Αγαπημένα μας παιδιά!

Μας λείπετε και σας λείπουμε πολύ! Το ξέρουμε. Θυμάστε που λέγαμε πως το σχολείο είναι ευλογία και ενώ εμείς βαριόμαστε κάθε πρωί και καμιά φορά ερχόμαστε καθυστερημένοι, άλλα παιδιά στον πλανήτη λαχταρούσαν περισσότερο από οτιδήποτε άλλο να βρίσκονται στη θέση μας και να έχουν σχολείο; Τι κρίμα! Ήρθε και η σειρά μας να μπούμε -για λίγο καιρό ευτυχώς- στη θέση τους.  Εμάς το σχολείο μας είναι εκεί και μας περιμένει. Όμως, τι νομίζετε; Θα σκάσουμε;  Όχι, βέβαια! Έχουμε βρει και άλλους τρόπους εκτός από τα μαθήματα για να γεμίζουμε τις ώρες μας δημιουργικά.

Λοιπόν, μια καλή μας φίλη, η συγγραφέας Μαρία Παπαγιάννη που είχαμε γνωρίσει πέρυσι στο σχολείο μας, είχε μια φοβερή ιδέα! Να φτιάξει μαζί με όοοοοοοοοολα τα παιδιά που θέλουν μια καινούργια ιστορία. Έχει ήδη ξεκινήσει με παιδιά άλλων σχολείων και παρακάτω θα διαβάσετε τα δικά της λόγια από τη σελίδα της στο facebook. Αν θέλετε, πείτε στους γονείς σας να παρακολουθούν από εκεί τις οδηγίες και να της στέλνετε στη διεύθυνση info@mariapapayanni.gr τις ιδέες σας!  Έτσι, θα είστε κι εσείς συγγραφείς αυτής της ιστορίας μαζί με τη Μαρία Παπαγιάννη, τον Φίλιππο Μανδηλαρά και τα υπόλοιπα παιδιά. Όλοι μαζί. Και το ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ το έχουμε τραγουδήσει και το προσπαθούμε πολύ στο σχολείο μας. Ε, παιδιά;

Η διευθύντριά σας

Άντα Ευαγγέλου

Λοιπόν, τώρα, διαβάστε τα λόγια της Μαρίας Παπαγιάννη:

Μια από δω μια από κει οι λέξεις σας έγιναν ένα κουβαράκι κι εμείς απλά το κυλήσαμε να ξεκινήσει η ιστορία ΜΑΣ: «Σε μια πολιτεία που ήταν και δεν ήταν, ζούσε στον 128ο όροφο μιας πολυκατοικίας που χανόταν στα σύννεφα, ένα αγόρι μ’ ένα παράξενο σημάδι στο χέρι, ίδιο με αστέρι. Γι’ αυτό το λόγο όλοι τον φώναζαν Αστέριο.
Ο Αστέριος έβλεπε τα βράδια παράξενα όνειρα: Ότι είχε δυο δίδυμες αδελφές που πάντοτε τις μπέρδευε, ότι τον κυνηγούσαν συννεφοκούνελα και ψηλόγατες, ότι στους 128 ορόφους του κτιρίου του μέναν 128 συγγενείς, γιαγιάδες, παππούδες, θείες και θείοι, ότι μια παρέα χελώνες τον χειροκροτούσαν δίχως να ξέρει γιατί…
Πολλά παράξενα όνειρα έβλεπε ο Αστέριος αλλά χτες είδε το πιο παράξενο: είχε κατέβει λέει με το ασανσέρ -μια ολόκληρη ώρα κατέβαινε-, κι έφτασε κάτω στο πεζοδρόμιο που έτρεχε με ιλιγγιώδη ταχύτητα.
Ο Αστέριος ξύπνησε τρομαγμένος. Κοίταξε ψηλά και είδε τον ουρανό γεμάτο σύννεφα. Ουφ, ήταν μια μέρα σαν όλες τις άλλες. Έφαγε το πρωινό του κι άδειασε τη μαρμελάδα φράουλα στο ψωμί του. Ύστερα φόρεσε το κόκκινο σακάκι του και άνοιξε την πόρτα.
«Σλικ» φώναξε κι ένας χαμαιλέοντας βγήκε κάτω από το μαξιλάρι κι αμέσως έγινε κατακόκκινος.
«Καλά Σλικ δεν χρειάζεται να αλλάζεις χρώματα όταν είμαστε μόνοι μας».
Ο χαμαιλέοντας έβγαλε τη γλώσσα του και ρούφηξε μια φράουλα που είχε μείνει στο τραπέζι. «Ποτέ δεν ξέρεις φίλε» ήθελε να του πει αλλά νύσταζε ακόμα και βυθίστηκε στην τσέπη του κόκκινου σακακιού.
Ο Αστέριος άνοιξε την πόρτα του ασανσέρ αλλά μετάνιωσε. Πλάκα είχε να έβγαινε το όνειρο αληθινό και να έμενε μία ώρα κλεισμένος μέσα εκεί. Άρχισε λοιπόν να κατεβαίνει με τις σκάλες ενώ ο Σλικ στην τσέπη του ετοιμαζόταν να ξεράσει την φράουλα που είχε καταπιεί αμάσητη. Ο Αστέριος έφτασε στην πόρτα της πολυκατοικίας. Όταν βγήκε στο δρόμο, τα αυτοκίνητα έτρεχαν όπως πάντα σαν τρελά. Με προσοχή πέρασε απέναντι στην πλατεία με τις λεμονιές και τι να δει; …»

Συνεχίστε την ιστορία.
Τι βλέπει ο Αστέριος που του αλλάζει τη ζωή; Πώς αυτό που βλέπει τον οδηγεί να ξεκινήσει το πρώτο του ταξίδι;
O Φίλιππος Μανδηλαράς κι εγώ σας περιμένουμε ως την Πέμπτη στις 12 το μεσημέρι να μας στείλετε τις ιδέες σας.

Αγαπητοί Γονείς,

Σε συνέχεια της επικοινωνίας με κάποιους/κάποιες από εσάς που ζητούν αριθμό μητρώου του παιδιού/ των παιδιών τους  προκειμένου να τα εγγράψουν στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο ώστε να έχουν πρόσβαση στην Εξ Αποστάσεωνς Εκπαίδευση, θα θέλαμε να σας υπενθυμίσουμε ότι έχουμε φροντίσει να υποστηρίξουμε τα παιδιά από πολύ νωρίς μέσω των εργασιών, των προτάσεων λογοτεχνικών βιβλίων για ανάγνωση και των ασφαλών ιστότοπων για περιήγηση που έχουν αναρτηθεί στο blog.  Συνεπώς, είναι χρήσιμο για εσάς να αποφεύγεται το επιπρόσθετο άγχος αυτή την εποχή.

Ωστόσο, σεβόμενοι την ανάγκη όλων μας για συνέχιση της καθημερινότητας, βρισκόμαστε στη διαδικασία -στο μέτρο του δυνατού και σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας- να οργανώσουμε την εξ αποστάσεως επικοινωνία με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Για τον λόγο αυτό παρακαλούμε να διαβάσετε τα παρακάτω:

1. Η εγγραφή γίνεται από τον κηδεμόνα κάθε μαθητή/μαθήτριας μέσω της εφαρμογής εγγραφής που βρίσκεται στη διεύθυνση https://register.sch.gr/students/.
2. Για την εγγραφή απαιτείται από τον κηδεμόνα: (α) η χρήση ηλεκτρονικής συσκευής με πρόσβαση στο Διαδίκτυο και (β) να διαθέτει κινητό τηλέφωνο και προσωπική ηλεκτρονική διεύθυνση αλληλογραφίας (email).
3. Η εφαρμογή εγγραφής αρχικά εμφανίζει εισαγωγική σελίδα, με χρήσιμες πληροφορίες για τον μαθητή και τον κηδεμόνα του.
4. Ο κηδεμόνας εφόσον το επιθυμεί μπορεί να συνεχίσει την εγγραφή με το κατάλληλο πλήκτρο που υπάρχει στο τέλος της σελίδας και το οποίο οδηγεί στη φόρμα εγγραφής.
5. Στη φόρμα εγγραφής θα πρέπει: α)Όλα τα πεδία να συμπληρωθούν ακριβώς όπως αναγράφονται σε έλεγχο προόδου του/της μαθητή/μαθήτριας που έχει λάβει πρόσφατα από το σχολείο. β)Η συμπλήρωση όλων των πεδίων είναι υποχρεωτική.  γ)Τα πεδία email κηδεμόνα και κινητό τηλέφωνο κηδεμόνα συμπληρώνονται με σκοπό την εύκολη ανάκτηση των στοιχείων του λογαριασμού (όνομα χρήστη και κωδικός πρόσβασης) από τον κάτοχό του.
6. Αφού ο κηδεμόνας διαβάσει τους Όρους Χρήσης και τη Δήλωση Εχεμύθειας μπορεί να προχωρήσει στην υποβολή της φόρμας για τη δημιουργία του μαθητικού λογαριασμού.
7. Η ορθότητα των στοιχείων μαθητή/μαθήτριας επιβεβαιώνεται από το σύστημα mySchool και δημιουργείται ο λογαριασμός.
8. Με τη δημιουργία του λογαριασμού εμφανίζονται τα στοιχεία πρόσβασης, όνομα χρήστη (username), κωδικός πρόσβασης (password) και e-mail, τα οποία και πρέπει να διατηρήσει ο κηδεμόνας για την πρόσβαση του μαθητή στις υπηρεσίες του ΠΣΔ.
9. Ταυτόχρονα, αποστέλλεται ηλεκτρονικό μήνυμα στην e-mail διεύθυνση του κηδεμόνα με το όνομα χρήστη και χρήσιμες οδηγίες για την ανάκτηση του κωδικού πρόσβασης σε περίπτωση που ξεχαστεί.
10. Σε περίπτωση που δεν καταστεί δυνατή η επιβεβαίωση της ορθότητας των στοιχείων (βήμα 7) και η δημιουργία του λογαριασμού, ο κηδεμόνας μπορεί να επικοινωνήσει με το σχολείο ώστε να διασταυρώσει την ορθότητα των στοιχείων του/της μαθητή/μαθήτριας. Εναλλακτικά, μπορεί να υποβάλει αίτημα υποστήριξης προς το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο από τη σχετική επιλογή που υπάρχει στην οθόνη της εφαρμογής.

Για την προστασία της ιδιωτικότητας του μαθητή/μαθήτριας το όνομα χρήστη (username) που παράγεται δεν έχει σχέση με τα προσωπικά στοιχεία του μαθητή/μαθήτριας.

Σε περίπτωση που δεν βρείτε τον Αριθμό Μητρώου μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον/την εκπαιδευτικό του τμήματος ή με τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του σχολείου.

Η Διευθύντρια

Ευαγγέλου Κωνσταντίνα

Αγαπητοί μας γονείς,

Οι εργασίες που αναρτήθηκαν στο Εκπαιδευτικό Υλικό είναι για να εργαστούν τα παιδιά μέχρι την Κυριακή 29-3-2020.  Τη Δευτέρα 30-3-2020  -καλώς εχόντων των πραγμάτων- θα αναρτηθούν νέες εργασίες. Όσο για τη διόρθωση, όταν με το καλό επιστρέψουμε, θα γίνει μέσα στις τάξεις με τους/τις εκπαιδευτικούς, έτσι ώστε να λειτουργήσει εμπεδωτικά και να λυθούν τυχόν απορίες σε όλα τα παιδιά. Δεν υπάρχει οδηγία να παραδοθεί νέα ύλη, οπότε είναι μια καλή ευκαιρία αυτό το διάστημα τα παιδιά να θυμηθούν όσα έμαθαν και να σημειώσουν απορίες που θα λυθούν κατά την επάνοδό μας στο σχολείο.  Τα λογοτεχνικά βιβλία θα καλύψουν δημιουργικά τον υπόλοιπο χρόνο.

Υπενθυμίζουμε ότι προέχει η υγεία όλων, μικρών και μεγάλων.  Στο πλαίσιο της έκκλησης «Μένουμε σπίτι», θα θέλαμε να υπενθυμίσουμε ότι το σχολείο θα παραμείνει κλειστό για όσο διάστημα χρειαστεί σύμφωνα με τις κρατικές εξαγγελίες.  Αν κάποιος γονιός χρειάζεται ειδική άδεια και υποχρεούται να προσκομίσει στην εργασία του βεβαίωση φοίτησης του παιδιού του στο σχολείο, παρακαλείται να στείλει email στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου mail@2dim-lykovr.att.sch.gr με θέμα «Βεβαίωση φοίτησης», αναγράφοντας το ονοματεπώνυμο και το τμήμα του παιδιού του.

Το σχολείο θα λάβει το μήνυμα και θα αποστείλει ηλεκτρονικά τη βεβαίωση σε όποιον/α χρειαστεί.

Η  Διευθύντρια

Ευαγγέλου Κωνσταντίνα

Αγαπημένοι μας μαθητές,

Έχουν αναρτηθεί στο Εκπαιδευτικό Υλικό βιβλιοπροτάσεις για ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων ανά τάξη. Γνωρίζουμε πόσο δύσκολο είναι να βρει κανείς βιβλία αυτή την εποχή και δεν απαιτείται να ψάξετε. Είναι απλά προτάσεις.  Αν υπάρχει κάποιο από αυτά στο σπίτι σας, διαβάστε το. Αν όχι, σίγουρα θα υπάρχουν κάποια άλλα που σας αρέσουν.  Διαβάστε, λοιπόν, ό, τι έχετε χωρίς άγχος! Γιατί… η ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων είναι απόλαυση και χάνει την ομορφιά της όταν είναι αναγκαστική.

Μπορείτε να μιλάτε για το βιβλίο που διαβάζετε με τους συμμαθητές και συμμαθήτριές σας και να ανταλλάσσετε απόψεις.  Επίσης, μπορείτε να ζωγραφίζετε δικές σας εικόνες που δεν υπάρχουν από κάποιο σημείο που σας έκανε εντύπωση, να γίνετε συγγραφείς και να γράψετε ένα άλλο τέλος, να φτιάξετε στίχους που μιλάνε για το βιβλίο, να φτιάξετε τραγούδια και να κάνετε ό,τι άλλο σκεφτείτε!

Αλλά… για να γίνουν όλα αυτά… πρέπει πρώτα να το διαβάσετε.

Βρείτε, λοιπόν, το βιβλίο/τα βιβλία που σας αρέσουν, βολευτείτε σε ένα άνετο μέρος και καλές αναγνώσεις!

Οι εκπαιδευτικοί και η διευθύντρια του σχολείου