Η επιστροφή στο σχολείο από τις διακοπές του Πάσχα σηματοδοτήθηκε από την εκδρομή μας στη Σχολή Ιππασίας Πάτρας. Είχαμε κανονίσει να πάμε πριν κλείσουμε για Πάσχα, για να φτιάξουμε λαμπάδες, όμως ο καιρός δεν ήταν σύμμαχός μας και αναγκαστήκαμε να την μεταφέρουμε. Για λαμπάδες ήταν πλεόν αργά, οπότε είχαμε κανονίσει να συμμετέχουμε σε ένα πρόγραμμα γυμναστικής και παιχνιδιών με τα άλογα! Ανυπομονούσαμε πολύ!

Μετακινηθήκαμε με λεωφορείο και φτάσαμε στις Κυδωνιές και στο υπέροχο κτήμα, όπου μας περίμενε η κυρία Ελένη. Εϊχε λιγουλάκι περπάτημα, μας αποζημίωσε όμως ο χώρος.

Αρχικά πήραμε το πρωινό μας σαν πικ νικ:

και έπειτα παίξαμε για λίγο. Κούνιες, σκαρφαλώματα, ρόδες, τρέξιμο! Και τι δεν κάναμε!

Ήρθε όμως η ώρα για τα άλογα! Παίξαμε συνεργατικά παιχνίδια σε ομάδες, σε ζευγάρια και με τα άλογα με την βοήθεια και την καθοδήγηση της κυρίας Αλεξάνδρας:

Και αφού τα πήγαμε περίφημα, περιηγηθήκαμε στο υπόλοιπο κτήμα και γνωρίσαμε λογιών λογιών ζωάκια: κοτούλες, κοκοράκια, κουνελάκια και φασιανούς:

και ΦΥΣΙΚΑ αλογάκια και γαϊδουράκια! Ήμασταν πολύ ήσυχοι, για να μην τα τρομάξουμε! Η γαϊδουρίτσα ήταν τόσο φιλική που μας άφησε να την χαϊδέψουμε κιόλας!

Λίγο ακόμα παιχνίδι και, δυστυχώς, έπρεπε να αποχαιρετίσουμε τους καινούργιους μας τετράποδους και δίποδους φίλους και να πάρουμε τον δρόμο της επιστροφής! Λυπηθήκαμε λίγο, όμως ήμασταν τόσο γεμάτοι από εικόνες, μυρωδιές και εμπειρίες που απλά είπαμε: Στην επόμενη φορά!

Το Σχέδιο Δράσης που εκπονούμε φέτος στο σχολείο μας έχει θέμα τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης του σχολείου και την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για τα βιβλία στους μικρούς μας μαθητές.

Αρχικά επικοινωνήσαμε την αστική μη κερδοσκοπική εταιρία Library4all, η οποία στηρίζει σκοπούς σαν τον δικό μας, και μας έστειλαν πολλά κατακαίνουργα και υπέροχα παραμύθια:

Τους ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας!

Στη συνέχεια αυτά τα βιβλία έπρεπε να σφραγιστούν και να καταγραφούν και βοήθησαν όλοι σε αυτό!

Έπειτα περιηγηθήκαμε με τη βοήθεια του διαδικτύου σε μεγάλες βιβλιοθήκες:

αλλά γνωρίσαμε και τη δική μας στο γραφείο των δασκάλων και στις τάξεις μας:

Έπειτα μιλήσαμε για την υποχρέωσή μας να αγαπάμε και να φροντίζουμε τα βιβλία σαν τα μάτια μας και για το σκοπό αυτό δημιουργήσαμε το κουτί πρώτων βοηθειών για τα βιβλία:

Εκεί μέσα υπάρχουν όλα τα απαραίτητα “φάρμακα” σε περίπτωση που κάποιο βιβλίο τραυματιστεί κατά λάθος να μπορέσουμε να το “γιατρέψουμε”.

Τέλος, ήρθε η ώρα να απολαύσουμε τα ολοκαίνουργιά μας βιβλία! Μιλήσαμε για τη δανειστική βιβλιοθήκη, όπου κάθε Παρασκευή θα διαλέγουμε και θα παίρνουμε στο σπίτι μας ένα παραμύθι για να το δαβάζουμε!

Μιλήσαμε για τα μέρη του αναγνώστη:

και συμφωνήσαμε για τους κανόνες της δανειστικής βιβλιοθήκης για να διατηρήσουμε τα βιβλία μας σαν καινούργια για πολλά πολλά χρόνια και να τα απολαύσουμε φέτος εμείς, αλλά και τα παιδιά που θα έρθουν τις επόμενες χρονιές:

Και αφού τα’παμε και τα συμφωνήσαμε, αρχίσαμε κάθε Παρασκευή να παίρνουμε στο σπίτι μας ένα διαφορετικό παραμύθι!

Έχουμε ήδη αγαπήσει αυτή την καινούργια μας συνήθεια και ανυπομονούμε να φτάσει Παρασκευή!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η κοινωνική λειτουργός και η ψυχολόγος του σχολείου – η κ. Ελένη και η κ. Μελίνα- μας μίλησαν για τα διαφορετικά είδη αναπηρίας. Είδαμε πώς είναι να μην ακούς:

Να μην βλέπεις:

κι αν είναι καλύτερα τα πράγματα αν έχεις κάποιον οδηγό να σε βοηθάει:

Είδαμε ένα πολύ συγκινητικό animation για τον Ίαν, ένα παιδάκι με κινητικά προβλήματα.

Προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε με το στόμα, όπως οι καλλιτέχνες που δεν έχουν χέρια, και είδαμε πόσο δύσκολο είναι:

Και τέλος, είδαμε τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να βοηθουμέ σωστά και αποτελεσματικά άτομα με αναπηρίες.

Προβληματιστήκαμε και μάθαμε πολλά!

Η φετινή χρονιά φτάνει με γρήγορους ρυθμούς στο τέλος της και πλησιάζει η ώρα που τα νηπιάκια μας θα αποχαιρετίσουν το νηπιαγωγείο και τον Σεπτέμβρη με το καλό θα ξεκινήσουν ένα νέο κεφάλαιο στη ζωή τους: θα γίνουν πρωτάκια στο δημοτικό σχολείο. Είναι μια μετάβαση που προκαλεί άγχος και ανησυχία στα μικρά παιδιά, όπως κάθε τι άγνωστο και καινούργιο. Οι δραστηριότητες μετάβασης στο δημοτικό έχουν αυτόν ακριβώς τον σκοπό. Να φέρουν τα νήπια σε μία πρώτη επαφή με την τάξη της πρώτης δημοτικού. Σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό της ΕΔΥ, κυρία Χριστίνα, και τη δασκάλα της πρώτης δημοτικόυ, κυρία Λίτσα, οργανώσαμε δύο συναντήσεις προετοιμασίας για τη μετάβαση αυτή.

Η πρώτη μας συνάντηση έγινε στον χώρο εκδηλώσεων του σχολείου μας, όπου μας υποδέχτηκαν χαμογελαστοί η κυρία Λίτσα και τα παιδιά της πρώτης δημοτικού. Έχουμε την τύχη σχεδόν όλα τα παιδιά της πρώτης να είναι φίλοι, αφού ήμασταν συμμαθητές την προηγούμενη χρονιά, οπότε το κλίμα ήταν ζεστό και φιλικό.

Είχαμε πολλές ερωτήσεις να τους κάνουμε και ξεκινήσαμε από αυτές. Στη συνέχεια τα παιδιά της πρώτης μας διάβασαν, καθένας με τη σειρά του, μία ιστορία για ένα κοριτσάκι που πηγαίνει πρώτη μέρα στο δημοτικό και έχει πολλή αγωνία. Έπειτα η κυρία Λίτσα μας έδειξε την ιστορία σε εικόνες. Τέλος, χωριστήκαμε σε μεικτές ομάδες, νηπιάκια και πρωτάκια, και δώσαμε χρώμα στις ασπρόμαυρες εικόνες.

Και ιδού το τελικό αποτέλεσμα της συνεργασίας μας:

Η δεύτερη συνάντηση έγινε στην τάξη της πρώτης δημοτικού. Η κυρία Λίτσα μας αφηγήθηκε μια όμορφη ιστορία και με αφορμή αυτή κάναμε απλές ασκησούλες φωνολογικής επίγνωσης και μαθηματικών. Τέλος, παίξαμε ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι σε ζευγάρια (ένα νήπιο, ένα πρωτάκι) με το ταμπουρίνο.

Περάσαμε πολύ όμορφα! Οι φόβοι μας καταλάγιασαν λίγο…