Δημιουργικές κατασκευές
Ημέρα Αναγνώστη Γονέα (1η- 3/2/2026)
Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2026 ξεκίνησε για 2η χρονιά στο σχολείο μας η Ημέρα Αναγνώστη Γονέα, στα πλαίσια της αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας σχετικά με τη φιλαναγνωσία!!!
Μία δράση που αγαπήσαμε πολύ και τη συνεχίζουμε με χαρά…
Οι αγαπημένοι μας γονείς ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά στην πρόσκληση καθώς θα έχουν την ευκαιρία να μπουν στη τάξη και να συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, διαβάζοντας ένα παραμύθι στα παιδιά… 😀
Στο 1ο τμήμα, διαβάσαμε το παραμύθι: “Ο υπέροχος κύριος Σλοθ” (Katy Hudson).
Η μαμά με χαρά στην παρεούλα διάβασε το παραμύθι και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση..

“Η Σάσα τα κάνει όλα με έναν τρόπο … γρήγορα! Τρελαίνεται να κάνει πολλά πράγματα ταυτόχρονα και όσο πιο γρήγορα γίνεται.
Ο κύριος Σλοθ τα κάνει όλα με έναν τρόπο … αργά! Απολαμβάνει να ασχολείται με ένα πράγμα κάθε φορά κρατώντας ένα χαλαρό ρυθμό.
Θα καταφέρει άραγε ο κύριος Σλοθ να κάνει την Σάσα να χαλαρώσει και να μάθει να απολαμβάνει την κάθε στιγμή;”
…σταθήκαμε πολύ στο μήνυμα που είχε το παραμύθι στο τέλος και το συζητήσαμε πολύ!!!
ζωγραφίσαμε και αυτό που μας άρεσε περισσότερο… 😀
Στο 2ο τμήμα, διαβάσαμε το παραμύθι: “Η κοτούλα που ήθελε να δει τη θάλασσα” (Κριστιάν Ζολιμπουά, Κριστιάν Ενρίς).
“Η Καρμέλα ονειρεύεται να δει τη θάλασσα. Ένα βράδυ, λοιπόν, το σκάει από το κοτέτσι και φτάνει στη ακτή. Μόνο που το παιχνίδι στο κύμα αποδεικνύεται πολύ επικίνδυνο, γιατί σε λίγο διαπιστώνει ότι έχει απομακρυνθεί πολύ από την ακτή. Έτσι αρχίζει ένα μεγάλο ταξίδι που θα την οδηγήσει στην Αμερική και πάλι πίσω…”
Συζητήσαμε με τη μαμά την ιστορία που ακούσαμε…
και ζωγραφίσαμε την κοτούλα που ήθελε να δει τη θάλασσα… 😀
στο τέλος επεκτείναμε τη δραστηριότητα με χορευτικές κινήσεις από το τραγούδι Πέδρο Πέδρο, με αφορμή τον κορμοράνο φίλο της κοτούλας που λεγόταν Πέδρο…
Πολύ ωραία περάσαμε!!! 🙂
Κοπή βασιλόπιτας – Εορτή των Ιεραρχών
Καλώς ήρθες 2026!!!!!
Σήμερα στο σχολείο μας κόψαμε τη βασιλόπιτα μας για να καλωσορίσουμε τη νέα χρονιά!!!
Το φλουρί από το τμήμα 2 βρέθηκε… 😀
Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Κακλαμάνο, Πρόεδρο της σχολικής επιτροπής του Δήμου Περιστερίου για την προσφορά της βασιλόπιτας!!!
Στις 30 Ιανουαρίου, κάθε χρόνο, γιορτάζουμε τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών, όπως καθιερώθηκε από το 1100 μ.Χ.. Η γιορτή τους, από το 1842, λέγεται και Γιορτή των Γραμμάτων, μια και οι Τρεις Ιεράρχες ήταν Μεγάλοι Δάσκαλοι αλλά και Πατέρες της Εκκλησίας.
Οι Τρεις Ιεράρχες είναι:
ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεολόγος.
Η γιορτή τους είναι γιορτή της παιδείας και των γραμμάτων, γιορτή των δασκάλων και των μαθητών.
Είναι γιορτή τόσο Σχολική όσο και Χριστιανική.
Σχολική, γιατί οι Τρεις Ιεράρχες, ήταν άνθρωποι μορφωμένοι, σοφοί δάσκαλοι, φημισμένοι ρήτορες και συγγραφείς. Πρόσφεραν πάρα πολλά στα γράμματα, διαθέτοντας ολόκληρη την περιουσία τους.
Χριστιανική, γιατί και οι τρεις ήταν ευσεβείς Ιεράρχες, επιφανείς θεολόγοι, με κοινωνική προσφορά και φιλανθρωπικό έργο, που διέθεσαν τη ζωή τους στην πίστη τους για το Χριστό.
Στο Νηπιαγωγείο μας, για να τους τιμήσουμε, μαθαίνουμε τα ονόματά τους, αναφερόμαστε στη ζωή τους, στην προσφορά τους στα γράμματα, βλέπουμε εικόνες, και ακούμε αντίστοιχες ιστορίες τους.
Χρόνια Πολλά
και
Καλή Φώτιση!
Συνεργασία με 10ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου (φιλαναγνωσία-ανταλλαγή παραμυθιών) ΑΠΟΣΤΟΛΗ 2η
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 2η: Η 2η αποστολή που είχαμε να φέρουμε εις πέρας αφορούσε ένα πολύ όμορφο παραμύθι και πολύ υγιεινό!!!
Το 10ο Νηπιαγωγείο μας έστειλε το παραμύθι: “Ο Βίτα και η Μίνη κυνηγούν μια βιταμίνη”
Διαβάσαμε το βιβλίο… μιλήσαμε και μάθαμε για τις βιταμίνες… παίζοντας!!!
Αντιστοιχίσαμε τα τρόφιμα με τις βιταμίνες που περιέχουν, είπαμε σε δικό μας ρυθμό τα τραγούδια στο τέλος του βιβλίου, ζωγραφίσαμε την ιστορία και την δραματοποιήσαμε, δίνοντας τους ανάλογους ρόλους!!!
Στο τέλος, αξιολογήσαμε τη δράση μας με πίνακα διπλής εισόδου, αντιστοίχισης βιταμινών και τροφών!!!
Το υλικό αυτό θα σταλεί στα παιδιά του 10ου Νηπιαγωγείου για να δουν πώς αξιοποιήσαμε το παραμύθι τους!!!
Ευχαριστούμε!!!
Συνεργασία με 10ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου (φιλαναγνωσία-ανταλλαγή παραμυθιών) ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1η
Στα πλαίσια αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας με θέμα τη φιλαναγνωσία και τίτλο “Ταξιδεύω… διαβάζοντας!” μια όμορφη συνεργασία ξεκινά με το 10ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου!!
Η ανταλλαγή παραμυθιών με το 10ο Νηπιαγωγείο θα καλλιεργήσει τη φιλαναγνωσία και θα ενισχύσει τη συμμετοχή μας σε δίκτυα σχολείων, ενισχύοντας συνεργατικές δεξιότητες και την αίσθηση του ανήκειν σε ευρύτερες μαθησιακές κοινότητες.
ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1η: “Ο καλόκαρδος λύκος”.
Στείλαμε το παραμύθι στους μαθητές του 10ου Νηπιαγωγείου και την κυρία Βίκυ!
Τα παιδιά διάβασαν και συζήτησαν την ιστορία και στη συνέχεια τη ζωγράφισαν!! Οι ζωγραφιές έφτασαν στο σχολείο μας.. τις παρατηρήσαμε και πολύ ευχαριστούμε για την όμορφη υλοποίηση της συγκεκριμένης δράσης και την αξιοποίηση του παραμυθιού μας!!!
Διδακτική Αξιοποίηση παραμυθιού: “Με μια κουβέρτα…στο διάστημα”
Αφορμή για να διαβάσουμε και να αξιοποιήσουμε δημιουργικά το παραμύθι: “Με μια κουβέρτα…στο διάστημα”, ήταν η κατασκευή με απλά υλικά του ηλιακού μας συστήματος…
Πλανήτες στόλισαν και φώτισαν τη τάξη μας!!!
και το παραμύθι αυτό μας ταξίδεψε!!
“Eίμαι μια μικρή κουβέρτα και έχω πάνω μου έναν τεράστιο ήλιο με πλανήτες!
Ο Σταύρος με αγαπάει πολύ και με παίρνει παντού μαζί του, ακόμα και στο σχολείο!
Μόνο που… κρύβεται από πίσω μου όταν του μιλούν.
Όταν όμως τα παιδιά θα παίξουν ένα παιχνίδι στην τάξη, ο Σταύρος θα μεταμορφωθεί σε σούπερ ήρωα του διαστήματος με πολλούς φίλους!
Ένα βιβλίο για τα μεταβατικά αντικείμενα που χρειάζονται πολλές φορές τα πιο εσωστρεφή παιδιά για να αισθανθούν σιγουριά και ασφάλεια σε ένα νέο περιβάλλον”.
Και εμείς λοιπόν… φτιάξαμε τη δική μας κουβέρτα διαστήματος… για να σκεπαζόμαστε με την παρέα μας, να ονειρευόμαστε και να ταξιδεύουμε!!!
Εργαστήριο Ζαχαροπλαστικής
Ο κύκλος των εργαστηρίων ολοκληρώθηκε με εργαστήριο ζαχαροπλαστικής στο σχολείο μας.. 😀
Εργαστήριο Ζαχαροπλαστικής στην τάξη μας και με χαρά φτιάξαμε μπισκότα “σαμπλέ”. Με τη βοήθεια του σεφ, μπαμπά νηπίου του σχολείου μας, τον κύριο Παναγιώτη Τερζόγλου, και της “βοηθού” του μαμάς, τα καταφέραμε!!!
Με χαρά δέχτηκε την πρόσκληση…και με χαρά τον υποδεχθήκαμε!!! Αρχικά του πήραμε μια μικρή συνέντευξη (είχαμε ετοιμάσεις από πριν τις ερωτήσεις…!!)!!! 😀
Έβαλε τη “στολή” του και με βοηθούς τους μικρούς/ες μας μαθητές/τριες…φτιάξαμε μπισκότα.. υγιεινά!!!
Αφού πρώτα συζητήσαμε για τα υλικά της συνταγής, η παρασκευή τους ξεκίνησε και όταν η ζύμη ήταν έτοιμη… τα παιδιά έλαβαν δράση!!!Με τα χεράκια τους έπλασαν τα μπισκότα τους.. τα στόλισαν με ό,τι επέλεξαν και τα ταψιά γέμισαν…
Στη συνέχεια, τα βάλαμε στο φούρνο και… είναι έτοιμα πια να τα απολαύσουμε!!!
Αφού ευχαριστήσαμε τον σεφ και τη “βοηθό” του.. του φτιάξαμε ένα καπέλο του σεφ με ζωγραφιές για να μας θυμάται!!!
Ευχαριστούμε πολύ!!!
Αστέρι της Ευχής
“Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,
Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.
Το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, εδώ και 27 χρόνια, αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.
Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.
Με εκτίμηση,
Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος Αστέρι της Ευχής,
Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)”
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Εκπαιδευτικό Βιωματικό πρόγραμμα: “Ο Ζάμπα και η Υγιεινή Διατροφή”
Την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου τα παιδιά του νηπιαγωγείου συμμετείχαν ενεργά και με ιδιαίτερη χαρά στο διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Θιάσου “Πράματα και Θάματα” με τίτλο “Ο Ζάμπα και η Υγιεινή Διατροφή” που πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας, στο πλαίσιο διεξαγωγής των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο “Ο Ρούλης ο Διατροφούλης στον κόσμο της Υγιεινής Διατροφής”.
“Τα παιδιά ταξίδεψαν ως τον Αμαζόνιο με αεροπλάνο κι εκεί συνάντησαν τον μικρό αρκούδο Ζάμπα, ο οποίος κοιμόταν γλυκά μέχρι που η μαμά του τον ξύπνησε. Η μαμά αρκούδα μας έμαθε τα οφέλη της πρωϊνής άσκησης και παρέα με τον Ζάμπα γυμναστήκαμε κι εμείς!
Έπειτα έφτασε η ώρα του πρωϊνού μα ο Ζάμπα δεν ήθελε να φάει το υγιεινό του γιαουρτάκι με μέλι. Θυμωμένος έφυγε από τη φωλιά του και πήγε στο δάσος όπου συνάντησε ένα λαίμαργο ποντικάκι! Παραπονεμένος γιατί ένιωθε πως η μαμά του δεν τον καταλαβαίνει και με πεινασμένο στομαχάκι το μικρό του φιλαράκι τον έπεισε να πάνε σ’ ένα ταβερνάκι κι εκεί το ποντίκι του έμαθε τι τρώει το ίδιο για πρωϊνό!
Παρήγγειλε στο σερβιτόρο “ένα κοκορέτσι, μπριζόλες, πατάτες, λουκάνικα…” και η παραγγελία δεν έλεγε τελειώσει κι ο καημένος ο Ζάμπα τι ήθελε και ρώτησε ποιος θα τα φάει όλα αυτά; Το ποντίκο του αποκρίθηκε πως όλα αυτά ήταν μόνο για κείνο και παρήγγειλε άλλα τόσα και για τον Ζάπμα!!! Ο μικρός μας σερβιτόρος έτρεχε μες τον πανικό να σερβίρει όλο αυτό το φαγητό!
Ύστερα ο Ζάμπα παραφουσκωμένος από το πολύ φαγητό συνάντησε την κουκουβάγια που ήταν γλυκατζού και του πρότεινε να πάνε στο Λούνα παρκ για να φάνε γλυκά, ζαχαρωτά, γλειφιτζούρια, σοκολάτες και μαλλί της γριάς. Διασκέδαζαν στη ρόδα και στα καρουζέλ τρώγοντας όλες αυτές τις λιχουδιές!!!
Στο τέλος, τον πόνεσε το δόντι τόσο πολύ από τα γλυκά που ήθελε γρήγορα να βρει γιατρειά!
Είπε τον πόνο του σ’ ένα γαϊδουράκι που συνάντησε λίγο αργότερα με τον οποίο έπιασαν σκληρή δουλειά, μήπως ξεφουσκώσει από τα πολλά φαγητά και ξεχάσει τον πονόδοντο!
Ύστερα απ’ όσα πέρασε ο μικρός Ζάμπα κατάλαβε πως σαν της μαμάς τη συμβουλή δεν έχει άλλη καμμιά!!!
Πήγε και τη βρήκε και αφού της ζήτησε συγνώμη, της υποσχέθηκε να τρώει υγιεινά και να γυμνάζεται σωστά!
Και κάπως έτσι τέλειωσαν οι περιπέτειες του Ζάμπα και η μαμά του τον συγχώρησε με μια αγκαλιά”.
Στο τέλος του θεατρικού παιχνιδιού είδαμε το πιάτο της Υγιεινής Διατροφής και είχαμε μια σημαντική αποστολή, κάθε παιδί να αγοράσει από μια υγιεινή τροφή από το σούπερ μάρκετ και αφού τις συγκεντρώσαμε προσεχτικά, έπειτα τις ταξινομήσαμε (φρούτα, λαχανικά, πρωτεϊνούχες τροφές και δημητριακά) μέσα στο πιάτο της υγιεινής διατροφής.
Το διαδραστικό μας παιχνίδι ολοκληρώθηκε με το επιτραπέζιο παιχνίδι της Υγιεινής διατροφής!
Παίξαμε το επιτραπέζιο φιδάκι με τις υγιεινές τροφές να μας πηγαίνουν μπροστά και τις ανθυγιεινές να μας στέλνουν πίσω, όλο και πιο μακριά από το πιάτο της υγιεινής διατροφής (τερματισμός παιχνιδιού).
Η μέρα έκλεισε μ’ ένα μικρό, μα χρήσιμο δωράκι, το επιτραπέζιο φιδάκι της Υγιεινής διατροφής του Θιάσου!

καθώς και με ζωγραφική με ό,τι μας έκανε εντύπωςη από όσα παρακολουθήσαμε..

















































































































