Αρχείο Ετικετών: γονείς
“Νοιάζομαι για το παιδί μου”: διαδικτυακό σεμινάριο για γονείς!
Το “Νοιάζομαι για το παιδί μου”: είναι ένα πρόγραμμα για τo παιδί και την οικογένεια από το Ινστιτούτο Prolepsis, με δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιούνται δωρεάν σεμινάρια.
Το σεμινάριο που θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 17/09/2025 στις 18.00-19:00 για τις Αναπτυξιακές Διαταραχές, θα συζητηθεί αναλυτικά ο σημαντικός ρόλος των γονέων στην έγκαιρη αναγνώριση διαφόρων δυσκολιών κατά την ανάπτυξη των παιδιών τους.
|
|
Ενημέρωση για τον Αγιασμό στο 2ο Νηπιαγωγείο Φερών Βελεστίνου
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Σας ενημερώσουμε ότι με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025-2026, ο Αγιασμός του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών Βελεστίνου θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11-9-2025 και ώρα 9:00 το πρωί.
Μετά την τέλεση του Αγιασμού τα νήπια θα αποχωρήσουν από το χώρο του σχολείου με ευθύνη των γονέων τους.
Σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.
Επιμορφωτικό σεμινάριο για γονείς!
Πρόσκληση για εξ αποστάσεως διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση για γονείς και κηδεμόνες μαθητών/τριών στις 19 Μαΐου 2025 και ώρα 18.30, με θέμα: «Καλές πρακτικές γονέων για την διαχείριση των προκλήσεων του Κυβερνοχώρου» συνδιοργάνωση: Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, Σώμα Συμβούλων Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»,
Η διαδικτυακή συνάντηση θα υλοποιηθεί στη διεύθυνση: https://minedu-primary.webex.com/meet/aparaske
Creating the eTwinning postacard for Adriana και της Dorota, Poland: «Thessaloniki–The nymph of the Thermaic Gulf. The jewel of northern Greece»!
eTwinning Project: European School Education Platform: “Big postcard from Europe”
Μέσα από την υλοποίηση του eTwinning Project «Big poastcard from Europe», έχουμε την χαρά να παρουσιάσουμε στους εταίρους του ευρωπαϊκού προγράμματος δεύτερη μεγαλύτερη πόλη της Ελλάδας, την Θεσσαλονίκη. Η δημιουργία της συγκεκριμένης κάρτας προορίζεται για το σχολείο της Adriana και της Dorota και τους μαθητές τους, από την Πολωνία.
Η Θεσσαλονίκη προσφέρει ένα μοναδικό συνδυασμό της παράδοσης και της σύγχρονης ζωής, με την πλούσια ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά.
Ο τίτλος που δώσαμε στο καρτ–ποστάλ μας είναι: «Thessaloniki–The nymph of the Thermaic Gulf. The jewel of northern Greece» δηλαδή: «Θεσσαλονίκη-Η Νύμφη του Θερμαϊκού κόλπου-Το στολίδι της βόρειας Ελλάδας»
Οργανώνοντας την δουλειά μας πάνω στο τί να συμπεριλάβουμε στην καρτ-ποστάλ μας, αποφασίσαμε, να συμπεριλάβουμε: 1. τον Λευκό Πύργο, 2. το άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου, 3. το γλυπτό «Ομπρέλες» του Ζογγολόπουλου, 4. τον Πύργο του ΟΤΕ, 5. την Αψίδα του Γαλέριου γνωστή και ως «Καμάρα», 6. την Ροτόντα, 7. τα Κάστρα της Θεσσαλονίκης, 8. την Πλατεία Αριστοτέλους, 9.το άγαλμα του φιλόσοφου Αριστοτέλη.
Γι’ αυτό, απαιτήθηκαν αρκετές ώρες συνεργατικής δημιουργίας των εκπαιδευτικών, δραστηριότητας για την διερεύνηση του θέματος, ψάχνοντας και συλλέγοντας εικόνες, βρίσκοντας και επισημαίνοντας σχετικές, ιστορικές διευκρινιστικές πληροφορίες και συντάσσοντας τα κείμενα στα Ελληνικά αλλά και στα Αγγλικά.
Ας παρακολουθήσουμε την τελική φάση προετοιμασίας του καρτ-ποστάλ για την Πολωνία:
“Νοιάζομαι για το παιδί μου”: 26/3 ή 27/3 διαδικτυακό σεμινάριο για γονείς!!!
Το “Νοιάζομαι για το παιδί μου”: είναι ένα πρόγραμμα για τo παιδί και την οικογένεια από το Ινστιτούτο Prolepsis, με δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιούνται δωρεάν σεμινάρια.
Η οριοθέτηση αποτελεί μια πολύτιμη πρακτική που συμβάλλει στην ανάπτυξη υγιών και ευτυχισμένων παιδιών, καθώς δημιουργεί ένα σταθερό πλαίσιο ανάπτυξης και προάγει την αυτοπεποίθηση και την υπευθυνότητα των παιδιών.
Στο Βιωματικό Εργαστήριο που θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά στις 26/3 (18:00-19:00) ή και 27/3 (18:00-19:00), θα συζητηθούν πρακτικοί και κατάλληλοι τρόπους να οριοθέτησης στα παιδιά ανάλογα με την ηλικία τους. Συγκεκριμένα, μέσα από δραστηριότητες που θα πραγματοποιηθούν στην ολομέλεια, αλλά και σε μικρότερες ομάδες συζήτησης, θα αναφερθούν τα πλεονεκτήματα του να θέτουμε υγιή όρια, καθώς και οι παράγοντες που επηρεάζουν την οριοθέτηση και ο ρόλος μας ως γονείς στην θέσπιση και εφαρμογή των ορίων. Οι θέσεις είναι περιορισμένες και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Επίλεξε ανάμεσα στις δύο ημερομηνίες:
|
|