Εθνική γιορτή και φέτος λόγω κορωνοιού είπαμε τα ποιηματάκια μας μέσα στην τάξη, με θεατές τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Νέας Περάμου (μέσω webex).

Δεν έλειψαν και οι εργασίες μας

Για την Τσικνποπέμπτη  ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου που  τηρώντας τα ήθη και έθιμα της ημέρας ,μας έφεραν τα κλασσικά εδέσματα.

Και εμείς με τη σειρά μας διασκεδάσαμε ….

Γίναμε αρλεκίνοι

Ινδιάνοι

και πολλά πολλά άλλα…..

και βέβαια υπήρχαν και οι ανάλογες χειροτεχνίες

και εργασίες

Κάναμε Μαρτάκια

Και την Κυρά Σαρακοστή
με χαρτί…

και με ζυμάρι

και δεν έλειψε και η σπιτική πλαστελίνη

καθώς και τα παιχνίδια

και μία ενδιαφέρουσα άποψη

4^ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Απρίλιος- Μάιος)

1^ο και 2^ο τμήμα: Υποθεματική: Οικολογική Συνείδηση. Τίτλος: «Θέλω και μπορώ, νοιάζομαι και δρω»

3^ος  ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία. (Φεβρουάριος- Μάρτιος).

1^ο και 2^ο τμήμα: Υποθεματική: STEM- Εκπαιδευτική Ρομποτική. Τίτλος: « Με το ποντικάκι οδηγό μαθαίνω το νερό».

1ο Εργαστήριο

Ξεκινήσαμε λοιπόν μία βροχερή μέρα να διαβάζουμε το παρακάτω παραμύθι.

Πολλά τα ερωτήματα που τέθηκαν. Πως γίνεται η σταγόνα να ταξιδεύει; Που πηγαίνει; Πως ανεβαίνει ψηλά;

Κάναμε σχετική εργασία

παίξαμε χωρισμένοι σε δύο ομάδες συναρμολόγηση των εικόνων σχετικών με τη βροχή

και εννοείται ότι τραγουδήσαμε και χορέψαμε το αγαπημένο μας τραγούδι…..Τραγουδώ μες στη βροχή, μην το σκέφτεσαι πολύ, να ζήσεις ωραία την κάθε στιγμή…….

2ο Εργαστήριο

Συνέχεια της θεματικής σχετικά με το νερό. Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο

στη συνέχεια και αφού συζητήσαμε το βίντεο, βάλαμε τις εικόνες στη σειρά και διηγηθήκαμε την ιστορία με δικά μας λόγια.

Η ζωγραφιά μας με τον κύκλο του νερού

Μάθαμε, δραματοποιήσαμε και ζωγραφίσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Το ποταμάκι”

3ο Εργαστήριο

Ημέρα πειραμάτων!!!!

Παρατηρήσαμε τι γίνεται όταν ζεσταίνεται το νερό. Μιλήσαμε για την Εξάτμιση, Συμπύκνωση, Βροχόπτωση, Συγκέντρωση.

Σταυρόλεξο

Βάλαμε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά

Και έπεται η εργασία…

ως εμπέδωση του τι μάθαμε!!!

4ο Εργαστήριο

Με το ποντικάκι οδηγό μαθαίνω το νερό και ιδού το ποντικάκι

με τον ανάλογο χειρισμό το ποντίκι ακολουθεί τα βήματα για τον κύκλο του νερού, αφού προγραμματιστεί από τα παιδιά. Έτσι σιγά σιγά μπαίνουμε στο μαγικό κόσμο της Ρομποτικής

και εργασία εμπέδωσης…..

5ο Εργαστήριο

Πειράματα συνέχεια…

Πως τα βέλη αλλάζουν φορά κοιτάζοντάς τα μέσα από το νερό!!!!

Φτιάξαμε το δικό μας σύννεφο με αφρό ξυρίσματος, νερό και χρώματα ζαχαροπλαστικής

Και βέβαια το δικό μας Ουράνιο τόξο με τις γνωστές χρωματιστές καραμελίτσες.

6ο Εργαστήριο

Συνεχίζουμε με τις 3 μορφές που παίρνει το νερό…Στερεή, Υγρή, Αέρια.

Κάναμε το πείραμα με το νερό από υγρή μορφή σε στερεή (πάγος)

κάνουμε πείραμα τι επιπλέει και τι βυθίζεται. Τα παιδιά επέλεξαν διάφορα αντικείμενα από την τάξη για να δουν αν επιπλέουν ή βυθίζονται

7ο Εργαστήριο

Κλείνοντας τη θεματική με το νερό κάνουμε πείραμα που δείχνει την εκπληκτική ιδιότητα του νερού μέσα από το χαρτί κουζίνας να ταξιδεύει ..

και βέβαια δεν ξεχάσαμε να κάνουμε τατουάζ με τη βοήθεια ….του νερού!!!!

Με τουβλάκια φτιάξαμε συντριβάνι με νερό

Ευχαριστούμε τη μανούλα που ανταποκρίθηκε άμεσα και μας εφοδίασε με κλωνάρια αμυγδαλιάς. Έτσι λοιπόν το progectaki μας μπήκε σε εφαρμογή

εννοείται και με προϊόντα αμυγδάλου!!!!!!

Και αφού μιλήσαμε για το υπέροχο αυτό δέντρο, μετρήσαμε αμύγδαλα και φτιάξαμε τις δικές μας αμυγδαλιές

Φτιάξαμε ομαδικό κολάζ

και φυσικά……….γευτήκαμε τις σοκολατίτσες αμυγδάλου!!!!!!!

Τι είναι η χειμερία νάρκη; Ποια ζώα “κοιμούνται” το χειμώνα και γιατί;

Διαβάσαμε το παραμύθι “Το Μικρό Γκρούφαλο” , ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε και συμπληρώσαμε το σταυρόλεξο

Διαβάσαμε το παραμύθι”Λιγουλάκι Χειμώνας”, φτιάξαμε το βιβλιαράκι-origami με τα ζώα σε χειμερία νάρκη και αντιστοιχίσαμε τα ζώα με τις φωλιές τους

Παίξαμε κουκλοθέατρο

Την Παρασκευή την αφιερώσαμε στη γιορτή των 3 Ιεραρχών. Μιλήσαμε και συζητήσαμε.

Προσπαθήσαμε να δώσουμε στην εικόνα μας μορφή πάπυρου

Γράψαμε τα ονόματά τους στο σταυρόλεξο

Φτιάξαμε σταυρό με τους 3 Ιεράρχες

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων!!!!! Και του χρόνου!!!!

1^ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ –ΕΥ ΖΗΝ  (Οκτώβριος -Νοέμβριος)

1^ο και 2^ο τμήμα: Υποθεματική: ΥΓΕΙΑ: Διατροφή. Τίτλος: «Τρώω Μεσογειακά, τρώω Υγιεινά».

1o Εργαστήριο

“Η τροφή σου είναι το φάρμακό σου και το φάρμακό σου η τροφή σου”

(Ιπποκράτης).

“Τρώω μεσογειακά, τρώω υγιεινά.”

Στο πρώτο εργαστήριο εμφανίζεται το avatar H Ξένια  https://tinyurl.com/yfwrbot8  και τους βάζει να βρουν ένα γρίφο μέσα στην τάξη (οι εντολές αλλάζουν όποτε χρειάζεται να μπουν νέοι γρίφοι).  Τα παιδιά φοράνε τις κονκάρδες τους με το σήμα του ντετέκτιβ της διατροφής και με τη συνοδεία μουσικής ψάχνουν.

Ο ντετέκτιβ Δημήτρης βρίσκει τον γρίφο και προσπαθούν όλοι να βρούνε τη λύση.

“Είναι τρίγωνη ψηλή, με χρωματιστές ομάδες και πολύ σημαντικές, δεν βρίσκεται στην Αίγυπτο αλλά στη διατροφή. Τι είναι:”

Συζητήσαμε για την πυραμίδα της διατροφής, επισκεφτήκαμε την ιστοσελίδα http://aesop.iep.edu.gr/node/14205

και ενημερωθήκαμε για τη Μεσόγειο και την πυραμίδα. Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό.

2o Εργαστήριο

Τρώω υγιεινά συνέχεια λοιπόν.
Τα παιδιά μας χωρίστηκαν σε 5 ομάδες των τριών νηπίων. Κάθε ομάδα επέλεξε να “γεμίσει” με τα απαραίτητα και από ένα σπιτάκι της Υγιεινοχώρας μας. Προμηθευτήκαμε με ψαλίδια, κόλλες και περιοδικά σχετικά με το θέμα και ιδού το αποτέλεσμα

έτσι αμέσως εμπλουτίστηκε η γωνιά του εποπτικού υλικού με τις παιδικές δημιουργίες.

Προετοιμασία για την εκδρομή: Καταγράψαμε τα ψώνια που θα αγοράσουμε από το μανάβη

Και αφού πήραμε έγκριση μετακίνησης τα κανονίσαμε για την επόμενη μέρα.

3ο Εργαστήριο

Ημέρα στένσιλ και εκδρομής. Επιλέξαμε το αγαπημένο μας φρούτο και το αποτυπώσαμε με τέμπερες και στένσιλ

Επίσκεψη σήμερα στο Μανάβη, εξοπλισμένοι με τη λίστα με τα ψώνια

και με τη συνεισφορά του κ. Ρουμελιώτη γεμίσαμε τη φρουτιέρα μας με φρουτολιχουδιές.

Δυστυχώς λόγω κορονοιού δεν κάναμε φρουτοσαλάτα αλλά αφού πλύθηκαν καλά τα φρουτάκια μας ο καθένας πήρε το αγαπημένο του και το απόλαυσε!!!!!!!!

Κάναμε τύπωμα με μήλο

4ο Εργαστήριο

Ώρα για τέχνη. μελετήσαμε το ζωγράφο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο

και αφού μιλήσαμε για τους πίνακες του ..είπαμε να τους αναπαραστήσουμε όπως μας αρέσει

Επίσκεψη της Ξένιας  και ο γρίφος της…. ένα τρως την ημέρα και το γιατρό τον κάνεις πέρα.

Δεν έλειψαν και οι Μηλοκαταστάσεις λοιπόν και τα μηλοπαιχνίδια.

και εννοείται …..ο χορός

5ο Εργαστήριο

Παιχνίδια μνήμης, παιχνίδια αρίθμησης και εμπέδωσης

Μεσογειακή Πυραμίδα για σουπλά που να μας συνοδεύειστο φαγητό για να μας θυμίζει τις σημαντικές ομάδες τροφίμων

Είδαμε κουκλοθέατρο με τον μικρό εξωγήινο τον Άνκα και τη λάθος διατροφή του και ζωγραφίσαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση

και του δείξαμε ποια είναι η σωστή διατροφή

Ομαδική εργασία: Φτιάξαμε την πυραμίδα διατροφής με κολάζ

Έτοιμα τα πιάτα με τα υγιεινά φαγητά μας!!!!!!

6ο Εργαστήριο 

Η τελευταία  επίσκεψη της Ξένιας  και ο γρίφος της.

Ως άξιοι ντετέκτιβ , καταφέρανε τα παιδιά να βρούνε τον γρίφο. στη συνέχεια παρακολουθήσαμε μία παρουσίαση για την Ελιά

Και βέβαια δεν παραλείψαμε να ενημερωθούμε για το Μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα

Παρακολουθήσαμε και το παρακάτω video

Και εννοείται ότι δεν παραλείψαμε να γευτούμε τις κλασσικές ψημένες φέτες ψωμιού με λαδορίγανη!!!!!!!!

Καλή μας όρεξη!!!!!!

7ο Εργαστήριο 

Σειρά λοιπόν της Τέχνης και γνωριμία με τον γνωστό ζωγράφο Θεόφιλο Χατζημιχαήλ και συγκεκριμένα με τον διάσημο πίνακά του “Το ελαιομάζωμα”

Συζητήσαμε για τον πίνακα για τα χρώματα, για το τοπίο, για τα δέντρα, για ομοιότητες και διαφορές με δικές μας εμπειρίες και τέλος γίναμε ζωγράφοι, ΑΡΚΕΤΑ  δημιουργικοί…..

Μετρήσαμε,

βάλαμε στη σειρά,

μιλήσαμε για το Ε της ελιάς

Κάναμε Αμφορείς

Και τέλος τραγουδήσαμε

και  ζωγραφίσαμε από  το τραγούδι ότι μας άρεσε

Φτιάξαμε ένα ομαδικό ελαιόδεντρο με μπαλίτσες γκοφρέ

Από την ελιά στο λάδι. Βάψαμε, κόψαμε και κολλήσαμε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για τη συνεργασία τους!!!!!!

Έτσι λοιπόν  1^ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ –ΕΥ ΖΗΝ έλαβε τέλος…..ή καλύτερα, μας έδωσε αφορμή να πάμε στο επόμενο …….

Μείνετε συντονισμένοι!!!!!!!!!!!!

Καλωσορίζουμε την καινούργια χρονιά, μαθαίνοντας να γράφουμε το 2022

και φτιάχνουμε σελιδοδείκτες

Μαθαίνουμε να γράφουμε τον μήνα Ιανουάριο

και ζωγραφίζουμε το τραγούδι του Γενάρη

Οι 4 εποχές , τα χαρακτηριστικά τους και η χρονική τους ακολουθία

Στο τέλος φτιάξαμε μια ομαδική εργασία με τις εποχές

κάνουμε τον τροχό του χρόνου…