2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΟΧΩΡΙΟΥ

 Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού (2 Απριλίου), η Α΄ τάξη του σχολείου μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί έναν παλιό μαθητή, τον Σταύρο Τσιφουτίδη, ο οποίος, μαζί με τη μητέρα του, μοιράστηκε με τα παιδιά μια ξεχωριστή εμπειρία.

Ο Σταύρος διάβασε το βιβλίο «Μια ανάποδη μέρα» με αναφορά στη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη σημασία της ενσυναίσθησης. Η δράση ολοκληρώθηκε με την προβολή ταινίας σχετικής με τα παραπάνω θέματα και με ζωγραφιές που χάρισαν οι μικροί μαθητές και οι μικρές μαθήτριες στον Σταύρο.

Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία του σεβασμού στη διαφορετικότητα και να αναπτύξουν στάσεις που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός σχολείου και μιας κοινωνίας πιο ανοιχτής, υποστηρικτικής και συμπεριληπτικής για όλους.

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του άξονα «Σχολείο και οικογένεια», ενισχύοντας τη συνεργασία και τη σύνδεση της σχολικής ζωής με την ευρύτερη κοινωνική πραγματικότητα.

Στις 4 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας συνάντηση της ομάδας εκπαιδευτικών που έχει αναλάβει τον άξονα για τη σχολική διαρροή (Καπνοπούλου Α.-Αυδίκου Φ.-Κετικίδου Ε.) με τους γονείς των μαθητών Ρομά από τον οικισμό Αγία Σοφία σε συνεργασία με την ψυχολόγο της σχολικής μονάδας κ. Μαρία Παντελή.

Η συνάντηση διοργανώθηκε με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας και την ενεργότερη εμπλοκή των γονέων στη σχολική ζωή των παιδιών τους. Μέσα σε ένα κλίμα αμοιβαίου σεβασμού και ειλικρινούς διαλόγου, συζητήθηκαν ζητήματα που σχετίζονται με τη φοίτηση των μαθητών, τις δυσκολίες που ενδεχομένως προκύπτουν καθώς και τρόποι υποστήριξης των παιδιών στην εκπαιδευτική τους πορεία.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης έγινε ανταλλαγή απόψεων και προτάσεων, ενώ ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στην ιδιαίτερη κουλτούρα και τα χαρακτηριστικά της κοινότητας των Ρομά, στοιχεία που είναι σημαντικό να λαμβάνονται υπόψη στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Παράλληλα, συζητήθηκαν προτάσεις και ιδέες για την καλύτερη αντιμετώπιση των προβλημάτων που εμφανίζονται, με στόχο την ενίσχυση της σχολικής συμμετοχής και τη μείωση της σχολικής διαρροής.

Η συνάντηση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ σχολείου και γονέων και ανέδειξε τη σημασία της κοινής προσπάθειας για την υποστήριξη των μαθητών και την ενίσχυση της εκπαιδευτικής τους πορείας. Αποδείχθηκε ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική. Αποδέχθηκαν την πρόσκλησή μας και συμμετείχαν στη συνάντηση η κ. Σωσσάνα Ανδρίκου (ψυχολόγος) και η κ. Μπέμπε Κατερίνα (διαμεσολαβήτρια). 

Λήψη αρχείου

Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου και το σχολείο όπως κάθε χρόνο γέμισε μουσική, χορό και χαρούμενες παιδικές φωνούλες. Μικροί και μεγάλοι μαθητές έφτασαν στο σχολείο ντυμένοι με αποκριάτικες στολές και το κέφι απογειώθηκε. Ξεκίνησαν οι μεγαλύτερες τάξεις με καραόκε και το ξεφάντωμα συνεχίστηκε με χορευτικές φιγούρες, τραγούδι και τη συμμετοχή όλων των τάξεων. Στο τέλος έγινε η καθιερωμένη βράβευση της “καλύτερης στολής”.

Καλή Σαρακοστή σε όλους

…….και του χρόνου.

Μέσα από μια θεατρική διαδικασία και συγκεκριμένα μέσα από αυτοσχεδιασμούς βασισμένους σε επαγγέλματα οι μαθητές της ΣΤ1′ τάξης του 2ου ΔΣ Καλοχωρίου συνειδητοποίησαν πως όλα τα επαγγέλματα αν και διαφορετικά μεταξύ τους είναι σημαντικά όπως είμαστε και οι άνθρωποι διαφορετικοί αλλά σημαντικοί! Και πάνω απ’ όλα, κατέληξαν μετά από μια δημιουργία ιστορίας, πως η ανθρωπιά κι η ευγένεια είναι τα στοιχεία που κάνουν ένα επαγγελματία ακόμη πιο σημαντικό στις ζωές των ανθρώπων!

Η ΣΤ2 δούλεψε τα επαγγέλματα μέσα από θεατρικούς αυτοσχεδιασμούς στήνοντας σκηνές με δικά τους φροντιστηριακά και πολύ χιούμορ! Ένας παπάς που έστειλε έναν πιστό σε ψυχολόγο, μια απαιτητική κυρία που ήθελε να φτιάξει τα νύχια της αλλά δεν ήξερε πως τα θέλει και τελικά έφυγε χαρούμενη και ικανοποιημένη από το μαγαζί, ένας επιστάτης οικοδομής που λίγο βαριόταν αλλά είχε καλά μαστόρια κ.α. Ωραίοι θεατρικοί αυτοσχεδιασμοί που μόνο τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν με τη φαντασία τους! Κατέληξε όλη η ομάδα πως κανένα επάγγελμα δεν είναι ντροπή, αρκεί να το κάνουμε με μεράκι!

Οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δράση εμπνεόμενη από τον κύκλο εκπαιδευτικών προγραμμάτων της ΕΒΕ και με τίτλο «Σημειωματάρια γλυπτικής» που αφορούσε  τον διακεκριμένο γλύπτη της νεότερης Ελλάδας Γιαννούλη Χαλεπά και το έργο του.

Η παρουσίαση έγινε σε συνεργασία με το Τμήμα Κεραμικής του Πολιτιστικού Μορφωτικού Συλλόγου Καλοχωρίου που στεγάζεται στο Πολιτιστικό Κέντρο, και την δασκάλα-κεραμίστρια του τμήματος, κα. Eleni Hilpert. Στο πλαίσιο της παραπάνω δράσης έγινε συζήτηση για τις Καλές Τέχνες και για τα μοναδικά έργα του Γιαννούλη Χαλεπά, παίξαμε το παιχνίδι «αγαλματάκια-αγαλματάκια», είδαμε γλυπτά φτιαγμένα από διάφορα υλικά και μιλήσαμε για την Τήνο και την μαρμαροτεχνία που αποτελεί παραδοσιακή τέχνη του νησιού.

Επιπλέον τα παιδιά έφτιαξαν στον τροχό τα δικά τους κεραμικά αντικείμενα , με την καθοδήγηση της κεραμίστριας κ. Hilpert.

Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης Καλοχωρίου κ. Έφη Καράμπελα, τον Πολιτιστικό Μορφωτικό Σύλλογο Καλοχωρίου για την όμορφη συνεργασία καθώς και την κεραμίστρια κ. Eleni Hilpert.

Στο πλαίσιο της “Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού” υλοποιήθηκε στο σχολείο μας την Τετάρτη 14 Ιανουαρίου 2026 πρόγραμμα για την “Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Εμμήνου Ρυσης” από το υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με το γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα. Τα παιδιά έλαβαν έγκυρη, επιστημονικά τεκμηριωμένη και παιδαγωγικά κατάλληλη ενημέρωση για την έμμηνο ρύση, ως μέρος της συνολικής υγείας και ανάπτυξης κατά την εφηβεία.

Στα πλαίσια του προγράμματος “Λαχανόκηποι στα σχολεία”  η Ε2′ τάξη συμμετείχε στο φύτεμα μιας πορτοκαλιάς στην είσοδο του σχολείου μας. Με τη συμμετοχή του κ. Γουδετσίδη Ν.  από την εθελοντική ομάδα του Καλοχωρίου οι οποίοι μας χάρισαν το δεντράκι μιλήσαμε για την προσφορά και τις αξίες του εθελοντισμού αλλά και για περιβαλλοντικά θέματα.