Κατηγορία: Πολιτιστικές Σελίδα 1 από 4

Η υλοποίηση προγραμμάτων eTwinning είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς ενισχύει το άνοιγμα της σχολικής κοινότητας προς την Ευρώπη και καλλιεργεί μια κουλτούρα συνεργασίας και καινοτομίας. Με γνώμονα αυτό τον στόχο, το Β1 τμήμα του σχολείου μας συμμετείχε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «ART JOURNEY”. Σε συνεργασία με τους Ευρωπαίους εταίρους μας μέσα από διαδικτυακές συναντήσεις τέθηκαν οι άξονες με τους οποίους ασχοληθήκαμε και οι συνεργατικές δράσεις τις οποίες αναλάβαμε να υλοποιήσουμε.

Αρχικά δημιουργήθηκε ο χάρτης των συμμετεχόντων και η παρουσίαση των σχολείων, των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριων που πήραν μέρος στο έργο.

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1LBg5GBMTBpK_8xG7O7qd62vTiJBRyf8&usp=sharing

Κάθε μήνα έλαβε χώρα και μια διαφορετική δρστηριότητα:

Σεπτέμβριος– Οκτώβριος: Meet my culture, meet my classroom

https://padlet.com/pabstbarbara/our-online-meetings-68264e2igkm81by0

Νοέμβριος–Δεκέμβριος: Meet folk tales and legends

Δημιουργήσαμε δύο συνεργατικά ebooks. Στο πρώτο κάθε σχολείο/ομάδα Παρουσίαση τοπικού παραμυθιού και δημιουργία κοινής ιστορίας.

Ιανουάριος: Season greetings exchange

Δημιουργία ευχετήριων καρτών

Φεβρουάριος: Carnival Arts

Παρουσίαση τοπικών αποκριάτικων εθίμων κάθε χώρας.

https://padlet.com/Otordo/carnival-arts-756fojyj6hvkamtr

https://padlet.com/Otordo/carnival-fashion-show-4rnv5y52qmscm1l2

https://padlet.com/pabstbarbara/our–online–meetings-68264e2igkm81by0

Μάρτιος: Logo Challenge

Δημιουργία logo του έργου.

Απρίλιος: World Book Day

Ηλεκτρονικά παιχνίδια σχετικά με το συνεργατικό βιβλίο.

Μάιος: Meet a famous artist of our country

Δημιουργία ταυτότητας και εικαστικών έργων ενός διάσημου καλλιτέχνη. Τα αποτελέσματα παρουσιάστηκαν σε ένα ebook. Αξιολόγηση του έργου από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Στο πλαίσιο των δράσεων του έργου παρήχθη το παρακάτω υλικό:

1. Ebook: “Our favourite traditional stories”

Αυτό το ψηφιακό βιβλίο (ebook) προορίζεται ως μια προπαρασκευαστική φάση για τη δημιουργία της συνεργατικής μας ιστορίας. Ο στόχος είναι επίσης να ανακαλύψουμε την κουλτούρα των συνεργατών μας.

https://www.storyjumper.com/book/read/169652201/69f5ecbe44c55

2. Ebook: “Our European salad of tales”

Μια συνεργατική ιστορία που επαναχρησιμοποιεί τους χαρακτήρες από τους θρύλους που μοιράστηκαν οι εταίροι μας.

https://www.storyjumper.com/book/read/186548141/6931fee259f79

3. Συνεργατική εργασία σε πραγματικό χρόνο μεταξύ των μαθητών-εταίρων: διαδικτυακές συναντήσεις μαθητών

https://padlet.com/pabstbarbara/our-online-meetings-68264e2igkm81by0

4. Τα παιχνίδια μας

Εύκολο παιχνίδι Memory (Παιχνίδι Μνήμης):

Ένα παιχνίδι μνήμης σχεδιασμένο για να αντιστοιχίζει τους χαρακτήρες από το ebook μας («Τα αγαπημένα μας παραδοσιακά παραμύθια») με τη σημαία του σχολείου-εταίρου που τους πρότεινε.

https://learningapps.org/watch?v=pok6fg6v326

Ένα κρυπτόλεξο (Word Search):

https://learningapps.org/watch?v=prthvy36c26

5. Ανταλλαγή ευχών

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/art-journey/twinspace/pages/januaryseason-greetings-exchange

6. Ebook: «Art from friends»

Οι μαθητές διεξήγαγαν έρευνα και δημιούργησαν ένα καλλιτεχνικό έργο σχετικό με έναν καλλιτέχνη που πρότεινε μια άλλη τάξη-εταίρος.

https://www.storyjumper.com/book/read/188971741/69cd433f76ebe

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Πουρλίδας Θωμάς

Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 25 Μαΐου 2026

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές

ΦΑΣΕΙΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Το Β1 τμήμα του σχολείου μας συμμετέχει φέτος σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σωματείου «Διάζωμα» με θέμα «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα». Η επιλογή του συγκεκριμένου προγράμματος έγινε με στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές την πολιτιστική τους κληρονομιά μέσα από τη δημιουργία ενός δικού τους βίντεο ξενάγησης. Είναι βέβαιο πως μια τέτοια εμπειρία που θα τους έμενε αξέχαστη.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε 6 βήματα με βασικό γνώμονα οι μαθητές να μαθαίνουν βιωματικά και να διασκεδάσουν.

Ειδικότερα:

1ο βήμα: Γνωριμία με το Αρχαίο Ωδείο & Πηγές:
Είδαμε φωτογραφίες και βίντεο από το αυτό μνημείο στην Ακρόπολη της Ρόδου (στο λόφο του Μόντε Σμιθ). Διαβάσαμε μαζί απλά, προσαρμοσμένα κείμενα για την ιστορία του ωδείου. Στόχος αυτού του βήματος ήταν να καταλάβουν τα παιδιά τι είναι το Αρχαίο Ωδείο της Ρόδου και ποια ήταν η χρήση του.
2ο βήμα: Γινόμαστε Συγγραφείς!
Λόγω της μικρής ηλικίας των μαθητών, η συγγραφή των διαλόγων έγινε με συνεργασία της ολομέλειας της τάξης με καθοδήγηση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού. Μέσω του καταιγισμού ιδεών οι μαθητές εξέφρασαν ελεύθερα τι θα ήθελαν να αναφερθεί και με ποιον τρόπο. Στόχος ήταν η συνεργασία, η καλλιέργεια του λόγου και η δημιουργία του «σεναρίου» μας.
3ο βήμα: Ανάθεση ρόλων και Πρόβα (Σκηνοθεσία):
Ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός ανέλαβε τον ρόλο του σκηνοθέτη! Μοιράστηκαν οι ρόλοι. Έγιναν δοκιμές στην τάξη για το πώς θα στέκονται, πώς θα μιλάνε δυνατά και καθαρά και πώς θα εκφράζονται. Στόχος ήταν να νιώσουν τα παιδιά ασφάλεια με τον ρόλο τους και να επιτευχθεί ο συντονισμός.
4ο βήμα: Φώτα, Κάμερα, Πάμε! (Εκπαιδευτική Επίσκεψη & Λήψεις):
Η μεγάλη μας μέρα! Επισκεφτήκαμε το αρχαίο ωδείο. Αφού περιηγηθούμε και νιώσουμε τον χώρο, ξεκινάμε τα γυρίσματα. Είπαμε τους διαλόγους μας πάνω στα αρχαία μάρμαρα. Στόχος ήταν η βιωματική επαφή με το μνημείο και η καταγραφή των πλάνων μας.
5ο βήμα: Στο «Εργαστήριο» του Δασκάλου (Μοντάζ):
Στόχος σε αυτή τη φάση ήταν η σύνθεση του υλικού σε μια ολοκληρωμένη, όμορφη ξενάγηση στο Αρχαίο Ωδείο της Ρόδου.
6ο βήμα: Η Μεγάλη Πρεμιέρα! (Τελική Παρουσίαση):
Προβάλλεται το βίντεο στις τάξεις και αναρτάται στο blog του σχολείου. Στόχος είναι η επιβράβευση των μαθητών, η ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους και η διάχυση στην κοινότητα.

Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων-Αρχαίο Ωδείο Ρόδου

Μέσα από αυτό το project του «Διαζώματος», οι μαθητές της Β1 τάξης του σχολείου μας δε μαθαίνουν απλώς «ξερή» ιστορία. Γίνονται οι ίδιοι ερευνητές, ηθοποιοί και πρεσβευτές του πολιτισμού της Ρόδου, αναπτύσσοντας παράλληλα την ομαδικότητα και τη δημιουργικότητά τους!

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός – συντονιστής: Πουρλίδας Θωμάς

Η ελπίδα για το αύριο!!!!

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 27 Μαρτίου 2026

Σε Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές

Με απόλυτη επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα η περιβαλλοντική δράση δενδροφύτευσης – αναδάσωσης με τη συμμετοχή των παιδιών της Στ ‘ τάξης και του Ε2 , στην περιοχή γύρω από την Ιερά Μονή Παναγίας Υψενής.

Η δράση διοργανώθηκε από την οργάνωση « Για τη Φύση / Common Nature», με τον κύριο Νεκτάριο Καλογήρου να συντονίζει όλη την προσπάθεια, δίνοντας πολύτιμες οδηγίες και συμβουλές στους μικρούς εθελοντές. Συγκινητικό να βλέπεις τα παιδιά να εργάζονται με τέτοιο ζήλο για την αποκατάσταση του φυσικού μας πλούτου.Παράλληλα, είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε το Μοναστήρι της Υψενής, έναν χώρο γαλήνης και ιστορίας, που διασώθηκε από τις πρόσφατες πυρκαγιές και τώρα γίνεται το επίκεντρο της προσπάθειας για αναγέννηση.

Ευχαριστούμε θερμά:

🔹 Την οργάνωση «Για τη φύση» και τον κ. Καλογήρου.

🔹 Την Ιερά Μονή Υψενής για τη φιλοξενία.

🔹 Και φυσικά, όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς-συνοδούς τους για τη συμμετοχή τους!

https://photos.app.goo.gl/WUKBg8k4pqTzfGx56

Tα κάλαντα του Μάρτη

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 12 Μαρτίου 2026

Σε Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές

Για δεύτερη συνεχή χρονιά, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ιαλυσού, σε μια ζεστή συνεργασία με τον Σύλλογο Γυναικών Ιαλυσού, αναβίωσε το παραδοσιακό έθιμο “Τα κάλαντα της άνοιξης”! Τα κάλαντα του Μάρτη, ο προάγγελος της Άνοιξης και του Πάσχα, πλημμύρισαν το σχολείο μας με παιδικές φωνές και μηνύματα αισιοδοξίας.

Με πολύτιμο οδηγό το υλικό από το Μουσικό Σχολείο Ρόδου, ήρθαμε σε επαφή με τέσσερις διαφορετικές εκδοχές των καλάντων από τον τόπο μας:

Αρχίπολη

Απολακκιά

Σιάννα

Πόλη της Ρόδου

Για τη φετινή μας αναβίωση, επιλέξαμε να «ζωντανέψουμε» τα κάλαντα των Σιαννών, μεταφέροντας τη μελωδία και τον ρυθμό τους στο σχολείο μας. Πρωταγωνιστές σε αυτή την προσπάθεια ήταν οι μαθητές της Δ’ και Ε’ τάξης, οι οποίοι με κέφι και σεβασμό στην παράδοση παρουσίασαν με τον καλύτερο τρόπο στα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου το δρώμενο..

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς, την κυρία Χαραυγή και την κυρία Κρασουδάκη, για την οργάνωση και την καθοδήγηση, καθώς και στον Σύλλογο Γυναικών Ιαλυσού που στέκεται πάντα δίπλα στις δράσεις του σχολείου μας , όπως και ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων που για αυτή μας τη δράση προμήθευσαν τα κουλούρια που χρησίμευαν σαν κέρασμα μετά τα κάλαντα.

Καλό Μήνα και Καλή Άνοιξη σε όλους!

https://photos.app.goo.gl/S6Z9cdyi9k5CzGuG9

Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει….

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 14 Φεβρουαρίου 2026

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πολιτιστικές

Δ1

Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει!

Και τί καλύτερο από μια σπιτική λεμονάδα!

Η λεμονάδα θυμίζει το παρελθόν. Συνδέεται με τις μνήμες των παιδικών καλοκαιριών, όπου οι γιαγιάδες ή οι μητέρες έφτιαχναν το δικό τους σιρόπι λεμονιού, διατηρώντας το στο ψυγείο. Συμπυκνωμένη ,μπορούσε να διατηρηθεί στο ψυγείο για μεγάλο χρονικό διάστημα, προσφέροντας άμεση δροσιά ανά πάσα στιγμή.

Ξεκινήσαμε λοιπόν και τα αποτελέσματα ήταν εξαιρετικά!!!!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χαραυγή Χριστίνα ΠΕ70

Γιορτάσαμε τη Chandeleur στο σχολείο!

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 11 Φεβρουαρίου 2026

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Κοινωνικές, Πολιτιστικές, Χωρίς κατηγορία

Σήμερα, 10 Φεβρουαρίου, έστω και με λίγη καθυστέρηση, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης τίμησαν τη Chandeleur, τη γαλλική «Ημέρα της Κρέπας», που παραδοσιακά γιορτάζεται στις 2 Φεβρουαρίου.

Με υλικά που έφεραν από το σπίτι, ετοίμασαν και απόλαυσαν λαχταριστές κρέπες, ζώντας μια διαφορετική και ευχάριστη πολιτιστική εμπειρία στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών. Η δράση γέμισε την τάξη αρώματα, χαμόγελα και όμορφες στιγμές συνεργασίας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις οικογένειες των παιδιών, χωρίς τη δική τους συμβολή αυτή η ξεχωριστή ημέρα δεν θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί.

Ας έχουμε πάντα τέτοιες δημιουργικές και γλυκές αφορμές για να μαθαίνουμε και να μοιραζόμαστε!

Μια ξεχωριστή «Μπουγάδα» στο σχολείο μας!!!!

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 7 Ιανουαρίου 2026

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Πολιτιστικές

Η αγάπη και η συνεργασία είναι το καλύτερο δώρο των εορτών, και οι μαθητές της Τετάρτης (Δ΄) τάξης το απέδειξαν έμπρακτα! Στο πλαίσιο του προγράμματος υιοθεσίας των μικρότερων μαθητών από τους μεγαλύτερους, η Δ’ τάξη επισκέφθηκε τους φίλους της Πρώτης (Α΄) τάξης για μια δράση γεμάτη παραμύθι και δημιουργία.

Οι μεγάλοι μαθητές παρουσίασαν με μοναδικό τρόπο το αγαπημένο παραμύθι «Η μπουγάδα του Άη Βασίλη». Μέσα από τις σελίδες του βιβλίου, τα παιδιά ταξίδεψαν στις περιπέτειες του αγαπημένου μας αγίου και γέλασαν με τα παθήματα των κόκκινων ρούχων του!

Η δράση όμως δεν σταμάτησε στην ανάγνωση. Η συνέχεια είχε… «χειροπιαστή» βοήθεια!

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης έγιναν οι πολύτιμοι βοηθοί των μικρών.

Μαζί, έπιασαν ψαλίδια, χρώματα και χαρτιά για να φτιάξουν τη δική τους κατασκευή με τα ρούχα του Άη Βασίλη.

Με καθοδήγηση, υπομονή και πολλά χαμόγελα, τα πρωτάκια κατάφεραν να «ντύσουν» τον Άη Βασίλη, ολοκληρώνοντας μια πανέμορφη καλλιτεχνική δημιουργία.

Το μήνυμά μας: Η συνεργασία μεταξύ των παιδιών διαφορετικών ηλικιών ενισχύει την αυτοπεποίθηση των μικρών και καλλιεργεί το αίσθημα της ευθύνης και της προσφοράς στους μεγαλύτερους.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για το πνεύμα ομαδικότητας! Και του χρόνου!!!

https://youtube.com/shorts/y6mzN1iiXuM?feature=shared

https://photos.app.goo.gl/DZdmWJRjFBb9iy2B6

Καλώς μας ήρθατε!!!!!!!! Δράση για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 4 Ιουνίου 2025

Σε Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Κοινωνικές, Πολιτιστικές

Στα πλαίσια δράσης για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό, τα δύο τμήματα της Α΄ Τάξης υποδέχθηκαν με χαρά τα παιδιά των τεσσάρων τμημάτων του 2ου Νηπιαγωγείου Ιαλυσού χθες Τρίτη και σήμερα Τετάρτη. Με πολλή αγάπη κι ενθουσιασμό τα σημερινά πρωτάκια γνώρισαν τα νήπια, τους μίλησαν για την εμπειρία τους στην Α΄ Δημοτικού, το πώς ένιωθαν κι εκείνα όταν πρωτοπήγαν αλλά και πώς νιώθουν τώρα. Τους έδειξαν τι έχουν μάθει, τι κάνουν στην τάξη, τι βιβλία και τετράδια χρησιμοποιούν και γενικότερα πώς λειτουργεί το σχολείο. Η όμορφη συνάντηση έκλεισε με τη γλυκιά υπόσχεση ότι τον Σεπτέμβρη τα νηπιάκια μας θα τα περιμένουν με αγάπη οι καινούριοι/ες τους φίλοι και φίλες.

https://photos.app.goo.gl/P2ALyqAfDVkSYiQJA

Μια μέρα γεμάτη τέχνη, έκφραση και φαντασία!

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 31 Μαΐου 2025

Σε Εκπαιδευτικά προγράμματα, Πολιτιστικές

Η Εθνική Λυρική Σκηνή επισκέφθηκε το σχολείο μας και οι μαθητές της Δ΄ τάξης έγιναν… μικροί πρωταγωνιστές σε ένα μοναδικό μουσικοθεατρικό ταξίδι!

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, υπό την καθοδήγηση των εξαιρετικών συντελεστών Αλέξανδρου Βαμβούκου και Ειρήνης Μπιλίνη-Μωραΐτη, μυήθηκαν στον μαγικό κόσμο του μουσικού θεάτρου μέσα από ένα βιωματικό εργαστήριο έκφρασης, συνεργασίας και δημιουργίας.

Δείτε παρακάτω τη μαγική εμπειρία που ζήσαμε

Το video είναι η τελική παρουσίαση .

https://youtu.be/NPnbCWKj-F4?si=DDzmoKnBtJCDp2pe

Εικόνες από την δράση :

https://photos.app.goo.gl/TMuY8dc6tV8Qs3gcA

Ο μικρός μου εξωγήινος-Μαραθώνιος Ανάγνωσης

Από 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ

Στις 20 Μαΐου 2025

Σε Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Πολιτιστικές

Με αφορμή τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ τάξης στον 14ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης των εκδόσεων Μεταίχμιο, με θεματική «Οικογένεια – Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου», είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε διαδικτυακά στην τάξη μας τη συγγραφέα Κατερίνα Σέρβη.

Οι μικροί αναγνώστες ξεχώρισαν με ενθουσιασμό το βιβλίο «Ο μικρός μου εξωγήινος», ένα τρυφερό και ευαίσθητο έργο που πραγματεύεται την άφιξη ενός νέου μέλους στην οικογένεια και τα συναισθήματα που γεννιούνται από αυτήν την αλλαγή. Το βιβλίο έγινε η αφορμή για δημιουργικό διάλογο, ενσυναίσθηση και αυθεντική έκφραση.

Τα παιδιά, σε ρόλο δημοσιογράφου, προετοίμασαν με υπευθυνότητα και φαντασία ερωτήσεις, τις οποίες απηύθυναν με ενθουσιασμό στη συγγραφέα, “βομβαρδίζοντάς” την με απορίες και σκέψεις. Η Κατερίνα Σέρβη ανταποκρίθηκε με θέρμη και ειλικρίνεια, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική βιωματική εμπειρία λογοτεχνικής προσέγγισης.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα του θεματικού κύκλου «Ζω καλύτερα – Ευ ζην», με έμφαση στη συναισθηματική αγωγή και στις κοινωνικές δεξιότητες. Παράλληλα, σχετίζεται με τους στόχους της Γλώσσας (καλλιέργεια προφορικού και γραπτού λόγου, κατανόηση και απόλαυση λογοτεχνικών κειμένων) και της Αισθητικής Αγωγής.

Μέσα από τέτοιες εμπειρίες, η τάξη μετατρέπεται σε κοινότητα μάθησης, δημιουργίας και συναισθηματικής σύνδεσης, όπου η λογοτεχνία γίνεται αφορμή για σκέψη, ταύτιση και έκφραση.

https://photos.app.goo.gl/D7zWkn2YrqiQbwd59