Για την Τσικνποπέμπτη  ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου που  τηρώντας τα ήθη και έθιμα της ημέρας ,μας έφεραν τα κλασσικά εδέσματα.

Και εμείς με τη σειρά μας διασκεδάσαμε ….

Γίναμε αρλεκίνοι

Ινδιάνοι

και πολλά πολλά άλλα…..

και βέβαια υπήρχαν και οι ανάλογες χειροτεχνίες

και εργασίες

Κάναμε Μαρτάκια

Και την Κυρά Σαρακοστή
με χαρτί…

και με ζυμάρι

και δεν έλειψε και η σπιτική πλαστελίνη

καθώς και τα παιχνίδια

και μία ενδιαφέρουσα άποψη

4^ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (Απρίλιος- Μάιος)

1^ο και 2^ο τμήμα: Υποθεματική: Οικολογική Συνείδηση. Τίτλος: «Θέλω και μπορώ, νοιάζομαι και δρω»

3^ος  ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία. (Φεβρουάριος- Μάρτιος).

1^ο και 2^ο τμήμα: Υποθεματική: STEM- Εκπαιδευτική Ρομποτική. Τίτλος: « Με το ποντικάκι οδηγό μαθαίνω το νερό».

1ο Εργαστήριο

Ξεκινήσαμε λοιπόν μία βροχερή μέρα να διαβάζουμε το παρακάτω παραμύθι.

Πολλά τα ερωτήματα που τέθηκαν. Πως γίνεται η σταγόνα να ταξιδεύει; Που πηγαίνει; Πως ανεβαίνει ψηλά;

Κάναμε σχετική εργασία

παίξαμε χωρισμένοι σε δύο ομάδες συναρμολόγηση των εικόνων σχετικών με τη βροχή

και εννοείται ότι τραγουδήσαμε και χορέψαμε το αγαπημένο μας τραγούδι…..Τραγουδώ μες στη βροχή, μην το σκέφτεσαι πολύ, να ζήσεις ωραία την κάθε στιγμή…….

2ο Εργαστήριο

Συνέχεια της θεματικής σχετικά με το νερό. Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο

στη συνέχεια και αφού συζητήσαμε το βίντεο, βάλαμε τις εικόνες στη σειρά και διηγηθήκαμε την ιστορία με δικά μας λόγια.

Η ζωγραφιά μας με τον κύκλο του νερού

Μάθαμε, δραματοποιήσαμε και ζωγραφίσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Το ποταμάκι”

3ο Εργαστήριο

Ημέρα πειραμάτων!!!!

Παρατηρήσαμε τι γίνεται όταν ζεσταίνεται το νερό. Μιλήσαμε για την Εξάτμιση, Συμπύκνωση, Βροχόπτωση, Συγκέντρωση.

Σταυρόλεξο

Βάλαμε τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά

Και έπεται η εργασία…

ως εμπέδωση του τι μάθαμε!!!

4ο Εργαστήριο

Με το ποντικάκι οδηγό μαθαίνω το νερό και ιδού το ποντικάκι

με τον ανάλογο χειρισμό το ποντίκι ακολουθεί τα βήματα για τον κύκλο του νερού, αφού προγραμματιστεί από τα παιδιά. Έτσι σιγά σιγά μπαίνουμε στο μαγικό κόσμο της Ρομποτικής

και εργασία εμπέδωσης…..

5ο Εργαστήριο

Πειράματα συνέχεια…

Πως τα βέλη αλλάζουν φορά κοιτάζοντάς τα μέσα από το νερό!!!!

Φτιάξαμε το δικό μας σύννεφο με αφρό ξυρίσματος, νερό και χρώματα ζαχαροπλαστικής

Και βέβαια το δικό μας Ουράνιο τόξο με τις γνωστές χρωματιστές καραμελίτσες.

6ο Εργαστήριο

Συνεχίζουμε με τις 3 μορφές που παίρνει το νερό…Στερεή, Υγρή, Αέρια.

Κάναμε το πείραμα με το νερό από υγρή μορφή σε στερεή (πάγος)

κάνουμε πείραμα τι επιπλέει και τι βυθίζεται. Τα παιδιά επέλεξαν διάφορα αντικείμενα από την τάξη για να δουν αν επιπλέουν ή βυθίζονται

7ο Εργαστήριο

Κλείνοντας τη θεματική με το νερό κάνουμε πείραμα που δείχνει την εκπληκτική ιδιότητα του νερού μέσα από το χαρτί κουζίνας να ταξιδεύει ..

και βέβαια δεν ξεχάσαμε να κάνουμε τατουάζ με τη βοήθεια ….του νερού!!!!

Με τουβλάκια φτιάξαμε συντριβάνι με νερό

Ευχαριστούμε τη μανούλα που ανταποκρίθηκε άμεσα και μας εφοδίασε με κλωνάρια αμυγδαλιάς. Έτσι λοιπόν το progectaki μας μπήκε σε εφαρμογή

εννοείται και με προϊόντα αμυγδάλου!!!!!!

Και αφού μιλήσαμε για το υπέροχο αυτό δέντρο, μετρήσαμε αμύγδαλα και φτιάξαμε τις δικές μας αμυγδαλιές

Φτιάξαμε ομαδικό κολάζ

και φυσικά……….γευτήκαμε τις σοκολατίτσες αμυγδάλου!!!!!!!

Τι είναι η χειμερία νάρκη; Ποια ζώα “κοιμούνται” το χειμώνα και γιατί;

Διαβάσαμε το παραμύθι “Το Μικρό Γκρούφαλο” , ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε και συμπληρώσαμε το σταυρόλεξο

Διαβάσαμε το παραμύθι”Λιγουλάκι Χειμώνας”, φτιάξαμε το βιβλιαράκι-origami με τα ζώα σε χειμερία νάρκη και αντιστοιχίσαμε τα ζώα με τις φωλιές τους

Παίξαμε κουκλοθέατρο

Την Παρασκευή την αφιερώσαμε στη γιορτή των 3 Ιεραρχών. Μιλήσαμε και συζητήσαμε.

Προσπαθήσαμε να δώσουμε στην εικόνα μας μορφή πάπυρου

Γράψαμε τα ονόματά τους στο σταυρόλεξο

Φτιάξαμε σταυρό με τους 3 Ιεράρχες