Περιφερειακός Διαγωνισμός STEM

Οι μαθητές του Β1 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού με τη δασκάλα τους Ευφρανσία Τζαγκαράκη, εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας στον φετινό Περιφερειακό Διαγωνισμό STEM με θέμα “Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;”. Παρουσίασαν τη λειτουργία της κατασκευής τους, απάντησαν στις ερωτήσεις των κριτών και κατέκτησαν το 1ο βραβείο στη μηχανολογία του έργου τους.
Συγχαρητήρια στους μαθητές/μαθήτριες και στη δασκάλα τους για την προσπάθεια και την επιτυχία τους!
https://www.cretalive.gr/kriti/ekkolaptomenoi-programmatistes-en-drasei-me-epityhia-o-perifereiakos-diagonismos
stem 4
stem 5
stem 6
stem 3

(περισσότερα…)

«Διασώστες σε Δράση»

Μια αξέχαστη εμπειρία έζησαν οι μαθητές και μαθήτριες των Γ1, Γ2, Δ1 και Δ2 στον χώρο του σχολείου μας!
Υποδέχτηκαν την ομάδα «Διασώστες σε Δράση» και συμμετείχαν σε ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Στόχος ήταν η πρόληψη και η σωστή διαχείριση περιστατικών όπως μικροτραυματισμοί, ρινορραγία, πνιγμονή και εγκαύματα. Μέσα από τη δράση αυτή απέκτησαν βασικές γνώσεις πρώτων βοηθειών, ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους και καλλιέργησαν την ικανότητα να ανταποκρίνονται ψύχραιμα σε δύσκολες καταστάσεις. Παράλληλα, ανέπτυξαν το αίσθημα της συνεργασίας και της ενεργού προσφοράς.
Διασώστες 1 1

(περισσότερα…)

«Άλλαξε το τέλος -Γίνε η αλλαγή»

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές του Β3 συμμετείχαν στη δραστηριότητα “Άλλαξε το τέλος της ιστορίας”. Αρχικά, διάβασαν μια μικρή ιστορία για ένα παιδί που βίωνε εκφοβισμό και αισθανόταν αβοήθητο. Στη συνέχεια, κλήθηκαν να προτείνουν ένα διαφορετικό, θετικό τέλος, όπου οι συμμαθητές και οι εκπαιδευτικοί το στήριζαν, προωθώντας την αποδοχή και τη φιλία. Επιπλέον, οι μαθητές έγραψαν σε ένα χαρτάκι πώς νιώθουν όταν κάποιος τους συμπεριφέρεται άσχημα και στη συνέχεια τα πέταξαν, συμβολίζοντας την απόρριψη των αρνητικών συναισθημάτων. Μέσα από αυτές τις δράσεις, κατανόησαν τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της δράσης ενάντια στον εκφοβισμό.
IMG 3207 1 IMG 3205 3 IMG 3206 2 IMG 3203 3

6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Βίας

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, οι μαθητές του Β3 συμμετείχαν σε δράσεις μέσα από την ενότητα «Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω». Διάβασαν τα βιβλία «Ο νταής του σχολικού» και «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε», συζήτησαν τα είδη βίας, ανέλυσαν το θέμα με τη μέθοδο των έξι καπέλων της σκέψης και έφτιαξαν ένα βιβλιαράκι «STOP BULLYING» με συμβουλές. Επιπλέον, δημιούργησαν ένα κολάζ, ενώ εικονογράφησαν και ηχογράφησαν την ιστορία ” Mιμή η Κουταλαφτού”  . Μέσα από αυτές τις δράσεις, έμαθαν πως η φιλία, ο σεβασμός και η αλληλεγγύη είναι τα κλειδιά για ένα σχολείο χωρίς βία!

9dc163e7 689a 4eef a389 0c0f9a58bb2b 64b92094 8cab 4601 90de 0819aac2b330 5c98a31d 8c4c 40cb 90be f7c1c40043e4 531234f5 3721 46f7 9409 6bb7a87d55c0 1b8f5eed 4c52 44d9 aea2 410c7c21f06d f25efe94 8497 4744 9776 98a10fffbe27 Στιγμιότυπο οθόνης 2025 01 30 001140

 

“Είμαστε όλοι δυνατοί! Κάτω η βία στην ψυχή!”

Με αφορμή την ημέρα σχολικής βίας και εκφοβισμός οι μαθητές του Α3 διάβασαν τα “βατραχο-πειραγματα” , μοιράστηκαν δικές τους εμπειρίες και πρότειναν λύσεις για την αποφυγή και την εξάλειψη του φαινομένου αυτού. Στο τέλος πέρασαν το δικό τους μήνυμα :
“Είμαστε όλοι δυνατοί!
Κάτω η βία στην ψυχή!”

IMG 3214 IMG 3213 IMG 3212 IMG 3211

“The Bronze”

Σήμερα οι μαθητές του Γ3 και Δ3 πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική εκδρομή στο βιοτεχνικό, καλλιτεχνικό πάρκο της Ανώπολης, στην περιοχή Κοκκίνη Χάνι, όπου βρίσκεται το εργαστήριο “The Bronze”. Εκεί, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την τέχνη της γλυπτικής και της χύτευσης του μετάλλου, που συνεχίζει να εφαρμόζεται με τον ίδιο ακριβώς τρόπο όπως στην αρχαία Ελλάδα.

Κατά την ξενάγηση στους χώρους του εργαστηρίου, οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τήξη – Πήξη: Ο Μινωικός Πολιτισμός”, μέσα από το οποίο έμαθαν για τη διαδικασία κατασκευής μπρούτζινων αγαλματιδίων. Είδαν πώς το μέταλλο τήκεται, χύνεται σε καλούπια και μεταμορφώνεται σε καλλιτεχνήματα, όπως εκείνα που θαυμάζουμε σήμερα στα μουσεία όλου του κόσμου.

Μετά την παρουσίαση, επισκέφθηκαν το εκθετήριο του εργαστηρίου, όπου είχαν τη δυνατότητα να δουν από κοντά μοναδικά έργα τέχνης. Η φιλοξενία ολοκληρώθηκε με ένα παραδοσιακό κέρασμα και μια ζεστή υποδοχή από τους τεχνίτες του εργαστηρίου, που μετέδωσαν στα παιδιά την αγάπη τους για την τέχνη και την κρητική παράδοση.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, που τους έφερε πιο κοντά στον μινωικό πολιτισμό και τις αρχαίες τεχνικές της μεταλλουργίας. Μια εκδρομή γεμάτη γνώση, δημιουργικότητα και παράδοση!

IMG 3030 IMG 3039 IMG 3043 IMG 3046 IMG 3049 IMG 3050 IMG 3048 IMG 3051 IMG 3052 IMG 3054 IMG 3035 IMG 3032

ΠΟΙΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΩΡΑ!

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών και με αφορμή το 3ο κεφάλαιο του βιβλίου μας που έχει θέμα τη Λογοτεχνία οι μαθητές/τριες του ΣΤ3 διάβασαν το βιβλίο του Peter Η. Reynolds The Word Collector

https://www.youtube.com/watch?v=XZx4b7YZrHc

Πρόκειται για ένα πολύ ενδιαφέρον  βιβλίο που εξηγεί με έξυπνο τρόπο στους αναγνώστες πώς οι απλές καθημερινές λέξεις που ξέρουμε μπορούν να συνδυαστούν με ευρηματικούς τρόπους και να γίνουν ποίηση που εκφράζει ιδέες και συναισθήματα.

Στη συνέχεια, με αφορμή την επερχόμενη γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου διαβάσαμε το πασίγνωστο ρομαντικό σονέτο  My Red Red Rose του εθνικού ποιητή της Σκωτίας Robert Burns που έζησε τον 18ο αιώνα

https://allpoetry.com/ARed,-RedRose

Τέλος, όλοι μαζί συνθέσαμε μικρά ρομαντικά ποιήματα διαλέγοντας λέξεις από λίστες τυχαίων ουσιαστικών, ρημάτων και επιθέτων που είχαμε γράψει στον πίνακα.

Ήταν μια διαφορετική, ενδιαφέρουσα και πολύ δημιουργική δράση!

1 word collector2 word collector

 

 

SAY SOMETHING! THE WORLD NEEDS YOUR VOICE!

Με αφορμή την ετήσια καμπάνια «Διαβάζω Δυνατά» του ηλεκτρονικού περιοδικού «Κόκκινη Αλεπού» και ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα της υπευθύνου της βιβλιοθήκης του σχολείου μας Βασιλικής Μπερτσιά, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών οι μαθητές/τριες του ΣΤ3 άκουσαν το βιβλίο “SAY SOMETHING ! THE WORLD NEEDS YOUR VOICE!” του Peter H. Reynolds.

To βιβλίο παροτρύνει τα παιδιά να πουν δυνατά όλα αυτά που έχουν στην καρδιά τους, είτε για να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα είτε για να σπεύσουν να υπερασπιστούν άλλους που τους έχουν ανάγκη.

Συγκεκριμένα, ο συγγραφέας μας θυμίζει ότι η φωνή μας μπορεί να εμπνεύσει, να δράσει θεραπευτικά και να μεταμορφώσει τους άλλους  ή ακόμη και να αλλάξει και τον κόσμο. Γι’ αυτό πρέπει να εκφραζόμαστε με το δικό μας τρόπο κάθε φορά που οι περιστάσεις το απαιτούν.

Στο τέλος, οι μαθητές/τριες ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα του Peter H. Reynolds  έγραψαν ότι αυτοί ήθελαν να πουν δυνατά για να ακουστεί.

Ήταν μια πολύ δημιουργική και ενδιαφέρουσα δράση βασισμένη σε ένα εξαιρετικό βιβλίο.

Αν θέλετε μπορείτε κι εσείς να διαβάσετε το βιβλίο

https://www.youtube.com/watch?v=U_-rP-oaRpY

https://www.youtube.com/watch?v=d4waMR24zsI  (ανάγνωση από τον συγγραφέα)

και, γιατί όχι , να φωνάξετε κι εσείς δυνατά κάτι που θέλετε να ακουστεί!

SAY SOMETHING !

 

1234

«Τα εκτάκια διαβάζουν στα πρωτάκια»

Με αφορμή τη δράση «Διαβάζω δυνατά», οι μαθητές του Στ3΄ συναντήθηκαν με τους μαθητές του Α3΄ και ταξίδεψαν σε κόσμους μαγικούς, γεμάτους περιπέτειες και φαντασία.Τα εκτάκια μας,με χαρά και ενθουσιασμό ανέλαβαν τον ρόλο των «μεγάλων αδελφών» και διάβασαν στα πρωτάκια το αγαπημένο τους παραμύθι. Έτσι, δημιουργήθηκε μια ατμόσφαιρα χαράς και συνεργασίας, ενισχύοντας τους δεσμούς μεταξύ των μαθητών διαφορετικών τάξεων. Τα οφέλη για τους μικρούς μας μαθητές ήταν πολλαπλά καθώς η δράση αυτή τους ενέπνευσε αγάπη για το βιβλίο και την ανάγνωση, τους έδωσε την ευκαιρία να αισθανθούν πιο άνετα και οικεία στο νέο σχολικό τους περιβάλλον και να νιώσουν ασφάλεια στην «αγκαλιά» των μεγαλύτερων μαθητών του σχολείου. Όσον αφορά τους μεγάλους μαθητές μας, ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους, βελτίωσε τις αναγνωστικές και εκφραστικές τους ικανότητες και τους έδωσε την ευκαιρία να αναπτύξουν αίσθημα ευθύνης και αλληλεγγύης.

 

240d4595 8327 4e1c 915f c6531eae22e6 8a2d2f47 a40e 4adb be17 374efbf2a084 d7f8d44a e590 4333 a867 eb8452f26294 0766ad59 2cb6 4bc2 b3e0 b48661a6bd33 28cc4d07 39af 4afc ac94 d2086720e557 7d752486 c26a 4365 87d2 11ba729535ae

Διαβάζουμε Δυνατά: Μια Διαδραστική Εμπειρία Μάθησης και Συναισθηματικής Έκφρασης

Στο πλαίσιο της δράσης “Διαβάζουμε Δυνατά”, οι μαθητές του Β3 είχαν την ευκαιρία να διαβάσουν το βιβλίο «Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων» στους μαθητές του Δ3, δημιουργώντας έτσι μια όμορφη αλληλεπίδραση μεταξύ των δύο τάξεων. Η ανάγνωση αποτέλεσε την αφετηρία για έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από τα συναισθήματα, καθώς οι μαθητές συζήτησαν και αντάλλαξαν απόψεις απαντώντας σε ερωτήσεις που αφορούσαν το βιβλίο.

Στη συνέχεια, οι μαθητές σχημάτισαν ζευγάρια (ένα παιδί από τη Β’ και ένα από τη Δ’) και συνεργάστηκαν για να απαντήσουν σε ένα διασκεδαστικό κουίζ σχετικό με τα συναισθήματα. Μέσα από τη συνεργασία αυτή, ενίσχυσαν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες και καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και την ομαδοσυνεργατικοτητα.

Η δράση συνεχίστηκε με μια συναρπαστική δραστηριότητα Escape Room, όπου τα παιδιά έπρεπε να λύσουν γρίφους και να συνεργαστούν για να «αποδράσουν». Η πρόκληση αυτή ενίσχυσε την ομαδικότητα και την κριτική τους σκέψη.

Αργότερα, οι μαθητές αξιοποίησαν τη δημιουργικότητά τους, κατασκευάζοντας το δικό τους “Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”, εκφράζοντας έτσι με εικαστικό τρόπο τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια μουσικοκινητική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά άκουσαν μουσικά κομμάτια που αντιπροσώπευαν συναισθήματα όπως χαρά, λύπη, θυμό και ενθουσιασμό και τα απέδωσαν με κινήσεις του σώματός τους. Μέσα από τη βιωματική αυτή προσέγγιση, εξερεύνησαν τρόπους να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με τη γλώσσα του σώματος.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά όχι μόνο απόλαυσαν τη διαδικασία της μάθησης, αλλά και κατανόησαν τη σημασία της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες που θα τα συνοδεύουν στο μέλλον.

IMG 2948 IMG 2946 IMG 2941 IMG 2931 IMG 2926