Στόχος του τέταρτου και τελευταίου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της σχολικής χρονιάς ήταν η κοινωνικο – συναισθηματική υποστήριξη των μαθητών/τριών για την ομαλή μετάβαση στο Νηπιαγωγείο και στην Α’ Δημοτικού. 

Με τη βοήθεια της μικρής Ηλιαχτίδας, ξετυλίξαμε το κουβάρι της εκφράζοντας τι αγαπάμε πολύ και τι μας φοβίζει σε σχέση με το σχολείο. Καταλήξαμε ότι πάντα μπορούμε να βρούμε κάποιον που τα συναισθήματα και οι προτιμήσεις του μοιάζουν με τις δικές μας! 

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας για το χρώμα που θα δώσουμε στη διαδρομή από το σπίτι προς το σχολείο. 

Παρακολουθήσαμε βίντεο στο διαδίκτυο “Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό”. Ακολούθησε συζήτηση για τις ομοιότητες και τις διαφορές που εντοπίζουμε. 

Δημιουργήσαμε αφίσα με το Νηπιαγωγείο, που είναι η αγαπημένη μας φωλιά, και το Δημοτικό Σχολείο προς το οποίο σιγά σιγά κάποιοι φίλοι μας ανοίγουν τα φτερά τους. 

Επισκεφτήκαμε το γειτονικό Δημοτικό Σχολείο και ξεναγηθήκαμε στους χώρους του. Παρακολουθήσαμε τις πρόβες των μεγάλων μαθητών του Δημοτικού, ενώ η Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου μας μίλησε για τα μαθήματα και τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου. Προτού αποχωρήσουμε, τους χαρίσαμε την αφίσα που ετοιμάσαμε. 

Διαβάσαμε το βιβλίο “Άστρα και Όσκαρ”, δυο μαθητών που βλέπουν με πολύ διαφορετική ματιά την πρώτη μέρα στο σχολείο και καταλήγουν να γίνουν φίλοι. Ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας ως μαθητές που ξεκινούν το ταξίδι τους προς τη γνώση και τη φιλία παρέα με ένα μπαλόνι.  

Το εργαστήριο «Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή!» αποτελεί μια στοχευμένη παιδαγωγική δράση που υποστηρίζει τα παιδιά στην ομαλή μετάβασή τους στο Νηπιαγωγείο και στην Α’ Δημοτικού. Τα παιδιά εξερευνούν τα συναισθήματά τους, αναγνωρίζουν τις δυνάμεις τους και συνδέονται με το νέο σχολικό περιβάλλον μέσα από παιχνίδι, αφήγηση και συνεργατικές δραστηριότητες. Το πρόγραμμα καλλιεργεί δεξιότητες ψυχικής ανθεκτικότητας, ενσυναίσθησης και αυτοπεποίθησης, βοηθώντας τους μαθητές να αντιμετωπίζουν τις αλλαγές με χαρά, ασφάλεια και δημιουργικότητα.