Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης: «Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι!»

TO SPITAKI THs AGAPHS

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης που είναι αύριο 31 Οκτωβρίου, το νηπιαγωγείο μας, πλημμύρισε  σήμερα Παρασκευή  από χαμόγελα, ανακαλύψεις και σπουδαία μηνύματα! Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και συζητήσεις, τα παιδιά κατάλαβαν ότι η αποταμίευση δεν είναι μόνο θέμα «χρημάτων», αλλά στάση ζωής, προσφοράς και φροντίδας.

Στόχοι της Δράσης μας

Γνωστικοί & Μαθηματικοί: Αναγνώριση και ταξινόμηση νομισμάτων/χαρτονομισμάτων, κατανόηση της αξίας τους.

Γλωσσικοί: Αποκωδικοποίηση μηνυμάτων, σύνθεση λέξεων, καλλιέργεια προφορικού λόγου και εκμάθηση παροιμιών.

Συναισθηματικοί & Κοινωνικοί: Διάκριση αναγκών από επιθυμίες, καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της κοινωνικής προσφοράς.

Περιβαλλοντικοί & Οικολογικοί: Ευαισθητοποίηση για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και αγαθών και τη φροντίδα των ζώων.

Η μέρα μας ξεκίνησε με μυστήριο! Τα παιδιά μετατράπηκαν σε μικρούς ντετέκτιβ: έσπασαν έναν κρυφό κώδικα, βρήκαν τα κρυμμένα γράμματα στην τάξη, τα συνέθεσαν στη σωστή σειρά και διάβασαν τη λέξη-κλειδί: Α Π Ο Τ Α Μ Ι Ε Υ Σ Η!

e3663f56 e126 4a19 bf44 039f4594aec7 f7a6ccff a937 4749 864b c0180ab44a52

Αναρωτηθήκαμε: «Τι είναι η αποταμίευση; Πού φυλάμε τα χρήματα; Πως τα αποκτούμε; Τι μπορούμε να αγοράσουμε; Έχουμε κουμπαρά στο σπίτι;». Καταγράψαμε τις απαντήσεις σε έναν πίνακα διπλής εισόδου για να δούμε τι σχεδιάζει να κάνει το κάθε παιδί με τις οικονομίες του,  το οποίο  και ζωγράφισε σε φύλλο εργασίας που του δόθηκε.

def9c5fa 99e4 47f6 811a db0b025a8818

Πιάσαμε στα χέρια μας νομίσματα και χαρτονομίσματα, τα ταξινομήσαμε και διαπιστώσαμε κάτι πολύ ενδιαφέρον: αν και τα χαρτονομίσματα είναι φτιαγμένα από χαρτί, η αξία τους είναι μεγαλύτερη από τα μεταλλικά νομίσματα!

5df59495 48b3 4e61 b2bb 999594851df8 f0fd52c0 869b 4f5c a740 dd7d6681fb57

Ακούσαμε το τραγούδι

Συζητήσαμε και διαχωρίσαμε  τις πραγματικές μας ανάγκες από τις απλές μας επιθυμίες.

704edc7b e7a8 44a4 955b af229f72e312

Παρακολουθήσαμε τον αγαπημένο μύθο του Αισώπου «Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας», διαπιστώσαμε ότι και τα ζωάκια αποταμιεύουν τροφή για τον χειμώνα. Συνειδητοποιήσαμε ότι κι εμείς οι άνθρωποι δεν αποταμιεύουμε μόνο χρήματα! Το καλοκαίρι, όταν τα φρούτα και τα λαχανικά είναι σε αφθονία, φτιάχνουμε μαρμελάδες, γλυκά του κουταλιού, τουρσιά και σάλτσες για να τα έχουμε όλο τον χρόνο.

1b762334 3a17 4203 a62f 0498135af6ac

https://youtu.be/EWZpIaA46fA?si=XH2B3iemdRsRZUmk

Μάθαμε ότι δεν σπαταλάμε το νερό της βρύσης, δεν αφήνουμε τα φώτα αναμμένα, δεν ξοδεύουμε το χαρτί και   το φαγητό δεν το πετάμε ποτέ! Το αποθηκεύουμε στο ψυγείο για την επόμενη μέρα ή το προσφέρουμε με αγάπη σε κάποιον που το έχει ανάγκη.

Η φίλη μας η Ελεονώρα, έδωσε το καλό παράδειγμα κι έκανε την προσφορά πράξη: έφερε στην τάξη νόστιμα λουκουμαδάκια που έφτιαξε με τη μαμά της, γιατί ήταν πολλά για να τα φάει μόνη της, και τα μοιράστηκε με όλους μας!

2150d706 00f4 46fa 9b56 4af974f5e193

Διαμορφώσαμε  όλοι μαζί έναν ειδικό κουμπαρά που τον ονομάσαμε «Το Σπιτάκι της Αγάπης»! Πήραμε μια μεγάλη και σπουδαία απόφαση: Ο κουμπαράς της τάξης μας, θα παραμείνει στο σχολείο και κάθε Δευτέρα θα φέρνουμε ένα νόμισμα μικρής αξίας. Στόχος μας είναι να συγκεντρώσουμε χρήματα για να αγοράσουμε τροφές για τα αδέσποτα ζωάκια της γειτονιάς μας!

f47e2e39 40ee 4c5a a6ec 7de2f016539a TO SPITAKI THs AGAPHS

Συζητήσαμε με τα παιδιά: «Τα χρήματα αγοράζουν παιχνίδια, αλλά τι αγοράζει μια αγκαλιά ή ένας καλός λόγος;» Oι απαντήσεις τους ήταν “χαρά”…”συγκίνηση””…”ευτυχία”…όμορφα συναισθήματα, που όμως δεν αγοράζονται με χρήματα… ΄Ετσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε έναν αλλιώτικο κουμπαρά, που αντί για νομίσματα, τα παιδιά θα «αποταμιεύουν» καθημερινά θετικά συναισθήματα, ευγένεια, ενσυναίσθηση και όμορφες αναμνήσεις. Ο κουμπαράς θα ανοίγεται κάθε Παρασκευή, θα διαβάζονται στην ολομέλεια όλες οι όμορφες λέξεις και πράξεις της εβδομάδας και θα επιβραβεύεται προφορικά η ευγένεια και η συνεργασία. Ωστόσο, και κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, αν κάποιο παιδί νιώσει ότι έχει ανάγκη από έναν καλό λόγο ή μια όμορφη ανάμνηση μπορεί να αποζητά την αντίστοιχη ζωγραφιά στον κουμπαρά!

KOYMPARAS

Κάθε παιδί κατασκεύασε τον δικό του κουμπαρά-γουρουνάκι  που πήρε στο σπίτι του κατά την αποχώρηση.

76f35a48 84e6 49b9 a552 5e00d8f972bf

Κλείσαμε τη δράση μας δίνοντας μια υπόσχεση και μαθαίνοντας τη σοφή παροιμία:

«Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι!»

abe4e9a2 78c4 4e4d 93f9 8c2c714d25b7

 

Εορταστικές εκδηλώσεις για την 28η Οκτωβρίου

Με αίσθημα τιμής και εθνικής υπερηφάνειας, το Νηπιαγωγείο μας τίμησε και φέτος την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Αν και ο καιρός μάς τα χάλασε και η προγραμματισμένη παρέλαση ακυρώθηκε λόγω της βροχής, η εθνική μας γιορτή δεν έχασε καθόλου από τη λάμψη και τη σπουδαιότητά της!

Οι μικροί μας μαθητές,  συμμετείχαν  στον καθιερωμένο εκκλησιασμό, επιδεικνύοντας εξαιρετική συμπεριφορά και σεβασμό.

Στη συνέχεια, μεταφερθήκαμε στο μνημείο των Ηρώων για την κατάθεση στεφάνου από δύο μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας, ως ελάχιστο φόρο τιμής στους ήρωες του 1940. Τα κορίτσια μας,  εκπροσώπησαν επάξια όλους τους συμμαθητές τους, απαγγέλλοντας με θάρρος και καθαρή φωνή το ποίημά τους, εισπράττοντας το πιο θερμό χειροκρότημα!

Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδάκια μας που μας έκαναν για άλλη μια φορά υπερήφανους! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ !!!

Και του χρόνου με υγεία και λιακάδα!

Θυμόμαστε το χθες, επιλέγουμε ειρήνη!

68e2eee1 f87a 4b91 b5ab 16b3c6fd7c1a

Η φετινή μας επετειακή δράση για την 28η Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε από συναισθήματα, ιστορικές γνώσεις, δημιουργικότητα και παιχνίδι! Μέσα από ένα πλούσιο ταξίδι εξερεύνησης, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα γεγονότα της εποχής, κατανοώντας τις αξίες της ειρήνης, της συνεργασίας και της προσφοράς.

 Ταξιδεύοντας στον χρόνο και τον χάρτη

Ξεκινήσαμε την περιπέτειά μας παρακολουθώντας διαδικτυακά εκπαιδευτικά βίντεο για την 28η Οκτωβρίου,

το πρώτο πολεμικό ανακοινωθέν

και  μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό, ταξιδέψαμε πίσω στο 1940.

38ef9f9b 4892 4fa0 a005 e64e3e3852f6 93e1e0cc 31ca 4521 aa97 211c1c83e738

Στη συνέχεια, απλώσαμε  τον ευρωπαϊκό χάρτη στην τάξη μας. Τα παιδιά εντόπισαν τις χώρες που συμμετείχαν στον πόλεμο, αναγνώρισαν τις σημαίες και γνώρισαν τους πρωταγωνιστές της εποχής.

5aec6292 ccc5 4169 8abf a6969c4208c9

Άκουσαν την ιστορία της Γαλάτειας Γρηγοριάδου Σουρέλη “Σαν παραμύθι” και τη δραματοποίησαν..

GIGANTAS

Παράλληλα, μάθαμε για την ελληνική σημαία, τα χρώματά της, τον αριθμό  και τον συμβολισμό των ριγών της, ενώ γνωρίσαμε τη σπουδαία Σοφία Βέμπο και τα τραγούδια της.

3ac2d5ae db8b 4a78 a4f6 758ed2419c09

Ο ρόλος των γυναικών στον πόλεμο

Συζητήσαμε για τις δυσκολίες του πολέμου και επικεντρωθήκαμε στον σημαντικό ρόλο των γυναικών, ακούγοντας και μελετώντας το τραγούδι «Γυναίκες Ηπειρώτισσες».

Τα παιδιά μπήκαν στη θέση των ηρώων της εποχής και δραματοποίησαν τα γεγονότα, καλλιεργώντας την εν-συναίσθησή τους.

4c59313c 14a0 4f94 907f c63ef32aaaf8 439da006 6042 4e2b 8736 921b71a863a0 6268a5b9 5530 496d bece eb2a41b1e2b1 77507b94 6901 424e a42e 7f9c55bf8966 f5bfd7df 2134 42da 8f7c 9e5881ec7210

Στη συνέχεια, φιλοτέχνησαν  μια εντυπωσιακή ομαδική εργασία: “ΠΙΝΔΟΣ”..

df953a7a b224 4462 a453 712929041c3b

και ατομικές…

SHMAIA

Επιπλέον, έγραψαν λέξεις-κλειδιά της εποχής με συμβατούς αλλά και  διαφορετικούς, δημιουργικούς τρόπους.

1b3c2fb0 ab74 4362 a621 8061202dcc2e 91bc8026 cad7 4291 afd2 4f68eb6c9587 d2ad057c 3a5e 4646 99bb 87bb46107a0d

έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια…

DIADRASTIKOS

Τραγούδι, αινίγματα  και ρομποτική

Η τεχνολογία συνάντησε την παράδοση! Επεξεργαστήκαμε διδακτικά το τραγούδι «Τα ραφτικά της γιαγιάς»

και τοποθετήσαμε τις εικόνες του τραγουδιού σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα. Τα παιδιά έγιναν μικροί προγραμματιστές και οδήγησαν τη Bee-Bot πάνω στο πλέγμα, στις εικόνες, ακριβώς με τη σειρά που ακουγόταν στο τραγούδι, συνδυάζοντας τη μουσική ακρόαση με τον προγραμματισμό.

dfc71c27 eb84 4956 8b52 d67a281f9329

Επίσης τοποθετήθηκαν στο πλέγμα εικόνες σχετικές με την 28η Οκτωβρίου 1940 και τα νήπια ακούγοντας ένα αίνιγμα έπρεπε να οργανώσουν διαδρομές ώστε να οδηγήσουν τη ΒΕΕΒΟΤ στη σωστή εικόνα…

beebot 1

Το μυστηριώδες κασελάκι και οι 5 αποστολές

Ξαφνικά, ένα πρωί,  έφτασε στην τάξη μας ένα ξύλινο κασελάκι! Περιείχε ένα γράμμα από το μέτωπο από έναν στρατιώτη προς την οικογένειά του, που μας έστελνε προσωπικά του αντικείμενα για να τον γνωρίσουμε. Το όνομά του; Αργύρης! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν αναφωνώντας ότι είναι ο «παππούς Αργύρης», ο άντρας της γιαγιάς Πιπίτσας από το αγαπημένο μας εργαστήρι «Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο».

cf1f1b84 efa7 4e68 b099 f475b1f4e27e

 

 

Το γράμμα έκρυβε και μια πρόκληση: γρίφους χωρισμένους σε 5 αποστολές, όσες και οι ομάδες μας. Λύνοντας τους γρίφους, κάθε ομάδα κέρδιζε από μία λέξη. Στο τέλος, οι λέξεις ενώθηκαν και αποκαλύφθηκε το σπουδαίο μήνυμα: «ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΧΘΕΣ ΕΠΙΛΕΓΟΥΜΕ ΕΙΡΗΝΗ».

c4051748 dc41 4b86 a33c d7f9017e0b38

Τα δέντρα της Ειρήνης και του Πολέμου

Με αφορμή το ερώτημα «τι είναι ειρήνη, τι είναι πόλεμος και τι δεινά φέρνει;», οι απαντήσεις των παιδιών ήταν πραγματικά εκπληκτικές και ώριμες. Δημιουργήσαμε ένα συννεφόλεξο με την εφαρμογή wordart με τις ιδέες τους για την ειρήνη, δίνοντάς του τη μορφή περιστεριού η οποία έγινε ατομική χειροτεχνία.

1ad23929 3bf5 45e0 bc6f 0ad21744288a

Βέβαια, την τελευταία εβδομάδα, έφτιαξαν κι άλλες χειροτεχνίες  που τις πήραν στο σπίτι τους κατά την αποχώρησή τους.

efd2dd2e 1052 43aa 9215 e4a822e93408 FANTAROS

 

Ακόμη, κατασκευάσαμε δύο δέντρα με υλικά της τάξης, επιλογή των παιδιών:

Το Δέντρο της Ειρήνης, στα χρώματα της ηρεμίας (πράσινο).

Το Δέντρο του Πολέμου, στα χρώματα του θυμού (κόκκινο).

Τα παιδιά τοποθέτησαν πάνω τους τις αντίστοιχες εικόνες, κατανοώντας  τη διαφορά.

b61d750d f4fb 443a 841c a44a87320870

Έψαξαν και βρήκαν εικόνες της Ειρήνης και του Πολέμου στην τάξη και τις ομαδοποίησαν (στο χαρούμενο και στο λυπημένο παιδάκι)…

EIKONES EIRHNHSPAIDAKIA

..για να καταλήξουμε στο συμπέρασμα πως “μέσα στην ΕΙΡΗΝΗ ανασαίνει διάπλατα ολόκληρος ο κόσμος!”..και το αποδώσαμε εικαστικά..

PERISTERI

Η γιορτή και η μικρή παρέλαση!

Την παραμονή της εθνικής επετείου πραγματοποιήθηκε η γιορτή του σχολείου μας. Τα παιδιά απήγγειλαν τα ποιήματά τους με εκφραστικότητα, τραγούδησαν με πάθος και παρέλασαν καμαρωτά, φορώντας τα εορταστικά καπέλα που είχαν ετοιμάσει και σηκώνοντας ψηλά, περήφανα, την ελληνική σημαία που φιλοτέχνησαν τα ίδια!

 

76fa9244 8ff5 4f79 a7ad 6a127e904835 c57cd58d f611 4935 be05 b9fa0e8e4863

Ζήσαμε μια εβδομάδα γεμάτη γνώση, συγκίνηση και δημιουργία, κρατώντας γερά στην καρδιά μας το μήνυμα: Ζούμε αγαπημένοι, επιλέγουμε πάντα την Ειρήνη!

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Codeweek) 10-25 Oκτωβρίου 2026

Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος το νηπιαγωγείο μας,  συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα  (codeweek), με ποικίλες δραστηριότητες κωδικοποίησης, που συνδυάζουν αλγοριθμική σκέψη, δημιουργικότητα και συνεργασία, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία  με παιγνιώδη τρόπο να «σπάσουν τον κώδικα» και να ανακαλύψουν πως ο προγραμματισμός μπορεί να γίνει ένα ισχυρό εργαλείο γνώσης κι έκφρασης!

«Ο Κλέφτης των Φύλλων»

1000060643 1O KLEFTHS TON FYLLON

Με αφορμή το αγαπημένο παιδικό βιβλίο «Ο Κλέφτης των Φύλλων», τα παιδιά συμμετείχαν σε μια φθινοπωρινή unplugged δραστηριότητα προγραμματισμού στην  συμμαχία της συναδέλφου Μαρίνας Ζαχαρία με τίτλο  “ο Κλέφτης των Φύλλων”, όπου τα παιδιά προγραμματίζουν το ρομπότ να μαζέψει τα φύλλα του Φ και να φτάσει στον τερματισμό.

Στο πάτωμα δημιουργήθηκε ένα πλέγμα με τετράγωνα. Σε διαφορετικές θέσεις τοποθετήθηκαν πολύχρωμα φθινοπωρινά φύλλα με διάφορα γράμματα, ενώ τα φύλλα με το γράμμα Φ σχημάτιζαν μια συγκεκριμένη διαδρομή.

Ο Σκίουρος ξεκινά από την ΑΡΧΗ και έχει μια σημαντική αποστολή: να φτάσει στο δέντρο, στο ΤΕΛΟΣ, συλλέγοντας στη διαδρομή του μόνο τα φύλλα με το γράμμα Φ.

Τα παιδιά παρατηρούν το πλέγμα, εντοπίζουν τη σωστή διαδρομή και δημιουργούν τον αλγόριθμο χρησιμοποιώντας κάρτες με εντολές κατεύθυνσης (μπροστά, στροφή δεξιά, στροφή αριστερά). Στη συνέχεια εκτελούν τις εντολές βήμα-βήμα, ελέγχουν αν ο Σκίουρος ακολούθησε τη σωστή πορεία και, όταν χρειάζεται, εντοπίζουν και διορθώνουν τα λάθη τους (debugging).

Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά εξοικειώνονται βιωματικά με βασικές έννοιες του προγραμματισμού, όπως αλγόριθμος, ακολουθία εντολών, προσανατολισμός στον χώρο και αποσφαλμάτωση, ενώ παράλληλα καλλιεργούν τη φωνολογική τους επίγνωση αναγνωρίζοντας το γράμμα Φ, το αρχικό γράμμα της λέξης «φύλλο».

Η δραστηριότητα ολοκληρώνεται συνεργατικά, με τα παιδιά να συζητούν διαφορετικές λύσεις και να δοκιμάζουν τη διαδρομή του Σκίουρου μέχρι να ολοκληρωθεί με επιτυχία η αποστολή.

Τα παιδιά προγραμματίζουν το Beebot ώστε να μαζέψει όλα τα φύλλα του Φθινοπώρου.

Στη συνέχεια δώσαμε  και το ανάλογο φύλλο  εργασίας.

«Fruits Coding»

Image FRUITS CODING DIATROFH

Στη δεύτερη δραστηριότητα και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα διατροφής συμμετείχαμε στην συμμαχία της συναδέλφου Παρασκευής Μιλούλη με τίτλο “Fruits Coding” με δραστηριότητες ρομποτικής και εκπαιδευτικών παιχνιδιών σχετικές με φρούτα και  υγιεινή διατροφή στην εφαρμογή genially.

Αρχικά, σε επιδαπέδια ρομποτική πίστα τοποθετήσαμε εικόνες οπωροφόρων δέντρων(περιβόλι). Τα παιδιά κλήθηκαν να προγραμματίσουν το ρομπότ (Beebot) έτσι ώστε να περάσει από όλα τα δέντρα, να μαζέψει φρούτα και να πάει στο σπίτι του(τερματισμός).

Στη συνέχεια, ακολούθησε το  ψηφιακό παιχνίδι Escape room “Fruits Coding”: Τα παιδιά κλήθηκαν  να εκτελέσουν μια σειρά από διασκεδαστικές αποστολές κωδικοποίησης και προγραμματισμού. Μέσα από αυτές, συλλέγουν τα φρούτα που χρειάζεται το ρομπότ για τη δημιουργία της φρουτοσαλάτας.

Τα νήπια, μέσα από την εκπαιδευτική  εφαρμογή genially, έμαθαν διασκεδάζοντας  για την υγιεινή διατροφή, για τα ονόματα των δέντρων και των φρούτων που δίνει το καθένα, μέσα από ομαδοποιήσεις, ταξινομήσεις, μοτίβα παζλ κλπ.

Η ΒΕΕΒΟΤ ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα μείωσης των φυσικών καταστροφών συμμετείχαμε στη συμμαχία της συναδέλφου Άννας Μαγκιώση. Τα νήπια μαθαίνουν για το σεισμό και τους τρόπους που μπορούμε να προστατευτούμε από αυτόν, εστιάζοντας στο τρίπτυχο: ΣΚΥΒΩ, ΚΑΛΥΠΤΟΜΑΙ, ΚΡΑΤΙΕΜΑΙ… Σε πλέγμα τοποθετούνται οι κατάλληλες εικόνες και τα νήπια καλούνται να οργανώσουν τη σωστή διαδρομή κάθε φορά, ώστε να οδηγήσουν τη ΒΕΕΒΟΤ στο τρίπτυχο(πρώτα στην εικόνα του ΣΚΥΒΩ..μετά στην εικόνα του ΚΑΛΥΠΤΟΜΑΙ και τέλος στην εικόνα του ΚΡΑΤΙΕΜΑΙ..)!

SEISMOS1 seismos

ΑΚΟΥΩ ΤΟ ΑΙΝΙΓΜΑ-ΒΡΙΣΚΩ ΤΗ ΛΕΞΗ

Με αφορμή την εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, τα νήπια ακούνε διάφορα αινίγματα και καλούνται να οργανώσουν τέτοιες διαδρομές, ώστε να οδηγήσουν τη ΒΕΕΒΟΤ στη λύση του αινίγματος (οι αντίστοιχες εικόνες έχουν τοποθετηθεί στο πλέγμα).

beebot 1

Για την συμμετοχή τους αυτή λάβανε και τα αντίστοιχα πιστοποιητικά τους.

PISTOPOIHTIKA SYMMETOCHHS

Χίλια μπράβο σε όλους τους μαθητές μας  για τον ενθουσιασμό  και την ενεργό συμμετοχή τους!!!

 

16 Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής στο Νηπιαγωγείο μας!

AFISA DIATROFHS

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, αφιερώσαμε δύο ολόκληρες ημέρες γεμάτες βιωματικές δράσεις, παιχνίδι, αισθητηριακές εμπειρίες και πολλή δημιουργικότητα! Στόχος μας ήταν να γνωρίσουμε την αξία της σωστής διατροφής και να αγαπήσουμε τα φρούτα και τις τροφές που μας χαρίζουν υγεία και ενέργεια.

Είδαμε εκπαιδευτικό βίντεο,

επεξεργαστήκαμε πλούσιο εποπτικό υλικό στην τάξη

812d5e66 8a54 4d58 a251 e6bcdcbf3082

και ακούσαμε χαρούμενα τραγούδια!

Συζητήσαμε για τα φρούτα του φθινοπώρου, μάθαμε πόσο ωφέλιμα είναι και τι βιταμίνες προσφέρουν στον οργανισμό μας, ενώ ξεχωρίσαμε τις τροφές σε «υγιεινές» και «μη υγιεινές».

 

9c65c2a2 23e0 423b a042 21e141983b34 704d2bc6 cdb8 40d5 aca2 d7ea0b28fa06

Δοκιμάσαμε φρέσκα φθινοπωρινά φρούτα, περιγράψαμε τις γεύσεις, τα αρώματα και τις υφές τους και γίναμε μικροί «γευσιγνώστες».

70cc244d 881c 4b8e a3da 9dbca6099534

Ταξινομήσαμε  τα φρούτα με βάση το χρώμα  και το μέγεθος. Δημιουργήσαμε μοτίβα με μήλα, λύσαμε διασκεδαστικούς λαβύρινθους και αινίγματα.

3fbf4c68 e499 4242 8060 753ffcefe16c 48a3a1ee 83fd 45f1 a01f 6d0137ec400c 82a62368 fead 4be7 a40c 2f07d0baafa12a71d8d6 b105 488b a6a2 bf62d4583ce6 1 1886f4e8 168e 4f38 b045 3b77c92eb6a6

Κάναμε  ψηφοφορία για το αγαπημένο μας φθινοπωρινό φρούτο και… μεγάλος νικητής αναδείχθηκε το ζουμερό αχλάδι!

1bba384f c98c 4bf0 8396 72850974552f

Παίξαμε  παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα  και με τη δασκάλα των Αγγλικών την κ. Δώρα, μάθαμε τις ονομασίες των φρούτων και των τροφίμων  στα αγγλικά.

9cbddcd2 c0d1 4e07 b8c9 ff6272c57b36

Εισαγάγαμε τη ρομποτική, προγραμματίζοντας το ρομποτάκι μας να διασχίσει διαδρομές υγιεινών τροφών!

2625fa8d 4033 47f6 8d96 03c3f9172ee2

Σπάσαμε κώδικα κι αποκαλύψαμε τη λύση του αινίγματος “είμαι τόπι κόκκινο, μα αν με καθαρίσεις άσπρο νόστιμο καρπό αμέσως θα αντικρύσεις”…

kodikas

έγιναν ντεντέκτιβ της διατροφής κι έφτιαξαν το φανάρι της υγιεινής διατροφής…

NTENTEKTIB FANARI

Οι μικροί μας καλλιτέχνες εξάσκησαν τη φαντασία και τη λεπτή τους κινητικότητα φτιάχνοντας υπέροχες κατασκευές όπως βάζα με κομπόστες και μαρμελάδες όπου κόψαμε φρούτα στη μέση και κάναμε διασκεδαστικά τυπώματα πάνω στο χαρτί, δημιουργώντας τα δικά μας πολύχρωμα βάζα γεμάτα φθινοπωρινές μαρμελάδες και κομπόστες!….

96b278cf 48bb 436e bb96 17e0516286dd 1

καθώς κι ένα φθινοπωρινό περιβόλι…

022f94f0 bb88 4cae 99f4 c38c5ec5b745

 

όπως και το Πιάτο της Υγιεινής Διατροφής όπου συνέθεσαν το δικό τους ισορροπημένο πιάτο και το Δεκάλογο της Υγιεινής Διατροφής  για να θυμούνται πάντα τις καλές συνήθειες, τα οποία πήραν μαζί τους κατά την αποχώρηση.

4170b743 91f6 40b1 ab5e 92f1fcfc5832

Το μεσημέρι, κάθε παιδί έφυγε από το σχολείο κρατώντας ένα φρέσκο, λαχταριστό μήλο — προσφορά  του αγαπημένου, δικού μας μανάβη κ. Δημήτριου Βακούλα,   τον οποίο ευχαριστούμε θερμά — συνοδευόμενο από το αγαπημένο μας μήνυμα: «Ένα μήλο την ημέρα, τον γιατρό τον κάνει πέρα!»

72e5ce6c 1aa7 45de b6d5 5b96ba4e2c7a

 

Ευχαριστούμε θερμά τα παιδιά για τον ενθουσιασμό τους και ελπίζουμε οι υγιεινές αυτές συνήθειες να συντροφεύουν τις οικογένειές μας κάθε μέρα!

Μαθαίνουμε Παίζοντας:  Ημέρα Φυσικών Καταστροφών και Άσκηση Σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας!

EIKONA ASKHSHS SEISMOY

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Φυσικών Καταστροφών, σήμερα  Τρίτη 13 Οκτωβρίου, ζήσαμε μια ξεχωριστή και δημιουργική ημέρα στο νηπιαγωγείο μας! Παρόλο που ο καιρός ήταν βροχερός και μας περιόρισε μέσα στην τάξη, αυτό δεν μας εμπόδισε καθόλου να μάθουμε σημαντικά πράγματα για την ασφάλειά μας, μετατρέποντας τη μάθηση σε παιχνίδι.

Αρχικά, συζητήσαμε τι είναι σεισμός, καταγράψαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών και καταλήξαμε  ότι ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο όπως η βροχή , ο αέρας κλπ. , που όμως  δεν μας προειδοποιεί. Μάθαμε για τον εγκέλαδο , την κλίμακα Rixter, το τσουνάμι, το σεισμογράφο.

8769d85a 9a35 40dc bcab f8484bb3d701

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο

προσαρμοσμένα στην ηλικία των παιδιών, συζητήσαμε πώς γίνεται και τι πρέπει να κάνουμε: Ακολουθούμε πιστά το τρίπτυχο

Σκύβω -Καλύπτομαι – Κρατιέμαι 

Χρησιμοποιήσαμε ένα βρασμένο αυγό για να αναπαραστήσουμε το εσωτερικό της γης (φλοιός, μανδύας, πυρήνας), ώστε να καταλάβουν τα παιδιά πώς είναι δομημένος ο πλανήτης μας.

e6d819b4 8a38 45bd a0be 61d55702ac96

Ακούσαμε και χορέψαμε με κέφι το γνωστό τραγούδι «Σεισμός» από τα Ημισκούμπρια, καθώς και το τραγούδι “η χελώνα του σεισμού”κάνοντας την εκμάθηση διασκεδαστική.

 

Δείξαμε στα παιδιά τι πρέπει να περιέχει ένα σακίδιο έκτακτης ανάγκης  και τονίσαμε πόσο σημαντικό είναι να υπάρχει αντίστοιχο σακίδιο και στο σπίτι μας.

c7b17fb8 405b 4882 8997 dc7b9a74af08014471e0 53a0 45fa bf47 90de066a6f5c

Δείξαμε κάρτες  σεναρίων με εικόνες στην αυλή,  στη βιβλιοθήκη, στα τραπέζια, στη τουαλέτα, στο πάρκο, όπου τα παιδιά  έπρεπε να εξηγήσουν τι θα κάνουν εάν βρεθούν στην θέση αυτή και γίνει σεισμός. Πραγματοποιήσαμε την πρώτη άσκηση  αντιμετώπισης του Σεισμού σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας. Στην Ελλάδα που είναι μία χώρα με έντονη σεισμική δραστηριότητα, η απόκτηση γνώσεων για την σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού πρέπει να αρχίζει από την προσχολική ηλικία. Ομολογουμένως, τα παιδιά τα πήγαν εξαιρετικά! Φάνηκε ότι κατανόησαν τις οδηγίες και εφάρμοσαν σωστά το σύνθημα: Σκύβω -Καλύπτομαι – Κρατιέμαι. 

64ff156f 2862 41ab a61e 91900cdb4670

Το ίδιο τρίπτυχο μάθαμε και στη ΒΕΕ ΒΟΤ κάνοντας ρομποτική…

beebot

Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης της  Αστυνομίας, της Πυροσβεστικής και του Ε.Κ.Α.Β.

a2d47a66 e72a 4a7f 8482 8a612ffd4264

Φτιάξαμε μια όμορφη χειροτεχνία με  κινητό τηλέφωνο και τον ευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112, που μπορούμε να καλούμε δωρεάν από σταθερά και κινητά τηλέφωνα σε όλες τις χώρες της ΕΕ. Καλώντας τον αριθμό αυτό συνδεόμαστε απευθείας με τις υπηρεσίες αντιμετώπισης έκτακτων αναγκών: αστυνομία, ασθενοφόρα, πυροσβεστική.

Κατά την αποχώρησή τους, τα παιδιά πήραν περήφανα μαζί στο σπίτι τη χειροτεχνία τους με το 112 για να τη δείξουν στους γονείς τους, καθώς και το βραβείο τους για την επιτυχή και υποδειγματική συμμετοχή τους στην άσκηση σεισμού.

Μια μέρα γεμάτη γνώση, ασφάλεια και χαμόγελα!

Φροντίζουμε την ψυχική μας υγεία: Μια εβδομάδα γεμάτη συναισθήματα στο Νηπιαγωγείο μας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας στις 10 Οκτωβρίου, αφιερώσαμε ολόκληρη την εβδομάδα μας στον μαγικό κόσμο των συναισθημάτων. Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν,  και να διαχειριστούν όσα νιώθουν!

327c23ad 633c 42a2 b147 6ee8a288c6b6

Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας συντροφιά με το αγαπημένο μας βιβλίο «Το Τερατάκι των Χρωμάτων» της Άννα Λιένας, ξεμπερδεύοντας τα συναισθήματα και δίνοντάς τους χρώμα. Αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα  μέσα από φωτογραφίες και υλικό της συναδέλφου Μαρίνας Ζαχαρία , τα κατηγοριοποιήσαμε, παίξαμε παιχνίδια στο διαδραστικό καθώς και παιχνίδια  έκφρασης, αποτυπώνοντας τα συναισθήματα με το σώμα και το πρόσωπό μας.

c5ed2e9a bf3c 4cd8 a49f bf3c84b6759e

Συνεχίσαμε με τον χορό των μπερδεμένων συναισθημάτων. Τα παιδιά κινούνταν στον χώρο στο ρυθμό της μουσικής που ακουγόταν. Όταν σταματούσε η μουσική το μπερδεμένο τερατάκι  έδειχνε ένα χρώμα και  τα παιδιά έπαιρναν την αντίστοιχη στάση σώματος και έκφραση προσώπου. Κίτρινο: xαρά(πηδήματα, χαμόγελα),μπλε: λύπη(αργά βήματα, σκυφτό σώμα), κόκκινο: θυμός (δυνατά πατήματα, σφιγμένες γροθιές), γκρι: φόβος(κρύψιμο, τρέμουλο), πράσινο: ηρεμία(χαλάρωση, ήρεμη αναπνοή).

131db832 c5e7 4024 838f 0a9e3a1859af

Δημιουργήσαμε το δικό μας «Συναισθηματόμετρο»! Κάθε πρωί, κατά την προσέλευση, το κάθε παιδί τοποθετούσε το όνομά του στο συναίσθημα που ένιωθε εκείνη τη στιγμή, μαθαίνοντας ότι όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά.

dd11d0a1 131f 4b97 9687 b3b6c377cf11

Παρακολουθήσαμε το διαδικτυακό παραμύθι «Το Τικ και  το Τακ»,

συζητήσαμε για το πώς πληγώνεται η καρδιά μας και καταγράψαμε λέξεις φάρμακα για την ψυχική μας υγεία (αγκαλιά, φιλί, χαμόγελο, συγχώρεση, μοίρασμα, ακούω τον φίλο μου, μιλάω για ότι νιώθω). Στη συνέχεια, μια χάρτινη καρδιά πέρασε από χέρι σε χέρι: κάθε παιδί έλεγε έναν όμορφο, κολακευτικό λόγο για τον διπλανό του. Το αποτέλεσμα; Γέμισε η αίθουσα με πλατιά χαμόγελα!

0a8df0f5 0666 4636 971e acfc3a9f6174

Μάθαμε τις παρακάτω  τεχνικές χαλάρωσης και ηρεμίας για  όταν νιώθουμε ένταση, θυμό ή ανησυχία.

afe9faa3 7350 4e1b 9c32 051676af76b1

Η αναπνοή «Μυρίζω το λουλούδι – Φυσάω το κεράκι»: Μάθαμε στα παιδιά έναν απλό και βιωματικό τρόπο σωστής αναπνοής. Παίρνουμε βαθιά εισπνοή από τη μύτη σαν να μυρίζουμε ένα ευωδιαστό λουλούδι και κάνουμε αργή εκπνοή από το στόμα σαν να σβήνουμε απαλά ένα κεράκι.

21c62386 201e 47b3 b0dd 77c047da38ab

Παιδική Yoga με κάρτες εικόνων: Χρησιμοποιώντας εικονογραφημένες κάρτες, μεταμορφωθήκαμε σε ζωάκια και στοιχεία της φύσης! Τα παιδιά παρατηρούσαν τις εικόνες και μιμούνταν τις πόζες, συνδυάζοντας την κίνηση με την ισορροπία και τη συγκέντρωση.

e34e665e f51b 4797 a477 2ed616f9508a fc122e9f e8aa 4424 b14d 66d85ef69b6a

Εργαστήκαμε ομαδικά και δημιουργήσαμε το εντυπωσιακό «Αερόστατο των συναισθημάτων», όπου όλα τα συναισθήματα ταξιδεύουν μαζί και όπου «η λύπη ο φόβος και η χαρά…..όλα χωράνε στην  καρδιά»

καθώς και ατομικές  εικαστικές   δημιουργίες, όπως  τον τροχό και  το λουλούδι των συναισθημάτων  που πήραν τα παιδιά κατά την αποχώρησή τους.

8c0c7d83 3e7c 4d2e 8c6d 5a16ec686956

Ένα γλυκό κλείσιμο δώσαμε τραγουδώντας και χορεύοντας όλοι μαζί το αγαπημένο μας τραγούδι «Χαρούμενος αν είσαι»!

Μαθαίνουμε από μικροί να φροντίζουμε την καρδιά και τη σκέψη μας, γιατί η ψυχική υγεία είναι εξίσου σημαντική με τη σωματική!

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

eikona

Σήμερα, Τρίτη 6 Οκτωβρίου το μεσημέρι στις 12:00, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τους γονείς και κηδεμόνες των παιδιών μας στους χώρους του Νηπιαγωγείου για μια  ενημερωτική συνάντηση.

2d9cfd50 700a 42c0 b52e 2f33c632d32e b2938827 04e1 4fbb a1ee 9d7b33892db2

Η προϊσταμένη και υπεύθυνη εκπαιδευτικός του πρωινού τμήματος υποδέχτηκε τους γονείς και παρουσίασε αναλυτικά το όραμα και την οργάνωση του σχολείου μας. Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης κάναμε μια εκτενή αναφορά στους εξής άξονες:

  • Ετήσιος Σχολικός Προγραμματισμός: Οι στόχοι, οι θεματικές ενότητες και το παιδαγωγικό πλαίσιο που θα καθοδηγήσει τη φετινή μας πορεία.
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων & Δράση Ενεργού Πολίτη: Οι καινοτόμες θεματικές που θα καλλιεργήσουν την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και την κοινωνική ευαισθητοποίηση των μικρών μας μαθητών.
  • Σχέδιο Δράσης για την Αξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας: Ο προγραμματισμός για τη συνεχή βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου και της λειτουργίας του σχολείου.
  • Εκπαιδευτικές Επισκέψεις & Δράσεις: Το πλάνο με τις βιωματικές δράσεις, τις εξορμήσεις και τις εκδηλώσεις που θα εμπλουτίσουν τις εμπειρίες των παιδιών. Η εξωστρέφεια του σχολείου μας μέσα από τη συμμετοχή σε εγχώριες και διεθνείς εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες.
  • Καθημερινή Λειτουργία & Πρακτικά Θέματα: Λεπτομέρειες για το ωράριο, την ασφάλεια, την υγιεινή και την εύρυθμη καθημερινότητα των νηπίων.

Στο δεύτερο μέρος της συνάντησης ακολούθησε ένας εποικοδομητικός διάλογος, όπου οι γονείς μοιράστηκαν τις σκέψεις τους, έθεσαν ερωτήματα και λύθηκαν όλοι οι προβληματισμοί που εκφράστηκαν.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για την παρουσία, το ενδιαφέρον και τη διάθεση συνεργασίας. Η συμμαχία σχολείου και οικογένειας είναι το βασικότερο θεμέλιο για μια δημιουργική, ασφαλή και χαρούμενη σχολική χρονιά!

Γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας στο Νηπιαγωγείο μας!!

290ff374 f420 44c9 84f9 a26e4e0548d9

Σήμερα το πρωί, μια όμορφη έκπληξη μας περίμενε έξω από την πόρτα του σχολείου μας! Βρήκαμε ένα μικρό,  κασελάκι κι ένα γράμμα από τη γιαγιά Πιπίτσα και τον παππού Αργύρη. Μας έστειλαν με πολλή αγάπη δικά τους, παλιά αντικείμενα: χειροποίητα κεντήματα, υφαντά, βελόνες με κουβάρια μαλλί, γυαλιά οράσεως κι ένα κομπολόι, για να δημιουργήσουμε τη δική μας παραδοσιακή γωνιά στην τάξη! Μας θύμισαν πως σήμερα 1η  Οκτωβρίου, γιορτάζουν οι παππούδες και οι γιαγιάδες όλου του κόσμου και μας υποσχέθηκαν πως σύντομα θα μας στείλουν και αγαπημένα λαϊκά παραμύθια.

b51a4ca5 1ab8 4675 8d98 e9e687bdfd5f

4408bb45 a941 4487 8db5 1102107b1675

Στη συνέχεια, οι μικροί μας δημοσιογράφοι της πήραν μια απολαυστική συνέντευξη με πολλές ερωτήσεις!

962af768 04d7 41cf aae0 f28cfc8304fa

Μάλιστα, η γλυκιά μας γιαγιά δεν ήρθε με άδεια χέρια· έφερε μαζί της νόστιμες λιχουδιές και κεράσματα για όλα τα παιδιά, δίνοντας μια ακόμα πιο γλυκιά νότα στη συνάντησή μας. Την ευχαριστούμε θερμά μέσα από την καρδιά μας για την παρουσία, τη ζεστασιά και την προσφορά της!

Τα παιδιά, δημιουργήσανε μια ομαδική αφίσα: ένα μεγάλο δέντρο γεμάτο καρδούλες, με τίτλο «Οι ρίζες μας: Ο παππούς και η γιαγιά». Μέσα σε κάθε καρδιά, τα παιδιά ζωγράφισαν όλα όσα προσφέρουν απλόχερα οι παππούδες στα εγγονάκια τους: αστείρευτη αγάπη, ασφάλεια, όμορφες ιστορίες, υπομονή, ζεστές αγκαλιές και σοφία!

dc7bbdb4 cfb3 4a1f 8b34 a49754a76533

Το μεσημέρι, η αυλή μας γέμισε χαμόγελα, καθώς υποδεχτήκαμε όλους τους παππούδες και τις γιαγιάδες των παιδιών!

ca5b9d9c 2635 4edc 993b cf2a4c051534

Τους προσφέραμε με υπερηφάνεια το «Βραβείο των Καλύτερων Παππούδων» μαζί με μια ξεχωριστή χειροτεχνία: ένα γλαστράκι με το πιο  όμορφο λουλούδι.

655f1a21 1463 4ef5 b9a7 30fc194268baa34cdd9b 4155 44bc ab95 dbca054bd742

μια κάρτα και παράσημα για τον καλύτερο παππού και την καλύτερη γιαγιά!

KARTAPARASHMA

Ένα γλυκό κλείσιμο δόθηκε όταν όλα τα παιδιά, με μια φωνή, φώναξαν δυνατά το σύνθημα της σημερινής μας γιορτής:

«Χέρι-χέρι προχωράμε, παππού και γιαγιά σας αγαπάμε!» έτρεξαν, αγκάλιασαν και φίλησαν  τους παππούδες τους.

a989a6d6 0372 4772 9267 f12366b03cbd

Χρόνια πολλά στους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, τις «ρίζες» της ζωής και της καρδιάς μας!