Τώρα που το πειρατικό πλήρωμα επέλεξε το καράβι του Σάμμυ, ο αγαπημένος μας πειρατής στέλνει νέο μήνυμα με νέες αποστολές και προκλήσεις.
Ο Σάμμυ ζητάει από τα σχολεία να χωριστούν σε 3 ομάδες και να συνεργαστούν μεταξύ τους, φτιάχνοντας τα εργαλεία που θα χρειαστεί ο Σάμμυ για το ταξίδι του. Ο χωρισμός των σχολείων πραγματοποιείται με κλήρωση. Ύστερα, τα παιδιά καλούνται να λύσουν κάποιο γρίφο και να ανακαλύψουν το εργαλείο που έχουν αναλάβει. Οι ομάδες που δημιουργήθηκαν είναι οι παρακάτω. Εμείς ανήκουμε στην 3η ομάδα.
Και εδώ θα δείτε τα αινίγματα του Σάμμυ.
Στο πλαίσιο της συγγραφής μιας συνεργατικής ιστορίας, αποφασίστηκε να χωριστούν τα σχολεία σε ομάδες και να συνεργαστούν, αναλαμβάνοντας ένα μέρος της, τόσο στο κείμενο, όσο και στην εικονογράφηση. Το σκεπτικό ήταν το εξής: Το ένα σχολείο να είναι ο συγγραφέας και το άλλο ο εικονογράφος του κάθε κεφαλαίου. Το 2ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης συνεργάστηκε με το 32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου και ανέλαβαν την ενότητα με τα παιχνίδια γνωριμίας. Όμως, στην τηλεσυνάντηση μεταξύ των 2 σχολείων, τα παιδιά αποφάσισαν να γράψουν από κοινού το κείμενο και να χωρίσουν την ενότητα σε 4 σκηνές, ώστε το κάθε τμήμα να αναλάβει να εικονογραφήσει από μία σκηνή. Η συνεργατική ιστορία εκδόθηκε σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο στο bookcreator.
Αρχικά, προσπάθησαν να βρουν το μέρος όπου θα συναντούσε ο Roubibot Happy τους βασικούς ήρωες της ιστορίας μας. Κατέθεσαν προτάσεις, επέλεξαν τις τέσσερις πιο αγαπημένες και στο τέλος με ψηφοφορία αποφασίστηκε το μέρος συνάντησης, που ήταν η παραλία.
Στη συνέχεια, έλεγαν προτάσεις που καταγράφονταν σε ένα χαρτί, μέχρι να καταλήξουμε στο τελικό κείμενο.
Τέλος, εμείς αναλάβαμε να ετοιμάσουμε τη μία σκηνή από τις τέσσερις που είχαμε αποφασίσει, με την τεχνική του κολάζ. Ζωγραφίσαμε το φόντο, φτιάξαμε τους ήρωες σε χαρτί, τους κόψαμε και τους κολλήσαμε στο χαρτόνι και βάλαμε τεχνητό χιόνι, που είχαμε φτιάξει μόνοι μας, από αφρό ξυρίσματος και μαγειρική σόδα.
Σας παρουσιάζουμε το τελικό αποτέλεσμα.
Για να διαβάσετε ολόκληρη την ιστορία πατήστε πάνω στην εικόνα που ακολουθεί.
Οι εταίροι του έργου σε μια διαδικτυακή συνάντηση αποφάσισαν να δημιουργήσουν συνεργατικά δυο χριστουγεννιάτικα παιχνίδια για το μήνα Δεκέμβριο, έναν τροχό κι ένα παζλ. Έτσι τα σχολεία χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και έπιασαν δουλειά.
Το δικό μας σχολείο ανήκε στην ομάδα του παζλ και έπρεπε να φτιάξει ένα στολισμένο χριστουγεννιάτικο δέντρο, το οποίο στη συνέχεια θα μετατρεπόταν σε παζλ. Το κάθε σχολείο θα ζωγράφιζε από ένα στοιχείο, που με την τεχνική του κολάζ θα έφτιαχνε την τελική εικόνα. Εμείς είχαμε αναλάβει ένα στολίδι γλειφιτζούρι, το οποίο ζωγραφίσαμε στην εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση με ένα συνεργατικό εργαλείο ζωγραφικής το “awwapp”.
Όλα τα αποτελέσματα αναρτήθηκαν στο padlet που ακολουθεί.
Για να δείτε τα παιχνίδια που δημιουργήθηκαν, πατήστε πάνω στους παρακάτω τίτλους.
Με τα παιχνίδια αυτά παίξαμε και διασκεδάσαμε και όταν άνοιξαν τα σχολεία, μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων.
Στο τέλος, όλες αυτές οι ευχάριστες στιγμές εκδόθηκαν σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο στο storyjumper!
Τα παιδιά πρέπει να λάβουν αποφάσεις για την κατασκευή του καραβιού. Καταθέτουν προτάσεις για υλικά που επιπλέουν, δοκιμάζουν και επιλέγουν το υλικό με το οποίο θα φτιάξουν το καράβι του Σάμμυ. “Χάρτινο κουτί γάλακτος”!!
Έτοιμο το καράβι που θα προτείνουν στο Σάμμυ!
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και έφτιαξαν στο σπίτι και τα δικά τους καράβια, με υλικά που επιπλέουν. Μάλιστα αυτή η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης. Μεγάλοι καλλιτέχνες τα παιδιά!!
Παρακάτω παρουσιάζονται τα καράβια όλων των σχολείων, τα οποία τέθηκαν σε ψηφοφορία.
Τα παιδιά ψήφισαν και αποφάσισαν. Το καράβι που κέρδισε ήταν εκείνο που είχαν φτιάξει τα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης!!
Τα σχολεία πραγματοποιούν εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση, λόγω των ιδιαίτερων υγειονομικών συνθηκών. Ο Σάμμυ όμως, που αγαπάει τα παιδιά αλλά και τα Χριστούγεννα, ετοίμασε για τους μικρούς πειρατές, γλυκές, ευχάριστες και δημιουργικές χριστουγεννιάτικες δράσεις. Στο παρακάτω ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης θα ανοίγετε κάθε μέρα έναν αριθμό και μια έκπληξη θα σας περιμένει. Για να ξεκινήσετε μπορείτε να πατήσετε πάνω στην εικόνα.
Κάποιες βασικές δραστηριότητες από αυτές, που υλοποίησαν τα παιδιά όλων των σχολείων με αφορμή το παραπάνω ημερολόγιο, συγκεντρώθηκαν στο padlet που ακολουθεί.
Επιπλέον, δημιουργήθηκε συνεργατικά, με το bookcreator, ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με έθιμα από Ελλάδα και Κύπρο. Μάλιστα τα παιδιά έγραψαν ή εικονογράφησαν ή μαγνητοφώνησαν γνωστά και άγνωστα έθιμα από τη δική τους περιοχή.
Τα παιδιά φέρνουν από το σπίτι το αγαπημένο τους παιχνίδι, το παρουσιάζουν στην τάξη και στη συνέχεια δίνοντας οδηγίες διασκεδάζουν μαζί με τους συμμαθητές τους.
Σχετικές δράσεις από όλα τα σχολεία αναρτήθηκαν στον παρακάτω συνεργατικό πίνακα padlet.
Για αποφασισθεί η μασκότ του έργου, οι συνεργάτες χωρίστηκαν σε ομάδες των 2 ή 3 σχολείων, με σκοπό να συζητήσουν, να συνεργαστούν, να δημιουργήσουν και να προτείνουν τη δική τους μασκότ. Έπειτα, πραγματοποιήθηκε ψηφοφορία από όλα τα σχολεία και επιλέχτηκε η μασκότ του έργου. Εμείς συνεργαστήκαμε με το 32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου. Σε μια on line επικοινωνία, που είχαμε στις 23/10/2020, τα παιδιά παρουσίασαν διάφορα υλικά του σχολείου τους και αποφάσισαν ποια θα χρησιμοποιήσουν, τι μορφή θα έχει η δική τους μασκότ και ποιο μέρος του σώματος θα αναλάβει το κάθε νηπιαγωγείο. Έτσι, εμείς αναλάβαμε το σώμα και τα χέρια και το 32ο νηπιαγωγείο το κεφάλι και τα πόδια.
Τα παιδιά παρουσιάζουν τα υλικά.
Τα παιδιά του σχολείου μας συναρμολογούν το μέρος του ρομπότ, που έχουν αναλάβει.
Ορίστε το δικό μας αποτέλεσμα.
Το ρομπότ μας ολοκληρωμένο.
Όλες οι προτεινόμενες μασκότ αναρτήθηκαν σε ένα padlet.
Στο τέλος έγινε ψηφοφορία και επιλέχτηκε η μασκότ του έργου στο tricider.
Για να δημιουργηθεί το λογότυπο του έργου, συνεργάστηκαν όλα τα σχολεία και ετοίμασαν από ένα στοιχείο της αφίσας με διάφορους τρόπους, τεχνικές, υλικά. Σε ένα συνεργατικό έγγραφο σημειώναμε τι θα αναλάβει ο καθένας. Έτσι το σχολείο μας ανέλαβε να φτιάξει τη σημαία της Σλοβακίας.
Τα παιδιά αποφάσισαν να χωριστούν σε τρεις ομάδες και να σχηματίσουν τη σημαία με διαφορετικό τρόπο.
Η μία ομάδα την έκανε ψηφιδωτά.
Και το τελικό αποτέλεσμα είναι…
Η δεύτερη ομάδα την έφτιαξε με blocks συναρμολόγησης.
Και η σημαία είναι έτοιμη!!
Η τρίτη ομάδα τη σχημάτισε με τρισδιάστατα ψηφιδωτά.
Τα κατάφερε κι αυτή η ομάδα!!
Ήρθε η ώρα να αποφασίσουμε ποια από τις τρεις σημαίες θα πρότεινε το σχολείο μας. Η πιο δίκαιη διαδικασία ήταν η ψηφοφορία.
Και το αποτέλεσμα ισοψηφία. Έτσι προχωρήσαμε σε δεύτερη ψηφοφορία.
Επιτέλους η απόφαση πάρθηκε.
Αυτή είναι η σημαία της Σλοβακίας για το λογότυπο του έργου.
Όλα τα στοιχεία που δημιούργησαν τα σχολεία για το λογότυπο του έργου, αναρτήθηκαν στο padlet που ακολουθεί.
Και το λογότυπό μας είναι έτοιμο!!
Τα σχολεία άνοιξαν για τη νέα σχολική χρονιά κι ο φίλος μας ο Σάμμυ επιστρέφει, επιλέγοντας έναν παιχνιδιάρικο τρόπο. Ένας μυστικός κωδικός μας χωρίζει από την έκπληξη που μας έχει ετοιμάσει. Για να την ανακαλύψετε, θα πρέπει να πατήσετε πάνω στην εικόνα.
Ευχόμαστε να διασκεδάσετε!!
Φέτος το σχολείο μας συμμετέχει για 3η χρονιά σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο : «Let’s play every day».
Το έργο μας ξεκινά… Ένα παιχνιδιάρικο βίντεο που σηματοδοτεί την έναρξή του δημιουργήθηκε από τις συναδέλφους E. Τσακίρη από το 2ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης και Ν. Αλευρίδου από το 32ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου.
Τα παιδιά το λάτρεψαν!
Απολαύστε το!
