Αρχείο μηνός Μάρτιος 2026

Χρόνια Πολλά Ελλάδα! Η γιορτή μας για την 25η Μαρτίου

Posted on by

25η Μαρτίου

Ήταν άνοιξη, 25 του Μάρτη

Μια φλόγα αστράφτει … ακούονται ψαλμοί και μελωδία.

Πετάει έν άστρο … σταματά μπροστά εις τη Μαρία.

«Χαίρε της λέει αειπάρθενε, ευλογημένη, χαίρε

Ο Κύριος μου είναι με σε. Χαίρε, Μαρία, Χαίρε».

Επέρασαν χρόνοι πολλοί…

Ήταν άνοιξη, 25 του Μάρτη.

Μια μέρα σαν εκείνη αστράφτει πάλι ο ουρανός.

Μια κόρη στενάζει, αλυσωμένη . . . Τρέμει με μιας η φυλακή …

κι αφήνει και περνά έν άστρο . . . μιαν αχτίδα

«Ξύπνα, ταράζου, μη φοβού, χαίρε Παρθένε , Χαίρε.

Ο Κύριος μου είναι με σε, Ελλάς ανάστα, Χαίρε». Αριστοτέλης Βαλαωρίτης

Με περηφάνια, χρώματα και πολλή παιδική χαρά, γιορτάσαμε σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας τη διπλή γιορτή της πατρίδας μας: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την Επανάσταση του 1821.
Τα παιδιά μας έγιναν για λίγο «μικροί ήρωες», τιμώντας την ιστορία μας μέσα από:
  • Ποιήματα και τραγούδια: Οι φωνούλες μας γέμισαν την τάξη με μελωδίες για την ελευθερία.
  • Παραδοσιακοί χοροί:Οι παραδοσιακοί χοροί δεν είναι μόνο κινήσεις· είναι ιστορίες που χορεύονται. Μέσα από τον χορό, τα παιδιά νιώθουν τον παλμό της ιστορίας και της παράδοσης. Ο κυκλικός χορός συμβολίζει την ενότητα και την αλληλεγγύη των Ελλήνων. Χορέψαμε τους χορούς : ” Ποδαράκι” & “Μήλο μου κόκκινο” .
Ήταν μια μέρα γεμάτη συγκίνηση που μας θύμισε πως, μέσα από τα μάτια των παιδιών, η ελπίδα και η αγάπη για τον τόπο μας παραμένουν πάντα ζωντανές.
Χρόνια πολλά σε όλους τους Έλληνες! 
1000035819 Exported

Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027

Posted on by

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027, παρατείνονται μέχρι και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.

https://blogs.sch.gr/2nipperth/2026/02/27/eggrafes-mathiton-trion-sta-nipiagogeia-gia-to-scholiko-etos-2026-2027/

«Το σώμα μου και τα όρια μου»: Πρόγραμμα Κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης

Posted on by

Η Κοινωνική Λειτουργός του Νηπιαγωγείου μας ολοκλήρωσε το πρόγραμμα Κοινωνικοσυναισθηματικής Ανάπτυξης  με τίτλο «Το σώμα μου και τα όρια μου». Μέσα από μια σειρά έξι διαδοχικών εργαστηρίων, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και να αναπτύξουν πολύτιμες δεξιότητες αυτοπροστασίας,προάγοντας συλλογικές διαδικασίες για την ανάπτυξη του
ηθικού και κοινωνικού εαυτού.

Με τη χρήση βιωματικών εργαλείων, όπως η ανάγνωση βιβλίων, η προβολή εκπαιδευτικών βίντεο και η αλληλεπίδραση με την κούκλα «Σωματούλα», τα παιδιά περιηγήθηκαν στον κόσμο των συναισθημάτων και έμαθαν να αναγνωρίζουν τη σημασία της προσωπικής ασφάλειας. Βασικός άξονας των συναντήσεων ήταν η εμπέδωση της ιδέας ότι το σώμα τους τους ανήκει, καθώς και η καλλιέργεια του σεβασμού στα προσωπικά όρια των ίδιων αλλά και των άλλων.

Στόχος μας παραμένει η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των παιδιών και η δημιουργία ενός περιβάλλοντος εμπιστοσύνης, όπου κάθε παιδί νιώθει ασφαλές να εκφράζεται και να ζητά βοήθεια από έμπιστους ενήλικες.

Σύμφωνα με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση, η συγκεκριμένη θεματική εντάσσεται  στο:

Β΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία Συγκεκριμένα, αντιστοιχεί στη Θεματική Ενότητα «Προσωπική και Κοινωνικοσυναισθηματική Ανάπτυξη» (Β.1).

Στόχοι:

  • Συναισθηματικός Γραμματισμός: Το πρόγραμμα ξεκίνησε με την αναγνώριση και έκφραση βασικών συναισθημάτων (χαρά, φόβο, λύπη, θυμό), που αποτελεί κεντρικό στόχο αυτής της ενότητας.

  • Αυτοαντίληψη και Αυτοπροστασία: Η δόμηση θετικής εικόνας για τον εαυτό και η κατανόηση ότι «το σώμα μου μου ανήκει» συνάδουν με τη «συνειδητοποίηση του εαυτού και την ανάπτυξη θετικής αυτοεικόνας» που προωθεί το Πρόγραμμα Σπουδών.

  • Κοινωνικές Δεξιότητες και Όρια: Η κατανόηση των προσωπικών ορίων και ο σεβασμός στα όρια των άλλων είναι θεμελιώδη στοιχεία για την αρμονική συνεργασία και τη σχέση με το κοινωνικό περιβάλλον.

  • Δικαιώματα και Ασφάλεια: Η αναφορά στο δικαίωμα των παιδιών στην ασφάλεια και την προστασία από «μη ασφαλή αγγίγματα» συνδέεται επίσης με την υποενότητα των Κοινωνικών Επιστημών (Β.2), όπου τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα δικαιώματά τους και την ανάγκη για ασφάλεια.

Επιπλέον, η δράση συνδέεται και με το Δ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Σώμα, Δημιουργία και Έκφραση, μέσω της Κινητικής Αγωγής (Δ.1), καθώς προάγει τη γνωριμία με το σώμα, τον έλεγχό του και τη σωματική ευημερία.


Λήψη αρχείου

Μια Μουσική Βόλτα στο «Καρναβάλι των Ζώων»: Η Τέχνη που Μεταμορφώνει

Posted on by

To  Νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε πρόσφατα με μελωδίες, ρυθμό και παιδικά χαμόγελα! Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε μια διαδραστική μουσική παράσταση που χάρισε στους μικρούς μας μαθητές μια μοναδική βιωματική εμπειρία.

Το επίκεντρο της δράσης μας; Το πασίγνωστο έργο του Camille Saint-Saëns, «Το Καρναβάλι των Ζώων».

Η Μουσική ως Εργαλείο Αισθητικής Καλλιέργειας

Για εμάς στο Νηπιαγωγείο, η μουσική δεν είναι απλώς «ψυχαγωγία». Είναι ένας θεμελιώδης πυλώνας για την αισθητική καλλιέργεια των παιδιών. Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά:

  • Οξύνουν την ακουστική τους αντίληψη: Μαθαίνουν να ξεχωρίζουν ηχοχρώματα και ρυθμούς.

  • Αναπτύσσουν τη φαντασία τους: Μετατρέπουν τους ήχους σε εικόνες και συναισθήματα.

  • Καλλιεργούν την ενσυναίσθηση: Συνδέονται με τον χαρακτήρα κάθε ζώου και την ιστορία που αφηγείται η μελωδία.

«Η μουσική δίνει ψυχή στο σύμπαν, φτερά στη σκέψη και ζωή στα πάντα.» – Πλάτων

Όταν τα Παιδιά Έγιναν… το Έργο!

Η κορύφωση της παράστασης ήταν η στιγμή της δραματοποίησης. Τα παιδιά δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά πρωταγωνιστές.

Με την καθοδήγηση των μουσικών παιδαγωγών, μεταμορφώθηκαν σε επιβλητικά λιοντάρια, σε ανάλαφρους κύκνους, σε παιχνιδιάρικα καγκουρό και αργοκίνητες χελώνες. Η κίνηση του σώματος σε πλήρη αρμονία με το πιάνο και τα έγχορδα απέδειξε πώς η τέχνη μπορεί να απελευθερώσει την έκφραση κάθε παιδιού.

20260316 100521 20260316 100725 20260316 103416 20260316 103450

eTwinning έργο ” Children as Green Heroes”

Posted on by

sofia banaki Logo Decorating

Το σχολικό έτος 2025-2026 συμμετέχουμε στην Ευρωπαϊκή Πύλη του eTwinning με το συνεργατικό έργο Children as Green Heroes.

Το έργο αυτό στοχεύει να εμπνεύσει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να γίνουν ενεργοί προστάτες του περιβάλλοντος, μαθαίνοντας και αναλαμβάνοντας δράση για ένα βιώσιμο μέλλον. Μέσα από διασκεδαστικές, δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, μικροί μαθητές από την Εσθονία, την Ελλάδα και την Ιταλία εξερευνούν τρόπους φροντίδας του πλανήτη στην καθημερινή τους ζωή.

Κάθε μήνα οι εταίροι οργανώνουν συνεργατικές δράσεις για την επίτευξη των εκπαιδευτικών  στόχων του προγράμματος.

Οι Δράσεις του Ιανουαρίου 2026

Οι Δράσεις του Φεβρουαρίου 2026

Οι Δράσεις του Μαρτίου 2026

Επίσης για τις δράσεις του έργου μπορείτε να επισκέπτεστε και τον ιστότοπο του προγράμματος https://greenheroe.blogspot.com/

To be continued….

 

Hμερίδα με θέμα «Ο ρόλος των θεραπευτικών παρεμβάσεων: Εργοθεραπεία, Λογοθεραπεία, Ψυχοθεραπεία μέσω Τέχνης

Posted on by

prosklhsh se omilia 20260311 19265520260311 181541

Στις 11 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε η ενημερωτική ημερίδα με θέμα «Ο ρόλος των θεραπευτικών παρεμβάσεων: Εργοθεραπεία, Λογοθεραπεία, Ψυχοθεραπεία μέσω Τέχνης», σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Περαίας.

Οι εισηγήτριες από το Κέντρο Ημέρας Παιδιών  & Εφήβων , Ποδήλατο, κ.κ Αποστολοπούλου Μαρία ,  Ψυχολόγος Ειδικευμένη στην Κλινική Ψυχολογία για παιδιά & Εφήβους και Παπάζογλου Δήμητρα, Φιλόλογος/Παιδαγωγός/Εργοθεραπεύτρια   παρουσίασαν με σαφή και κατανοητό τρόπο σημαντικά ζητήματα που αφορούν την ανάπτυξη και υποστήριξη των παιδιών. Αναπτύχθηκαν θέματα όπως τι είναι η θεραπεία μέσω τέχνης και σε ποια πεδία εφαρμόζεται, οι βασικές μορφές της, καθώς και ο ρόλος της στην έκφραση και συναισθηματική ενδυνάμωση των παιδιών.

Επιπλέον, έγινε αναφορά στο πότε ένα παιδί χρειάζεται λογοθεραπεία, τι είναι η παιδιατρική εργοθεραπεία και ποιοι είναι οι κύριοι τομείς παρέμβασής της στην καθημερινή λειτουργικότητα και μάθηση.

Η ημερίδα αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία ενημέρωσης και διαλόγου για γονείς και εκπαιδευτικούς, ενισχύοντας τη συνεργασία σχολείου–οικογένειας για την ολόπλευρη υποστήριξη των παιδιών.

20260311 181556

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Posted on by

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Ανθρώπινα δικαιώματα

Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων

Το εργαστήριο στοχεύει να βοηθήσει τα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας να γνωρίσουν τα δικαιώματα του παιδιού με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο. Μέσα από ιστορίες, τραγούδια, δημιουργικές δραστηριότητες και διαδικασίες διαλόγου, τα παιδιά καλλιεργούν δεξιότητες υπευθυνότητας, συνεργασίας και κοινωνικής συμμετοχής. Το υλικό βασίζεται στις αρχές της ενεργητικής μάθησης και αξιοποιεί το θεατρικό παιχνίδι και τη συνεργατική τάξη, σύμφωνα με την παιδαγωγική Φρενέ.

 

Τα ζωάκια των δικαιωμάτων

Ta Zoakia ton Dikaiomaton 1


Λήψη αρχείου

Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Posted on by

IMG b9fc798ac054322e303da13408d9cf6b V

Στο νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε αυτή την εβδομάδα σε δράσεις ευαισθητοποίησης για το σημαντικό ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, παραμύθια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την αξία της φιλίας, της συνεργασίας, του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Συνεχίστε την ανάγνωση »