Μηνιαία αρχεία: Μάιος 2026
Επίσκεψη στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή
Την Παρασκευή 22 Μαΐου επισκεφθήκαμε την Αμερικανική Γεωργική Σχολή και συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αγρόκτημα» στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Σχολικός Λαχανόκηπος”. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τη ζωή στο αγρόκτημα, ήρθαν σε επαφή με ζώα και φυτά και ανακάλυψαν τη σημασία της φύσης και της καλλιέργειας.Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά μοσχαράκια, αγελάδες, επισκέφθηκαν το κοτέτσι και ανακάλυψαν τον κόσμο της φάρμας. Γνώρισαν τα εργαλεία της γεωργίας και της σποράς, από τα παλιά χρόνια μέχρι σήμερα, κατανοώντας πώς εξελίχθηκε η καλλιέργεια της γης με το πέρασμα του χρόνου. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με τον πιο δημιουργικό τρόπο, καθώς κάθε παιδί φύτεψε το δικό του φυτό, το οποίο και πήρε μαζί του. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη χαρά, γνώση και δημιουργική μάθηση!
Eργαστήριο Δεξιοτήτων “Ο Σχολικός μας Λαχανόκηπος”
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Περιβάλλον και Αειφορία», οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Ο Σχολικός μας Λαχανόκηπος».
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδι, παρατήρηση και συνεργασία, τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο των φυτών και τη διαδικασία ανάπτυξής τους. Φύτεψαν σπόρους, φρόντισαν τα φυτά τους, παρακολούθησαν τον κύκλο ζωής τους και κατανόησαν τη σημασία της φροντίδας της φύσης και της υγιεινής διατροφής.
Το εργαστήριο έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και δημιουργικής έκφρασης, ενώ παράλληλα καλλιέργησε την αγάπη τους για το περιβάλλον.
Μέσα από παραμύθια, τραγούδια, κατασκευές και δράσεις στον κήπο του σχολείου μας, ο μικρός μας λαχανόκηπος έγινε μια μεγάλη αγκαλιά μάθησης, χαράς και δημιουργίας!
ΣΚΟΠΟΣ
Τα παιδιά να γνωρίσουν τη φύση μέσα από τη δημιουργία και φροντίδα ενός σχολικού λαχανόκηπου, καλλιεργώντας περιβαλλοντική συνείδηση, υπευθυνότητα και συνεργασία.
ΣΤΟΧΟΙ
Γνώσεις
-
Να γνωρίσουν τα λαχανικά και τον κύκλο ζωής των φυτών
-
Να κατανοήσουν τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν
-
Να έρθουν σε επαφή με έννοιες όπως εποχές, χώμα, νερό, ήλιος
Δεξιότητες
-
Παρατήρηση και καταγραφή
-
Συνεργασία και ανάληψη ρόλων
-
Λεπτή κινητικότητα (φύτευση, πότισμα)
Στάσεις
-
Αγάπη για το περιβάλλον
-
Υπευθυνότητα και φροντίδα
-
Υπομονή και επιμονή
ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
-
Ζωής (αυτονομία, υπευθυνότητα)
-
Κοινωνικές (συνεργασία)
-
Ψηφιακές (προαιρετικά: φωτογραφική καταγραφή)
-
Δημιουργικές (κατασκευές, θεατρικό παιχνίδι)
Τα μουσικά συνθήματα του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων για το Τ1 και Τ2.
- https://www.youtube.com/watch?v=Oe1CwUN31gE&list=RDOe1CwUN31gE&start_radio=1
-
Αρχικά φυτέψαμε σπόρους φακής και φασολιών πάνω σε βαμβάκι. Με μεγεθυντικό φακό παρατηρήσαμε την εξέλιξη τους. Τοποθετήσαμε φακές σε σκοτεινό ντουλάπι και περιμέναμε …Κάναμε τις υποθέσεις μας, βγάλαμε τα συμπεράσματά μας. Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε έναν λαχανόκηπο και να σπείρουμε σπόρους μαρουλιού, σπανακιού, μαϊντανού, άνηθου και μέντας. Φυτέψαμε επίσης βολβούς κρεμμυδιών. Η σπορά πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια και την καθοδήγηση πατέρα μαθητή μας, του κ. Χρήστου, που ως γεωπόνος μας έδωσε τις σωστές οδηγίες για τη σπορά και τη φροντίδα των φυτών μας. Να ευχαριστήσουμε και το φυτώριο Ανθόκηπο για τη δωρεά χώματος και σπόρων, υλικών για τη βιωματική μας δράση.
-
Οχτώ ομάδες, οχτώ τελάρα, τέσσερα είδη σπόρων και βολβών. Τα παιδιά τοποθέτησαν την ταμπελίτσα της ομάδας τους και την ταμπελίτσα με το είδος των σπόρων στο τελάρο τους. Έτσι κάθε ομάδα θα γνωρίζει τον μικρό της κήπο και θα αναλάβει με υπευθυνότητα τη φροντίδα του. Οι μικροί κηπουροί καθημερινά παρατηρούν, βλέπουν την εξέλιξη των σπόρων τους και φροντίζουν τα φυτά τους. Ποιοι σπόροι φύτρωσαν γρήγορα; Ποιοι καθυστέρησαν;




Τι είναι φωτοσύνθεση; Πώς ετοιμάζει το φυτό το φαγητό του; Πού το ετοιμάζει; Πώς το ετοιμάζει;-
Η φροντίδα του λαχανόκηπου αποτελεί πλέον καθημερινή μας μέριμνα και φροντίδα!
Εμπνευστήκαμε από το παραμύθι” Η τουλιπίτσα ” της Ζωρζ Σαρή, γράψαμε το δικό μας ποιηματάκι για ένα σποράκι, το μελοποιήσαμε με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης , το ζωγραφίσαμε.
Χρόνια πολλά μαμά!
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, στο σχολείο μας αφιερώσαμε όλη την εβδομάδα όμορφες στιγμές στο πιο σημαντικό πρόσωπο της ζωής κάθε παιδιού: τη μητέρα. Με αγάπη, τρυφερότητα και συγκίνηση, τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες εμπνευσμένες από τη μοναδική σχέση μητέρας και παιδιού.
Μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών, τραγούδια γεμάτα συναίσθημα, πίνακες ζωγραφικής και μικρά γράμματα με ευχές, τα παιδιά εξέφρασαν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους στις μανούλες τους. Η μητέρα είναι η πρώτη αγκαλιά, το πιο γλυκό χαμόγελο, η δύναμη και η στήριξη σε κάθε βήμα της ζωής μας.
Διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι «Πώς γράφεται η λέξη Μητέρα» της Αγγελική Βαρελλά και συζητήσαμε για όλα όσα κάνει η μητέρα για τα παιδιά της και για την αγάπη που μας προσφέρει καθημερινά.
Στη συνέχεια, σχηματίσαμε τη λέξη «ΜΗΤΕΡΑ» σε ομαδική αφίσα, παίξαμε παντομίμα με εικόνες με θέμα «Τι κάνει η μαμά» και διασκεδάσαμε αναγνωρίζοντας καθημερινές στιγμές φροντίδας και αγάπης.
Ακόμη, παρατηρήσαμε πίνακες γνωστών ζωγράφων που απεικόνιζαν τις μητέρες τους και μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας δημιουργούν τα έργα τέχνης.
Τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν με πολλή αγάπη το πορτρέτο της δικής τους μαμάς και έγραψαν το πιο γλυκό μήνυμα:
«Μαμά, σ’ αγαπώ!»
Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες που καθημερινά προσφέρουν απλόχερα αγάπη, φροντίδα και ζεστασιά!
Ο φίλος μας ο Μότσαρτ στο σχολείο μας!
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Αδέσποτων ζώων -4 Απριλίου- πραγματοποιήθηκε μία βιωματική δράση στο προαύλιο του σχολείου την Πέμπτη 7 Μαΐου με δύο αγαπημένους επισκέπτες, τον κ. Λάμπη Ζαρομύτη, εκπαιδευτή σκύλων, και τον φίλο μας τον Μότζι. Η δράση αυτή ήταν πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων των Νηπιαγωγείων των Πεύκων κατόπιν συνεννόησης με τα Νηπιαγωγεία της περιοχής. Ο κ. Λάμπης αναφέρθηκε στη γλώσσα του σώματος των ζώων, μίλησε για τις καθημερινές τους ανάγκες, έκανε επίδειξη κανόνων βασικής υπακοής και πειθαρχίας, μίλησε για τους κανόνες ασφαλείας στην προσέγγιση ενός ζώου.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς των μαθητών μας!
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς των μαθητών του σχολείου μας για την ευγενική προσφορά μιας νέας ηλεκτρικής κουζίνας προς το Νηπιαγωγείο μας.
Η άμεση ανταπόκρισή τους στην ανάγκη αντικατάστασης της παλιάς κουζίνας αποδεικνύει έμπρακτα το ενδιαφέρον και τη στήριξή τους στο Νηπιαγωγείο μας. Η προσφορά αυτή θα συμβάλει σημαντικά στην καθημερινή λειτουργία του σχολείου και στην υλοποίηση των δημιουργικών δραστηριοτήτων των παιδιών μας. θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε και τον πατέρα μαθήτριάς μας, ο οποίος προσφέρθηκε με προθυμία να συνδέσει τη νέα ηλεκτρική κουζίνα του σχολείου μας
Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί πολύτιμη δύναμη για ένα ζεστό, ασφαλές και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης. Είναι πολύ σημαντικό για εμάς να έχουμε δίπλα μας γονείς που συμβάλλουν έμπρακτα στη βελτίωση της καθημερινότητας των παιδιών μας.
Σας ευχαριστούμε από καρδιάς για την πολύτιμη προσφορά και τη συνεχή στήριξή σας!
Περνά περνά η μέλισσα…
Μέσα από εποπτικό υλικό, συζήτηση, βιωματικές δράσεις και εκπαιδευτικά βίντεο, γνωρίσαμε τον θαυμαστό κόσμο των μελισσών. Μάθαμε πώς φτιάχνεται το μέλι και ποια είναι τα στάδια της παραγωγής του. Τα παιδιά έμαθαν για την οργάνωση, τη συνεργασία και τους διαφορετικούς ρόλους των μελισσών μέσα στην κυψέλη.
Στη συνέχεια, είχαμε την ευκαιρία να δοκιμάσουμε μέλι, ανακαλύπτοντας τη γεύση και τα αρώματά του, ενώ παράλληλα μιλήσαμε για τη διατροφική του αξία.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην επικονίαση και στον σημαντικό ρόλο που έχουν οι μέλισσες στη φύση και στη ζωή μας.
Τέλος, παίξαμε το παραδοσιακό παιχνίδι “περνά – περνά η μέλισσα” και φτιάξαμε μια μελισσούλα από χάρτινο πιάτο για να στολίσουμε τις γλάστρες μας.
Μαθαίνουμε μέσα από την εμπειρία και καλλιεργούμε την αγάπη για τη φύση!
Δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης
Σε συνέχεια των δράσεων ανακύκλωσης στο νηπιαγωγείο μας, διαβάσαμε το βιβλίο «Η κυρά Φύση και ο κακός Ρύπος». Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία της σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων.
Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε ομάδες και γίναμε «παιδιά της κυράς Φύσης», αναλαμβάνοντας δράση! Συζητήσαμε ιδέες και προτείναμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να προστατεύσουμε τη Γη στην καθημερινότητά μας.
Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας ομαδικής αφίσας, όπου αποτυπώσαμε τις σκέψεις και τα μηνύματά μας για έναν καθαρό και υγιή πλανήτη.
Το σύνθημά μας : Όλοι μαζί θα σώσουμε τη γη!
Καλή Πρωτομαγιά!
Η Πρωτομαγιά είναι μια ξεχωριστή ημέρα με διπλό συμβολισμό. Από τη μία, γιορτάζουμε την άνοιξη, τη φύση που ανθίζει και γεμίζει τον κόσμο χρώματα και αρώματα. Από την άλλη, τιμούμε τους αγώνες των εργαζομένων σε όλο τον κόσμο, αναγνωρίζοντας τη σημασία της εργασίας, της προσπάθειας και των δικαιωμάτων κάθε ανθρώπου.
Στο σχολείο μας, προσεγγίζουμε την Πρωτομαγιά ως μια ευκαιρία μάθησης και ευαισθητοποίησης. Τα παιδιά γνωρίζουν τα έθιμα της ημέρας, δημιουργούν μαγιάτικα στεφάνια και έρχονται σε επαφή με τη φύση, ενώ παράλληλα, μέσα από απλές και βιωματικές δραστηριότητες, κατανοούν την αξία της συνεργασίας, της προσφοράς και του σεβασμού προς όλους τους ανθρώπους και το έργο τους.
Σχεδιάσαμε λουλούδια σε γλαστράκια…
Τραγουδήσαμε …
Επεξεργαστήκαμε τον πίνακα της Καλογεροπούλου Σοφίας με τίτλο ¨Γιορτινή μέρα” και συζητήσαμε γιατί η ζωγράφος έδωσε αυτόν τον τίτλο. Ψάξαμε και βρήκαμε όλα τα στοιχεία που δίνουν την αίσθηση της γιορτής- και ήταν πολλά! Μιλήσαμε για τα χρώματα που υπερισχύουν και τα συναισθήματα που γεννιούνται μέσα μας παρατηρώντας τον!
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο που αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση.
Τέλος, παραμονή της Πρωτομαγιάς ,γίναμε μικρές ομάδες και με τη βοήθεια και καθοδήγηση πατέρα μαθητή μας, του κ. Χρήστου, φυτέψαμε σπόρους και βολβούς στα καφάσια μας. ( Θα επανέλθουμε στη δράση αυτή με λεπτομέρειες αργότερα).
Καλό μήνα!





















