Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό

Σκοπός του εργαστηρίου ήταν η ευαισθητοποίηση των νηπίων σχετικά με τις σωστές διατροφικές συνήθειες και τη σημαντικότητα της άσκησης για την υγεία τους. Ξεκινάμε την ενότητα λέγοντας στα παιδιά ότι ήρθε ένα email από τον ντετέκτιβ Βανς,ο οποίος μας ζητάει βοήθεια για ένα πρόβλημα που αντιμετωπίζει σχετικά με τα παιδιά που τρώνε ανθυγιεινά. 

2η Θεματική 2

Ο Ντετέκτιβ ζητούσε από τα παιδιά να τον βοηθήσουν σχετικά με την έρευνα για τη σωστή διατροφή και την άσκηση στη ζωή μας. Κάθε μέρα θα μας έβαζε ένα γρίφο
και μαζί με τη δοκιμασία που είχαμε να κάνουμε θα μας έστελνε ένα γράμμα.
Στο τέλος, η λέξη που θα βρίσκαμε θα ήταν τι μας προσφέρει η σωστή διατροφή και άσκηση.

Αρχικά γνωρίσαμε την πυραμίδα της διατροφής και της άσκησης.

2η Θεματική 3 2η Θεματική 4 1

Μάθαμε πόσο συχνά πρέπει να τρώμε κάποιες τροφές και να τις αναγνωρίζουμε.

2η Θεματική 5

Στη συνέχεια περιγράψαμε το αγαπημένο μας λαχανικό και φρούτο.

2η Θεματική 6

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό.

2η Θεματική 7

Υγιεινή διατροφή και άσκηση πάνε μαζί το κινητικό παιχνίδι με θέμα τη διατροφή μας άρεσε πολύ.

2η Θεματική 8

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τις αναλογίες του φαγητού που πρέπει να έχει το πιάτο μας και τα παιδιά σε ομάδες μας πρότειναν υγιεινά πιάτα.

2η Θεματική 9 2η Θεματική 10

Τέλος ο Υγιεινούλης και ο Ανθυγιεινούλης θα κοσμούν πλέον την τάξη μας και θα μας θυμίζουν ποιές τροφές μας κάνουν καλό και ποιες όχι.

2η Θεματική 11

Το εργαστήρι έφτασε στο τέλος του …τα παιδιά αφού βρήκαν τα γράμματα που ήταν κρυμμένα μέσα στην τάξη κατάφεραν να λύσουν το γρίφο του ντετέκτιβ και είμαστε πολύ περήφανοι.

2η Θεματική 12 2η Θεματική 13 2η Θεματική 1 1

 

Νέο έτος

Νέο έτος 2024 και η τάξη μας υποδέχτηκε τη νέα χρονιά με πολύχρωμα πυροτεχνήματα και εντυπωσιακά καπέλα

Ιανουάριος 2 2 Ιανουάριος 3 2

Με πολλή χαρά κόψαμε την πρωτοχρονιάτικη πίτα της τάξης μας! Ο καθένας πήρε από ένα λαχταριστό κομμάτι… το μυρίσαμε, το γευτήκαμε και φυσικά το ψαχουλέψαμε για να βρούμε το πολυπόθητο φλουρί!
Πάντα τυχερή Ιφιγένεια!

Ιανουάριος 15 1Ιανουάριος 14 1

Μετά τις γιορτές και αφού έπιασαν τα κρύα δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στον χειμώνα.
Χειμωνιάτικα ρούχα, αθλήματα και χειροτεχνίες μονοπώλησαν το ενδιαφέρον μας.

Ιανουάριος 4 2 Ιανουάριος 5 2 Ιανουάριος 6 2

Με αφορμή τον χειμώνα διαβάσαμε το παραμύθι
“το μαγικό γάντι”.
Στη συνέχεια φτιάξαμε χειροτεχνίες, παίξαμε παιχνίδια με λέξεις, αριθμούς και χρονική ακολουθία.

Ιανουάριος 7 2 Ιανουάριος 8 2 Ιανουάριος 9 2 Ιανουάριος 10 1 Ιανουάριος 11 1 Ιανουάριος 12 1

Με τόσο κρύο το χειμώνα που πηγαίνουν τα ζωάκια;
Γιατί το χειμώνα δεν βλέπουμε κάποια ζωάκια;
Με αφορμή αυτές τις ερωτήσεις περάσαμε στη χειμερία νάρκη και το χειμέριο ύπνο και κάναμε φωλίτσα στην αρκούδα μας

Ιανουάριος 13 1

Η δανειστική βιβλιοθήκη μας ξεκίνησε, είμαστε πολύ χαρούμενοι και γεμάτοι όρεξη
Να ταξιδέψουμε στη χώρα των παραμυθιών.

Ιανουάριος 1 2

Καλώς ήρθες 2024!

Το 2024 ήρθε και εμείς ασχοληθήκαμε την πρώτη μας εβδομάδα με την υποδοχή του, αλλά και με τους αριθμούς που το απαρτίζουν.

Παίξαμε παιχνίδια με το 2 το 0 και το 4.

Ιανουάριος 4 1

Κάναμε την επανάληψη του 3 και 4…παιχνίδι!

Ιανουάριος 2 1

Κάναμε κατασκευές για το 2024!

Ιανουάριος 3 1

Κόψαμε τη βασιλόπιτά μας, την απολαύσαμε και η Βίκυ μας ήταν εκείνη που κέρδισε το φλουρί!

Ιανουάριος 1 1

Αμέσως ξεκινήσαμε να μιλάμε για το χειμώνα! Τραγουδήσαμε πολλά τραγούδια, παίξαμε μουσικοκινητικό παιχνίδι με τα ρούχα του χειμώνα, μιλήσαμε για τα μέσα θέρμανσης και συζητήσαμε για τις αλλαγές στη φύση. Γνωρίσαμε χειμερινά αθλήματα καθώς και φρούτα και λαχανικά του χειμώνα!

Ιανουάριος 15

Παίξαμε με το Ι του Ιανουαρίου και το Χ του χειμώνα!

Ιανουάριος 23

Φτιάξαμε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό τη λέξη «χιόνι»!

Ιανουάριος 22

Στολίσαμε τα παράθυρα της τάξης μας με χιονονιφάδες!

Ιανουάριος 13

Μία βροχερή μέρα, γνωρίσαμε το γλυπτό του Ζογγολόπουλου στη Θεσσαλονίκη και φτιάξαμε τις δικές μας ομπρέλες με πολλές τεχνικές (νερομπογιές, χρώμα σε σπρέι, γραμμές με τέμπερα και χάρακα, κολάζ).

Ιανουάριος 21

21 Ιανουαρίου ήταν η παγκόσμια ημέρα αγκαλιάς. Μιλήσαμε για το πόσο μας αρέσουν οι αγκαλιές, για το τι μπορούμε να εκφράσουμε και νοιώσουμε με εκείνες και φτιάξαμε τη δική μας αγκαλιά, για να τη στείλουμε σε κάποιον που αγαπάμε και βρίσκεται μακριά μας! Γιατί με την αγκαλιά… ΖΩ !

Ιανουάριος 12

Διαβάσαμε το ουκρανικό παραμύθι με τίτλο «Το μαγικό γάντι» και παίξαμε παιχνίδια χρονολογικής ακολουθίας και φωνολογικής ενημερότητας. Επεξεργαστήκαμε τους τακτικούς αριθμούς και δημιουργήσαμε τις λέξεις από την αρχή!

Ιανουάριος 20

Διαβάσαμε το «συναχωμένο χιονάνθρωπο», γελάσαμε πολύ και φτιάξαμε τους δικούς μας χιονάνθρωπους που έλιωσαν!

Ιανουάριος 5 1

Μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και σε χειμέριο ύπνο, είδαμε φωτογραφίες τους και φτιάξαμε τις δικές μας νυσταγμένες αρκούδες! Προσοχή μην τις ξυπνήσετε γιατί κοιμούνται ελαφριά!

Ιανουάριος 8 1

Ταξιδέψαμε στο Βόρειο Πόλο και νοιώσαμε το κρύο! Είδαμε πάγους, παγόβουνα, λευκά ζώα που κάνουν καμουφλάζ στους πάγους και Εσκιμώους σε ιγκλού! Παίξαμε πολλά παιχνίδια αριθμών, φωνολογικής ενημερότητας και προγραμματισμού και ντυθήκαμε και οι ίδιοι Εσκιμώοι και πήγαμε για ψάρεμα!

Ιανουάριος 19Ιανουάριος 18

Το καλύτερο το φυλάξαμε για το τέλος….Βόρειο Σέλας!

Ιανουάριος 17

Το ταξίδι συνεχίστηκε και προς το Νότιο Πόλο, όπου το κρύο ήταν ακόμη περισσότερο! Γνωρίσαμε τα πάντα για τη ζωή των πιγκουίνων και των νεοσσών τους, τους ταΐσαμε και φτιάξαμε τους δικούς μας πιγκουίνους!

Ιανουάριος 16

Και επειδή «και στης ζωής τους πιο βαρείς χειμώνες, αλκυονίδες μέρες καρτερούν» (Δροσίνης Γ.), μιλήσαμε για την αλκυόνα, τον μύθο της Αλκυόνης και τον αναπαραστήσαμε! Φτιάξαμε και τις δικές μας αλκυόνες, που γέννησαν τα αυγά τους στις φωλιές τους.

Ιανουάριος 11

Οι Παρασκευές μας συνήθως αφιερώνονται σε μελέτη αξιών της ζωής. Η συνεργασία ήταν μία που επιλέχθηκε να καλλιεργηθεί και το ζητούμενο ήταν απλό, αλλά, συνάμα, ουσιαστικό: με δοσμένα υλικά και με προϋπόθεση ότι όλα τα παιδιά θα συμμετείχαν ενεργά, έπρεπε να δημιουργηθεί ένας χιονάνθρωπος από την ομάδα των παιδιών, χωρίς την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού!

Τα παιδιά το κατάφεραν ως ομάδα και ο αναστοχασμός που ακολούθησε έδειξε ότι όλοι συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία και είχαν το δικό τους ρόλο στην εκτέλεση του ζητουμένου!

Ιανουάριος 9 1

Φτιάξαμε τα δικά μας παγάκια, τα οποία τοποθετήσαμε σε 4 διαφορετικά σημεία (ένα στην αυλή, ένα στο καλοριφέρ, δύο στην τάξη, αλλά στο ένα ρίξαμε από πάνω αλάτι) και κάναμε τις δικές μας υποθέσεις για τη σειρά με την οποία θα λιώσουν, τις οποίες και ελέγξαμε, μετά από παρατήρηση!

Ιανουάριος 6 1

Φτιάξαμε τα δικά μας παγωμένα χρώματα και ζωγραφίσαμε με αυτά!

Ιανουάριος 14

Ζωγραφίσαμε τις τσάντες μας για να μεταφέρουμε τα βιβλία της δανειστικής βιβλιοθήκης!

Ιανουάριος 10

Στις 30 Ιανουαρίου γιορτάσαμε τους 3 Ιεράρχες και μιλήσαμε για το έργο τους!

Ιανουάριος 7 1

Καλή Χρονιά!!!

Γυρίζοντας από τις διακοπές των Χριστουγέννων υποδεχτήκαμε τη νέα χρονιά. Μιλήσαμε για τους αριθμούς που σχηματίζουν το 2024 και δημιουργήσαμε και 2 κατασκευές για αυτούς. Κόψαμε βέβαια και τη βασιλόπιτα μας (πεντανόστιμη) και ο τυχερός της τάξης μας ήταν ο Γιώργος. 

Ιανουάριος 1 Ιανουάριος 2

Συνεχίζοντας αρχίσαμε να μιλάμε για το χειμώνα, διαβάσαμε παραμύθια για το κρύο του χειμώνα, φτιάξαμε σκούφο και γάντια για να προφυλαχτούμε. Διαβάσαμε και το ουκρανικό παραμύθι “Το μαγικό γάντι” και σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας γάντι για να προφυλαχθούν τα ζωάκια από το κρύο. Χρησιμοποιήσαμε τέμπερες, σφουγγάρια και στένσιλ για τη δημιουργία μας αυτή. Δεν σταματήσαμε όμως εκεί, θέλοντας να ομορφύνουμε την τάξη μας μεταμορφώσαμε ένα ταμπλό σε χειμωνιάτικο χωριό, με χιονάνθρωπους, σπίτια, πιγκουίνους, αρκούδες, δέντρα, χιονονιφάδες και πολύ χιόνι.

Ιανουάριος 3 Ιανουάριος 4 Ιανουάριος 6

Επειδή μας αρέσουν πολύ και τα τραγούδια μάθαμε το τραγούδι του χειμώνα, κάνοντας επανάληψη και στα φωνήεντα που έχουν ήδη μάθει. Παίρνοντας έμπνευση από το 26ο Νηπιαγωγείο Βόλου φτιάξαμε το βιβλίο για το τραγούδι ώστε να το θυμόμαστε σπίτι όποτε θελήσουμε.

Ιανουάριος 7 Ιανουάριος 8 Ιανουάριος 9

Κλείσαμε το μήνα μας με τη γιορτή των 3 Ιεραρχών. Μάθαμε για το έργο τους και κάναμε μια όμορφη κατασκευή. 

Ιανουάριος 5

 

Σεισμός- Και τώρα τι κάνω;

Η δεύτερη θεματική στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ήταν από την ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον, κλιματική αλλαγή. Επιλέξαμε να μιλήσουμε για τα φυσικά φαινόμενα και τον τρόπο προφύλαξης μας από αυτά. Τα εργαστήρια ξεκίνησαν με την επίσκεψη ενός φίλου μας επιστήμονα, του Λευτέρη, ο οποίος με πολύ όμορφο και παιγνιώδη τρόπο μας μίλησε για τις πλημμύρες και τα προβλήματα που προκύπτουν στη Γη μας από αυτές. Στη συνέχεια, χρησιμοποιήσαμε ένα αγαπημένο μας υλικό την πλαστελίνη για να φτιάξουμε τη Γη, δορυφόρους και πλανήτες.

2η Θεματική 6 2η Θεματική 5 2η Θεματική 4

Συνεχίσαμε τη συζήτηση μας για το φαινόμενο του Σεισμού καθώς είμαστε μια σεισμογενής χώρα. Είδαμε video για την εσωτερική μορφολογία της Γης, μάθαμε για τις τεκτονικές πλάκες και την κίνησή τους, παρακολουθήσαμε τις οδηγίες του ΟΑΣΠ για την πρόληψη, προστασία κατά τη διάρκεια και τη συμπεριφορά μας μετά το σεισμό και παίξαμε παιχνίδια. Μάθαμε και την ιστορία της μυθολογίας για τη μάχη του Εγκέλαδου με την Αθηνά. Κάναμε ασκήσεις για το σεισμό αλλά συμπληρώσαμε και σχετικά φύλλα εργασίας. Ακόμη, χρησιμοποιώντας μπάλες από φελιζόλ χρωματίσαμε το εσωτερικό της Γης και γεμίσαμε το βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης με τα απαραίτητα σε περίπτωση σεισμού. Ολοκληρώσαμε τη θεματική με αναφορά στα ηφαίστεια τόσο της Ελλάδας όσο και του εξωτερικού. Φτιάξαμε το δικό μας ηφαίστειο και η έκρηξη του μας ξετρέλανε. 

2η Θεματική 1 2η Θεματική 2 2η Θεματική 3 2η Θεματική 1

Γιορτινός Δεκέμβριος

Ο Δεκέμβριος, ο πιο γιορτινός μήνας ήρθε και η πρώτη μας αποστολή από το ξωτικό της τάξης μας ήταν να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας.

Δεκέμβριος 10 1

Ορίστε και το ξωτικό μας!

Δεκέμβριος 4 2

Κάθε μέρα μας έκρυβε από μια αποστολή στο φορτηγάκι του, την οποία για να την κάνουμε, έπρεπε πρώτα να λύσουμε ένα αίνιγμα που μας είχε γράψει. Επίσης, κάθε μέρα σβήναμε μια ημέρα στο ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, ώστε να γεμίσουμε τη γενειάδα του Άγιου Βασίλη.

3 Δεκέμβρη γιορτάσαμε την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία και συζητήσαμε για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, μάθαμε νέες λέξεις στη νοηματική γλώσσα (πέραν της καλημέρας που λέμε το πρωί), εντοπίσαμε τη γραφή Brailleσε κουτιά από φάρμακα και γράψαμε το αρχικό μας γράμμα σύμφωνα με τον κώδικα. Ζωγραφίσαμε, επίσης, με το στόμα και διαπιστώσαμε πόσο δύσκολο είναι να μην έχει κάποιος τα χέρια του.

Δεκέμβριος 9 2

Οι αποστολές του ξωτικού συνεχίστηκαν και γνωρίσαμε την ιστορία της γέννησης του Χριστού, την οποία και γιορτάζουμε, και φτιάξαμε τις δικές μας φάτνες.

Δεκέμβριος 3 2

Φτιάξαμε τα δικά μας χριστουγεννιάτικα δέντρα, αφού χρωματίσαμε ένα χαρτί με νερομπογιές και έπειτα το σκίσαμε σε μικρά κομμάτια, για να τα κολλήσουμε σε τρίγωνο πλαίσιο (tornpaperart).

Δεκέμβριος 2 2

Με αφορμή το βιβλίο που έφερε ο φίλος μας («Το μικρότερο χριστουγεννιάτικο δώρο»), συζητήσαμε για το δώρο, για τα δώρα που αγοράζουμε, φτιάχνουμε και, γενικότερα, αγγίζουμε, αλλά και για τα δώρα που δεν αγοράζονται, τα δώρα της ζωής, όπως είπαν και τα παιδιά. Παίξαμε με τα γράμματα και δημιουργήσαμε τη λέξη «Δώρο», παίξαμε παιχνίδι αντιγραφής δοσμένου σχεδίου σε τετραγωνισμένο πλαίσιο και, φυσικά, αποτυπώσαμε στο χαρτί δώρα που αγοράζονται αλλά και τα δώρα της ζωής.

Δεκέμβριος 8 2

Γράψαμε το γράμμα μας στον Άγιο Βασίλη για να του ζητήσουμε το δωράκι μας, αλλά και για να κάνουμε μια ευχή για τα παιδιά όλου του κόσμου!

Δεκέμβριος 7 2

Τα παιδιά, στα πλαίσια της δράσης του WinCancer- Επισκεπτήριο Αγάπης, έφτιαξαν, μαζί με τους γονείς τους στο σπίτι, κάρτες γεμάτες ευχές για καλές γιορτές και ταχεία ανάρρωση, οι οποίες μοιράστηκαν σε συνανθρώπους μας που βρίσκονται σε αντικαρκινικά νοσοκομεία.

Δεκέμβριος 11 1

Στις 12 Δεκέμβρη κάναμε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας και συμμετείχαμε στη θεατρική παράσταση με τίτλο «Ο Ζαβολιάρης των Χριστουγέννων». Το διασκεδάσαμε πολύ!

Δεκέμβριος 22 Δεκέμβριος 23 1

Φτιάξαμε γουράκια για το 2024 και τα ανταλλάξουμε, ως δώρο, με τους συμμαθητές μας (secretsanta) με χειροποίητο περιτύλιγμα.

Δεκέμβριος 17 1

Ο Άγιος Βασίλης επισκέφθηκε την τάξη μας και μας έφερε δωράκια γιατί θαύμασε τις πράξεις καλοσύνης που κάνουμε καθημερινά!

Δεκέμβριος 18

Παίξαμε παιχνίδια.

Δεκέμβριος 16 1

Κάναμε πολλές κατασκευές!

Δεκέμβριος 15 1

Φτιάξαμε μέχρι και το φορτηγό που θα τις μεταφέρει!

Δεκέμβριος 14 1

Γνωρίσαμε έθιμα Χριστουγέννων και Πρωτοχρονιάς της Ελλάδας, αλλά και άλλων χωρών. Αναβιώσαμε το έθιμο των Christmascrackersτης Αγγλίας και το διασκεδάσαμε!

Δεκέμβριος 1 2 Δεκέμβριος 20 1

Είπαμε τα κάλαντα στα παιδιά από τις δίπλα τάξεις.

Δεκέμβριος 21 1 Δεκέμβριος 24 1

Γράψαμε ευχές σε κάρτες που φτιάξαμε.

Δεκέμβριος 19

Την τελευταία ημέρα για το 2023 στο σχολείο μας την περάσαμε πολύ όμορφα! Είδαμε ταινία, ήπιαμε ζεστό κακάο και φάγαμε μπισκοτάκια με παρέα μας το φωτισμένο χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Δεκέμβριος 13 1

Παίξαμε, πρώτα, όμως, παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού για να βρούμε πού έκρυψε το σκανταλιάρικο ξωτικό τα μπισκοτάκια μας!

Δεκέμβριος 12 1

Η γενειάδα του άγιου Βασίλη έχει ολοκληρωθεί και εμείς με τη σειρά μας θα σας ευχηθούμε καλά Χριστούγεννα, καλή Πρωτοχρονιά και ευτυχισμένο το νέο έτος! Ραντεβού το 2024!

Δεκέμβριος 5 2

Μύρισαν Χριστούγεννα…

Μετράμε αντίστροφα τις μέρες μέχρι τις διακοπές των Χριστουγέννων και κάθε μέρα μας περιμένει μία νέα έκπληξη!!!

Δεκέμβριος 2 1

Όπως βιβλία με Χριστουγεννιάτικες ιστορίες…

Δεκέμβριος 3 1

Που μας οδηγούν σε Χριστουγεννιάτικες κατασκευές…

Δεκέμβριος 4 1 Δεκέμβριος 5 1 Δεκέμβριος 6 1 Δεκέμβριος 7 1

Κάλαντα από όλη την Ελλάδα που τα επιλέξαμε, τα ακούσαμε…

Δεκέμβριος 8 1

Αλλά και τα τραγουδήσαμε, όπως και άλλα Χριστουγεννιάτικα τραγούδια, με τη συνοδεία μουσικών οργάνων…

Δεκέμβριος 9 1

Και φυσικά παρακολουθήσαμε όλοι μαζί μία Χριστουγεννιάτικη ταινία!!!

Δεκέμβριος 1 1

Ο μήνας των Χριστουγέννων

1 Δεκεμβρίου: ο μήνας των Χριστουγέννων έφτασε και με πολλή χαρά στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας!

Δεκέμβριος 2 Δεκέμβριος 3

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία 3 Δεκέμβρη και κατ’ επέκταση της αποδοχής της διαφορετικότητας των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών ασχοληθήκαμε με τη γραφή braille και την νοηματική (σύστημα ανάγνωσης και επικοινωνίας) γνωρίσαμε το αλφάβητο και το εξάστιγμο, το οποίο αποτελείται από έξι κουκίδες και δυο στήλες.
Για να το κατανοήσουμε καλύτερα παίξαμε το παιχνίδι με τους χρωματιστούς κύκλους και γράψαμε στο άνομα μας στην γραφή Braille.

Δεκέμβριος 8 Δεκέμβριος 9

Η αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων πλησιάζει και δεν θα μπορούσα να λείψουν από την τάξη μας οι προετοιμασίες. Τα Χριστούγεννα είναι από τις αγαπημένες μας γιορτές. Με το που μπήκε ο Δεκέμβριος φτιάξαμε το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης και ξεκινήσαμε τις δοκιμασίες που έκρυβε η κάθε μέρα. Για να ετοιμάσουμε όμως όλες αυτές τις χειροτεχνίες που θέλαμε να κάνουμε μεταμορφωθήκαμε σε ξωτικά που είναι οι πιστοί βοηθοί του Αγίου Βασίλη.

Δεκέμβριος 10

Παρακάτω ακολουθεί ένα δείγμα από τις χειροτεχνίες που τα παιδιά με τόση χαρά και μεράκι έφτιαξαν.

Δεκέμβριος 4 Δεκέμβριος 6 Δεκέμβριος 11 Δεκέμβριος 12 Δεκέμβριος 13 Δεκέμβριος 14 Δεκέμβριος 15 Δεκέμβριος 16 Δεκέμβριος 17 Δεκέμβριος 20Δεκέμβριος 21

Εκτός από τις χειροτεχνίες βέβαια μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς από άλλα μέρη του κόσμου και γνωρίσαμε το παραδοσιακό ελληνικό έθιμο το στόλισμα του καραβιού.

Δεκέμβριος 23 Δεκέμβριος 24

Διαβάσαμε την ιστορία των τριών μάγων και για την γέννηση του Χριστού και αναπαραστήσαμε το ταξίδι τους με οδηγό τους το άστρο της Βηθλεέμ.

Δεκέμβριος 25

Και φυσικά δεν θα έλειπε το παραμύθι “Η μπουγάδα του Άη Βασίλη”, η οποία μας άρεσε πάρα πολύ καθώς γνωρίσαμε τις ηπείρους και βοηθήσαμε τον Άγιο Βασίλη να γράψει γράμμα στα παιδιά της κάθε ηπείρου ποιο ρούχο χρειαζόταν για να είναι έτοιμος την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, ώστε να μοιράσει δώρα σε όλους.

Δεκέμβριος 1 Δεκέμβριος 26 Δεκέμβριος 27 Δεκέμβριος 28

Με τα υλικά που περίσσεψαν από τις χειροτεχνίες μας δημιουργήσαμε stencil και κάναμε κολλάζ στην ελεύθερη μας ώρα.

Δεκέμβριος 29 Δεκέμβριος 30

Δεκέμβριος 31 Δεκέμβριος 32 Δεκέμβριος 33

Διαβάσαμε το βιβλίο “Μην ταλαιπωρείς τον Αϊ Βασίλη” και έπειτα ετοιμάσαμε τα δικά μας γράμματα προς τον αγαπημένο μας Άγιο, προσπαθώντας… να μην τον ταλαιπωρήσουμε!

Δεκέμβριος 5

Έκπληξη!!! Λίγο πριν κλείσουμε για τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές, ο Άγιος Βασίλης μας επισκέφτηκε και στο σχολείο, αφήνοντας μικρά δώρα για όλους!

Δεκέμβριος 7

Τελευταία μέρα πήραμε όλα μας τα χριστουγεννιάτικα αναμνηστικά και τις χειροτεχνίες μας καθώς και το πιστοποιητικό του καλύτερου βοηθού του Άη Βασίλη.

Δεκέμβριος 34 Δεκέμβριος 35 Δεκέμβριος 36

 

Χριστούγεννα φτάνουν…

Έφτασε ο ομορφότερος μήνας του χρόνου, ο Δεκέμβριος, και μαζί του ήρθαν και τα Χριστούγεννα. Την πρώτη μέρα βρήκαμε στην τάξη ένα γράμμα από τον αγαπημένο μας Άγιο, όπου ζητούσε τη βοήθεια μας για να προλάβει να φτιάξει τα δώρα όλων των παιδιών. Πρώτη μας αποστολή ήταν να στολίσουμε χριστουγεννιάτικο δέντρο. 

Δεκέμβριος 5

Στη συνέχεια μας ζήτησε να κατασκευάσουμε ένα τζάκι.

Δεκέμβριος 6 Δεκέμβριος 3 3

Φτιάξαμε ημερολόγια για τη νέα χρονιά…

Δεκέμβριος 4

Φτιάξαμε διάφορα στολίδια για το δέντρο και την τάξη.

Δεκέμβριος 9 Δεκέμβριος 10

Γράψαμε ευχές για τη Νέα χρονιά που έρχεται.

Δεκέμβριος 7

Γράψαμε και γράμμα στον αγαπημένο μας Άγιο Βασίλη και τα βάλαμε στο γραμματοκιβώτιο του

Δεκέμβριος 2 Δεκέμβριος 4 3

Η χαρά μας όταν βρήκαμε τα δώρα κάτω από το δέντρο μας δεν περιγράφεται.

Δεκέμβριος

Παίξαμε με ψεύτικο χιόνι..

Δεκέμβριος 3 4

Φτιάξαμε τα γούρια για την καινούρια χρονιά, ρόδι με ευχές και την μπότα του Άγιου Βασίλη που γεμίσαμε με λιχουδιές. 

Δεκέμβριος 8 Δεκέμβριος 1 3 Δεκέμβριος 1

Η χρονιά έκλεισε ένα κυνήγι θησαυρού, οι καλικάντζαροι έκλεψαν τα γράμματα μας και έπρεπε να ψάξουμε να τα βρούμε σε όλο το σχολείο. Ευτυχώς τα καταφέραμε. Την τελευταία μέρα είδαμε τη χριστουγεννιάτικη ιστορία του Σκρούτζ, ήπιαμε ζεστή σοκολάτα και φάγαμε ποπ κορν, για να κλείσει γλυκά το 2023.. Καλή χρονιά σε όλους.

Δεκέμβριος 2 3 

 

 

Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα

Ξεκινήσαμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων σχετικά με το ανθρώπινο σώμα δίνοντας στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας, για να εντοπίσουμε τις αρχικές τους ιδέες πάνω στο υπό επεξεργασία θέμα.

ανχνευση για ανθρωπινο σωμα

Έπειτα, εστιάσαμε στο περίγραμμα του σώματος και σε εξωτερικά μέλη και χαρακτηριστικά του, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές μεταξύ μας.

Σχεδιάσαμε το περίγραμμα του σώματος συμμαθητή μας, αποτυπώνοντάς το σε κίνηση, όπως ο αγαπημένος μας KeithHaring!

κιθ Χαρινγκ

Αξιοποιήσαμε έναν συμμαθητή μας και ονοματίσαμε κάθε εξωτερικό μέλος του σώματός του με διασκεδαστικό τρόπο!

εξωτερικα μελη σωματος

Παίξαμε τα «παπουτσομπερδέματα» και το διασκεδάσαμε πολύ! Επίσης, μετρήσαμε την πατούσα μας με μη συμβατικούς τρόπους, εφόσον χρησιμοποιήσαμε τα τουβλάκια ως μονάδα μέτρησης.

πατούσα

Χρησιμοποιήσαμε το ζάρι και έναν δοσμένο πίνακα αναφοράς και, ανάλογα με τον αριθμό που έφερνε το ζάρι, συμπληρώναμε οβάλ πρόσωπο.

προσωπο ζαρι

Μια διαφανής επιφάνεια έγινε ο καμβάς πάνω στον οποίο σχεδιάσαμε το πρόσωπο των συμμαθητών μας! Αυτό αποτέλεσε μια καλή βάση για να προχωρήσουμε, έπειτα στην αποτύπωση των πορτρέτων μας στο χαρτί.

διαφανεια προσωπο

Γυμναστήκαμε με οδηγίες συμμαθητών μας, με οδηγίες του Τούλη του Σκελετούλη, που ήταν συνοδοιπόρος στο ταξίδι της γνώσης και παίξαμε κινητικά παιχνίδια με φιγούρες.

γυμναστική

Γνωρίσαμε το σκελετικό και αναπνευστικό μας σύστημα και μιλήσαμε για τη σημασία των κοκάλων και των πνευμόνων μας. Μελετήσαμε ακτινογραφία θώρακος.

IMG 20231124 114246

Μιλήσαμε για τη σπουδαιότητα του εγκεφάλου και της καρδιάς.

εγκεφαλος

Γνωρίσαμε το πεπτικό σύστημα και το ταξίδι της τροφής στο σώμα μας. Προσομοιώσαμε τη λειτουργία του στομάχου μας χρησιμοποιώντας σακουλάκι, νερό και ένα παξιμάδι!

πεψη 1

Ως άσκηση αξιολόγησης των γνώσεων μας για τα εσωτερικά όργανα, κάθε παιδί κλήθηκε να τοποθετήσει στο περίγραμμα του σώματος τα όργανα, στη σωστή, για τη λειτουργία τους, σειρά. Έπειτα, οι γνώσεις τους αποτυπώθηκαν σε φύλλο εργασίας, που λειτούργησε ως τελική αξιολόγηση των εργαστηρίων.

τελικη αξιολογηση

Γνωρίσαμε τα στάδια εξέλιξης του ανθρώπου και τοποθετήσαμε σε χρονολογική σειρά τις εικόνες. Αποτυπώσαμε σε χαρτί τον εαυτό μας, όπως τον φανταζόμαστε όταν μεγαλώσουμε αρκετά.

σταδια εξελιξης

Συζητήσαμε για τα δόντια μας και τη στοματική υγιεινή, τις τροφές που κάνουν καλό σε εκείνα, αλλά και όσες τα βλάπτουν. Καθαρίσαμε ομοίωμα δοντιού με οδοντόβουρτσα και οδοντόκρεμα, αλλά και με οδοντικό νήμα.

καθαρισμα δοντιων

Παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια μέτρησης, αναγνώρισης αριθμών και σειροθέτησης.

δοντια μαθηματικα

Λύσαμε αινίγματα για το ανθρώπινο σώμα, οδηγώντας τον Τούλη Σκελετούλη στη σωστή κατεύθυνση-απάντηση, σε τετραγωνισμένο περιβάλλον.

αινιγματα