2ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας

Τα παιδιά της Δευτέρας τάξης τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου επισκέφθηκαν το ΚΠΕ Μελίτης. Στις εγκαταστάσεις του Κέντρου, που βρίσκεται στη Βεύη, τα παιδιά γνώρισαν το νερό ως φυσικό πόρο, πολύτιμο για όλους τους οργανισμούς. Επίσης δοκίμασαν ξινό (ανθρακούχο νερό). Στη συνέχεια πήγαν στο χωριό Παπαγιαννη και εκεί επισκέφτηκαν ένα πηγάδι με ξινό νερό .

   Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Αθλητισμού 2025, οι μαθητές /τριες των Γ , Δ , Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας, υλοποίησαν αθλητικές δραστηριότητες στο Πάρκο Εκτάκτων Αναγκών.
Η δράση με το σύνθημα “Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ” περιλάμβανε δραστηριότητες όπως: πεζοπορία, σκυταλοδρομία, αγώνες με εμπόδια (στεφάνες – κορίνες – σχοινάκια), καθώς επίσης και δημιουργία αφίσας, που είχε το μήνυμα “Ο αθλητισμός μας ενώνει”.

Εκπαιδευτικές δράσεις για την πανελλήνια ημέρα αθλητισμού

Τμήματα: B1, B2

– Απαγγελία του ποιήματος του Γ. Ρίτσου Ειρήνη από τους μαθητές του Β2. Αναφορά στη σχέση της ειρήνης με το ολυμπιακό ιδεώδες.

– Δράση για τη διατροφή από τους μαθητές του Β1. Αναφορά στη σχέση της διατροφής με τον αθλητισμό.

– Παιχνίδια στην αυλή (Β1-Β2)

1. Αγαλματάκια

2. Τρέξιμο ζικ ζακ με εμπόδια και στόχος

3. Ρακέτες

4. Σκοινάκι

– Προβολή βίντεο: Η αληθινή ιστορία του Εμμανουέλ

– Συζήτηση

– Προβολή βίντεο: Γνωριμία με τα αθλήματα των Ολυμπιακών αγώνων

– Συζήτηση

Οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2 του 2^ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας συμμετείχαν στις εκδηλώσεις που διοργανώνει ο Δήμος Εορδαίας για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας με κεντρικό θέμα «Κινητικότητα για όλους» και πιο συγκεκριμένα στις δράσεις «Mobility Audit (Έλεγχος Κινητικότητας): Η γειτονιά μέσα από τα μάτια των μαθητών».

            Τα παιδιά περιηγήθηκαν με τις εκπαιδευτικούς των τάξεων σε γειτονιές γύρω από το σχολείο για να χαρτογραφήσουν  τα εμπόδια στην προσβασιμότητα πεζών, ΑμεΑ και ποδηλάτων.

Ακολούθησε συζήτηση μέσα στην τάξη και τα παιδιά ομαδοποίησαν τα προβλήματα και τις ελλείψεις τις οποίες παρατήρησαν. Στη συνέχεια, κατέγραψαν τις προτάσεις τους για μια βιώσιμη κινητικότητα στην πόλη τους, μερικές από τις οποίες είναι οι εξής:

• δημιουργία/συντήρηση πεζοδρομίων χωρίς εμπόδια
• τοποθέτηση οδηγών όδευσης τυφλών και ραμπών σε όλες τις διασταυρώσεις
• καλύτερος φωτισμός σε διαβάσεις και δημόσιους χώρους
• δίκτυο ποδηλατόδρομων
• ασφαλείς θέσεις στάθμευσης ποδηλάτων κυρίως κοντά σε σχολεία
• έξυπνα φανάρια με αισθητήρες που ανιχνεύουν πεζούς/ΑμεΑ.

 Οι εκπαιδευτικοί: Βέικου Γεωργία- Μήτκα Καλλιρόη

Την Τέταρτη 1-10-2025 ώρα 5.30 μ.μ. το Δ. Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων σας προσκαλεί σε συνάντηση στο χώρο του σχολείου για τη διεξαγωγή εκλογών. Όσοι από εσάς ενδιαφέρεστε να συμμετέχετε στο νέο Διοικητικό Συμβούλιο παρακαλούμε να δηλώσετε την υποψηφιότητά σας μέχρι τις 14:00 μ.μ. της Τετάρτης 1-10-2025 στο email (του συλλόγου ή του σχολείου). Επίσης, θα ακολουθήσει απολογισμός των δράσεων για το σχολικό έτος 2024-2025. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη.

syllogos2oudimotikou@gmail.com (μέιλ συλλόγου)
ή
2dimptol@gmail.com (μέιλ σχολείου)

Με εκτίμηση

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

Ο Αγιασμός στο 2^ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη, 11/09/2025, και ώρα  9.00 π.μ.
Μετά το πέρας του Αγιασμού μπορείτε να ενημερωθείτε για θέματα λειτουργίας του σχολείου από τη Διευθύντρια.
Στην αυλή του σχολείου θα υπάρχουν μέλη του Συλλόγου Γονέων- Κηδεμόνων για όσους επιθυμούν να πληρώσουν τη συνδρομή τους στον Σύλλογο.

Με εκτίμηση
Η Διευθύντρια
ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΕΛΕΝΗ

Λήψη αρχείου

Άλλη μια σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Την αποχαιρετήσαμε με πολλές αθλητικές δράσεις στην αυλή (παιχνίδια δρομικά, μνήμης, παρατήρησης) και παιχνίδια με θέμα την «ισορροπημένη διατροφή» από τους μαθητές της Α΄ τάξης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης συνεργαζόμενοι με τους γονείς τους, πήραν μέρος σε αυγοδρομίες, δρομικά παιχνίδια (βιταμίνες, ιώσεις) και στην κατασκευή Διατροφικής πυραμίδας, τοποθετώντας τις ομάδες τροφίμων στη σωστή θέση. Παράλληλα στήθηκε ένας μικρός μπουφές με φρούτα εποχής και υγιεινά πρωινά γεύματα, για τους μαθητές του σχολείου.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης τραγούδησαν για το νερό, με συνοδεία πιάνου υπό την καθοδήγηση της κ. Μήτκα.

Στο τέλος της γιορτούλας, οι μαθήτριες της Δ΄Ε΄ και ΣΤ΄ χόρεψαν

παραδοσιακούς χορούς (Μπεράτι, συρτό στα τρία, Μενούση, Πατούλα,

Ζωναράδικο, Τσουράπια Μακεδονίας, και χασάπικο γρήγορο).

Ευχόμαστε καλή πρόοδο στα παιδιά μας, ένα ξεκούραστο και γαλήνιο

καλοκαίρι.

Την Τετάρτη, 11/06/2025, ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα «Η τροφή μου κι εγώ» με την υλοποίηση διατροφοπαιχνιδιών στο προαύλιο.

Στόχος των δραστηριοτήτων ήταν μέσα από τα παιχνίδια οι μαθητές να εμπεδώσουν τους βασικούς κανόνες υγιεινής διατροφής, άσκησης και φροντίδας τους σώματός τους και να αποκτήσουν σωστές διατροφικές συνήθειες.

Στις δράσεις αυτές συμμετείχαν και οι γονείς των μαθητών των τμημάτων Α1 και Α2. Γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε παραδοσιακά παιχνίδια αλλά και σε παιχνίδια ταχύτητας και αντίληψης.

Η ενεργή συμμετοχή των γονέων ενίσχυσε τους δεσμούς με τη σχολική κοινότητα, δημιουργώντας ένα πλαίσιο γόνιμης συνεργασίας και για μελλοντικές, παρόμοιες εκδηλώσεις.

Την Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025, το τμήμα Δ1 του 2^ου Δημοτικού σχολείου Πτολεμαΐδας  στο πλαίσιο της παρουσίασης των δράσεων για τα Οικολογικά Σχολεία, παρουσίασε το πρόγραμμα «Το νερό με μέτρο». Το πρόγραμμα είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών για τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης και εξοικονόμησης του νερού, σύμφωνα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (Στόχοι 6 και 12). Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά παρουσίασαν τις εκπαιδευτικές και δημιουργικές δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν, όπως: δημιουργία εννοιολογικών χαρτών για τις μορφές και τις χρήσεις του νερού, σύνθεση της «Αλφαβήτας του νερού»,  δημιουργία παραμυθιού από κάθε παιδί με τίτλο «Η ιστορία μιας σταγόνας», καταγραφή των χρήσεων του νερού σε διάφορους χώρους (σπίτι, σχολείο, φύση, πόλη) και δημιουργία αφισών και ραβδογραμμάτων με χρήση Η/Υ για την προβολή των αποτελεσμάτων έρευνας στο σχολείο σχετικά με τις βρύσες. Η παρουσίαση έκλεισε με μουσικό δρώμενο, στο οποίο τα παιδιά ερμήνευσαν τραγούδι σχετικό με το θέμα του προγράμματος.