Ο χειμώνα σε λίγες μέρες θα μας χαιρετήσει και τη θέση του θα πάρει η πιο ευωδιαστή εποχή!

Στο νηπιαγωγείο μας ήρθε ένα δέμα, όπου μέσα του έκρυβε μια πριγκίπισσα! Η πριγκίπισσα ντροπαλή καθώς ήταν δεν μας μιλούσε στην αρχή! Όμως είχε οδηγίες… Χαιρέτησε τα παιδιά και όταν όλοι αναρωτηθηκαμε πως την λένε, την απάντηση έκρυβε ένα βίντεο σε στικάκι usb, που έφερε μαζί της… Οι οδηγίες ήταν να δούμε αρχική; Μέχρι ένα σημείο! Τι βίντεο ήταν το παρακάτω!

https://youtu.be/zo8zn3ODW94?si=PVYfZFcYEhPaGPQw

Έτσι δώσαμε την απάντηση στο γρίφο του ονόματός της! Τότε ήταν που ξεκίνησε και εκείνη να μας μιλά! Μας συστήθηκε και μας είπε όλη την ιστορία της! Ήταν η πριγκίπισσα Φίλις!

Καταγράψαμε σε ατομικό φίλο εργασίας το μύθο γύρω από το όνομα της!

Μαζί της όμως έφερε και δώρα για όλους εμάς…

Καρπούς να δοκιμάσουμε και να αξιοποιήσουμε! Και από ποιο δέντρο προέρχονται; Ψάξαμε να βρούμε το όνομα του δέντρου! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες όπου η κάθε μια είχε να βρει τη λύση με διαφορετικό τρόπο!

Η πρώτη έλυσε τον κώδικα με τη βοήθεια της bee bot, η δεύτερη έγιναν ντετέκτιβ, ενώ η τρίτη ομάδα έλυσε ηλεκτρονικό παζλ και κάθε ομάδα κατέγραψε τη λύση! Τελειώνοντας επαλήθευσαν στην ολομέλεια και προσπαθήσαμε να διαβάσουμε το όνομα του δέντρου!

ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ λοιπόν!

Ακολούθησαν παιχνίδια, κατασκευές, μουσική σε συνεργασία όλων των παιδιών και των εκπαιδευτικών!

Η εβδομάδα έκλεισε όσο πιο γλυκά μπορούσε! Φτιάξαμε σοκολατάκια αμυγδάλου!

Στις 22 Φεβρουαρίου 2024 και ώρα 18.30-20.00 οι Νηπιαγωγοί παρακολούθησαν το εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο: STEM SCHOOL LABEL and SDC, που διοργανώθηκε από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων, στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σε συνεργασία με όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στη δράση.

Αναζητώντας τρόπους να δεχτούμε την αγάπη από και προς τους άλλους, αλλά και προς τον ίδιο μας τον εαυτό, καταλήξαμε στο γεγονός πως το πρώτο βήμα είναι να βάζουμε στόχους και κυρίως να μην τα παρατάμε… Το βιβλίο της Μαρίνα Γιώτη με τίτλο “Το Γέτι, η δύναμη του ακόμη…” αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για τα παιδιά. Μέσα από τις υπέροχες σελίδες του, έδειξε τον τρόπο στα παιδιά! Έτσι, αφού το επεξεργαστήκαμε και συζητήσαμε πάνω σε αυτό, τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους Γέτι, ενώ φτιάξαμε και ένα ομαδικά για την τάξη, ώστε να μας θυμίζει να μην τα παρατάμε.

Τα παιχνίδια δεν σταμάτησαν όμως… με τη βοήθεια της μελισσούλας μας, παίξαμε με τα γράμματα και τους αγαπημένους ήρωες τους βιβλίου.

Παράλληλα, φτιάξαμε και διαδικτυακά παζλ, με τους ήρωες του βιβλίου.

Με τα παιδιά, ψάχναμε μια λύση να παίρνουμε δύναμη να μην τα παρατάμε κι έτσι προέκυψε η ιδέα να φτιάξουμε το βάζο του “ακόμη”, όπου κάθε εβδομάδα και μια καινούρια φράση, μας παρακινεί να πετύχουμε τους στόχους μας.

Τι έκανε όμως το Γέτι στον  ικρό μας ήρωα; Μήπως μαγικά; Όχι! Του υπενθύμιζε πως η δύναμη που ψάχνει είναι μέσα του… Στην καρδιά και το μυαλό του. Και μιας και είχαμε βρει τρόπους να θωρακιζόμαστε με αγάπη, είπαμε να βοηθήσουμε και το μυαλό μας..

μιλήσαμε για τη δύναμη που κρύβει και τους τρόπους να το “εξασκούμε”, μιλώντας για τη σταθερή νοοτροπία και τη νοοτροπία ανάπτυξης, τις διαφορές και τα οφέλη τους. Αφού συμπληρώσαμε ατομικά φύλλα εργασίας, είπαμε πως θα επιμείνουμε στην νοοτροπία ανάπτυξης , καθώς είναι αυτή που μας πάει μπροστά και φτιάξαμε ατομικές κατασκευές, με τη φράση κλειδί!

“Ακόμη”!

Με τη νοοτροπία της ανάπτυξης το μυαλό μας σκέφτεται θετικά, σχεδόν πολύχρωμα! Κάπως έτσι, προέκυψε και η επόμενη ομαδική κατασκευή, με το πολύχρωμο μυαλό μας!

Δεν θα ήταν όμως τίποτα δυνατό για να τα καταφέρουμε, χωρίς τη συνεργασία με τους γονείς… έτσι φτιάξαμε ενημερωτικό φυλλάδιο και το δώσαμε στους γονείς / κηδεμώνες με την ελπίδα και την υπενθύμιση να βρίσκονται δίπλα μας σε κάθε προσπάθεια των παιδιών!

Σε συνέχεια της Παγκόσμιας ημέρας “Αγκαλιάς” και εκκμεταλευόμενοι την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, μιλήσαμε για την αγάπη… Αφορμή αποτέλεσε μια αγκαλιά, σαν αυτές που ετοίμαζε ο κύριος Χαράλαμπος και μοίραζε στον κόσμο, που όμως δεν μπορούσε να αποκωδικοποιήσει τι συναίσθημα ήταν αυτό που ήθελε να μεταδώσει… έτσι αναλάβαμε δουλειά!

Η 1η ομάδα, ανέλαβε με τη βοήθεια της μελισσούλας μας, να αποκωδικοποιήσει τον κώδικα και να βρει το συναίσθημα…

Η 2η ομάδα, ανέλαβε να συνθέσει ένα παζλ σε ηλεκτρονική μοεφή και να βρει τη λύσει, καταγράφοντας το στοιχείο που κρυβόταν στον πίνακα…

Ενώ η 3η ομάδα, έγινε ντετέκτιβ και βρίσκοντας τον πληθυκό αριθμό των στοιχείων, τα έβαλε στη σειρά και κατέγραψε τη λύση.

Αφού επαληθεύσαμε τις απαντήσεις μας και είδαμε ότι όλοι καταλήξαμε στο ίδιο συναίσθημα, προσπαθήσαμε να το διαβάσουμε…

Τέλος και αφού μιλήσαμε για το συναίσθημα αυτό, συζητήσαμε τι μας προσφέρει η ΑΓΑΠΗ, ποιους αγαπάμε και με τι τρόπο το δείχνουμε.. Καταγράψαμε τις απαντήσεις μας και τα σχετικά φύλλα εργασίας, ενώ δεν έλειψαν και οι αντίστοιχες κατασκευές.

Τέλος, παρακολουθήσαμε το βίντεο “Κάποιος σ’αγαπάει κύριε Θέμη” από μια σειρά βίντεο του “Ναι, μπορώ!”

https://www.youtube.com/watch?v=p3Dwco7gbO4

Tο ΝΑΙ ΜΠΟΡΩ είναι μια νέα, πρακτική φιλοσοφία ζωής. Ένα μάθημα αξιών που αφορά στην τέχνη της ζωής. Θα ξεκινάει από το νηπιαγωγείο και θα μεγαλώνει μαζί με τα παιδιά

Αναγνωρίζοντας την Αγπάπη και τα οφέλη της, φτιάξαμε πίνακα για κρυφές και φανερές δηλώσεις, που ανά πάσα στιγμή τα παιδιά μπορούσαν να πάρουν και να κάνουν κάποιο να χαμογελάσει και να αισθανθεί καλύτερα!

Συνέχεια υπήρξε και με την κα. Ειρήνη, δασκάλα Αγγλικών στο νηπιαγωγείο μας όπου κατασκευάσαμε κάρτες, για να δηλώσουμε την αγάπη μας σε όποιον θέλουμε…

Ενώ εκμεταλλευτήκαμε και τη μέρα για να πειραματιστούμε φτιάχνωντας αγαπησιάρικες κηρομπογιές, μιλώντας για τήξη και πήξη υλικών!

Γιατί πάντα είναι καλύτερα τα πράγματα, όταν ξέρεις ότι κάποιος σε αγαπάει!

Στις 8 Φεβρουαρίου 2024 και ώρα 18.30-20.30  οι Νηπιαγωγοί παρακολούθησαν το εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα: STEM και Πειράματα Φυσικής που διοργανώθηκε από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων,στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σε συνεργασία με τα σχολεία που συμμετέχουν στη δράση.

Την Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2024 επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας ένας… Πυροσβέστης!!!

              Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που υλοποιούμε στο σχολείο μας με τίτλο:<< Προστάτεψε το δάσος. Είναι πηγή ζωής>> καθώς και του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο:<< Ένα δέντρο για το κλίμα>> είχαμε απευθυνθεί στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Γιαννιτσών για να πραγματοποιηθεί εκ μέρους τους μια ενημέρωση-ομιλία  προς τους μαθητές μας για το δάσος, τις πυρκαγιές  καθώς και τις προσπάθειές τους όταν παρουσιαστεί κίνδυνος.

   Η Πυροσβεστική Υπηρεσία ανταποκρίθηκε στο αίτημά μας και ήρθε ένας …Πυροσβέστης να μας ενημερώσει για όλα!!

Τα παιδιά τον άκουγαν και τον παρακολουθούσαν με μεγάλη προσοχή και ενδιαφέρον

Ευχαριστούμε πολύ για όσα μάθαμε και ακούσαμε!!!!Σίγουρα ήταν πολύ ενδιαφέροντα!!

     Και στης ζωής τους δύσκολους χειμώνες

     Αλκυονίδες μέρες…..καρτερώ!!!

  Μέσα στην καρδιά του χειμώνα το κρύο, η παγωνιά και οι βοριάδες έδωσαν την θέση τους στην ζέστη,  και τον ήλιο για να μπορέσει η Αλκυόνη… το ψαροπούλι με τα υπέροχα  πολύχρωμα φτερά να γεννήσει τα…αβγά του!!!

Χρωματίσαμε το πανέμορφο πουλί

και μάλιστα …..με ψάρι στο στόμα

σχεδιάσαμε την διαδρομή για να φτάσει στην φωλιά του και για να φάει το ψάρι

τις τοποθετήσαμε με βάση το μέγεθός τους

βοηθήσαμε τα αγαπημένα μας πουλιά να φτάσουν στα τόσα  ψάρια όσα έλεγε ο αριθμός

παρακολουθήσαμε τον μύθο της Αλκυόνης

ζωγραφίσαμε την Αλκυόνη και τον Κύηκα

ακούσαμε το τραγούδι της Ακυόνης

ακούσαμε το γλυκό κελάηδισμά της

και στο τέλος κατασκευάσαμε καπελάκια-αλκυόνης

με πορτοκαλί και γαλάζια φτερά και ένα μεγάλο ράμφος για να πιάνει εύκολα το φαγητό-ψάρι.

Περάσαμε τόσο όμορφα τις ζεστές αυτές μέρες!!!!Και μάθαμε ακόμα….περισσότερα!

Το Νηπιαγωγείο μας  ήταν υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 που διεξήχθη στις 6 Φεβρουαρίου 2024 και παραλάβαμε και την Βεβαίωση από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου!!