Οι μέρες της Αποκριάς φτάνουν στο τέλος είναι μια γιορτή που όντως ντύνει μεγάλους και μικρούς έχει κέφι, χαρά και τρέλα!!!
Εμάς δεν μας έντυσε μόνο , μας έμαθε και πολλά ήθη και έθιμα της…..Για να δούμε:
Γιορτάσαμε και εμείς στο σχολείο μας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης με χορό και φαγητό μαζί με τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου.
* Ο Βασιλιάς Καρνάβαλος…
*Το γράμμα Κκ Ντύθηκε Κλόουν….
*Ντυθήκαμε και εμείς κλόουν.
* Το ταξίδι μας σταμάτησε στην Βενετία!!
Στην συνέχεια και τα 2 πρωινά τμήματα παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την ιστορία του ΧΑΡΤΑΕΤΟΥ και έπειτα παίξαμε διάφορα παιχνίδια σχετικά με αυτά.
Από Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 θα γίνει, σύμφωνα με τον νόμο, η ενεργοποίηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2025-2026. Πρόκειται για την πλατφόρμα
proti-eggrafi.services.gov.gr
η οποία θα παραμείνει ανοιχτή έως Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025.
Παράλληλα, από 5 έως και 24 Μαρτίου 2025 θα ξεκινήσει, σύμφωνα με τον νόμο, και η υποβολή αιτήσεων για την εγγραφή των μαθητών και μαθητριών που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2025-2026.
Οι Φυσικές Επιστήμες και ο συναρπαστικός κόσμος που ανακαλύπτουν τα παιδιά μέσα από αυτές, προωθούν την εκπαίδευση STEM και την εμπειρική, ανακαλυπτική και διερευνητική μάθηση.
Τι θα γίνει εάν τοποθετήσουμε στην κατάψυξη νερό; Πάγος ή χιόνι;
Ο πάγος που θα λιώσει πιο γρήγορα; Με αλάτι, με ζάχαρη, με την φωτιά, στο νερό ή στο χέρι μας;
Υποθέσεις, πειράματα, ανακαλύψεις και παιχνίδι με τον πάγο.
Στην συνέχεια ήμερα, εφαρμόσαμε ένα πείραμα για τη διαλυτότητα…
Αναμείξαμε λάδι με νερό και είδαμε τι συνέβη..! Τα παιδιά παρατήρησαν πως το λάδι δεν αναμειγνύεται με το νερό όπως επίσης και ότι το λάδι στέκεται στην επιφάνεια του νερού!
Η διαδικασία ήταν πολύ ενδιαφέρουσα και προσέλκυσε τα παιδιά!
Ο χειμώνας στο σχολείο μας ήταν όμορφος, δημιουργικός και γεμάτος γνώσεις!
Μιλήσαμε για τις αλλαγές στη φύση, τις συνθήκες διαβίωσης των ανθρώπων και των ζώων, είδαμε χειμωνιάτικες εικόνες, παίξαμε παιχνίδια εμπέδωσης στον υπολογιστή και μάθαμε τραγούδια της εποχής!
Ξεκινήσαμε βλέποντας ένα βίντεο σχετικά με την εποχή του Χειμώνα ώστε να πάρουμε μερικές πληροφορίες.
έπειτα γράψαμε την λέξη ΧΕΙΜΩΝΑ με καρτέλες.
Έπειτα φτιάξαμε το σπιτάκι του Χειμώνα με τι πληροφορίες τις οποίες μάθαμε και τις συγκεντρώσαμε μέσα σ αυτό..!
Ασχοληθήκαμε με τους μήνες του χειμώνα και κυρίως με τον Ιανουάριο.
Μάθουμε και ντύσαμε με χειμωνιάτικα ρούχα το αρχικό του γράμμα του μήνα.
Μάθαμε το γράμμα Χχ και στολίσαμε το γράμμα ‘όπως ο Χιονάνθρωπος!
Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο για το γράμμα Χχ..
Τα οποία μας βοήθησαν να παράγουμε λέξεις που ξεκινάνε απο Χχ.
Με το σώμα μας σχηματίσαμε το γράμμα Χχ είτε με τα χέρια, είτε με τα πόδια, είτε με ολόκληρο το σώμα.
Παρατηρήσαμε τι σχήμα έχει ο Χιονάνθρωπος και φτιάξαμε και εμείς λευκούς με πολύχρωμα φόντο…
Με αφορμή το χειμωνιάτικο τραγούδι:
Τα ρούχα του Χειμώνα.
Ντυθήκαμε και εμείς 🔥🔥 ζεστά!!!
Τελειώσαμε με πολλά ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με την ενότητα του χειμώνα κι επιτραπέζια παζλ με χειμωνιάτικες εικόνες!Στην φάση αυτή τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες. Ομαδοσυνεργατικα δουλέψανε κυκλικά σε κάθε ομάδα με σκοπό να κατανοήσουν μέσω του παιχνιδιού έννοιες της θεματικής ενότητας του χειμώνα.
Αφού διαβάσαμε το παραπάνω παραμύθι σε ψηφιακή μορφή, το αξιοποιήσαμε διδακτικά προκειμένου να προσεγγίσουμε θέματα που αφορούν την εποχή του χειμώνα. Αρχικά μάθαμε 2 χειμωνιάτικα τραγούδια, «το κρύο πολύ κρύο πολύ ήρθε ο χειμώνας παιδιά…» και το «ααα αρχίζει η παγωνιά» όπου μας βοήθησε να μάθουμε τα φωνήεντα και το πλήθος αυτών, εμπλουτίζοντας έτσι τον προφορικό μας λόγο.
Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στα μέσα θέρμανσης που αξιοποίησε ο βάτραχος για να ζεσταθεί και αντίστοιχα σε εκείνα που χρησιμοποιεί ο καθένας στο σπίτι του. Επίσης καταλήξαμε στα ρούχα που φοράμε το χειμώνα για να μην κρυώνουμε, τα οποία ήταν όμοια με εκείνα που χάρισαν στο βάτραχο οι φίλοι του.
Μεταφερθήκαμε στον κόσμο των φυσικών επιστημών, όπου μέσω του φαινομένου τήξης-πήξης, φτιάξαμε μια παγωμένη λίμνη προκειμένου να κάνουν πατινάζ οι ήρωες της ιστορίας. Κάναμε υποθέσεις για το τι θα συμβεί εάν η παγωμένη λίμνη μείνει για πολύ ώρα έξω απ’ την κατάψυξη και παρατηρήσαμε τα αποτελέσματα.
Τέλος μιλήσαμε για τα χειμερινά σπορ και τα προσεγγίσαμε βιωματικά. Αφού κατασκευάσαμε παγοπέδιλα, προσπαθήσαμε να κάνουμε πατινάζ και στη συνέχεια σκι, φτιάχνοντας τον αντίστοιχο εξοπλισμό. Οι μικροί μαθητές ξετρελάθηκαν…και φυσικά το απόλαυσαν πολύ!!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
τρέλα!!!
μας σταμάτησε στην Βενετία!!
