2η Διαδικτυακή συνάντηση μαθητών του eTwinning έργου “LESS WATER MORE FUTURE”
Στις 15 Δεκεμβρίου 2025, στα πλαίσια του eTwinning έργου “LESS WATER MORE FUTURE”, πραγματοποιήθηκε η 2η διαδικτυακή συνάντηση μεταξύ των μαθητών. Οι μαθητές συνεργάστηκαν και πρόβαλαν τις προτάσεις τους για το θέμα “Ας καθαρίσουμε τη θάλασσα Αράλη”. Ήταν μία πολύ εποικοδομητική συνάντηση!
Οι προτάσεις των μαθητών του Νηπιαγωγείου Παπαγιάννη κατά την 2η διαδικτυακή συνάντηση.
Οι μαθητές πρότειναν τρόπους για να βοηθήσουν στη μείωση της ρύπανσης στα ποτάμια, τις λίμνες και τη θάλασσα.
1. «Η θάλασσα είναι γεμάτη σκουπίδια από οικιακά απορρίμματα.
Μια ηλεκτρική σκούπα ρομπότ συλλέγει τα σκουπίδια από την επιφάνεια της θάλασσας.»
2. «Ένα ρομπότ που συλλέγει μολυσμένο νερό από τα ποτάμια, τις λίμνες ή τη θάλασσα, φιλτράρει τα οικιακά απορρίμματα
και επιστρέφει καθαρό νερό πίσω.»
3. «Δεν πρέπει να ρίχνουμε λάδι στην αποχέτευση της κουζίνας.»
4. «Ένα φίλτρο που καθαρίζει τα οικιακά λύματα.»
5. «Για καθαρά ποτάμια, λίμνες και θάλασσες, πετάξτε τα σκουπίδια σας στον σωστό κάδο:
πλαστικό στον κίτρινο κάδο, αλουμίνιο στον κόκκινο κάδο, χαρτί στον μπλε κάδο και γυαλί στον πράσινο κάδο.»
Δραστηριότητες Νοεμβρίου του eTwinning έργου, ” LESS WATER MORE FUTURΕ”
- Διαβάσαμε το 2ο κεφάλαιο της ιστορίας και εξέφρασαν την άποψή τους για πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε καλύτερα το νερό ώστε τα φυτά να αναπτύσσονται υγιή και να μην το σπαταλάμε. Πώς μπορεί η τεχνολογία να βοηθήσει σ’ αυτό; Παρατήρησαν μορφές ποτίσματος, συζήτησαν, κατέληξαν σε συμπεράσματα, ζωγράφισαν τις ιδέες τους.
- ΕΠΙΣΤΗΜΗ-ΠΕΙΡΑΜΑ
Πειραματίστηκαν με διαφορετικές μορφές ποτίσματος (πότισμα με πολύ νερό και πότισμα με μπουκάλι ψεκασμού)παρατήρησαν, κατέληξαν σε συμπεράσματα.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ-ΜΗΧΑΝΙΚΗ
“Κατασκευή Ρομπότ”
Στα παιδιά δόθηκαν διάφορα υλικά, όπως χάρτινα ρολά σε διαφορετικά μεγέθη, αλουμινόχαρτο, καλαμάκια, καπάκια, χάντρες, ματάκια χειροτεχνίας, σύρμα πίπας, πλαστελίνη, κόλλες και χαρτόνι. Τα παιδιά συνεργάστηκαν αρμονικά και κατασκεύασαν ένα ρομπότ, χρησιμοποιώντας τα ρολά, τα οποία τύλιξαν με αλουμινόχαρτο και στη συνέχεια τα ένωσαν μεταξύ τους. Πρόσθεσαν μάτια και διάφορες χάντρες, που αναπαριστούσαν τα κουμπιά του ρομπότ, ενώ για τα χέρια χρησιμοποίησαν σύρμα πίπας. Επιπλέον, με καλαμάκια και καπάκια δημιούργησαν έναν αισθητήρα βροχής και έναν αισθητήρα υγρασίας. Με καλαμάκια και μπλε σταγόνες από πλαστελίνη κατασκεύασαν το σύστημα στάγδην ποτίσματος. Στο πίσω μέρος του ρομπότ κόλλησαν ένα καλαμάκι, μέσω του οποίου το ρομπότ τραβούσε νερό από τη λίμνη για να ποτίζει τα φυτά.
“Κατασκευή γέφυρας”
Δόθηκαν στα παιδιά διάφορα υλικά(χάρτινα ρολά σε διάφορα μεγέθη, κόλλα, ξυλάκια, χαρτόνι), συζήτησαν, πειραματίστηκαν, πήραν αποφάσεις, συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν τη γέφυρα.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Τα παιδιά μέτρησαν πόσες σταγόνες χρειάζεται η κάθε γλάστρα, έγραψαν τον αριθμό, σύγκριναν τις σταγόνες που χρειάζεται η κάθε γλάστρα και έκριναν ποια γλάστρα χρειάζεται περισσότερες και ποια λιγότερες.
- ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση, “Ο Μικρός Τυμπανιστής”
Την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου παρακολουθήσαμε μαζί με το νηπιαγωγείο Αρμενοχωρίου, στην αίθουσα «Θεόδωρος Αγγελόπουλος», τη θεατρική παράσταση “Ο Μικρός Τυμπανιστής”, από την παιδική σκηνή του Γιάννη Χριστόπουλου. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη μαγευτική ατμόσφαιρα, τη μουσική και τους ζωντανούς χαρακτήρες, και καταευχαριστήθηκαν κάθε στιγμή της παράστασης. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που τους ταξίδεψε στον κόσμο του παραμυθιού και τους άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις.
Επίσκεψη στην Πυροσβεστική
Την Πέμπτη το πρωί, στις 20 Νοεμβρίου, πραγματοποιήσαμε μαζί με το νηπιαγωγείο Αρμενοχωρίου επίσκεψη στο Πυροσβεστικό Σώμα Φλώρινας. Οι πυροσβέστες μας υποδέχτηκαν με χαμόγελα και πολλή διάθεση, δίνοντας στα παιδιά χρήσιμες πληροφορίες για την εργασία τους, τον εξοπλισμό και τη στολή που φορούν. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το πυροσβεστικό όχημα, να παρακολουθήσουν επίδειξη για το πώς σβήνονται οι φωτιές και, φυσικά, να δοκιμάσουν το λάστιχο, γεγονός που τα ενθουσίασε ιδιαίτερα. Ήταν μια μοναδική εμπειρία, γεμάτη γνώση, χαρά και αξέχαστες στιγμές.

























