Μια ημερομηνία, 1940, μια λέξη, ΟΧΙ, γραμμένα με χρυσά γράμματα, ανεξίτηλα, έγιναν αερόστατα και στόλισαν τους πίνακες των τάξεών μας! Χρόνια πολλά, Έλληνες, χρόνια πολλά Ελλάδα!
Η συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα!
Τα πιστοποιητικά μας από τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (Codeweek) με δράσεις επίκαιρες αναφορικά με την επέτειο του ΟΧΙ.
ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗΝ 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Κάντε αριστερό κλικ επάνω στην παρακάτω εικόνα με τη σημαία για να ανοίξει μια παρουσίαση με αντιπολεμικά παραμύθια, τα γεγονότα του 1940, τραγούδια εποχής, τέχνη (ποίηση και ζωγραφική) παιχνίδια γνώσεων, κουίζ και κινηματογραφικές ταινίες. Σε κάθε κατηγορία δεξιά υπάρχει μια στήλη με βελάκι, μπορείτε να μετακινείτε το βελάκι για να δείτε όλο το περιεχόμενο(στο κάτω μέρος της σελίδας υπάρχει ακόμη ένα βελάκι, μετακινείστε το για να δείτε και την τελευταία κατηγορία-κινηματογραφικές ταινίες). Μία εικόνα…χίλια πράγματα! Καλή περιήγηση με τα παιδιά!
Το σύνθημα “Εγώ κι εσύ μαζί” έγινε πράξη και έφερε αποτελέσματα! Τα παιδιά οργανώνουν δραστηριότητες, μοιράζουν ρόλους, συνεργάζονται, μαθαίνουν να λύνουν με συζήτηση και διάλογο τα προβλήματα που παρουσιάζονται στις ομάδες τους.
Ξεκινάμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και την πρώτη θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη, αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα. Τα παιδιά θα καλλιεργήσουν δεξιότητες μάθησης(4C), δεξιότητες της κοινωνικής ζωής(κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία, υπευθυνότητα, ανθεκτικότητα, προσαρμοστικότητα) και δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης. Οι δεξιότητες αυτές είναι απαραίτητες και χρήσιμες για την επιβίωση του παιδιού σε έναν κόσμο που αλλάζει και μεταβάλλεται διαρκώς. Αποτελούν εφόδιο για να ανταπεξέλθει στην πολυπλοκότητα και την αβεβαιότητα του σύγχρονου κόσμου.
Και δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος να ξεκινήσουμε και να πάρουμε αφορμή από την εξαιρετική κουκλοθεατρική παράσταση της Χ.Α.Ν.Θ “Το ασχημόπαπο” σε ερμηνεία, σκηνικά και κούκλες της Χριστίνας και Λίτσας Μπήτιου. Το παραμύθι αυτό αγγίζει με διακριτικότητα και πολλή ευαισθησία την απόρριψη, τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη συνεργασία!
«Το Ασχημόπαπο», είναι η ιστορία ενός μικρού κύκνου που γεννήθηκε ανάμεσα σε πάπιες και κότες. Το παραμύθι αυτό αναφέρεται κατ’εξοχήν στη διαφορετικότητα, αλλά και στο πως γνωρίζοντας τον εαυτό μας, μεταμορφωνόμαστε σε αυτό που αναδεικνύει την πραγματική μας ομορφιά. Από την πρώτη μέρα η συμπεριφορά όλων προς το παπί ήταν απαίσια και γινόταν κάθε μέρα και χειρότερη. Όλοι στην αυλή το κυνηγούσαν, το περιγελούσαν και η κυρά κότα με τον κόκορα του έλεγαν πόσο αηδιαστικά άσχημο ήταν οπότε αναγκάστηκε να πετάξει μακριά. Έκλεισε τα μάτια του για να μην φοβίζει κανέναν και έτρεξε να χωθεί σε κάτι καλαμιές εκεί κοντά. Εκεί λοιπόν στις καλαμιές ξεκινάει μια υπέροχη φιλία με ένα άστεγο παπί που έγιναν φίλοι αχώριστοι. Μια φιλία εξιδανικευμένη και ολοκάθαρη που μόνο μέσα από την Τέχνη μπορεί να παραχθεί τόσο απόλυτα.( Πηγή: cityportal)
Η ερμηνεία, οι κούκλες και τα σκηνικά της Χριστίνας και της Λίτσας Μπήτιου ενθουσίασαν για μια ακόμη φορά τα παιδιά που συμμετείχαν ενεργά σε όλη τη διάρκεια της παράστασης με προτάσεις, λύσεις και πολύ γέλιο. Ας παρακολουθήσουμε σκηνές από την εξαιρετική παράσταση! Και βέβαια να ευχηθούμε καλή αρχή στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που μόλις ξεκίνησε!
Ξεκινάμε με το σύνθημα “Εγώ κι εσύ μαζί”
Η λέξη “μαζί” είναι λέξη μαγική που κρύβει μέσα της πολλή δύναμη! Μ’ αυτή μπορείς να ξεπεράσεις δυσκολίες, να περάσεις όμορφα, να πετύχεις τους στόχους σου. “Together” στ’ αγγλικά!
Περιηγηθείτε στην ανάρτηση είτε επιλέγοντας επάνω δεξιά τα τέσσερα βελάκια πριν τις τρεις τελείες είτε επιλέγοντας στο τέλος της ανάρτησης το Μετάβαση στο sway. Eπίσης δεξιά υπάρχει μια μπάρα, επιλέξτε την για να δείτε όλες τις αναρτήσεις.
Μια ακόμη μέρα πέρασε ευχάριστα στην αυλή με πολλές αθλητικές δραστηριότητες οργανωμένες από τον Αθλητικό Σύλλογο “Δευκαλίων” και τους γυμναστές του. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, έπαιξαν σκυταλοδρομίες, έκαναν ρίψη ακοντίου, αγώνα δρόμου με πολύ κέφι και διάθεση! Το συμπέρασμα: ο αθλητισμός δεν είναι μόνο υγεία, είναι και γέλιο και χαρά και παιχνίδι κι αυτό φάνηκε στα πρόσωπα των παιδιών! Ευχαριστούμε τους γυμναστές του Συλλόγου για τις όμορφες δράσεις που οργάνωσαν, αλλά δεν σταματάμε εδώ, η άθληση συνεχίζεται…
Σήμερα με την επίσκεψη της αθλήτριας Πηνελόπης και του πατέρα της πήραμε ένα μάθημα ζωής! Ο Αθλητισμός δεν έχει σύνορα, δεν κάνει διακρίσεις, ανήκει σε όλους …όσοι επιδεικνύουν ζήλο, επιμονή και αγάπη σ΄αυτό που κάνουν. Συγχαρητήρια στην Πηνελόπη για τις επιτυχίες της αλλά και στους εξαίρετους γονείς της , τα στηρίγματά της σε κάθε της βήμα και προσπάθεια!
Ο jack, οι κόκκινες και οι μπλε μπάλες του Boccia!
Στο πλαίσιο της εναρμόνισης του εορτασμού της 9 ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής, το σχολείο μας οργανώνει αθλητικές δραστηριότητες.
Προσκαλεί διακεκριμένη αθλήτρια, την Πηνελόπη Αναστασία Καραμπεΐδου, τη Δευτέρα 26-09-2022 για την παρουσίαση του αθλήματος Boccia.
Ο Αθλητικός Σύλλογος “ΔΕΥΚΑΛΙΩΝ” την Τρίτη 27-09-2022 θα οργανώσει δράσεις στην αυλή του σχολείου προκειμένου τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με αγωνίσματα του στίβου.
Η Πηνελόπη Αναστασία Καραμπεΐδου είναι αθλήτρια Boccia στην κατηγορία BC3 ,πρωταθλήτρια Ελλάδος αφού πήρε το χρυσό στην κατηγορία της στο τελευταίο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα και μέλος του σχεδιασμού της Εθνικής ομάδας. Παρά το νεαρό της ηλικίας της αφού είναι μόλις 24 έχει πάρει πολλά μετάλλια σε πανελλήνια πρωταθλήματα και το 2018 έχει πάρει Χρυσό σε Παγκόσμιο open όπου συμμετείχε ως αναπληρωματική στα ζευγάρια του BC3 της Εθνικής. Συνολικά σε Πανελλήνιο έχει πάρει 5 χρυσά και 2 αργυρά στα ζευγάρια και 1 χρυσό και 1 χάλκινο στο ατομικό της κατηγορίας BC3 .
Από τη βράβευσή της με χρυσό σε Παγκόσμιο open.
Ας μάθουμε λίγες πληροφορίες για το άθλημα Boccia από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια.
Το μπότσια (ορθή προφορά μπότσα, ιταλ. Boccia) είναι άθλημα για αθλητές με αναπηρία. Είναι διασκευασμένη μορφή του ιταλικού αθλήματος μπότσε και έχει σχεδιαστεί ώστε να να παίζεται από άτομα με εγκεφαλική παράλυση ή άλλη κινητική αναπηρία που χρησιμοποιούν αναπηρικό αμαξίδιο. Αποτελεί Παραολυμπιακό άθλημα, και παίζεται σε περισσότερες από 40 χώρες. Διοικητική αρχή για το άθλημα αποτελεί η Διεθνής Ένωση Άθλησης και Ψυχαγωγίας Ατόμων με Εγκεφαλική Παράλυση. Στο πρόγραμμα των Παραολυμπιακών Αγώνων μπήκε για πρώτη φορά το 1984 στην Παραολυμπιάδα της Νέας Υόρκης. Είναι ένα από τα τρία αθλήματα των Παραολυμπιακών Αγώνων που δεν έχουν αντίστοιχο Ολυμπιακό άθλημα. Το μπότσια παίζεται ατομικά, σε ζευγάρια ή σε ομάδες των τριών. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να ρίξουν οι παίκτες την δερμάτινη μπάλα τους (χρώματος κόκκινου ή μπλε) όσο πιο κοντά μπορούν στη λευκή μπάλα – στόχο που καλείται “jack”. Η λευκή μπάλα ρίχνεται πρώτη, ενώ στη συνέχεια οι ομάδες ρίχνουν εναλλάξ τις μπάλες τους. Οι μπάλες προωθούνται με τα χέρια, τα πόδια, ή -εάν η αναπηρία του συμμετέχοντα είναι σοβαρή- με μία βοηθητική συσκευή. Στο τέλος του κάθε γύρου, ο διαιτητής μετράει την απόσταση που έχουν οι μπάλες των ομάδων από τη μπάλα – στόχο και δίνει ένα βαθμό για κάθε μπάλα που είναι πιο κοντά στη μπάλα στόχο από τη κοντινότερη μπάλα του αντιπάλου. Η ομάδα ή παίκτης με την υψηλότερη βαθμολογία είναι νικητής στο τέλος του αγώνα.
Οι αθλητές του Μπότσια κατατάσσονται σε μία από τις παρακάτω τέσσερις κατηγορίες:
BC1 – Οι παίκτες αυτής της τάξης ρίχνουν τη μπάλα με το χέρι ή το πόδι. Ένας βοηθός είναι δυνατό να μετακινεί και να σταθεροποιεί το αμαξίδιο ή να τους δίνει τη μπάλα.
BC2 – Οι παίκτες αυτής της τάξης ρίχνουν τη μπάλα με το χέρι. Δεν έχουν βοηθό.
BC3 – Οι παίκτες αυτής της τάξης έχουν σημαντική φυσική αναπηρία. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν μία βοηθητική συσκευή για να ρίξουν τη μπάλα. Μπορούν να έχουν βοηθό. Ο βοηθός πρέπει να έχει την πλάτη στραμμένη στο γήπεδο, ενώ απαγορεύεται η οπτική του επαφή με το παιχνίδι.
BC4 – Οι παίκτες αυτής της τάξης έχουν άλλες σημαντικές φυσικές αναπηρίες. Δεν έχουν βοηθό.
Από τη βράβευση της Πηνελόπης Καραμπεΐδου με χρυσό μετάλλιο στο ατομικό.
Από τη βράβευση της Πηνελόπης με αργυρό μετάλλιο στα ζευγάρια(φετινό πανελλήνιο).
Μείνετε συντονισμένοι, θα επανέλθουμε με ντοκουμέντα από την επίσκεψη της αθλήτριας!
H φίλη μας η κουκουβάγια the owl μας επισκέφτηκε με την κ. Ελισάβετ , τη δασκάλα των αγγλικών, και μαζί με τις δασκάλες μας οργάνωσαν ενδιαφέρουσες δραστηριότητες με θέμα τα χρώματα. Ακούσαμε το παραμύθι του γάτου Pete με τα ολοκαίνουργια λευκά παπούτσια και πώς βάφηκαν όταν τσαλαβουτούσε στις φράουλες, στις λάσπες και στα blueberries… guess what… red, blue, brown!
Στη συνέχεια μάθαμε τα βασικά χρώματα, κάναμε μίξεις και φτιάξαμε καινούρια χρώματα, το πορτοκαλί, το πράσινο και το μωβ!
Ψάξαμε και βρήκαμε αντικείμενα στο παρακάτω τραγούδι … I see something blue, yellow, red, purple, I see colours everywhere!
Και τώρα παιχνίδι!
Αντιστοίχισε τα αντικείμενα στο σωστό χρώμα! Επίλεξε το αντικείμενο και σύρε το στο χρώμα που ταιριάζει!
Τα μουσικά συνθήματα προετοιμάζουν ψυχολογικά τα παιδιά για τις δραστηριότητες που θα ακολουθήσουν. Ο ρόλος τους είναι πολύ σημαντικός γιατί οργανώνουν το πρόγραμμα της ημέρας και προϊδεάζουν τους μαθητές για τη συνέχεια των δράσεων. Όταν τα παιδιά γνωρίζουν τι θα ακολουθήσει αισθάνονται ασφάλεια, σιγουριά και εμπιστοσύνη! Μειώνεται το άγχος, η αγωνία τους και συνεχίζουν ελεύθερα τη μέρα τους. Υπάρχουν πολλές ρουτίνες στο νηπιαγωγείο, εμείς θα επικεντρωθούμε στα μουσικά συνθήματα και στον ρόλο τους. Τα περισσότερα από αυτά τα επιλέξαμε όλοι μαζί με διαγωνισμό και ψηφοφορία. Σας τα παρουσιάζουμε!
Το μουσικό σύνθημα της πρωινής καλημέρας για την πρώτη μας επικοινωνία στην ολομέλεια. Όταν το ακούσουν τα παιδιά τακτοποιούν τις καρέκλες τους στα τραπεζάκια, τοποθετούν τα παραμύθια στη βιβλιοθήκη και έρχονται στην παρεούλα!
Όταν ακούσουν το παρακάτω μουσικό σύνθημα γνωρίζουν ότι ακολουθεί παιχνίδι στα κέντρα ενδιαφέροντος, στις γωνιές της τάξης μας!
Και πότε τελειώνει το παιχνίδι για να ξεκινήσει το μάζεμα των παιχνιδιών; Τα παιδιά ακούν το παρακάτω μουσικό τραγούδι και ξεκινούν ήρεμα να συμμαζεύουν τα παιχνίδια τους!
Το παιχνίδι και η εργασία φέρνει πείνα, ώρα για φαγητό λοιπόν!
Ώρα για διάλειμμα και παιχνίδι με μπάλες, καλάθια και γκολ! Τα παιδιά προετοιμάζονται για την αυλή, φορούν παπούτσια, συμμαζεύουν τις παντόφλες τους και κάνουν ένα μεγάλο τρενάκι- γραμμή, ο ένας πίσω από τον άλλο!
Το μάθημα των αγγλικών έχει δύο μουσικά συνθήματα, ένα για την αρχή της δραστηριότητας κι ένα για το τέλος. Τα παιδιά ακούγοντας το γνωρίζουν ότι ξεκινάει το μάθημα με την κ. Ελισάβετ και τις δασκάλες!
Όταν παρουσιάζεται κάποιο πρόβλημα στην τάξη, στην ώρα του παιχνιδιού ή στην ώρα του μαθήματος, τα παιδιά ακούν το παρακάτω μουσικό τραγούδι. Αφήνουν ό,τι κάνουν κι έρχονται στην ολομέλεια για να ενημερωθούν για το πρόβλημα που παρουσιάστηκε. Ακολουθεί συζήτηση και προτείνονται λύσεις!
Και δεν ξεχνάμε το μουσικό σύνθημα για τα παραμύθια που αποτελούν σημαντικό κομμάτι στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου. Τα παιδιά ακούγοντάς το, γνωρίζουν ότι ακολουθεί…παραμύθι!
Θα ακολουθήσουν και τα μουσικά συνθήματα των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Κι επειδή δεν αποφασίσαμε ακόμη με τι θα ασχοληθούμε, δεν επιλέξαμε τα μουσικά κομμάτια. Να ξέρετε ότι θα σας ενημερώσουμε! Μείνετε συντονισμένοι!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
