηγία (“φτιάξτε μαζί με τα παιδιά σας ένα καπέλο αξιοποιώντας φυσικά υλικά”) μετατρέπεται σε έργα τέχνης που επιβάλλεται να εκτεθούν σε ένα μουσείο.
Μια δράση στα πλαίσια του eTwinning- Green Heroes, μας έδωσε την έμπνευση σε σχολείο και οικογένεια να χτίσουμε μαζί μια ακόμη ευχάριστη εμπειρία για τα παιδιά.
Ευχαριστούμε εξαιρετικά όλες τις οικογένειες που συμμετείχαν.
Μετατρέποντας το χάος σε ευκαιρία μάθησης
Στο νηπιαγωγείο, η ακαταστασία που δημιουργείται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού δεν είναι απλώς αναστάτωση, αλλά μια πολύτιμη ευκαιρία μάθησης. Τα παιδιά, παίζοντας, πειραματίζονται, συνεργάζονται, επικοινωνούν και αναπτύσσουν σημαντικές γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες. Μέσα από τη συνεργασία της τάξης με την ειδική παιδαγωγό, το ελεύθερο παιχνίδι οργανώνεται ώστε κάθε παιδί να συμμετέχει και να ωφελείται, μετατρέποντας τις καθημερινές στιγμές παιχνιδιού σε ουσιαστικές μαθησιακές εμπειρίες. Αυτή η προσέγγιση μπορεί να εφαρμοστεί και στο σπίτι, βοηθώντας γονείς και παιδιά να μετατρέπουν το παιχνίδι —και ακόμη και την ακαταστασία— σε χρόνο δημιουργίας, συνεργασίας και ανάπτυξης δεξιοτήτων.
Κομποστοποίηση!!!
Συνεχίζουμε τις εκπαιδευτικές μας δράσεις που οργανώνονται υπό τον προγραμματισμό του e Twinning “Green Heroes”.
Αυτή την εβδομάδα διερευνήσαμε το θέμα της κομποστοποίησης.
Στη σύντομη παρουσίαση που ακολουθεί μπορείτε να πάρετε μια γεύση από τη διαδρομή που ακολουθήσαμε στη γνωριμία μας με την κομποστοποίση.
Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί για το e Twinning του Τμήματος 2
Σοφία Πανταζίδου
Χριστίνα Νταλαμπίρα
Tαξίδι στα συναισθήματά μας!
Στο 2ο Νηπιαγωγείο Πικερμίου υλοποιήθηκε η βιωματική εκπαιδευτική παρέμβαση «Ταξίδι στα νησιά των συναισθημάτων», μέσα από θεατρικό παιχνίδι, μουσική, κίνηση και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά ταξίδεψαν συμβολικά στα νησιά της Χαράς, της Λύπης, του Θυμού, του Φόβου και της Ηρεμίας, μαθαίνοντας να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους σε ένα ασφαλές και συνεργατικό περιβάλλον. Η δράση ενίσχυσε την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη όλων των παιδιών, προωθώντας ένα σχολείο αποδοχής, σεβασμού και συμπερίληψης.
Tο Link που ακολουθεί παρουσιάζει στιγμές από αυτό το όμορφο ταξίδι συναισθημάτων.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ESCAPE ROOM!!!
Σήμερα στο Νηπιαγωγείο με τα παιδιά του Τμήματος 2 ζήσαμε μια χριστουγεννιάτικη περιπέτεια!
Για να μην έχετε αγωνια σας ετοιμάσαμε μια σύντομη παρουσίαση.
Και επειδή τα παιδιά ήθελαν κι άλλο…
σας ετοίμασα και ένα ψηφιακό escape room για το σπίτι!
Σας εύχομαι να ζήσετε υπέροχες χριστουγεννιάτικες περιπέτειες!!!
Το LOGO του φετινού project
Το logo ενός προγράμματος eTwinning αποτελεί τη «οπτική ταυτότητα» του έργου. Συμβολίζει τις βασικές αξίες και τους στόχους του, αποτυπώνει το θέμα του και εκφράζει τη συνεργασία μεταξύ των συμμετεχόντων σχολείων. Μέσα από χρώματα, σχήματα και σύμβολα, μεταφέρει με απλό και άμεσο τρόπο το μήνυμα του προγράμματος και ενισχύει το αίσθημα κοινής ταυτότητας και συμμετοχής των παιδιών.
Παρακάτω θα δείτε πως δημιουργήσαμε το φετινό μας LOGO!
