Οι μικροί μαθητές διάβασαν παραμύθια και αντάλλαξαν πολλές πληροφορίες μεταξύ τους για τον κλόουν .Στη συνέχεια πήραν φωτιά τα μολύβια τους και ζωγράφισε το καθένα τον δικό του ξεχωριστό κλόουν. Έφτιαξαν παζλ και έκαναν τον κλόουν που κάνει τούμπες

Η νηπιαγωγός διάβασε το παραμύθι ” Αρλεκίνο” και παίρνοντας έμπνευση από αυτό  τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους αρλεκίνους, κάπως διαφορετικούς….

Χρωμάτισαν τις μάσκες τους και τις στόλισαν όπως αυτά ήθελαν

Οι εκπαιδευτικοί έβαλαν μια δοκιμασία στα παιδιά και στους γονείς τους. Έπρεπε να φτιάξουν μια αυτοσχέδια στολή σε συνεργασία με τα παιδιά τους .

Το αποτέλεσμα μοναδικό!!

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ στους γονείς και στα παιδιά . Οι στολές που έφτιαξαν, υπέροχες, ευφάνταστες και μοναδικές. Ελπίζω να το διασκέδασαν μεγάλοι και μικροί!!

Μελετήσαμε τον Πάμπλο Πικάσο   και συγκεκριμένα τις προσωπογραφίες του και έπειτα τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους 

Οι μαθητές με ομαδικές εργασίες στόλισαν αποκριάτικα το σχολείο.

Οι εκπαιδευτικοί μίλησαν για τα έθιμα της Καθαρά Δευτέρας κι έφτιαξαν χαρταετό και με ζυμάρι την Κυρά Σαρακοστή.

Στο αποκριάτικο πάρτι του νηπιαγωγείου τα παιδιά χόρεψαν το Γαϊτανάκι και πήραν μέρος στο κυνήγι θησαυρού του νηπιαγωγείου μας!!

Οι νηπιαγωγοί διαβάζουν τους γρίφους στα παιδιά

Τα παιδιά λύνοντας τους γρίφους, κάνοντας κάποιες δοκιμασίες και φτιάχνοντας το τελικό πάζλ ,οδηγούνται στην αναγνώριση του σημείου που αποκαλύπτει το μέρος όπου κρύβεται ο θησαυρός!!

Αρχικά τα παιδιά έμαθαν για το νερό μέσα από βίντεο και εικόνες και στη συνέχεια έγιναν σταγόνες , ήλιος σύννεφα και δραματοποίησαν τον κύκλο του νερού.

Έφτιαξαν μια ομαδική για το νερό και τον κύκλο του νερού!

Παίξαμε με τη μικρούλα μας beebot ,καθώς τα παιδιά την προγραμμάτιζαν να περάσει από τις διάφορες φάσεις του κύκλου του νερού.

Γνώρισαν τις τρείς μορφές του νερού μέσα από πειράματα. Ζωγράφισαν σε χαρτί με χρωματιστό πάγο

Έφτιαξαν γλυπτά με πάγο και τα χρωμάτισαν και ανακάλυψαν ζώα κρυμμένα μέσα στους πάγους

Έφτιαξαν και έπαιξαν με το χιόνι και είδαν να σχηματίζεται ένα σύννεφο μέσα στο βάζο!!

Τέλος οι μαθητές έμαθαν πολλά μέσα από  τη συμμετοχή τους στα διάφορα πειράματα. Έμαθαν ποια πράγματα διαλύονται και ποια όχι στο νερό. Παρακολούθησαν να διαλύεται το χρώμα από τα μικρά σοκολατάκια και να χρωματίζεται το νερό.

Πειραματίστηκαν στο τι  επιπλέει και τι  όχι μέσα στο νερό.

Εμπνευσμένοι από το εργαστήριο έφτιαξαν μια ολόκληρη πόλη με ένα μεγάλο ποτάμι. Η εκπαιδευτικός  τα έφερε αντιμέτωπα με τον προβληματισμό. “Πώς μπορούμε να αποτρέψουμε την πλημμύρα της  πόλης από το ποτάμι” Σκέφτηκαν και απάντησαν  να φτιάξουμε ένα φράγμα. Τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουν πολλά ξύλα, τούβλα, πέτρες και το έφτιαξαν το φράγμα.

Τα παιδιά  έμαθαν για τους 3 Ιεράρχες και τα έργα τους και στη συνέχεια γνώρισαν την Βασιλειάδα, την πολιτεία της αγάπης κι έφτιαξαν μια κάρτα για να τιμήσουν τους προστάτες

Ξεκινήσαμε το εργαστήριο από το τι είναι δάσος και από τι αποτελείται. Παίξαμε με τις σκιες των ζώων του δάσους με τα ίχνη από τις πατημασιές τους και βρήκαμε νέες σύνθετες λέξεις που δημιουργούνται με πρώτο συνθετικό τη λέξη δάσος.

Τα παιδιά έφτιαξαν ένα δέντρο και ζωγράφισαν  όλα αυτά που προσφέρει το δάσος στους ανθρώπους και στα ζώα.

Κάνοντας μια “βόλτα” στο δάσος συλλέξαμε αντικείμενα που συναντήσαμε μπροστά μας και συζητήσαμε γι αυτά. Τα ταξινομήσαμε σε ποια ταιριάζουν και ποια όχι με το περιβάλλον του δάσους.

Στη συνέχεια τα παιδιά  έφτιαξαν μια ομαδική με τη γη μας

Έγραψαν τους κανόνες, ζωγράφισαν  μία κάρτα  και έφτιαξαν μια ομαδική με το τι  προτείνουν τα ζώα και τα δέντρα να κάνουμε για να προστατέψουμε το δάσος και φτιάξαμε το ‘Βιβλίο των κανόνων του δάσους!’

https://read.bookcreator.com/WO0eWiprjncnvSNmPyd8tKUQyUj2/C6jgMH77QiqF3k8sskGHGA