Εμπνευστήκαμε και συνθέσαμε όλοι μαζί, ένα όμορφο ποίημα, με όλα αυτά που αποκομίσαμε από την ενασχόλησή μας με το πρόγραμμα: “Η Βιώσιμη Διατροφή έχει το κλειδί, για κατανάλωση συνετή” ως επιστέγασμα και για να εμπεδώσουμε με ευχάριστο, κυρίως δημιουργικό τρόπο και ποιητικό-έμμετρο λόγο (που αρέσει πολύ στα παιδιά), ότι μάθαμε.
Κατόπιν, φτιάξαμε σχετικό ηλεκτρονικό βιβλίο με το ποίημά μας:
Συμμετοχή του σχολείου μας σε ενημερωτική δράση του ΚΕΠ ΥΓΕΙΑΣ του Δ. Ρήγα Φεραίου σε συνεργασία με τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό και ειδικό δερματολόγο, στον πεζόδρομο Βελεστίνου, με θέμα: «Στον ήλιο με ασφάλεια», όπου πραγματοποιήθηκε αφήγηση σχετικού παραμυθιού και ενημερωθήκαμε για τις επιπτώσεις της πολύωρης έκθεσης στον ήλιο και τους τρόπους προστασίας του δέρματος από την ηλιακή ακτινοβολία.
Στο σχολείο μας υποδεχθήκαμε, με πολύ χαρά και ενδιαφέρον, τα “ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ”.
Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι μικρές, κινητές, δανειστικές και θεματικές βιβλιοθήκες που κινούνται σε βαλίτσες με ρόδες. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ (www.pyrna.gr) με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.
Το ταξίδι μας με το περιεχόμενο της βαλίτσας με τα “βιβλία σε ρόδες” ήταν συναρπαστικό!!! Με την λήξη του ταξιδιού μας οι μαθητές-μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας έφτιαξαν συνεργατική δημιουργία για τα παιδιά του επόμενου σχολείου που θα παραλάβει το εκπαιδευτικό υλικό, με τις εντυπώσεις μας από τα βιβλία που διαβάσαμε!!! 
Συμμετοχή των μαθητών του σχολείου μας σε Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αρχαιοτήτων και Πολιτιστικής Κληρονομιάς, της Εφορείας Αρχαιοτήτων Μαγνησίας, στο Γιαννοπούλειο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού, με τίτλο: «Ιστορίες σε κόκκινο ή μαύρο». Τα παιδιά έμαθαν για την εξέλιξη της κεραμικής τέχνης, της αγγειοπλαστικής και αγγειογραφίας. Επίσης, πήραν μέρος σε βιωματικό εργαστήριο και ξεδίπλωσαν την καλλιτεχνική τους δημιουργία, ζωγραφίζοντας αγγεία.
Eπανερχόμαστε στο θέμα του διαγωνισμού Make a wish Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος, όπως αναφερθήκαμε σε προηγούμενη ανάρτηση: https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2025/03/14/symmetochi-sto-ekpaideytiko-programma-diagonismo-asteri-tis-eychis/ , με τίτλο: «Συναισθήματα και σκέψεις μαθητών για την αξία του εθελοντισμού & της προσφοράς». για να αναρτήσουμε τον Έπαινο συμμετοχής του 2ου Νηπιαγωγείου Φερών Βελεστίνου στον δημιουργικό διαγωνισμό.
ενημέρωση αποτελεσμάτων διαγωνισμού:
Παρακολούθηση ενδοσχολικής ενημέρωσης των μέτρων ατομικής υγιεινής, με θέμα: «Μέτρα Ατομικής Υγιεινής–Προστασία από τα μικρόβια», σε συνεργασία με την Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Μαγνησίας & Σποράδων, στα πλαίσια Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας.
Πασχαλινή Φιλανθρωπική δράση: συνεισφέρουμε όπως μπορεί ο καθένας μας, για να μη λείψουν τα απαραίτητα, αυτές τις Άγιες Ημέρες, από κανένα σπίτι και να συμβάλλουμε να συγκεντρωθούν στον χώρο του σχολείου μας: βασικά είδη ανάγκης (ρύζι, μακαρόνια, όσπρια, λάδι), τρόφιμα μακράς διαρκείας, είδη προσωπικής περιποίησης και υγιεινής και απορρυπαντικά, για την ενίσχυση του Κοινωνικού Παντοπωλείου Δήμου Ρήγα Φεραίου.
2η πανελλήνια ημέρα φιλοζωίας: 4 Απριλίου 2025: συμμετοχή σε διαδικτυακή εκδήλωση-σεμινάριο της Ομάδας Παιδείας της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα μαλλιού και στα πλαίσια εκδηλώσεων στην περιοχή μας με θέμα: “Ο Πολιτισμός του Μαλλιού «Lana a nostra = Το δικό μας μαλλί”, και στα πλαίσια των δράσεων Υλοποίησης του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης=ΤΙΤΛΟΣ: «Ζώα και Άνθρωποι: Ένα Μονοπάτι Σεβασμού» παρακολουθήσαμε ενδοσχολική ενημέρωση, με τίτλο: «Από το νήμα της πηγής, στο νήμα της ζωής».
Επανερχόμαστε στο θέμα του 6ου Μαραθώνιου ανάγνωσης, που είχαμε αναφερθεί σε προηγούμενη ανάρτηση: https://blogs.sch.gr/2nipferonmag/2025/03/02/ekpaideytiko-programma-filanagnosias-marathonios-anagnosis-2/, καθώς, όλα τα τμήματα του σχολείου μας, έχουν ολοκληρώσει τον κύκλο των αναγνώσεων και των εργασιών-δραστηριοτήτων, δραματοποιήσεων που υλοποιήσαμε. Οι εντυπώσεις και τα οφέλη που αποκομίσαμε είναι πολλά!
Τα παιδιά, λαμβάνοντας μέρος στον 6ο μαραθώνιο ανάγνωσης με τίτλο: «Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου», έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και χαρά με την ανάγνωση των βιβλίων, αλλά και από τις δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν περαιτέρω. Αξιολογώντας την ενασχόλησή μας με τα βιβλία, αναπτύχθηκε η κριτική και η δημιουργική σκέψη, εμπλουτίστηκε η αισθητική καλλιέργεια των παιδιών, δραστηριοποιήθηκε η φαντασία και η εφευρετικότητά τους, αλλά και η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης. Ακόμη, καλλιεργήθηκε η ικανότητα της αναγνωστικής ακρόασης, της κατανόησης κειμένου, και οι δεξιότητες αφηγηματικής – γλωσσικής έκφρασης. Οι εκπαιδευτικοί δραστηριοποίησαν την φιλαναγνωστική διάθεση των παιδιών, μέσα από τον κόσμο της παιδικής λογοτεχνίας.
Παρακολούθηση δράσης-ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας, του Υπουργείου Υγείας: στο σχολείο μας και στο πλαίσιο υλοποίησης δράσεων Αγωγής Υγείας που συντονίζονται και υλοποιούνται σε συνεργασία των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, πραγματοποιήθηκε σεμινάριο με τίτλο: «Διατροφή και στοματική Υγεία», την Τρίτη 18 Μαρτίου 2025, από γιατρούς του Κέντρου Υγείας Βελεστίνου.
