Ο Ιούνιος έφτασε και η μέρα που θα αποχαιρετιστούμε για καλοκαίρι πλησιάζει! Στενοχωριόμαστε λίγο, αυτό όμως δε σημαίνει ότι δεν περνάμε και καλά! Κατασκευές, κατασκευές, κατασκευές λοιπόν!

Πολύχρωμα ψαράκια στη γυάλα τους:

Φορέσαμε σωσίβια και φωτογραφηθήκαμε για το καλοκαιρινό μας αναμνηστικό και φτιάξαμε καρτούλα καρπούζι με καλοκαιρινές ευχές:

Αποχαιρετήσαμε την αγαπημένη μας κυρία Μαρία, τη δασκάλα των Αγγλικών:

Για το τέλος, σας κρατήσαμε το καλύτερο! Την καλοκαιρινή μας γιορτή! Φέτος, αποφασίσαμε να κάνουμε κάτι διαφορετικό. Επιστρατεύσαμε τη θεατρική ομάδα “Τραμπάλα” και της ζητήσαμε να μας βοηθήσει να κάνουμε μια θεατρική παράσταση με θέμα – τι άλλο;;; – την διατροφή! Σας παρουσιάζουμε “Τα μυστικά της κατσαρόλας”! Μια διαδραστική παράσταση για μικρούς και μεγάλους!

Η πρόσκλησή μας:

Μερικές φωτογραφίες από την ημέρα της γιορτής:

Μια απο τις πιο όμορφες στιγμές, όταν γονείς και παιδιά έγιναν ένα για να χορέψουν “Άσπρα καράβια τα όνειρά μας”:

Ακολούθησαν αθλοπαιδείες:

Και για το φινάλε, καινούργια καπέλα και παγωτά που μας πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας!

Και με αυτή την εικόνα:

σας αποχαιρετούμε!

Ήταν μια πραγματικά υπέροχη χρονιά γεμάτη παιχνίδια, γέλιο, γνώσεις, τραγούδια, χορό, κατασκευές και πολλή πολλή πολλή χαρά!

Από το 2^ο Νηπιαγωγείο Παραλίας, ευχόμαστε μέσα από την καρδιά μας να έχετε ένα όμορφο καλοκαίρι! Καλή ξεκούραση σε όλους!

Άνοιξη χωρίς έντομα δεν νοείται, γι’ αυτό κι εμείς ασχοληθηκάμε εκτενώς μαζί τους.

Αρχικά μιλήσαμε για τα διαφορετικά είδη εντόμων και τα χωρίσαμε σε κατηγορίες ανάλογα με τον τρόπο που μετακινούνται, πετώντας ή πηδώντας/περπατώντας. Η κυρία Νάντια μας έφερε την προσωπική της συλλογή από έντομα και μείναμε με το στόμα ανοιχτό!

Στη συνέχεια καταπιαστήκαμε με τη αγαπημένη μας πεταλούδα. Ούτε και ξέρουμε πόσα διαφορετικά βίντεο είδαμε για τη θαυμαστή της μεταμόρφωση. Χάσαμε το μέτρημα! Τον κύκλο της ζωής της τον κάναμε κατασκευή και σας τον παρουσιάζουμε!

Σειρά είχε η μελισσούλα! Αφού μάθαμε όσα περισσότερα μπορούσαμε για τα μελίσσια και τον φανταστικό τρόπο που οργανωνούν οι μελισσούλες τις κοινωνίες τους, ασχοληθήκαμε με το μέλι! Φάγαμε για κολατσιό φρέσκο ζυμωτό ψωμάκι με βούτυρο και μελάκι και γλείψαμε και τα δέκα δακτυλάκια μας!

Έπειτα ασχοληθήκαμε με τη διαδρομή του μελιού από το μελίσσι στο πιάτο μας:

Τέλος, μιλήσαμε για τη συμμετρία στη φύση, στα έντομα και τον άνθρωπο και, παρ’ ότι οι δασκάλες μας αναρωτιόντουσαν αν το καταλάβαμε, εμείς τους αποδείξαμε ότι μια χαρά το καταλάβαμε. Και ιδού οι αποδείξεις:

Τι λέτε κι εσείς; Το καταλάβαμε; 😉

Επειδή 1η Μαρτίου είναι Κυριακή κι εμείς θέλουμε πάντα να είμαστε προετοιμασμένοι, φορέσαμε μικροί και μεγάλοι τα μαρτάκια μας από την Παρασκευή! Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονεών και Κηδεμόνων του σχολείου μας για το δωράκι:

Καλό μήνα! Καλώς ήρθες, Άνοιξη!

Με το πέρας του Καρναβαλιού και της Καθαράς Δευτεράς, ξεκινάει η περίοδος της Σαρακοστής. Αγαπημένο έθιμο που αγαπάμε στο νηπιαγωγείο και το κάνουμε κάθε χρόνο, είναι αυτό της κυρά-Σαρακοστής, για να μας βοηθάει να μετράμε αντίστροφα τις εβδομάδες για τις διακοπές του Πάσχα. Πρώτα διαβάσαμε το παραμύθι της Άννας Ιακώβου “Εφτά παπούτσια για την κυρά Σαρακοστή” από τις εκδόσεις Άθως.

Έπειτα, φτιάξαμε πρώτα μια μεγάλη Κυρά Σαρακοστή για την τάξη μας κόβοντας σαρακοστιανά φαγητά από φυλλάδια του σούπερ μάρκετ:

Και φυσικά φτιάξαμε και ατομικές για να τις πάρουμε στο σπίτι μας:

Καλή Σαρακοστή!

Ο Ιανουάριος ήταν ένας γεμάτος μήνας! Πάμε να δούμε όλα όσα μας απασχόλησαν αυτό τον μήνα!

Αρχικά, κόψαμε την Πρωτοχρονιάτικη βασιλόπιτα, που μας πρόσφερε ο Σύλλος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας και τον ευχαριστούμε πολύ! Καλή χρονιά σε όλους μας, μικρούς και μεγάλους!

Έπειτα μιλήσαμε για τη χειμερία νάρκη και για τους πάγους!

Φτιάξαμε φωλιές για τις αρκούδες:

και διαβάσαμε το πολύ γλυκό παραμύθι “Λιγουλάκι χειμώνας” του Paul Steward.

Περπατήσαμε στους πάγους:

και κάναμε σκι:

Το Βόρειο Σέλας ήρθε στην τάξη μας:

φτιάξαμε γάντια και σκουφιά για να προστατευτούμε από το κρύο:

και παίξαμε με τα σχήματα:

Τέλος, μιλήσαμε για τις τρεις μορφές του νερού: στερεή, υγρή και άερια!

Μάλιστα κάναμε ένα πείραμα με το παγωμένο νερό και διατυπώσαμε υποθέσεις:

Μπορεί ο Γενάρης να κύλησε με πολύ αργούς ρυθμούς, εμείς πάντως το διασκεδάσαμε με την ψυχή μας!

‘Ένας σκίουρος μια μέρα” της Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη.

Ταΐσαμε τον σκίουρο κι εμείς:

και παίξαμε κι ένα ιδιαίτερα διασκεδαστικό παιχνίδι θησαυρού:

Η πράσινη ομάδα και η κόκκινη ομάδα έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό! Αποφασίσαμε να μην μετρήσουμε ποια ομάδα μάζεψε τα περισσότερα βελανίδια… Η αξία δεν βρίσκεται στη νίκη, αλλά στην χαρά και την απόλαυση του παιχνιδιού!

Η αγαπημένη μας Ζωρζ Σαρή έγραψε την “Κόκκινη Κοτούλα” που είναι βασισμένη σε ένα λαϊκό παραμύθι. Εμείς τη διαβάσαμε και παίξαμε παιχνίδια μαζί της.

Δεν μας ήταν όμως αρκετό! Διαβάσαμε και την “Ιστορία ενός καλοτηγανισμένου τηγανόψωμου” των ASBJORNSEN PETER-CHRISTEN, MOE JORGEN και σε μετάφραση της Ρένας Καρθαίου που είναι βασισμένο σε ένα ελληνικό και ένα νορβηγικό λαϊκό παραμύθι. Και είπαμε, γιατί να μην φτιάξουμε κι εμείς τηγανόψωμο στο σχολείο μας; Έτσι και κάναμε:

Η μαγείρισσά μας φόρεσε την ποδιά της,

τη βοηθήσαμε να αναμείξει τα υλικά και να ζυμώσει:

παρατηρήσαμε το ζυμάρι μας, καθώς φούσκωνε:

γράψαμε και την συνταγή για να μην την ξεχάσουμε:

Η μαγείρισσά μας τηγάνισε:

και ήρθε επιτέλους η καλύτερη ώρα! Η ώρα που η υπομονή μας ανταμείφθηκε και φάγαμε τα λαχταριστά τηγανόψωμα πασπαλισμένα με μπόλικη ζάχαρη!

Δεν μπορούμε να σας περιγράψουμε πόσο νόστιμα ήταν!!

Όμως η διασκέδαση δεν τελείωσε εκεί! Φέραμε στην παρέα μας και την μελισσούλα μας την beebot για να παίξουμε με την ιστορία του τηγανόψωμου:

Ο Νοέμβριος είναι ο μήνας της σποράς και μας έδωσε αφορμή για πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες. Σας  τις παρουσιάζουμε!

Ο φίλος μας το egg μάς έβαλε στον κόσμο της σποράς και μας εξήγησε κάποια πράγματα, για να έχουμε εμείς μετά τον χώρο να πειραματιστούμε!

Μετρήσαμε με τους σπόρους και σχηματίσαμε τις λέξεις:

Έπειτα φυτέψαμε τις δικές μας φακές:

Στη συνέχεια, μιλήσαμε για τα στάδια ανάπτυξης του φυτού και για το τι χρειάζεται για να μεγαλώσει:

Είμαστε όμως φιλοπερίεργα πλάσματα και θέλουμε να βλέπουμε κάποια πράγματα με τα μάτια μας. Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε ένα πείραμα. Φυτέψαμε κι άλλους σπόρους και είπαμε το ένα δοχείο θα έχει όλα όσα χρειάζεται το σποράκι για να μεγαλώσει: φως, νερό, αέρα. Το δεύτερο δε θα έχει αέρα, το τρίτο δε θα έχει φως και το τέταρτο δε θα έχει νερό. Είπαμε ότι θα τα παρακολουθούμε κάθε Παρασκευή και θα καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας:

Έχουμε βγάλει πολλά ενδιαφέροντα συμπεράσματα! Την Παρασκευή είναι και η μέρα που ποτίζουμε τις φακές μας!

Όταν ψήλωσαν αρκετά, στολίσαμε τα ποτηράκια μας και τα πήραμε στο σπίτι:

Ο Οκτώβρης φέρνει τον τρύγο, μια αγαπημένη θεματική στο νηπιαγωγείο.

Παίξαμε κι εμείς με τις λέξεις του τρύγου:

Παρακολουθήσαμε ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο του φίλου μας του Egg που μας εξήγησε τα πάντα για τον τρύγο και την παραγωγή του κρασιού:

https://safeshare.tv/x/b4YZ2K9Pz2M#

Φτιάξαμε τα δικά μας σταφύλια με ζωγραφική:

και με πλαστελίνη:

Και τέλος, αφού μάθαμε τα στάδια παρασκευής του κρασιού τόσο καλά, τα ζωγραφίσαμε, τα κόψαμε και τα κολλήσαμε κι εμείς με τη σωστή σειρά!

Διαβάσαμε το παραμύθι “Τα μαγικά χρώματα” της Σοφίας Ζαραμπούκα. Επειδή όμως η περιέργεια είναι στην παιδική μας φύση, θέλαμε να δούμε με τα μάτια μας τι γίνεται αν μπερδέψουμε τα χρώματα μεταξύ τους. Και ορίστε τι διαπιστώσαμε:

Ναι, τα χρώματα είναι μαγικά!

Το φθινόπωρο φέτος μπήκε δυναμικά με βροχές και αλλαγή του καιρού. Και βέβαια είναι ευκαιρία να παρατηρήσουμε τη φύση και τις αλλαγές της κι έπειτα να αποτυπώσουμε αυτές τις αλλαγές πού αλλόυ; Στο χαρτί!

Παίξαμε με τη λέξη φθινόπωρο:

Μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα και δοκιμάσαμε μήλο. Κι ό, τι απόμεινε το χρησιμοποιήσαμε για να κάνουμε τυπώματα:

Τέλος, διαβάσαμε ένα πολύ αγαπημένο παραμύθι, το “Άουτς” της Ragnhild Scamell και αφού παίξαμε με τις περιπέτειες του μικρού σκανζόχοιρου:

έπειτα κόψαμε και κολήσαμε κι εμείς:

Καλή σχολική χρονιά σε όλους, μικρούς και μεγάλους!

Δεν νοείται αρχή σχολικής χρονιάς, χωρίς παιχνίδια για να μάθουμε να αναγωρίζουμε το όνομά μας και το αρχικό του γράμμα.

Ζωγραφίσαμε το αρχικό μας γράμμα με το δάκτυλό μας και γράψαμε το όνομά μας όπως μπορούσε ο καθένας:

Κολλήσαμε μικρά πολύχρωμα χαρτάκια και σχηματίσαμε το αρχικό μας γράμμα:

Έπειτα γίναμε ψαράδες και το ψαρέψαμε:

Τέλος, φτιάξαμε ένα φθινοπωρινό δάσος με τα όνοματά μας και μετρήσαμε τα γράμματα που έχει το κάθε όνομα:

Τα περνάμε όμορφα στο νηπιαγωγείο μας!