Ο τίτλος του Σχεδίου Δράσης του 2ου Νηπιαγωγείου Αιγίου για το σχολικό έτος 2024-2025 είναι “Οργάνωση και Λειτουργία Δανειστικής Βιβλιοθήκης”.

Η προσπάθεια θα επικεντρωθεί τόσο στην προμήθεια νέων βιβλίων όσο και στην  καλλιέργεια φιλαναγνωσίας και διαμόρφωσης αναγνωστικής κουλτούρας .

Μέσα από την ταξινόμηση και κατηγοριοποίηση των βιβλίων και τον εβδομαδιαίο δανεισμό τους από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας στοχεύουμε στη δημιουργία μελλοντικών αναγνωστών.

Με την αλλαγή των βιβλίων στη γωνιά της βιβλιοθήκης δημιουργήθηκαν καταστάσεις προβληματισμού στην ομάδα όσον αφορά τα βιβλία που δεν ήταν σε καλή κατάσταση από λάθος χειρισμούς, που μας οδήγησαν στη δημιουργία συμβολαίου με κανόνες για τη σωστή χρήση των βιβλίων στο σχολείο αλλά και το σπίτι.

Μιλήσαμε με τα παιδιά και τους γονείς για τον τρόπο λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης, και τους κανόνες που πρέπει να τηρούνται, υπογράφοντας το παρακάτω συμβόλαιο:

Καλέσαμε τους γονείς να συμπληρώσουν τα παρακάτω ερωτηματολόγια:

Τα παιδιά μέσα από κατάλληλες δράσεις σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου γνώρισαν τα μέρη του βιβλίου(εξώφυλλο, συγγραφέα ,εικονογράφηση ,κείμενο, τίτλο).

Στη συνέχεια οργανώθηκε η βιβλιοθήκη του σχολείου και έγινε διαχωρισμός των βιβλίων σε παραμύθια και βιβλία γνώσεων και ταξινόμησή τους. Αποσύρθηκαν τα κατεστραμμένα βιβλία και αναζητήθηκαν πρόσφοροι τρόποι ανανέωσής τους.

Μετά την οργάνωση ακολούθησε η λειτουργία της Δανειστικής βιβλιοθήκη σε συνεργασία με τους γονείς. Μετά την υπογραφή σχετικού συμβολαίου δανεισμού από όλους τους εμπλεκόμενους στη διαδικασία , καθορίστηκε ο τρόπος επιλογής των βιβλίων, συντάχθηκε κατάλογος δανεισμού ,δημιουργήθηκαν ατομικές καρτέλες δανεισμού για κάθε παιδί και ξεκίνησε έτσι η διαδικασία δανεισμού.

Φτιάξαμε τις ατομικές ταυτότητες  δανεισμού, κάναμε σμίκρυνση τα εξώφυλλα των βιβλίων, τα πλαστικοποιήσαμε και το κάθε παιδί επιλέγει το ανάλογο βιβλίο και τοποθετεί το εξώφυλλό του δίπλα στην ατομική κάρτα δανεισμού. Η διαδικασία αυτή γίνεται κάθε Παρασκευή, ενώ τη Δευτέρα έρχονται στο νηπιαγωγείο, παρουσιάζουν το βιβλίο που διάβασαν, το φύλλο αξιολόγησης του βιβλίου, το οποίο ζωγραφίζουν και συμπληρώνουν στο σπίτι και ακολουθεί η επεξεργασία του με ερωτήσεις κατανόησης.

 

 

 

 

 

Φύλλο Αξιολόγησης:

 

Eπίσκεψη φιλόλογου στο σχολείο μας

Την Παρασκευή, 28 Μαρτίου, προσκαλέσαμε στο χώρο του νηπιαγωγείου , στέλνοντας πρόσκληση, την οποία έφτιαξαν τα παιδιά, τη φιλόλογο, κα Κατερίνα Μαρινοπούλου, γιαγιά του μικρού μας μαθητή Ανδρέα, η οποία μας αφηγήθηκε το βιβλίο “Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί”, της Βασιλικής Κάργα. Μετά την ανάγνωση του βιβλίου συζητήσαμε, διασκεδάσαμε και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα όμορφα δωράκια που ετοίμασαν γι’αυτά ο Ανδρέας με τη γιαγιά του. Τους ευχαριστούμε πολύ για τις όμορφες στιγμές που μας χάρισαν και ιδιαίτερα την κα Κατερίνα για το χρόνο που μας αφιέρωσε!!!

Η πρόσκληση των παιδιών:

Θελήσαμε κι εμείς να την ευχαριστήσουμε, χαρίζοντάς της μία όμορφη καρτούλα, ως ενθύμιο, φτιαγμένη από τα χεράκια των παιδιών.

Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η γιορτή αυτή καθιερώθηκε το 1966 από την Ι.Β.Β.Υ. -τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα-  με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Αφού γνωρίσαμε τον σπουδαίο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και τα παραμύθια του, καταγράψαμε σε λίστα το αγαπημένο μας παραμύθι και παρακολουθήσαμε στο you tube το αγαπημένο μας παραμύθι ”Το ασχημόπαπο” του Άντερσεν και βίντεο σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

https://youtu.be/0MSZyoKj8Ew?t=2

https://youtu.be/i1Z2gp0Eiyw?t=1

Φτιάξαμε σελιδοδείκτες, τους οποίους πήραμε στο σπίτι, ώστε να μη χάνουμε τη σελίδα που σταματήσαμε το διάβασμα και μιλήσαμε για τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας

Συνδέσαμε την ημέρα αυτή με το Σχέδιο Δράσης “Οργάνωση και Λειτουργία Δανειστικής Βιβλιοθήκης” και επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αιγίου “Γεώργιος Παναγόπουλος”, ξεναγηθήκαμε στους χώρους της από τις βιβλιοθηκονόμους, οι οποίες μας ενημέρωσαν για τον τρόπο λειτουργίας της και άλλα θέματα σχετικά με τα βιβλία. Διαβάσαμε το βιβλίο “Το ψηλότερο βουνό βιβλίων στον κόσμο”, ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας σκηνή από το παραμύθι και παίξαμε προσπαθώντας να βρούμε τις απαντήσεις στα αινίγματα γνωστών παραμυθιών.

 

Παιχνίδι με αινίγματα παραμυθιών

Ψηφιακό παιχνίδι: Βρες το παραμύθι

 

Φτιάξαμε το δικό μας παραμύθι

Μία από τις αγαπημένες μας δράσεις φιλαναγνωσίας ήταν η δημιουργία ιστορίας με τους ήρωες των παραμυθιών της δανειστικής βιβλιοθήκης. Ζωγραφίσαμε τους ήρωες των βιβλίων που διαβάσαμε σε ομαδική εργασία και εμπνευστήκαμε από αυτούς για να δημιουργήσουμε το δικό μας παραμύθι, το οποίο στη συνέχεια εικονογραφήθηκε από τα παιδιά και μετατράπηκε σε ψηφιακό βιβλίο.

 

 

 

οι ήρωες της Καροτούπολης

 

 

 

Γνωριμία με συγγραφέα.

Η συγγραφέας Σταυρούλα Βενιέρη βρέθηκε κοντά μας διαδικτυακά και αφηγήθηκε στα παιδιά το βιβλίο της «Ο φύλακας των παραμυθιών». Ακολούθησε συζήτηση όπου τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις, συναισθήματα και τις απόψεις τους. Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τους ήρωες του παραμυθιού και δημιούργησαν υπέροχες ζωγραφιές, για τις οποίες επιβραβεύτηκαν με επαίνους.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Τέλος ζητήθηκε από τους γονείς να συμπληρώσουν το τελικό ερωτηματολόγιο αποτίμησης της δράσης και καταγραφής τυχόν δυσκολιών και προτάσεων για βελτίωσή της.