Επιτυχίες από το 11ο Φεστιβάλ Χορωδιών Καρδίτσας που πραγματοποιήθηκε από 28 Μαρτίου μέχρι 14 Απριλίου 2019. Η χορωδία του σχολείου μας υπό το συντονισμό του μουσικού μας κ. Καρασαββίδη Νίκου κατέπληξε τα πλήθη που ζητούσαν επίμονα encore για να τους απολαύσουν.

Η γ΄γυμνασίου 2018-19 επισκέφτηκε την Κέρκυρα στο πλαίσιο της 4ήμερης εκδρομής που πραγματοποιήθηκε το Μάρτιο του 2019. Μαθητές και συνοδοί καθηγητές επισκέφτηκαν το Μέτσοβο, την Ηγουμενίτσα και την Κέρκυρα.Ξεναγήθηκαν στο Αχίλλειο, το μοναστήρι στην Παλαιοκαστρίτσα, το Μουσείο Ασιατικής Τέχνης και μετά τις άπειρες βόλτες στην Παλιά Πόλη ξεκουράστηκαν στη λίμνη των Ιωαννίνων αποκαμωμένοι.Ευχαριστούμε για τα κουμ-κουατ και το λεμοντσέλο!!!

ΠΡΙΝ…

Το τμήμα β1 του σχολείου μας με τον υπεύθυνο καθηγητή κ. Τουμπέκη Χαράλαμπο ξεκίνησαν την εικαστική ανάπλαση της τάξης τους, μια πρωτοβουλία που αναδεικνύει τη δημιουργικότητά τους στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της γεωγραφίας. Οι μαθητές ζωγράφισαν έναν πολύχρωμο παγκόσμιο χάρτη. Ξεκίνησαν με ενθουσιασμό και τις εικαστικές οδηγίες του καθηγητή τους τις εργασίες το Νοέμβριο του 2018 και τις ολοκλήρωσαν τον Απρίλιο του 2019. Συγχαρητήρια σε όλους!

…ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΤΑ

Η Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Θεσσαλονίκης και Χαλκιδικής διοργάνωσε το 18ο Ανοικτό Ατομικό Σχολικό Πρωτάθλημα Σκάκι Χαλκιδικής στο σχολείο μας το Σάββατο 16.2.2019 με ενθουσιώδεις συμμετοχές μεγάλων και μικρών.

Ξεκινούν και φέτος οι δράσεις, τα εργαστήρια και τα ενημερωτικά σεμινάρια της Θεματικής εβδομάδας από 15.4 έως και 19.4.2019

Παρακάτω μπορείτε να δείτε το σύνολο των δράσεων, εργαστηρίων και σεμιναρίων πατώντας στο link

ΣΧΕΔΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ 2018-2019

Οι μαθητές της Α’ γυμνασίου του σχολείου μας,Γκαϊτατζής Γεώργιος, Κεχαγιά Μαρία και Σονοβίδου Ιωάννα και ο μαθητής της Γ’ γυμνασίου Τελλίδης Γεώργιος διακρίθηκαν με έπαινο και ο μαθητής της Α’ γυμνασίου,Γαϊτανίδης Βασίλειος διακρίθηκε με το 2ο βραβείο στους διαγωνισμούς “Ο μικρός Θαλής”,  “Ευκλείδης” και “Αρχιμήδης” της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. Θερμά συγχαρητήρια στους δασκάλους, στους γονείς, στους καθηγητές τους και στους ίδιους τους μαθητές μας και εις ανώτερα!

Σήμερα Παρασκευή 22 Μαρτίου 2019 γιορτάσαμε με παλμό και συγκίνηση στον πολυχώρο του σχολείου μας τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την Ελληνική Επανάσταση του 1821.Η χορωδία μας σε συνεργασία με τη χορωδία του γυμνασίου Πευκοχωρίου μας μάγεψε και μας συγκίνησε και οι παραδοσιακοί χοροί ξεσήκωσαν γονείς, καθηγητές και μαθητές. Συγχαρητήρια θερμά στους καθηγητές που συντόνισαν όλα τα δρώμενα (τους κ. Σακατζιάδη και κ. Μήττα για το συντονισμό, τον κ.Πετρακάκη για την τεχνική υποστήριξη ,την κ.Ζάχου για το υλικό, τον κ. Κατσαρό για τα χορευτικά, κ. Καρασαββίδη για τη χορωδία και τον  κ. Τουμπέκη για τα σκηνικά ) και όλους τους μαθητές που συμμετείχαν. Ζήτω η 25η Μαρτίου και του χρόνου με υγεία!

Την Τρίτη 19.3.2019 η ομάδα μαθητών και συντονιστών καθηγητών (κ.Σακατζιάδη, κ.Τουμπέκη και κ.Γιαννακάκη)του περιβαλλοντικού προγράμματος ” Περιβαλλοντικά προβλήματα, οικολογικές ανησυχίες, τεχνολογικές προκλήσεις: τι συμβαίνει σήμερα στην πόλη μου, την Ελλάδα, την Ευρώπη” που ετοιμάζει την εκδρομή του Μαΐου στη Βιέννη-Μόναχο, πραγματοποίησε προβολή και συζήτηση της ταινίας “ΑΜΑΝΤΕΟΥΣ” στο χώρο της βιβλιοθήκης με στόχο την προετοιμασία των μαθητών σε στοιχεία και επιφανείς προσωπικότητες του γερμανικού πολιτισμού.

?

Η Τρίτη 12.3.2019 ήταν η μέρα που αφιερώσαμε στο bullying, δηλ. τη σχολική βία και τον εκφοβισμό, ένα σύγχρονο κοινωνικό πρόβλημα. Το φαινόμενο αυτό έχει πολλές και σοβαρές επιπτώσεις, τόσο στη σωματική και ψυχική υγεία, όσο και στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού, ενίοτε με επικίνδυνες συνέπειες και τραγικά αποτελέσματα και αποσιωπάται, γιατί θεωρείται ότι στιγματίζει θύτες, θύματα και το κύρος του σχολείου.

Με διαδραστικές δράσεις, παιχνίδια και συζητήσεις σε κάθε τμήμα του σχολείου μας, προσεγγίσαμε τον όρο ως εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία ή επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου

Εντοπίσαμε τις εκδηλώσεις ενδοσχολικής βίας:

• Χειρονομίες, σπρωξιές, ξυλοδαρμοί.
• Φραστικές επιθέσεις, βρισιές, απειλές, προσβολές, εκβιασμοί
• Κλοπές/καταστροφή προσωπικών αντικειμένων.
• Σεξουαλική παρενόχληση/κακοποίηση.
• Αποκλεισμός από παρέες, παιχνίδια, δραστηριότητες.

τις ενδείξεις που πιθανόν να υποδηλώνουν ότι ένα παιδί έχει πέσει θύμα σχολικού εκφοβισμού:

• Μειωμένη διάθεση ή άρνηση να πάει στο σχολείο με πρόσχημα αδιαθεσία.
• Αδικαιολόγητες απουσίες.
• Απροσδόκητη μαθησιακή πτώση που αποτυπώνεται με βαθμούς που πέφτουν.
• Στα διαλείμματα περνά το χρόνο του γύρω από τους εκπαιδευτικούς και τα γραφεία.
• Αλλάζει τις διαδρομές από και προς το σχολείο.
• Τα ρούχα του είναι συχνά κατεστραμμένα.
• Έχει σημάδια και μελανιές στο σώμα ή άλλες ενδείξεις επίθεσης και αποφεύγει να εξηγήσει πώς συνέβησαν.
• Χάνει συχνά τα πράγματά του.
• Ζητάει συχνά λεφτά.
• Αρνείται να συμμετέχει σε σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες.
• Υπάρχουν επίμονες ξαφνικές αλλαγές στη διάθεσή του.
• Παραπονιέται για ψυχοσωματικά προβλήματα.

ΓΟΝΕΙΣ/ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΟΦΕΙΛΟΥΝ: 

• Να συζητάν με το παιδί για τα δικαιώματά του, τους κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο και τους τρόπους αντιμετώπισης του φαινομένου.
• Να ενισχύουν τις υγιείς ανθρώπινες σχέσεις
• Να ενημερώνονται για τη συμπεριφορά του παιδιού του εντός του σχολείου.
• Να διαβεβαιώνουν το παιδί – θύμα ότι δεν ευθύνεται το ίδιο για ό,τι έχει συμβεί.
• Να του υπενθυμίζουν  ότι γονείς/καθηγητές και φορείς είναι δίπλα τους για να τους προστατέψουν
• Να παροτρύνουν συζητήσεις και ενημερωτικά σεμινάρια
• Να ζητούν τη βοήθεια ειδικών ψυχικής υγείας

Για 3η συνεχή χρονιά το γυμνάσιό μας επισκέφτηκε το Cern και τον ΟΗΕ,  μια υπέροχη εκπαιδευτική και ταξιδιωτική εμπειρία για τους μαθητές και τους καθηγητές-συνοδούς.Συμμετείχαν μαθητές της β’ και γ΄γυμνασίου με συνοδούς τις κ. Ταβδαρίδου, κ. Σαπουντζή και κ. Δανιήλ. και επισκέφτηκαν το Μιλάνο, το Ανεσί, τη Γενεύη, τη Βερόνα και το Σαμονί, διέσχισαν τις Άλπεις, θαύμασαν μουσεία, εκκλησίες και καθεδρικούς, την πίστα formula-1 Μonza και συμμετείχαν στα εκπαιδευτικά προγράμματα-ξεναγήσεις στο  κέντρο πυρηνικών ερευνών CERN και τον ΟΗΕ. Και του χρόνου…ΚΑΛΑ ΤΑΞΙΔΙΑ!