Κατηγορία: Εργαστήρια Δεξιοτήτων Σελίδα 1 από 3

Στα πλαίσια των εργαστήριων δεξιοτήτων με τίτλο “Κυκλοφορώ ασφαλώς” παρουσιάστηκε στους μαθητές της Γ ΄τάξης το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ε.Υ.ΘΥ.Τ.Α

Η εκπαιδευτική ομάδα της Ε.Υ.ΘΥ.Τ.Α ΡΟΔΟΥ – Παρατηρητήριο Οδικής Ασφάλειας, επισκέφτηκε το σχολείο μας και έγινε παρουσίαση με θέμα την οδική ασφάλεια. Η υπεύθυνη (εθελόντρια) του προγράμματος κ. Παπουτσή Παναγιώτα συζήτησε με τους μαθητές της Γ τάξης και εξήγησε τους κανόνες της οδικής ασφάλειας και πως οφείλουν να κυκλοφορούν με ασφάλεια στο δρόμο, είτε ως πεζοί, είτε ως ποδηλάτες και φυσικά ως οδηγοί και επιβάτες οχήματος.

Στόχος της παρουσίασης : η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας, η υπεύθυνη συμπεριφορά , έχοντας πάντα κατά νου τους κινδύνους μιας ανεύθυνης συμπεριφοράς. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι :Όλοι μαζί μπορούμε να μηδενίσουμε τα τροχαία συμβάντα.

Ακολούθησε το διαδραστικό πρόγραμμα όπου τα παιδιά με ειδικά γυαλιά “είδαν” την οπτική ενός μεθυσμένου οδηγού!

Ήταν μια πολύ καλή και χρήσιμη εμπειρία για τους μαθητές μας ,οι οποίοι θα γίνουν αναμεταδότες των γνώσεων που αποκόμισαν στο ευρύτερο κοινωνικό τους περιβάλλον.

Ευχαριστούμε Ε.Υ.ΘΥ.Τ.Α!!!!!!!!

Ευχαριστούμε κ. Παπουτσή !!!!!!!!!!

Στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου οι μαθητές της ΣΤ΄

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 9 Μαΐου 2025

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές

Την Τετάρτη 7/5, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ιαλυσού, μαζί με τις εκπαιδευτικούς Βοβόλη Ευτυχία (ΠΕ86), Καράμπελα Ευγενία (ΠΕ70) και Χουλουϊλίδου Κυριακή (ΠΕ70) είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Ρόδο, στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος γνωριμίας με τις νέες τεχνολογίες και τα ψηφιακά μέσα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δημιουργικές δραστηριότητες που συνδυάζουν την εκπαίδευση με την τεχνολογία και την τέχνη. Συγκεκριμένα, επισκέφθηκαν το Future Lab και γύρισαν βίντεο με τη χρήση green screen, μαθαίνοντας πώς λειτουργεί η τεχνική αυτή και πώς με τη βοήθεια του μοντάζ μπορεί να προστεθεί ένα διαφορετικό φόντο – εικόνα ή βίντεο – πίσω από τους πρωταγωνιστές.

Επιπλέον, δοκίμασαν τη χρήση του autocue (autoQ), διαβάζοντας το κείμενο που εμφανιζόταν στην οθόνη μπροστά στην κάμερα — μια τεχνική που χρησιμοποιείται στην τηλεόραση και στη δημοσιογραφία.

Παράλληλα, οι μικροί δημιουργοί δοκίμασαν και την τεχνική του stop motion animation, φτιάχνοντας τα δικά τους σύντομα βίντεο με Lego, πέτρες και φύλλα που συνέλεξαν από την αυλή του Πανεπιστημίου, ανακαλύπτοντας τον μαγικό κόσμο της κινούμενης εικόνας μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία επαφής με τη σύγχρονη τεχνολογία και την οπτικοακουστική δημιουργία, εμπνέοντας τα παιδιά να εκφραστούν με νέους τρόπους και να εξερευνήσουν τις δυνατότητες της ψηφιακής εποχής.

Θερμές ευχαριστίες στους υπεύθυνους του Πανεπιστημίου Αιγαίου κ. Δημήτρη Σπανό, μέλος του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε. ΔΙ. Π.) στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου στον Τομέα Παιδαγωγικών Επιστημών και Ψυχολογίας, για τη φιλοξενία και την πολύτιμη συμβολή του στη μάθηση και την έμπνευση των μαθητών μας, στον Κοσμήτορα της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών καθηγητή κ. Αλιβίζο (Λοΐζο) Σοφό και στον επίκουρο καθηγητή κ. Απόστολο Κώστα, που στηρίζουν αυτήν τη δράση.

Ευχαριστούμε επίσης τις εφημερίδες Efimerida Rodiaki και την Δημοκρατική της Ρόδου για την προβολή και την διάχυση της δράσης στην τοπική κοινωνία !

https://photos.app.goo.gl/xPBtTXo72kZv1UD79

Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 2 Απριλίου 2025

Σε Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Κοινωνικές, Πολιτιστικές

4 Απριλίου
Η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων θεσπίστηκε το 2010 για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την τύχη των εκατομμυρίων αδέσποτων που υπολογίζεται ότι ζουν κάτω από πολύ κακές συνθήκες στον πλανήτη μας. Οι φιλοζωικές οργανώσεις προωθούν με την ευκαιρία αυτή την υιοθεσία των αδέσποτων ζώων ενώ τονίζουν την ανάγκη φροντίδας και προστασίας τους από διάφορους κινδύνους, μεταξύ των οποίων η έλλειψη φαγητού και νερού, η εγκατάλειψη, η ανθρώπινη βία, ο υπερπληθυσμός, οι καιρικές συνθήκες, η παράνομη εκτροφή, οι ασθένειες κ.α
Το σχολείο μας, σε συνεργασία με σύλλογο ΚΥΝΟΚΟΜΕΙΟ ΡΟΔΟΥ-ANIMAL RESCUE RODOSπου διαχειρίζεται το κυνοκομείο Ρόδου διοργάνωσε ομιλία, τη Δευτέρα 31 Μαρτίου, με σκοπό να ενημερωθούν τα παιδιά για τη δράση του Συλλόγου, για την αξία του εθελοντισμού και απώτερο σκοπό την ευαισθητοποίηση όλων .
Μέχρι εκείνη την ημέρα, όποιος επιθυμούσε , μπορούσε να συνεισφέρει παρέχοντας τροφές (ξηρή ή κονσέρβες), παλιά υφάσματα (κουβέρτες, πετσέτες, σεντόνια) ή κάποιο χρηματικό ποσό που θα διατεθεί για την αγορά φαρμάκων.
Η δράση μας αυτή στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία καθώς οι υπεύθυνοι εθελοντές ,μας κέρδισαν με πολύ ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις (η Αθηνά -αστυνομικό σκυλί- όμως έκλεψε την παράσταση)!!!!!!
Στιγμές από την δράση μας αυτή μπορείτε να δείτε στο παρακάτω link:

https://photos.app.goo.gl/o3G7x1CKaKq58DCT6

Ιδιαίτερες ευχαριστίες και μνεία στην εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Νατάσα Παπαστεργίου που κάθε χρόνο προετοιμάζει την όλη δράση !

Επίσκεψη στο Μουσείο της Μέλισσας !!!!!!

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 13 Μαρτίου 2025

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

H A΄ Τάξη του σχολείου μας , επισκέφτηκε σήμερα το Μουσείο της Μέλισσας στη Μελισσοκομική Δωδεκανήσου. Η επίσκεψη αφορούσε σε δράση στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μία παρουσίαση με πληροφορίες για τη μέλισσα, να κατασκευάσουν το δικό τους κεράκι, να επισκεφτούν το Μουσείο και να δουν από κοντά πώς ζει το θαυμάσιο αυτό έντομο. Τα παιδιά χάρηκαν και απόλαυσαν έναν πολύ καλά οργανωμένο χώρο, πεντακάθαρο και φιλικό στα παιδιά, την ευγένεια της κυρίας Μαρίας με την εξαιρετική της παρουσίαση και ξενάγηση και τις μελισσούλες που είδαν από κοντά και έμαθαν να τις εκτιμούν περισσότερο.

Ο μικρός Ανακυκλωτής και το ρομπότ!

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 22 Ιανουαρίου 2025

Σε Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές

Στο εκπαιδευτικό-περιβαλλοντικό μονοήμερο πρόγραμμα του ΚΠΕ Πεταλούδων συμμετείχε σήμερα το Δ2 του σχολείου μας ! Η επίσκεψή μας, έγινε στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων που αφορούν την ανακύκλωση .

Μας υποδέχτηκαν ο Κ. Χάρης και η κ. Κατερίνα στους οποίους χαρίσαμε αφίσες φτιαγμένες από μας και αφορούσαν φυσικά την ανακύκλωση και το περιβάλλον!

Και τι δεν κάναμε στους χώρους του κέντρου !!!!!!!!!!

Μάθαμε για τον σωστό τρόπο που πρέπει να διαχειριζόμαστε τα σκουπίδια μας και αποφασίσαμε να γίνουμε αναμεταδότες της γνώσης αυτής στις οικογένειές μας και σε όσους δεν γνωρίζουν ,παίξαμε με ανακυκλωμένα παιχνίδια ,είδαμε με μεγεθυντικούς φακούς και σε μικροσκόπια κύτταρα-φύλλα -φτερά, μάθαμε για το κίνημα που αφορούσε τα πλαστικά καλαμάκια και φύγαμε με ένα βιβλιαράκι δώρο που αφορούσε την κοιλάδα των πεταλούδων που είχαμε επισκεφτεί σε άλλη μας εκπαιδευτική εκδρομή ! Ήταν μια γεμάτη μέρα με νέες γνώσεις, χαμόγελα ,παιχνίδια και την υπόσχεση ότι θα κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο!!!!!!!

Κ. Χάρη Συργιάννη και κ. Κατερίνα Νεανίδου σας ευχαριστούμε για όλα !

Το πρόγραμμα που ακολουθήσαμε:

Α ΜΕΡΟΣ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Α. Δραστηριότητα γνωριμίας – Προετοιμασία – Διάκριση σε ομάδες – υποομάδες

Β. Ξενάγηση στους χώρους του ΚΕΠΕΑ-ΚΠΕ Πεταλούδων

Γ. Παρουσίαση δραστηριοτήτων του ΚΕΠΕΑ-ΚΠΕ και γενικών στοιχείων του εκπαιδευτικού προγράμματος – Τετράδιο εργασιών

Β ΜΕΡΟΣ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ

Α. Εισαγωγή στο πεδίο δράσης, κανόνες ασφάλειας στο χώρο

Β. Δραστηριότητες στο πεδίο δράσης – σύνδεση με θεωρία

Γ. Καταγραφή δεδομένων σε χαρακτηριστικά σημεία του πεδίου δράσης

Δ. Βιωματικό παιχνίδια στο πεδίο

Γ ΜΕΡΟΣ: ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Α. Συμπλήρωση φύλλου εργασίας

Β. Συζήτηση – Προτάσεις επίλυσης περιβαλλοντικών προβλημάτων

Γ. Αξιολόγηση προγράμματος

Στιγμές από την ημέρα μας :

https://photos.app.goo.gl/CAmZGCwui873QGc9A

Παίξτε το παιχνίδι ……………

Δείτε το στο quizizz.com

Μπορείτε να δείτε και σεις στο blog του ΚΠΕ Πεταλούδων τι είδαμε και να παίξετε !

e-Ο μικρός Ανακυκλωτής και το ρομπότ!

Ομαδομαζέματα -Θαλασσομαντέματα

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 23 Οκτωβρίου 2024

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Κοινωνικές

Παρέμβαση στους μαθητές του Δ2 (υπέροχο πλήρωμα) με το υλικό «Ομαδομαζέματα -Θαλασσομαντέματα» και υπέροχες δραστηριότητες με πολλαπλούς στόχους – νησιά από την “Πλοίαρχο” κ. Μαρία Φτάκα μέλος της διεπαγγελματικής ομάδας του Κέντρου Πρόληψης «Δίοδος».

Στόχος της παρέμβασης η ανάπτυξη κοινωνικών και προσωπικών δεξιοτήτων μέσα στην τάξη με βασικές αρχές που υπηρετεί η βιωματική μεθοδολογία πχ. επικοινωνία, ανάπτυξη συνεργασίας, αυτοεκτίμηση κ.α..

Με το παιχνίδι επιδιώκεται η ανάδειξη της συνεργασίας ως σημαντικής αρχής για την ανάπτυξη κοινωνικών και προσωπικών δεξιοτήτων, αξιοποιώντας τις δραστηριότητες. Η δομή του παιχνιδιού δραστηριότητας είναι τέτοια που επιτρέπει να γίνονται διαφορετικά «ταξίδια» κάθε φορά.

Ήταν μια δράση που άρεσε πάρα πολύ και περιμένουμε την συνέχεια με ανυπομονησία!!!!

Μαρία Φτάκα ευχαριστούμε για το ταξίδι!!!!!!!!!!!

Πατήστε τον σύνδεσμο για να δείτε τα νησιά που επισκεφτήκαμε!

https://photos.app.goo.gl/LbcSubZthykMyWbu9

Ανακυκλώνω και σώ-ΖΩ

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 22 Οκτωβρίου 2024

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές

Ευρωπαϊκός αέρας στο σχολείο μας!!!!!

Υποβάλλαμε το πρόγραμμα “Ανακυκλώνω και σώ-ΖΩ” στην ευρωπαϊκή πλατφόρμα για το περιβάλλον “The European Week for Waste Reduction (EWWR) “

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα για τη Μείωση των Απορριμμάτων (EWWR) είναι η μεγαλύτερη εκστρατεία για την ευαισθητοποίηση σχετικά με την πρόληψη των αποβλήτων στην Ευρώπη.

Οι ενέργειες που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του EWWR αφορούν τα 3Rs: Μείωση των απορριμμάτων, Επαναχρησιμοποίηση προϊόντων, Ανακύκλωση υλικών — με αυτή τη σειρά.

Αυτά είναι τα κύρια Rs (αν και υπάρχουν πολλά άλλα) που πρέπει να έχουμε υπόψη κατά την επανεκτίμηση των καταναλωτικών συνηθειών.

Δεν είναι τυχαίο ότι οι 3R βρίσκονται στην κορυφή της ιεραρχίας των απορριμμάτων, επειδή το EWWR βασίζει τη δραστηριότητά του ακριβώς σε αυτήν την ιεραρχία. Στην πράξη, αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο η ιεραρχία των αποβλήτων πρέπει να ενημερώνει τις προσωπικές (ή οργανωτικές) αποφάσεις.

Συμμετέχουμε ως ενεργοί πολίτες -μαθητές με σύνθημα:

Ανακυκλώνω και σώ-ΖΩ…………….

Για περισσότερα πατήστε τον σύνδεσμο:

https://ewwr.eu/actions/2024/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%85%CE%BA%CE%BB%CF%8E%CE%BD%CF%89-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%83%CF%8E-%CE%B6%CF%89/

Υγιεινή διατροφή για παιδιά/Α τάξη

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 11 Οκτωβρίου 2024

Σε Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Μαθαίνω να τρέφομαι υγιεινά» οι μαθήτριες και οι μαθητές της Α΄ Τάξης του σχολείου μας είχαν τη χαρά να υποδεχθούν τη διατροφολόγο – διαιτολόγο, κυρία Φραγκούλα Πιλατέρη.
Η κυρία Πιλατέρη με ιδιαίτερη φροντίδα παρουσίασε και στη συνέχεια συζήτησε με τα παιδιά για την ανάγκη της υγιεινής διατροφής. Με την καθοδήγησή της τα παιδιά κατηγοριοποίησαν τα τρόφιμα, ενώ παράλληλα καλούνταν να διακρίνουν τα υγιεινά από τα ανθυγιεινά. Τα παιδιά συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και ενδιαφέρον. Στο τέλος έπαιξαν και διασκέδασαν λύνοντας διατροφικούς γρίφους, τους οποίους είχε ετοιμάσει η κυρία Πιλατέρη και το χάρηκαν πολύ. Μπήκαν έτσι γερές βάσεις για να συνεχίσουμε τις δραστηριότητες του Εργαστηρίου.
Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Πιλατέρη για την επίσκεψή της στο σχολείο και για όλα τα χρήσιμα και ωραία που έμαθαν τα παιδιά!

Σκάκι, ένα παιχνίδι στρατηγικής και Μαθηματικών, ένα παιχνίδι για όλους!

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 8 Οκτωβρίου 2024

Σε Αθλητικές, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Στιγμές από τη σημερινή εκπαιδευτική δράση-παρουσίαση για τους μαθητές του σχολείου μας που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων !! Ο υπεύθυνος του σκακιστικού συλλόγου Ρόδου “Ιππότης” κ. Βασιλάκη Νικόλαο μας παρουσίασε το σκάκι μέσα στο χρόνο και η αίθουσα πλημμύρισε από κάστρα, βασιλιάδες, βασίλισσες, ίππους και στρατιώτες που μπλέχτηκαν σε ομηρικές μάχες!!! Ήταν μία πολύ όμορφη παρουσίαση που άρεσε πολύ στα παιδιά και αυτό φανερώθηκε από τις πολύ εύστοχες ερωτήσεις που έκαναν στον παρουσιαστή!!!

Το ίδιο πρόγραμμα με τον παραπάνω τίτλο θα πραγματοποιήσει το Δ2 στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων!!!!!

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε στιγμές από την παρουσίαση:

https://photos.app.goo.gl/purzHvrjCkF9F1py8

Ένα παιδί ζωγραφί…….ΖΕΙ

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 17 Ιουνίου 2024

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Κοινωνικές, Πολιτιστικές, Χωρίς κατηγορία

Λήψη αρχείου

Πατήστε στον σύνδεσμό για να δείτε τα έργα των παιδιών

https://photos.app.goo.gl/gasSnYpmU1voUw9R7

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ-ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΟ

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 27 Μαΐου 2024

Σε Ανακοινώσεις, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές

Η Διεύθυνση και το διδακτικό προσωπικό του 2^ου ΔΣ Ιαλυσού συγχαίρουν :

Τους /τις μαθητές/τριες των τμημάτων Α1,Α2 και Β2 καθώς και τις εκπαιδευτικούς Κρασουδάκη Ιωάννα, Παπανικολάου Ειρήνη και Χαραυγή Χριστίνα που συμμετείχαν και διακρίθηκαν στον διαγωνισμό:

«13^εςΒιβλιοπεριπέτειες – Εικαστικός Διαγωνισμός-16^ος

Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής «Μικροί Λογοτέχνες»

που διοργανώθηκε από το Διεθνές Κέντρο Συγγραφέων και Μεταφραστών Ρόδου της Διεύθυνσης ΔΟΠΑΡ – Δήμου Ρόδου για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου.

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με αφορμή το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου «Σπίτι όλων μας η ΓΗ» φωνάζει ο Μπουμπουλίνος παντού να ακουστεί! και το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου «Πλανόδιο Πάρκο».

Τις μαθήτριες:

Αθανασοπούλου Αλεξάνδρα

Μιχαήλου Αικατερίνη

Μπρόκου Στεργία

Παντσουράκη Στυλιανή

του τμήματος Ε1 και την εκπαιδευτικό Καράμπελα Ευγενία για τη συμμετοχή τους στον πανελλήνιο διαγωνισμό ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2024.

10/5/1497: Ο Αμέριγκο Βεσπούτσι ξεκινάει από την Ιταλία για το πρώτο ταξίδι του στον Νέο Κόσμο.
Ο Αμέριγκο Βεσπούτσι ήταν Ιταλός εξερευνητής, οικονομολόγος, θαλασσοπόρος και χαρτογράφος που απέδειξε ότι η Βραζιλία και οι Δυτικές Ινδίες δεν αποτελούν τις ανατολικές παρυφές της Ασίας, αλλά ότι αποτελούσαν μια ξεχωριστή ήπειρο.
- Σχετικές αναρτήσεις