Σχολείο Αειφόρο. Αλλάζουμε το χώρο, τις μεθόδους τις σχέσεις.

Το Νηπιαγωγείο μας έχει ενταχθεί στο τοπικό Δίκτυο της Δ/νσης ΠΕ Δυτ. Αττικής  Σχολείο Αειφόρο, το οποίο εντάσσεται στις δράσεις της έδρας Unesco για τη Διαχείριση και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη στη Μεσόγειο.

αρχείο λήψης (1)

Σκοπός να μετασχηματιστεί σε αειφόρο με τη μεθοδολογία της ολιστικής προσέγγισης και την επεξεργασία 8 πυλώνων εισόδου

1. Δημοκρατία- συμμετοχή

2. Προαγωγή της μάθησης

3.Προαγωγή των τεχνών και του Πολιτσμού

4. Αειφορικό κτίριο και αυλή

5.Εξοικονόμηση ενέργειας και μετακινήσεις

6.Εξοικονόμηση φυσικών πόρων

7. Προαγωγή της υγείας

8. Από την τοπική στην παγκόσμια κλίμακα

περισσότερα εδώ

https://perekp.wordpress.com/tag/%CE%B1%CE%B5%CE%B9%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1/ 

και εδώ

http://sxoleioaeiforo.weebly.com/

Κατά λάθος ατυχήματα/ Νοιάζομαι/ Υπερηφάνια

Συμβαίνουν καμιά φορά, δεν γίνονται με πρόθεση αλλά μπορεί να μας στενοχωρήσουν ή να μας θυμώσουν όπως και να έχει μια μαγική λεξούλα βοηθά πολύ!!!

030  029

 

Είναι πολύ ωραία να νοιζόμαστε για τους άλλους για αυτό και  η κυρία μας , σημειώνει στον πίνακα Νοιάζομαι- Βοηθάω κάποιον που έδειξε έμπρακτα το ενδιαφέρον του στον άλλον όταν χρειάστηκε!! και αυτό μας ενθαρρύνει..

002

 

Είμαι περήφανος/η 

  • που κοιμάμαι μόνη στο κρεβάτι
  • που κάνω ωραία γραμματάκια
  • που ξέρω να διαβάζω
  • που κάνω κολοτούμπες
  • και ανάποδες κολοτούμπες
  • που κάνω κατακόρυφο και ρόδα
  • που προστατεύω την ομάδα μου για να μην δεχτεί γκολ
  • που μπαίνω μόνος στο you tube
  • που κάνω μια δύσκολη χορευτική φιγούρα
  • που έχω φίλους
  • που έπεσα με την πλάτη στην πισίνα
  • που κολυμπάω χωρίς μπρατσάκια
  • που κάνω ποδήλατο χωρίς βοηθητικές

για τόοσα πολλά..

έτσι ο ήλιος της περηφάνιας μας έγινε πολύ λαμπερός και στολίζει την πόρτα της τάξης μας !

001