2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Φροντίζω το περιβάλλον»
Υποθεματική: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά
Τίτλος : “Μες στο μουσείο”
Το μουσείο αποτελεί χώρο μη τυπικής μάθησης, όπου οι εκπαιδευτικές διαδικασίες στοχεύουν στη διασύνδεση της μάθησης με τον πολιτισμό, την ψυχαγωγία, την έμπνευση, τη δημιουργία, ενώ η τελευταία ενεργοποιείται από τα εκτιθέμενα αντικείμενα. Τα μουσειακά εκθέματα προσφέρονται για πολλαπλές ερμηνείες και είναι δυνατόν να ωθήσουν τους εκπαιδευόμενους στην αναζήτηση της ερμηνείας τους με σκοπό την ανακάλυψη της γνώσης.
Τα μουσεία θα μπορούσαμε να πούμε πως ταιριάζουν στον τρόπο διδασκαλίας του νηπιαγωγείου διότι προσφέρονται για διαθεματική προσέγγιση σε πολλούς τομείς. Η μουσειακή αγωγή ενθαρρύνει την ανακάλυψη, μέσω της δύναμης των αντικειμένων που βοηθούν τους επισκέπτες να συνδέσουν τους κόσμους τους με αυτούς άλλων εποχών και τόπων. Τόσο μέσω του περιεχομένου όσο και του πλαισίου, τα μουσεία διδάσκουν δεξιότητες οπτικής σκέψης, χρησιμοποιώντας απτά αντικείμενα για να βοηθήσουν τους επισκέπτες να κατανοήσουν και να σεβαστούν την ποικιλομορφία των κόσμων τους.
Στάδια της δράσης:
- Μαθαίνουμε για το μουσείο
Πραγματοποιήσαμε εικονικές περιηγήσεις σε διάφορα μουσεία, μάθαμε τους κανόνες του μουσείου αλλά και τα δικαιώματα των επισκεπτών.
- Μικροί αρχαιολόγοι
Γίναμε μικροί αρχαιολόγοι και πραγματοποιήσαμε ανασκαφές στην αυλή του σχολείου μας για να αναζητήσουμε κομμάτια από αρχαία αντικείμενα.
- Το δικό μας μουσείο
Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας μουσείο, κάθε τμήμα ανέλαβε να δημιουργήσει μια κατηγορία εκθεμάτων και να την παρουσιάσει στο μουσείο του σχολείου μας.
1ο Τμήμα: Κομμάτι της ζωφόρου του Παρθενώνα
2ο Τμήμα: Αγγεία
3ο Τμήμα: Αγάλματα
4ο Τμήμα: Κοσμήματα
