LOGO

Πρόγραμμα eTwinning: Scientific Research Skills and Artificial Intelligence

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το Ε2 του σχολείου μας υλοποίησε πρόγραμμα με τίτλο: “Scientific Research Skills and Artificial Intelligence” σε συνεργασία με σχολεία της Τουρκίας, της Ελλάδας, της Ισπανίας και  της Ιταλίας. Στόχος του έργου ήταν  να παρέχει στους μαθητές επιστημονική σκέψη για  επίλυση προβλημάτων και βασικές δεξιότητες προγραμματισμού με πρακτικούς τρόπους, καθώς και να αναπτύξει μια βασική κατανόηση του τομέα της τεχνητής νοημοσύνης. Σε αυτό το έργο, οι μαθητές μας  πραγματοποίησαν πειραματικές και σχεδιαστικές μελέτες και απέκτησαν την ικανότητα να καταγράφουν, να αναλύουν και να ερμηνεύουν τα αποτελέσματα των πειραμάτων τους. Παράλληλα, έμαθαν τις βασικές έννοιες στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης και έδωσαν λύσεις   σε διάφορα προβλήματα χρησιμοποιώντας αυτή την τεχνολογία.

Δεξιότητες Επιστημονικής Έρευνας:

  1. Ικανότητα ορισμού προβλημάτων, διατύπωσης υποθέσεων και σχεδιασμού πειραμάτων.
  2. Συλλογή δεδομένων, ανάλυσή τους και ερμηνεία των αποτελεσμάτων.
  3. Ικανότητα συγγραφής και παρουσίασης επιστημονικής έκθεσης.
  4. Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης:
  5. Ικανότητα κατανόησης και επεξήγησης βασικών εννοιών τεχνητής νοημοσύνης.
  6. Δυνατότητα ανάπτυξης μικρών έργων με εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης.
  7. Η ικανότητά τους να κατανοούν πώς να χρησιμοποιούν τις τεχνολογίες AI στην καθημερινή επιβίωση και τη βιομηχανία.
  8. Κριτική σκέψη και επίλυση προβλημάτων:
  9. Η ικανότητα προσέγγισης από επιστημονική κριτική προοπτική.
  10. Προβλήματα με την τεχνητή νοημοσύνη, την αναγνώριση και την ικανότητα δεξιοτήτων.
  11. Δεξιότητες επικοινωνίας:
  12. Ικανότητα αποτελεσματικής επικοινωνίας των αποτελεσμάτων του έργου προφορικά και γραπτά.
  13. Ικανότητα αποτελεσματικής επικοινωνίας μέσα σε μια ομάδα

Υπεύθυνη υλοποίησης του προγράμματος η Εκπαιδευτικός του Τμήματος: Ειρήνη Μηλίτση

 

λογοτυπο

Πρόγραμμα eTwinning: Break down cultural barriers to build intercultural communication

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το Ε2 του σχολείου μας συμμετέχει στο πρόγραμμα: “Break down cultural barriers to build intercultural communication”. Είναι ένα πρόγραμμα που βασίζεται στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τα ομοιότητες και τις διαφορές των πολιτισμών καθώς και  να γνωρίσουν καλύτερα τη δική τους πολιτιστική ταυτότητα. Οι μαθητές μαθαίνουν να  επικοινωνούν  και να συζητούν  με μαθητές άλλων χωρών( Ρουμανία, Ισπανία, Κύπρο, Τουρκία, Ιταλία, Ελλάδα, Ισπανία, Λετονία, Νορβηγία, Γεωργία,  και το Νησί Ρεϋνιόν στον Ινδικό Ωκεανό), να σέβονται  τον πολιτισμό τους και την κουλτούρα τους και να μοιράζονται γνώσεις κι εμπειρίες. Η οικοδόμηση πολιτιστικής συνείδησης είναι αυτή που διδάσκει την ανεκτικότητα και σπάει τα πολιτιστικά στερεότυπα.

Υπεύθυνη του προγράμματος είναι η εκπαιδευτικός του Τμήματος: Ειρήνη Μηλίτση

 

 

laografiko

Εκπαιδευτική εκδρομή στο Φανάρι Καρδίτσας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στις 18/4/2024η Β τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Φανάρι Καρδίτσας. Αρχικά επισκεφτήκαμε τον Ι.Ν. του Αγίου Σεραφείμ ,όπου μας ξενάγησε και μας μίλησε για την ιστορία του Αγίου και προστάτη της Καρδίτσας ο κ. Φλωρίδης. Στη συνέχεια πήγαμε στο Λαογραφικό Μουσείο Φαναρίου, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν αντικείμενα παλαιότερων εποχών και βίντεο με το πώς εκτελούσαν διάφορες εργασίες οι άνθρωποι. Μέσα από τα στενά δρομάκια του χωριού φτάσαμε στο Μεσαιωνικό κάστρο και ενημερωθήκαμε για την ιστορία του από τους υπεύθυνους. Ήταν μια θαυμάσια εμπειρία για τα παιδιά.

 

Πρόγραμμα eTwinning: 3,2,1…Blast off! The SDG Heroes are here to help!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το τμήμα Δ1 του σχολείου μας συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «3,2,1…Blast off! The SDG Heroes are here to help!». Λαμβάνοντας μέρος σε ένα ταξίδι στο διάστημα, από πλανήτη σε πλανήτη, οι μικροί μας αστροναύτες έμαθαν για τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες, διαδραστικές ασκήσεις και κατασκευές! Έλαβαν μέρος σε συναντήσεις όπου συνομίλησαν με τους φίλους τους από τις χώρες-συνεργάτες και παρουσίασαν τα έργα τους. Με αυτόν τον τρόπο εξασκήθηκαν στη χρήση της Αγγλικής γλώσσας και ανέπτυξαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες και τις δεξιότητες του 21ου αιώνα: την επικοινωνία, τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθητές από 19 τάξεις από τέσσερις χώρες: την Ελλάδα, την Τουρκία, την Ισπανία και την Ιταλία και στο σχολείο μας υλοποιείται από την εκπαιδευτικό Αγγλικής γλώσσας κα Αγλαΐα Αναστασοπούλου.

 

 

SDG LOGO

Πασχαλινά κάλαντα ανά την Ελλάδα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στις 24 Απριλίου 2024 είχαμε την ευκαιρία να ακούσουμε τα κάλαντα του Λαζάρου από μαθητές άλλων σχολείων της χώρας. Ειδικότερα οι μαθητές της Α τάξης με τις εκπαιδευτικούς Αντωνιάδου Δέσποινα και Μπαζή Σοφία, αλλά και με τη σύμπραξη της διευθύντριας της σχολικής μονάδας Αριστέας Παπαδημητρίου συναντήθηκαν διαδικτυακά με το Δημοτικό Σχολεία της Νέας Κίου Απόστολος Πέζας στην Αργολίδα, το Δημοτικό Σχολείο Λειψών Δωδεκανήσου και το Δημοτικό Σχολείο Μητρόπολης Καρδίτσας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνωρίστηκαν, αντάλλαξαν ευχές και είπαν τα κάλαντα της περιοχής τους. Μέσα από αυτές τις σχολικές συμπράξεις βελτιώνονται τις δεξιότητες των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Ευχαριστούμε πολύ τις εκπαιδευτικούς των άλλων σχολικών μονάδων για την άψογη συνεργασία.