¨ΥΙΟΘΕΣΙΑ¨ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ

Οι μαθητές-τριες της Ε΄τάξης είχαν προτείνει να ¨υιοθετήσουν¨ από ένα νήπιο-νέο πρωτάκι
και ως οικοδεσπότες να τα βοηθήσουν τον Σεπτέμβριο στη διαδικασία της προσαρμογής.
Για να υλοποιηθεί αυτή η δράση δόθηκε στα νήπια το όνομα του παιδιού της Ε΄τάξης που
θα το ¨υιοθετήσει¨και στα παιδιά της Ε΄ το όνομα του νηπίου που τους αντιστοιχεί. ΄Ολα τα
παιδιά ζωγράφισαν σε μεγάλα εκτυπωμένα κομμάτια παζλ τον εαυτό τους και έγραψαν το
όνομα που τους είχε δοθεί.
Την ημέρα που επισκεφθήκαμε το δημοτικό συναντήθηκαν όλοι στο προαύλιο και οι
μαθητές της Ε΄ τάξης φώναζαν το όνομα του νηπίου που είχαν, ένωναν τα κομμάτια του
παζλ και γνωρίζονταν. Στο τέλος έδωσαν ραντεβού τον Σεπτέμβριο να βρεθούν για να
ανταλλάξουν τα κομμάτια του παζλ και να αρχίσει η κοινή τους πορεία στο δημοτικό
σχολείο.

Η 1η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ – ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

Πριν κλείσουν τα σχολεία για το Πάσχα, τα νήπια  ήξεραν ότι θα κάνουν την πρώτη τους επαφή με το Δημοτικό. Ετοιμάστηκαν, πήραν τα καλαθάκια με τα λουλούδια, όπως θέλει το έθιμο, και βγήκαν στον πεζόδρομο που ενώνει το δημοτικό με το νηπιαγωγείο. 

Οι δασκάλες και τα παιδιά της πρώτης τάξης μας υποδέχθηκαν και άκουσαν τα κάλαντα του Λαζάρου. Στο τέλος μας έβαλαν στα καλαθάκια μας αβγά για να τα βάψουμε και γλυκίσματα. Ήταν τόσο όμορφα!