Άρθρα κατηγορίας Εργαστήρια δεξιοτήτων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΦΩΤΕΙΝΕΣ ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΕΣ”

Αγαπητοί Συνοδοιπόροι φέτος θα πραγματοποιήσουμε δράση σε συνεργασία με  30 σχολεία από όλη την Ελλάδα με τίτλο “Φωτεινές Περιστροφές, Συνοδοιπόροι της αγάπης”.
Το περιεχόμενο της φετινής ιδέας προέρχεται από τον Πλάτωνα και τον μύθο του για το
σπήλαιο. Πρόκειται ουσιαστικά για αντιπαραβολή της άγνοιας-σκοτάδι και της παιδείας-φως. Εμείς θα
το πάμε ένα βήμα παραπάνω, στοχεύοντας πάντα στη συμπερίληψη και θα μιλήσουμε για την παιδεία, το
φως που γίνεται φάρος για όλους και αγκαλιάζει την διαφορετικότητα. Όλα αυτά θα γίνουν μέσω μιας
κούκλας του παππού Πλάτωνα ο οποίος με διάφορους τρόπους (γράμμα, μέιλ, βίντεο, ηχητικό μήνυμα)
θα επικοινωνεί με τα σχολεία θέτοντας τους προβληματισμούς-προκλήσεις και θα λειτουργεί συνδετικά
και ενισχυτικά για όλο το πρόγραμμα.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε το βίντεο γνωριμίας του σχολείου μας με τους συνοδοιπόρους.

ΜΠΟΡΕΙ ΟΠΟΙΟΣ ΕΠΙΘΥΜΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΕΙ ΣΤΟ PADLET ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ!!!

Μετάβαση στο padlet.com

 

 

Ήταν ιδιαίτερη χαρά και τιμή που “Ο  φάρος της αγάπης” του νηπιαγωγείου μας, συμμετείχε στην έκθεση πολυαισθητηριακών φάρων στο Γιαλί Τζαμή Χανίων.

Στο παρακάτω link  μπορείτε να παρακολουθήσετε σχετικό βίντεο της έκθεσης.

AFISANEW

 

Να είστε όλοι και όλες φωτεινοί Συνοδοιπόροι πάντα στη ζωή σας!!! Δείτε το τελικό βίντεο!!!

Διάκριση του προγράμματος –εργαστηρίου δεξιοτήτων ‘’Φωτεινές Περιστροφές’’ για το σχ.έτος 2024-25 στα Educational Leaders Awards.

 

 

3 1024x665 1

 

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε την διάκριση του συνεργατικού έργου στο οποίο συμμετείχε και το νηπιαγωγείο μας  ‘’Φωτεινές Περιστροφές’’ στο πλαίσιο του Δικτύου σχολείων ‘’Συνοδοιπόροι της αγάπης ‘’ και με συντονιστικά σχολεία το Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ταυρωνίτη Χανίων και το 8ο Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας  με το τρίτο βραβείο bronze  στα βραβεία Educational leaders awards 2025 στην κατηγορία 1.1.1 Καινοτομία στη Διδασκαλία στη Δημόσια Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Τα Education Leaders Awards 2025 είναι ο θεσμός που επιβραβεύει την καινοτομία και την αριστεία στον τομέα της εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας εκπαιδευτικούς οργανισμούς και εκπαιδευτικούς που έχουν θετικό αντίκτυπο στην κοινωνία. Δείτε εδώ τα αποτελέσματα του φετινού διαγωνισμού.

“Μια ρομαθιά σταφύλι” – Γνωρίζω την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μου

Με μεγάλη χαρά αποδεχθήκαμε την πρόσκληση από τον Σύλλογο Σοφαδιτών να υλοποιήσουμε δράση για το σταφύλι και το κρασί ως το τοπικό προϊόν της Νέας Αγχιάλου. Προσεγγίσαμε το θέμα αναδεικνύοντας την πολιτιστική κληρονομιά της Νέας Αγχιάλου και την ιστορία των ανθρώπων που δημιούργησαν αυτόν τον τόπο από την αρχή.  Βασιστήκαμε στο φωτογραφικό υλικό από το βιβλίο του κου Καπανιάρη Αλέξανδρου “ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΧΙΑΛΟ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΡΩΜΥΛΙΑΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΑΓΧΙΑΛΟ ΤΗΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ”. Η δράση μας αυτή εντάχθηκε στα εργαστήρια δεξιοτήτων  και στον θεματικό κύκλο ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Τοπική και πολιτιστική κληρονομιά.

 

Η παρουσίαση της δράσης

Μια ρομαθιά σταφύλι – 2ο Νηπιαγωγείο Νέας Αγχιάλου 

 

 

Οι παραγωγές των παιδιών

 

Η πρόσκληση από τον Σύλλογο Σοφαδιτών

ΑΦΙΣΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023

 

 

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Ολοκληρώσαμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με δράσεις που υλοποιήθηκαν βιωματικά και συμπεριλάβαμε στα 2 βιντεάκια και στην εφαρμογή padlet που βρίσκεται στον σύνδεσμο. 

1ος Θεματικός κύκλος: Μαθήματα ζωής και Αγωγή Υγείας “Τρώμε νόστιμα και υγιεινά, μεγαλώνουμε σωστά”

20ς Θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και καινοτομώ ” Γνωριμία με τα επαγγέλματα – Επαγγέλματα που χάθηκαν”

3ος Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον “Με μια ρομαθιά σταφύλι – Τοπική και πολιτιστική κληρονομιά”

4ος Θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ “Κάνε πράξη τη συνεργασία και την προσφορά”

 

 

 

 

 

 

https://padlet.com/kerasiatemb/padlet-9z9a069wt8pgf0y0

Κυκλοφοριακή αγωγή

Στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης των συναδελφισσών φοιτητριών του Π.Θ. και της θεματικής ενότητας του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Κυκλοφορώ με ασφάλεια” οργανώθηκε η βιωματική δράση για την εκμάθηση των κανόνων του Κ.Ο.Κ. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς, κο και κα Σταμούλη, που ανταποκρίθηκαν στη διαμόρφωση του “κυκλοφοριακού πάρκου” στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας καθώς και τον γονέα, κο Καραγιάννη, που με την ιδιότητά του ως τροχονόμου, συζήτησε με τα παιδιά για την σωστή κυκλοφοριακή συμπεριφορά. 

Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη”, ασχοληθήκαμε με τη θεματική «Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές των Ζώων». Ένας από τους κυριότερους στόχους του συγκεκριμένου προγράμματος είναι αφενός να κατανοήσουν τα παιδιά τη σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα σε ζωάκια και ανθρώπους και αφετέρου την αξία του σεβασμού στα ζώα για όσα μας προσφέρουν. Με τον απλό αυτό τρόπο, ενισχύουμε το αίσθημα ευθύνης των μικρών μας μαθητών. Αρχικά, συζητήσαμε στην Ολομέλεια του τμήματος μας για τα ζωάκια – κατοικίδιά μας και συγκεντρώσαμε φωτογραφίες τους. Σε δεύτερο στάδιο, παρατηρήσαμε στην αυλή του σχολείου μας τα υπάρχοντα είδη του ζωικού βασιλείου θεσπίζοντας κανόνες για την προστασία τους και έπειτα δουλέψαμε διάφορα φύλλα εργασίας τόσο ατομικά όσο και ομαδικά (π.χ. κολλάζ εικόνων με είδη ζώων και πτηνών. Μέσα από όλες τις δράσεις μας, ελπίζουμε και αισιοδοξούμε οι μικροί μας μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση ως προς τα πλάσματα του ζωικού βασιλείου και να προασπίζονται τα δικαιώματά τους.

 

2 1 3