“Διατροφοπεριπέτειες”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Διατροφοπεριπέτειες1 1434x2048 1Σήμερα οι μαθητές του σχολείου μας είχαν τη χαρά να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Διατροφοπεριπέτειες» που υλοποιεί η ομάδα του Ινστιτούτο Prolepsis , η οποία απαρτίζεται από διαιτολόγους – διατροφολόγους και ειδικούς προαγωγής υγείας, σε συνεργασία με παιδαγωγούς και θεατρολόγους, με στόχο την προώθηση της υγιεινής διατροφής και της σωματικής δραστηριότητας μέσω τηλεκπαίδευσης.Ταξίδεψαν στη Χώρα των Νόστιμων Βασιλείων και μέσα από ένα θεατρικό παιχνίδι γεμάτο γρίφους, χρώματα και φαντασία  βρήκαν όλα τα κομμάτια του παζλ της υγιεινής διατροφής!Τέλος , οι μαθητές της Α΄τάξης ζωγράφισαν τις δικές τους “διατροφοπεριπέτειες”.

Για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος έχει εξασφαλισθεί σχετική άδεια από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων & Μουσείο Μανιταριών

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές της Α΄και Β΄τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Μετεώρων & Μουσείο Μανιταριών στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ “Η Φύση μάς καλεί “και ενημερώθηκαν για τα επιμέρους  οικοσυστήματα του περιβάλλοντος αλλά και για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν.

TALKING ETWIN TREES PHOTO

eTwinning “Talking Etwin Trees”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το τμήμα Γ2 του σχολείου μας συμμετείχε στο καινοτόμο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Talking Etwin Trees” σε συνεργασία με σχολεία  της Τουρκίας, της Ιταλίας, της Πορτογαλίας, της Πολωνίας και της Ουκρανίας. Στα πλαίσια του προγράμματος οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα χαρακτηριστικά δέντρα κάθε τόπου, τις θεραπευτικές τους ιδιότητες, καθώς και τον ρόλο τον οποίο διαδραματίζουν στην κουλτούρα, τις παραδόσεις, αλλά και τη μαγειρική. Δημιούργησαν αφίσα και λογότυπο με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, έμαθαν πόσα ζώα και έντομα ζουν στα δέντρα, έφτιαξαν ένα γευστικό ρόφημα από τίλιο και χυμό ρόδι, βόμβες σπόρων και συνεργάστηκαν για τη δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου με τίτλο “A Magical Journey Through Talking Etwin Trees”. Μέσα από τις δραστηριότητες του προγράμματος διεύρυναν τις γνώσεις τους στην Αγγλική γλώσσα και ανέπτυξαν τις ψηφιακές δεξιότητες, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς, συνομίλησαν και έλαβαν μέρος σε διαδικτυακές δραστηριότητες με τους συνεργάτες τους από τις χώρες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα κατά τη διάρκεια ζωντανών συναντήσεων.

Ταξίδι στην Ισπανία του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ KA122-SCH-000076506 job shadowing με θέμα “Nature is calling us” το 2ο Δημοτικό σχολείο Καρδίτσας πραγματοποίησε κινητικότητα από 4-11 Μαΐου 2023 στην Ισπανία.

Η διευθύντρια του σχολείου, κα Αριστέα Παπαδημητρίου, και οι εκπαιδευτικοί, κα Αθηνά Καζάνα, εκπαιδευτικός Αγγλικών, κα Ειρήνη Μηλίτση, δασκάλα β’ τάξης, κα Όλγα Μπαντή, δασκάλα α’ τάξης και η κα Σταυρούλα Τσιαντούλα, εκπαιδευτικός Γερμανικών, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ayerbe της Huesca. Κατά την επίσκεψη θερμότατη ήταν η  υποδοχή από τους / τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου C.P.I Ramón y Cajal.

.Ξεναγήθηκαν  στους εκπαιδευτικούς χώρους και τις αίθουσες του σχολείου και παρακολουθήσαμε μαθήματα Γλώσσας της Β΄ Δημοτικού και Αγγλικών της Γ’ Δημοτικού. Συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητα escape room, που έλαβε χώρα στη βιβλιοθήκη του σχολείου καθώς και στο κυνήγι θησαυρού που πραγματοποιήθηκε στην πλατεία και το δάσος του χωριού χρησιμοποιώντας την εφαρμογή (app) που σχεδίασε συνεργατικά το σχολείο με το Δήμο του χωριού. Παρακολούθησαν παραδοσιακούς τοπικούς χορούς και παιχνίδια από τους μαθητές και τις μαθήτριες στο αθλητικό κέντρο του Ayerbe, όπου έγινε και η απονομή των πιστοποιητικών.

Μεγάλο ενδιαφέρον είχαν και οι ξεναγήσεις στο κάστρο Loarre, στην πόλη της Huesca και στο παιδαγωγικό μουσείο εκεί, στη Σαραγόσα και στο μουσείο Goya και τον καθεδρικό ναό -Βασιλική της Παναγίας του Πυλώνα (Catedral-Basílica de Nuestra Señora del Pilar) και τέλος στη Βαρκελώνη και στα μουσεία Πικάσο και Μιρό, καθώς και σε σημαντικά αξιοθέατα της πόλης.

.Με την επίσκεψη αυτή, οι εκπαιδευτικοί εμπλούτισαν το δικό τους τρόπο διδασκαλίας, παρατηρώντας στην πράξη την εφαρμογή της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, είδαν τα σχολικά εγχειρίδια που χρησιμοποιούν οι συνάδελφοί τους εκεί και υιοθέτησαν μεθόδους συμπερίληψης παιδιών με ξεχωριστές ικανότητες, οφέλη πολύτιμα για την επαγγελματική τους ανέλιξη.

Συμμετοχή του 2ου Δημ. Σχ. Καρδίτσας στην ετήσια εκδήλωση Φυσικών Επιστημών

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Πέμπτη 4-5-2023 το 2ο Δημ. Σχ. Καρδίτσας συμμετείχε στην 14η ετήσια εκδήλωση των Φυσικών Επιστημών στον χώρο του 2ου Γυμνασίου – Λυκείου της πόλης μας. Η θεματολογία της εκδήλωσης αφορούσε νέες τεχνολογίες και παιχνίδια με τις φυσικές επιστήμες.

Στην εκδήλωση οι μαθητές της Ε΄τάξης παρουσίασαν το πείραμα “Αγωγοί και μονωτές”. Με ένα αυτοσχέδιο αγωγιμόμετρο θέλησαν να δείξουν πώς γίνεται η μεταφορά ηλεκτρονίων μεταξύ δύο σωμάτων, καθώς και την κίνηση ελεύθερων ηλεκτρονίων μέσα σ’ ένα σώμα. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά, κατασκευάζοντας ηλεκτρικό κύκλωμα, παρεμβάλλοντας σ’ αυτό  αντικείμενα, δείχνοντας έτσι ποια από αυτά λειτουργούν ως αγωγοί και ποια ως μονωτές.

Η χαρά και ο ενθουσιασμός των μαθητών της Ε΄τάξης του σχολείου μας ήταν μεγάλη, καθώς πραγματοποίησαν με επιτυχία το πείραμά τους. Συζήτησαν με τον Δ/ντή της Π.Ε. Καρδίτσας κ. Γκόλτσο Κων/νο, τον κ.Μπότα Αθανάσιο σύμβουλο της σχολικής μας περιφέρειας, την κα. Καριντζιά Μαρία προϊσταμένη εκπαιδευτικών θεμάτων της δ/νσης, τον κ.Γκάτση Άρη υπεύθυνο του Ε.Κ.Φ.Ε. Καρδίτσας και απάντησαν σε απορίες των παρευρισκόμενων.

Ένιωσαν ιδιαίτερη ικανοποίηση, γιατί μέσα από μία βιωματική δράση δίδαξαν τις έννοιες αγωγοί και μονωτές σε μικρούς και μεγάλους.

fe2 fe1 fe3 fe4 fe5 fe9 fe8 fe7 fe6

etwinning label

Βράβευση του σχολείου μας με ετικέτα «eTwinning School Label»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ύστερα από την αξιολόγηση που έγινε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Εθνική Υπηρεσία του  e Twinning, το  σχολείο μας βραβεύτηκε με την ετικέτα «eTwinning School Label».

Η συγκεκριμένη διάκριση είναι αποτέλεσμα πολλών χρόνων πραγματοποίησης προγραμμάτων ως ιδρυτές και εταίροι σε έργα e Twinning και Erasmus+.

Ευχαριστούμε πολύ την Εθνική Υπηρεσία e Twinning για την απονομή των βραβείων, το οποίο αποτελεί το επιστέγασμα της επίμονης προσπάθειας μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών του σχολείου μας, καθώς και το έναυσμα για περαιτέρω συμμετοχή και δημιουργικότητα.

Η υπόσχεσή μας είναι να προωθήσουμε τον θεσμό του e Twinning και τις αξίες του και να αποτελέσουμε παράδειγμα – πρότυπο παρακίνησης για κάθε σχολική μονάδα που ενδιαφέρεται να υλοποιήσει ευρωπαϊκά προγράμματα.

Συμμετοχή σε μαθητικό δημιουργικό διαγωνισμό του “Make a wish” με θέμα “Συναισθήματα και σκέψεις μαθητών/τριων για την αξία του Εθελοντισμού & της Προσφοράς”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στιγμιότυπο οθόνης 220

Στο πλαίσιο της Γ’ Θεματικής Ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Ε.Δ.) του 21ου αιώνα και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ποίησης (21 Μαρτίου) συμμετείχαν τα τμήματα Ε1 και Ε2 στο διαγωνισμό του “Make a wish” με θέμα “Συναισθήματα και σκέψεις μαθητών και μαθητριών για την αξία του Εθελοντισμού και  της Προσφοράς” στην κατηγορία της δημιουργικής γραφής.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών των Ε.Δ. Μούστου Γιάννας και Τσιαντούλα Σταυρούλας ψηφιακό βιβλίο ποιημάτων και δημιουργικής γραφής.

Μπορείτε να δείτε το ψηφιακό βιβλίο εδώ

 

«Μ’ ένα βιβλίο στο πλευρό σου, ποτέ δε χάνεις τον καιρό σου!»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1681843630904Μ΄ αυτό το σύνθημα το οποίο δανειστήκαμε από ένα βιβλίο της αγαπημένης μας συγγραφέα Αγγελικής Βαρελλά –που δυστυχώς έφυγε από κοντά μας- οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Ε΄ τάξεις  έκαναν ένα μικρό αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, την Τετάρτη 05-04-2023 στον αύλειο χώρο του σχολείου.Αρχικά παρουσιάστηκε το παγκόσμιο μήνυμα για την προώθηση της φιλαναγνωσίας, που φέτος ανέλαβε να γράψει το ελληνικό τμήμα και ο πολυγραφότατος ,συγγραφέας-εκπαιδευτικός  Βαγγέλης Ηλιόπουλος με τίτλο: «Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με,» και η αφίσα που φιλοτεχνήθηκε από την εικονογράφο Φωτεινή Στεφανίδη.Στη συνέχεια έγινε απαγγελία ποιημάτων και σχηματίστηκε το σύνθημα ‘’Μ’ ένα βιβλίο στο πλευρό σου ποτέ δε χάνεις τον καιρό σου’’, κρατώντας οι μαθητές από ένα γράμμα ο καθένας και βροντοφωνάζοντάς το , προκειμένου να φτάσει σε όλους η αγάπη μας για τα βιβλία και η αξία της ανάγνωσης.Τέλος, οι μαθητές  συμπλήρωσαν ένα έντυπο βιβλιαράκι με διάφορες εργασίες και προσπάθησαν να δημιουργήσουν το δικό τους ποίημα για το βιβλίο.Τέλος, οι μαθητές  συμπλήρωσαν ένα έντυπο βιβλιαράκι με διάφορες εργασίες και προσπάθησαν να δημιουργήσουν το δικό τους ποίημα για το βιβλίο.

Επίσης, οι  μαθητές της Α΄και Β΄τάξης , αφού συζήτησαν για τα αγαπημένα τους βιβλία και τους αγαπημένους τους ήρωες, τους ζωγράφισαν και δημιούργησαν τη δική τους αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

NUMBERS LOGO PHOTO

Πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “NUMBERS NUMBERS EVERYWHERE”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η τάξη Γ2 του σχολείου μας συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “NUMBERS NUMBERS EVERYWHERE” σε συνεργασία με Δημοτικά Σχολεία από την Τουρκία και την Ισπανία. Μέσα από τις δραστηριότητες του προγράμματος οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δείξουν σε όλους πώς χρησιμοποιούμε τους αριθμούς στην καθημερινή μας ζωή και στα μαθήματά μας, καθώς και να εξασκηθούν στη χρήση της Αγγλικής Γλώσσας. Ανέπτυξαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία για τη δημιουργία λογότυπου και αφίσας, παζλ και συννεφόλεξου, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς, συνομίλησαν και έλαβαν μέρος σε διαδικτυακές δραστηριότητες με τους συνεργάτες τους από τις χώρες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα κατά τη διάρκεια ζωντανών συναντήσεων. Στο τέλος, δημιούργησαν συνεργατικά με τους μαθητές των άλλων χωρών ένα κοινό τραγούδι, ένα βιβλίο με SUDOKU και μία ιστορία με τίτλο “Where are the numbers?”.

Το παιχνίδι της ζωής

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τον κύκλο του  νερού οι μαθητές της Α’ τάξης επισκέφτηκαν στις 7 Μαρτίου το ΚΠΕ  Μουζακίου. Εκεί μαζί με τους υπεύθυνους επισκεφτήκαμε τον ποταμό ” Πάμισο” στο Μουζάκι και ακολουθώντας τις οδηγίες τους παίξαμε το “Παιχνίδι της ζωής”. Κάθε ζωντανός οργανισμός για να επιβιώσει χρειάζεται οξυγόνο, τροφή,νερό. Εμείς γίναμε ψάρια και για να επιβιώσουμε έπρεπε να συλλέξουμε την κατάλληλη ποσότητα πράσινων σγουγγαριών (οξυγόνο) και κίτρινων σφουγαρριών (τροφή).

Άραγε, στο τέλος, ποιο ψάρι θα επιβιώσει;

Το ασπρόψαρο, το χέλι,ο κυπρίνος,το μύδι ζέβρα, η πέστροφα;