Απρ 13 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Ο Γιάννης στο σινεμά…

Jack the giant slayer: Περιπετεια με αρκετη δραση και ωραιο story. Καπως παραμυθι, αλλα ωραιο. Βασισμενο στην παλια ιστορια ο Jack και η φασολια. Γιγαντες vs ανθρωπων και……. δεν θα αρεσει στα κοριτσια..Emoji

Αλλα σε εμας θα μας αρεσει αρκετα….

Οζ: Μεγας και παντοδυναμος. Πρωτοτυπη ταινια-παραμυθι με εντελως αναληθη στοιχεια και καταστασεις. Εξυπνο story με ωραια κολπα και βασισμενο στο παραμυθι: ο μαγος του Οζ.

Για ολη την οικογενεια και σχετικα καλο…..Emoji

Ζούπας Γιάννης,  Β2

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Απρ 09 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Συνάντηση Γάλλων και Ελλήνων μαθητών

Κάτω από: Εκδηλώσεις

Στις 26/4/2013 οι μαθητές του σχολείου μας υποδέχτηκαν τους αντίστοιχους μαθητές του σχολείου Andre  Maurois του προαστίου  Neuilly του Παρισιού και παρουσίασαν στα Γαλλικά μερικές σκηνές από το έργο του Μολιέρου “Αμφιτρύονας” υπό την καθοδήγηση της κ.Ναλμπάντη καθηγήτριας των Γαλλικών. Οι  Γάλλοι συμμαθητές τους  υποδύθηκαν τους  αντίστοιχους  ρόλους στα Λατινικά και Γαλλικά. Η συνάντηση συνεχίστηκε με παραδοσιακούς  χορούς  που δίδαξε η κα Κρασσά –καθηγήτρια σωματικής αγωγής- και ολοκληρώθηκε με  τραγούδια  Γαλλικά και Ελληνικά.

Προσφέρθηκαν εδέσματα που ετοίμασαν όλα μαζί τα παιδιά. Οι  εντυπώσεις και από τις δύο πλευρές ήταν εξαιρετικές.

Χωρίσαμε με έκδηλη συγκίνηση.

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Απρ 08 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Διακρίσεις σε μαθητικούς αθλητικούς αγώνες

Το σχολείο μας το τρέχον σχολικό έτος πήρε μέρος σε αθλητικούς αγώνες που διοργάνωσε η Δ΄ Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανάμεσα στα Γυμνάσια της αρμοδιότητάς της, με σημαντικές διακρίσεις.

Συγκεκριμένα:

1) Ο μαθητής της Β΄ τάξης Βενάρδος Σπύρος κατέλαβε την 2η θέση στον αγώνα ανωμάλου δρόμου, χωρίς να είναι αθλητής του στίβου.

2) Στους αγώνες Στίβου είχαμε τα εξής αποτελέσματα:

Η μαθήτρια Δημητροκάλη Ιωάννα της Γ΄ τάξης ήρθε 1η στον αγώνα 80 μ.

Ο Μαρούδας Σταμάτιος της Γ΄ τάξης ήρθε 1ος στα 300 μ. με εμπόδια.

Ο Σαρρής Κων/νος της Γ΄ τάξης ήρθε 3ος στα 80 μ.(όχι αθλητής στίβου)

Η Μαγγίνα Αλεξάνδρα της Γ΄ τάξης ήρθε 3η στα 300 μ.

Ο Τσακίρης Ανδρέας της Γ΄ τάξης ήρθε 4ος στα 150 μ.(όχι αθλητής στίβου)

Ο Χαλεπλής Ιάσονας της Γ΄ τάξης ήρθε 11ος στα 150 μ.(όχι αθλητής στίβου)

Ο Σμυρνιώτης Χάρης της Α΄ τάξης ήρθε 12ος στα 1000 μ.(όχι αθλητής στίβου)

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Απρ 05 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

‘ΑΠΛΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ’-αφιέρωμα στον Μάνο Χατζιδάκι!!

Συντονιστείτε  στο European School  Radio https://blogs.sch.gr/esrblog/

magicasmanos

ΕΝΑΣ ΜΕΓΑΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΘΡΥΛΟΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΧΑΡΙΣΕ ΜΟΝΑΔΙΚΑ ΒΑΛΣ…ΜΕΣΑ ΣΕ ΟΝΕΙΡΕΜΕΝΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ…ΓΕΜΑΤΟΥΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ…ΜΕ ΗΧΟΥΣ ΓΕΜΑΤΟΥΣ ΦΕΓΓΑΡΙ ΑΠΟ ΧΑΡΤΙ…ΚΑΙ ΟΥΡΑΝΟΥΣ Μ’ΕΝΑ ΜΟΝΟ ΑΣΤΕΡΙ…ΑΥΤΟ ΤΟΥ ΒΟΡΙΑ…!! ΔΥΟ ΛΕΞΕΙΣ..ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΜΕΛΩΔΙΕΣ: ΜΑΝΟΣ ΧΑΤΖΙΔΑΚΙΣ!!! ΑΥΤΟ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ ΤΟ ΒΡΑΔΥ 10-11 ΣΤΑ ΑΠΛΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΩ ΟΛΟΥΣ Σ’ΕΝΑ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ…..

Μιχαλοπούλου Βάσω,  Γ3

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Απρ 03 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Μουσείο Παλαιοντολογίας και Γεωλογίας

Βίντεο από την επίσκεψη της  Γ΄τάξης στο Μουσείο Παλαιοντολογίας και Γεωλογίας

Κόκκοτου Καλλιόπη, Γ2

Χατζηανδρέου Ιάσονας, Γ4

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Απρ 02 2013

Άρθρα του/της mskandalid

Πέτρα – ψαλίδι – χαρτί: πώς γεννιούνται οι μόδες

Τα κυκλικά παιχνίδια στρατηγικής, όπως το πέτρα – ψαλίδι – χαρτί, κυβερνούν την κοινωνική ζωή, από το χρηματιστήριο ως τη μόδα. Φαίνεται λοιπόν ότι οι άνθρωποι βρίσκονται μόλις δύο σκέψεις μπροστά όταν πρόκειται να κάνουν την επόμενη κίνησή τους.

Πέτρα - ψαλίδι - χαρτί: πώς γεννιούνται οι μόδες

Η πέτρα νικά το ψαλίδι που νικά το χαρτί που νικά την πέτρα. Ενα, δύο, τρία… ψαλίδι! Τι θα πει ο άλλος; Αν δοκιμάσετε να παίξετε το παιχνίδι θα νιώσετε την ανάγκη να βρεθείτε… στο μυαλό του συμπαίκτη σας

Τι κοινό μπορεί να έχουν οι μόδες που έρχονται και παρέρχονται με τα σκαμπανεβάσματα στις χρηματαγορές ή με μια προεκλογική καμπάνια; Εκτός από τον «κυκλικό» τους χαρακτήρα και τα «γυρίσματα» που παρουσιάζουν, οι εν λόγω διαδικασίες βασίζονται επίσης σε μια κοινή συλλογιστική των ανθρώπων που μετέχουν σε αυτές: οι αποφάσεις που παίρνει ο καθένας σχετίζονται με τις κινήσεις στις οποίες πιστεύει ότι θα προβούν οι υπόλοιποι και στην προσπάθειά του να βρεθεί ένα βήμα πιο μπροστά από αυτούς.
Δύο σκέψεις μπροστά κάθε φορά

Είναι κάτι σαν το γνωστό σε όλους μας πέτρα – ψαλίδι -χαρτί, ένα «κυκλικό» παιχνίδι στρατηγικής. Για αυτόν ακριβώς τον λόγο, αν και καθ’ όλα σοβαρές, οι δραστηριότητες του είδους διέπονται για την επιστήμη από τη θεωρία των παιγνίων – έναν κλάδο ο οποίος άγγιξε ιδιαίτερα το ευρύ κοινό χάρη σε έναν από τους θεμελιωτές του, τον νομπελίστα μαθηματικό Τζον Νας του οποίου ο αγώνας με τη σχιζοφρένεια παρουσιάστηκε στην ταινία «Ενας υπέροχος άνθρωπος». Με βάση την «ισορροπία του Νας», η οποία χρησιμοποιείται ευρέως στην κατάρτιση οικονομικών μοντέλων, τα κυκλικά παιχνίδια του είδους καθορίζονται από το άπειρο και την τυχαιότητα. Ο κάθε παίκτης μπορεί να επιδοθεί σε άπειρους συλλογισμούς προκειμένου να αποφασίσει την κίνησή του, με αποτέλεσμα όλοι οι παίκτες να παίρνουν τυχαίες θέσεις στον κύκλο, με ίσες πιθανότητες σε κάθε γύρο.
Τώρα ωστόσο αμερικανοί ερευνητές έρχονται να ανατρέψουν αυτό το δεδομένο. Σχεδιάζοντας ένα «κυκλικό» παιχνίδι σαν το πέτρα – ψαλίδι – χαρτί, το οποίο όμως μπορεί να παιχτεί με πολλούς παίκτες, οι επιστήμονες μετέφεραν την «πραγματική ζωή» στο εργαστήριο και έδειξαν ότι η συμπεριφορά των παικτών δεν είναι τελικά ούτε «άπειρη» ούτε τυχαία. Αντιθέτως, αυτό που είδαν είναι ότι, αντί να προσπαθούν να «τρέξουν» μόνοι τους μπροστά, οι παίκτες τείνουν τελικά να προσαρμόζουν το βήμα τους με εκείνο των υπολοίπων. Ως αποτέλεσμα οι επιλογές τους συγκλίνουν και δεν κινούνται τυχαία αλλά σε ένα καλοσχηματισμένο μοτίβο, ακολουθώντας έναν πολύ συγκεκριμένο ρυθμό: δυο βήματα (ή δυο τάξεις συλλογισμού) τη φορά – κάτι που απέχει πολύ από το «άπειρο» του Νας.
Συνεχίστε να διαβάζετε »

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 28 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Πρόσκληση σε συνάντηση γονέων

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π.ΦΑΛΗΡΟΥ

Αγαπητοί γονείς,

η συνάντηση με την ψυχολόγο μας επαναλαμβάνεται. Την Τρίτη 2 Απριλίου και ώρα 17.30 στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας  θα λάβει χώρα η δεύτερη συνάντηση  μας. Η κ. Κλημή Πυρένη θα ασχοληθεί με τις δυσκολίες της εποχής, την επίδρασή  τους στις ενδοοικογενειακές σχέσεις και τη διαχείριση του άγχους που προκαλούν στους έφηβους μαθητές .Θα ακολουθήσει συζήτηση.

Σας περιμένουμε

Από το Δ.Σ

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 22 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Συναισθησία

Κάτω από: Ψυχολογία

“Τι είναι συναισθησία;”

Η συχνή ερώτηση του περισσότερου  κόσμου όταν ακούσει αυτή τη λέξη. Ακόμη και να μάθει τον ορισμό θα του δημιουργηθεί ακόμα μία απορία: “Αυτό είναι καλό ή κακό; Κατάρα ή χάρισμα;”. Ο όρος συναισθησία ήταν άγνωστος για την επιστημονική κοινότητα το 1840, όταν η Ερευνητική Ομάδα Νευροψυχολόγων περιέγραψε σε ένα άρθρο της την περίπτωση ενός κοριτσιού  που τρόμαζε τους γονείς του, όταν έλεγε στη μητέρα της ότι την αγαπάει γιατί είναι καλή και ότι οι λέξεις της είναι σχεδόν γαλάζιες, όταν όμως τη μαλώνει γίνονται κόκκινες, ενώ όταν  τσακώνεται με τον πατέρα της γίνονται πορτοκαλί όπως οι φλόγες από τη φωτιά στο τζάκι! Ο γιατρός που κάλεσαν για να εξετάσει τη μικρή τούς διαβεβαίωσε ότι δεν συμβαίνει κάτι με τη νοημοσύνη της αλλά ότι έχει υπερβολική φαντασία και ότι όλα είναι αθώες παραισθήσεις. Η συμβουλή του ήταν η μικρή να μην πίνει τσάι, να παίζει περισσότερο με τα αδέλφια της και να γυμνάζεται. Όμως, εκτός από αυτές τις διαγνώσεις η Μπλαβάτσκυ αναφέρει και περιπτώσεις όπου άτομα με παρόμοιες ιδιότητες κλείνονταν σε ψυχιατρεία γιατί τα θεωρούσαν υστερικά, ψυχασθενή ή ψυχωτικά.

Ο όρος συναισθησία αποδίδει την αντίληψη εσωτερικών καταστάσεων οι οποίες υπερβαίνουν τις δυνατότητες των φυσικών οργάνων αντίληψης. Η έδρα της συναισθησίας βρίσκεται στο αστρικό μας σώμα, το οποίο έχει τη δυνατότητα να προσλαμβάνει και να μεταδίδει μηνύματα, χρησιμοποιώντας τα αστρικά κέντρα των αισθήσεων ομαδικά. Επειδή στο φυσικό μας σώμα τα κέντρα των αισθήσεων λειτουργούν μέσω διαφορετικών οργάνων, δηλαδή είναι διαχωρισμένα μεταξύ τους, έχουμε την ψευδαίσθηση ότι η συναισθησία είναι το αποτέλεσμα της πρόσληψης των εντυπώσεων που μας διαβιβάζει το σώμα μας μέσω των κυττάρων του.

Συνεχίστε να διαβάζετε »

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 21 2013

Άρθρα του/της mskandalid

Για γέλια και για κλάματα, ο εθισμός μας στο Διαδίκτυο

Επισήμως, «ο εθισμός στο Διαδίκτυο» δεν αποτελεί ψυχιατρικό νόσημα. Ωστόσο, η διαταραχή είναι υπαρκτή είτε αφορά στο Διαδίκτυο, την τεχνολογία γενικότερα ή στο gaming, είτε συνδέεται με την κατάθλιψη και το άγχος ή άλλες ψυχικές διαταραχές. Οι πρώτες ειδικές κλινικές έχουν ανοίξει από το 2009. Εκεί βρήκαμε tips για “users”, δηλαδή τι να κάνουμε εάν νιώθουμε «λίγο εθισμένοι» και οι προτάσεις, το ομολογούμε, μας φάνηκαν αστείες. Μετά, ψάξαμε εάν είμαστε πραγματικά εθισμένοι αφού υπάρχει Ελληνική Εταιρεία Μελέτης της Διαταραχής Εθισμού στο Διαδίκτυο.

Στο εξωτερικό, οι πρώτες κλινικές στην Δύση που δέχονται ακόμα και 12χρονα παιδιά έχουν ανοίξει τις πόρτες τους, μια στις Ηνωμένες Πολιτείες (reSTART) και μια στο Ηνωμένο Βασίλειο (Capio Nightingale Hospital) -υπάρχουν όμως και στην Κορέα και στην Κίνα. Eπισκεφτήκαμε διαδικτυακά την αμερικανική κλινική, με σκοπό να υποστούμε τυχόν τεστ αυτοδιάγνωσης και σας μεταφέρουμε με χιούμορ ό,τι ενδιαφέρον βρήκαμε.

Τώρα, γελάμε

Στο reSTART, τον δικτυακό τόπο της ομώνυμης κλινικής στις ΗΠΑ δημοσιεύονται κάποια tips γιατρειάς (tech diet tips για users :-). Ανάμεσά τους τα ακόλουθα:

  1. Όταν τρώμε, τρώμε. Smartphone και tablet, off
  2. Κάνουμε τις σχολικές εργασίες για το σπίτι, πριν ανοίξουμε browser
  3. Αφήστε κατά μέρος την «τεχνολογία αιχμής» και θα δείτε πως θα «ξεκολλήσετε»: Δοκιμάστε να παίξετε WoW με σύνδεση dialup και θα μας θυμηθείτε
  4. Mouse και πληκτρολόγια κάτω. Μην κάνετε τίποτα για 2 λεπτά, αφού επισκεφτείτε το http://www.donothingfor2minutes.com/
  5. Αξιοποιήστε το StayFocused, μια προέκταση για τον Google Chrome με την οποία θα κλειδώνεστε έξω από τα σάιτ που σας τρώνε χρόνο από την πραγματική δουλειά αφού ορίσετε πόσο χρόνο την ημέρα επιτρέπετε στον εαυτό σας να ξοδεύει σε αυτά

Τώρα, σοβαρευόμαστε

Πάντως, αντιλαμβανόμαστε ότι πρόκειται για σοβαρή υπόθεση ακόμα κι αν δεν αποτελεί ξεχωριστή κατηγορία στην ψυχιατρική. Όσοι αναζητούν σχετική πληροφόρηση μπορούν να ενημερωθούν εκτενώς από το ακόλουθο άρθρο, μετά την συνομιλία μας με την Ελληνική Εταιρεία που προαναφέραμε:

Στον κανάλι της κλινικής reSTART ανεβαίνουν βίντεο από χρήστες που θεραπεύτηκαν, στα οποία δείχνουν πως μεταμόρφωσαν τις τεχνολογικές δεξιότητές τους σε κάτι χρήσιμο στην πραγματική ζωή

Πηγή  tech.in.gr


Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 19 2013

Άρθρα του/της mskandalid

Απόκριες – Μάρτιος 2013

Την Παρασκευή 15/3/2013 κάναμε την αποκριάτική μας γιορτή στην οποία παρουσιάστηκαν σατυρικά ποιήματα, έγινε αναφορά σε αποκριάτικα έθιμα και τραγούδησε η χορωδία του σχολείου με συνοδεία μουσικής.

Υπεύθυνη της γιορτής  ήταν η κ. Αγγελοπούλου Καίτη.

Στη συνέχεια ακολούθησε μασκέ πάρτυ στο γυμναστήριο του σχολείου.

Χρόνια Πολλά και Καλή  Σαρακοστή σε όλους!

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 13 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Η Βασούλα μας στο European School Radio!

Συντονιστείτε στο European School Radio

https://blogs.sch.gr/esrblog/

Το Σάββατο 16/3 και ώρα 22:00 μη χάσετε τη μια και μοναδική εκπομπή του χρόνου για την τελευταία εβδομάδα της αποκριάς!!

Ελάτε να διασκεδάσουμε ακοούγοντας ελληνική μουσική σε μια βραδιά έκπληξη για τους ακροατές….!!!

ΑΠΛΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ alla D’allon greek music!!

Με τη  Βασιλική Μιχαλοπούλου (Γ΄3)

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 07 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Επίσκεψη στα πρώην κρατητήρια της Γκεστάπο

Στης φυλακής τα σίδερα παρηγοριά ζητούμε, μα δεν ευρέθηκε  κανείς τον πόνο μας να πούμε, «24 ώρες χωρίς φαϊ, χωρίς νερό, μόνο μυρίζοντας γιασεμί»…

Τα συνθήματα, τα σκίτσα, τα ονόματα και οι χρονολογίες στους τοίχους των υπογείων της οδού Κοραή 4, στο κέντρο της Αθήνας, περιγράφουν μια εποχή ανελευθερίας.

Εκεί στεγάστηκαν από το 1941 έως το 1944 τα κρατητήρια της ναζιστικής διοίκησης (Κομαντατούρ).

Εκεί φυλακίστηκαν και υπέστησαν βασανιστήρια πολλοί Έλληνες. Στους τοίχους των υπόγειων μπουντρουμιών οι κρατούμενοι άφησαν τα σημάδια της φρίκης που έζησαν, με αιχμηρά αντικείμενα, ενίοτε και με τα ίδια τους τα νύχια…

Στα δυο υπόγεια, που είχαν χρήση αντιαεροπορικού καταφυγίου, έξι μέτρα κάτω από τη γη, η Κομαντατούρ εγκαθιστά τα κρατητήριά της. Οι συμπαγείς σιδερένιες πόρτες και τα διπλά σιδερένια παράθυρα στους φωταγωγούς «κρύβουν» τις κραυγές των κρατουμένων. Τα καταφύγια επικοινωνούσαν με εσωτερικό κλιμακοστάσιο και τα οξυγονοκολλημένα πορτόφυλλά του προδίδουν την εσκεμμένη παρεμπόδιση της επικοινωνίας.

«Μαυροματάκης εξετελέσθη εν υπογείω» αναγράφεται σε τοίχο του πρώτου υπογείου, και δεν είναι το μόνο «αναμνηστικό» από τις εκτελέσεις και τους βασανισμούς. Ακιδογραφήματα (εγχαράξεις με ακίδα), παραστάσεις και σημειώσεις «γδέρνουν» τοίχους και πόρτες, κυρίως στο δεύτερο υπόγειο.

Κόκκοτου Καλλιόπη, Γ2

Χατζηανδρέου Ιάσονας, Γ4

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Μαρ 06 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Επίσκεψη της Γ΄Γυμνασίου στην Παλιά Βουλή

Την περασμένη  εβδομάδα η Τρίτη  τάξη επισκέφθηκε το κτίριο της Παλιάς Βουλής.

Τις φωτογραφίες και το βίντεο επιμελήθηκαν οι μαθητές της Γ΄τάξης Κόκκοτου Καλλιόπη και Χατζηανδρέου Ιάσονας

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Φεβ 28 2013

Άρθρα του/της 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Animation εναντίον υπολογιστή

Κατέβας Βασίλης και Καραπατσιάς Κλεάνθης, Α2

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

Φεβ 27 2013

Άρθρα του/της mskandalid

Περιβραχιόνιο που σε κάνει… Τζεντάι

Επιτρέπει στον κάτοχο του να χρησιμοποιεί συσκευές με χειρονομίες


Μια εταιρεία στον Καναδά δημιούργησε ένα επαναστατικό gadget. Πρόκειται για ένα περιβραχιόνιο που επιτρέπει στον κάτοχο του να χρησιμοποιεί διάφορες συσκευές (π.χ ηλεκτρονικούς υπολογιστές) με απλές χειρονομίες. Μπορούν με τον ίδιο τρόπο να ελέγχουν την κίνηση ιπτάμενων μηχανών.

Κουνάς απλά το χέρι

Η συσκευή ονομάζεται Myo και δημιουργήθηκε στα εργαστήρια της εταιρείας Thalmic Labs που εδρεύει στο Κίτσενερ. Η συσκευή φοριέται στο χέρι και μπορεί να εντοπίζει την ηλεκτρική δραστηριότητα που παράγουν οι μύες του χρήστη. Διαθέτει επίσης αισθητήρες κίνησης και σύστημα αναγνώρισης των κινήσεων του χεριού και των δαχτύλων.

Ο χρήστης αφού αποφασίσει ποιες κινήσεις και χειρονομίες θα κάνει με το χέρι και τα δάχτυλα του για να ελέγχει κάποια συσκευή στη συνέχεια θα τις προγραμματίσει στη μνήμη του συστήματος. Ετσι θα μπορεί για παράδειγμα, να χρησιμοποιεί έναν υπολογιστή είτε για να κάνει μια εργασία είτε για να παίξει παιχνίδια χωρίς να χρησιμοποιεί πληκτρολόγια, ποντίκια και χειριστήρια. Θα μπορεί επίσης να «πετάξει» ένα ελικοπτεράκι κινώντας απλώς τα χέρια του.


Η συσκευή επιτρέπει στον χρήστη να παίζει βιντεοπαιχνίδια κουνώντας απλά τα χέρια του

Πηγή: Βήμα

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια

« Νεώτερα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »