Καλώς ήλθατε στον ιστότοπο του σχολείου μας!

25ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ

Μήνας: Φεβρουάριος 2024

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ

1. ΥΓΕΙΑ: ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ

ΤΙΤΛΟΣ:  ΤΟΝ Κ.Ο.Κ. ΑΓΑΠΩ. ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ

Στα πλαίσια του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο Νηπιαγωγείο για την Οδική Κυκλοφορία και Ασφάλεια, τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες γνωρίζουν τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, εξοικειώνονται με τους κανόνες οδικής συμπεριφοράς και αναπτύσσουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης κινδύνων του δρόμου.

Εργαστήριο 1ο:  Το Συμβούλιο της τάξης

Μέσα από την συζήτηση με την ολομέλεια της τάξης ανιχνεύουμε τις γνώσεις και τις εμπειρίες των παιδιών για το θέμα της οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας. Τα παιδιά ανταλλάσουν απόψεις και μοιράζονται τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους.

Εργαστήριο 2ο:  Αποκωδικοποιώντας τον Κώδικα 

Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού “Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ.” τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να ερμηνεύουν τα σήματα, συζητούν για την χρησιμότητα των σημάτων κυκλοφορίας, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο τους με καινούριες έννοιες και λέξεις, όπως: διάβαση πεζών, τροχονόμος, μονόδρομος, κτλ. Τα παιδιά αποφασίζουν να φτιάξουν το δικό τους αυτοκίνητο.

Εργαστήριο 3ο:  Η σημασία των κανόνων

Την τάξη μας επισκέφτηκε η Σχολική Τροχονόμος, η οποία μας μίλησε για το ρόλο της στο σχολείο, για την συμπεριφορά των ανθρώπων στο δρόμο ως πεζοί και τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε, πριν διασχίσουμε το δρόμο. Τα παιδιά συζήτησαν μαζί της, έθεσαν ερωτήσεις και μετά δραματοποίησαν ένα παιχνίδι ρόλων όπου μια οικογένεια έπρεπε να πάει με ασφάλεια το παιδί-μαθητή στο σχολείο. 

Εργαστήριο 4ο:  Αν ήταν αλλιώς..

Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και μέσω του θεατρικού παιχνιδιού αναπαριστούν την κυκλοφορία στους δρόμους της πόλης εναλλάσοντας ρόλους ως πεζοί, αυτοκίνητα, σήματα κυκλοφορίας, οχήματα αυξημένης  προτεραιότητας (πχ ασθενοφόρο, πυροσβεστική,..),κλπ. Σε αυτό το εργαστήριο προέκυψε και η κατασκευή αυτοκίνητο όπου τα παιδιά είναι οδηγοί!

 

Εργαστήριο 5ο:  Τα χρώματα των φαναριών

Τα παιδιά συζητούν για την χρησιμότητα του φαναριού στις διασταυρώσεις, τραγουδούν για τον Σταμάτη (κόκκινο) και τον Γρηγόρη (πράσινο) και φτιάχνουν το δικό τους φανάρι με την τεχνική του ψηφιδωτού.

Εργαστήριο 6ο:  Οι κατάσΚΟ(Κ)ποι του δρόμου

Τα παιδιά καλούνται να παρατηρήσουν προσεκτικά τη διαδρομή που ακολουθούν από το σπίτι τους στο σχολείο ή αντίστροφα και με τη βοήθεια των γονιών τους να ζωγραφίσουν ή να κόψουν και να κολλήσουν τα σήματα κυκλοφορίας που συναντούν.

IMG 20240126 114745710

Εργαστήριο 7ο:  Αξιολόγηση-Διάχυση

Φτιάξαμε μια αφίσα την οποία κοινοποιήσαμε μέσω του προγράμματος etwinning “ABC, be safe with me”, στο οποίο συμμετέχει το 2ο τμήμα του νηπαγωγείου μας για το σχολικό έτος 2023-2024.

Αφίσα κοκ

Σαν έρθει ο Χειμώνας…τι θα φέρει??

χιονανθρωποι

Ο Χειμώνας φέρνει κρύο, φέρνει παγωνιά, όμως φέρνει και αγάπη μες στο σπίτι και στο τζάκι μας μπροστά! Φέρνει χιόνι, φέρνει βροχή, μα και παιχνίδια στην αυλή όταν ο ήλιος με τις αλκυονίδες μέρες μας θυμηθεί..

Μιλήσαμε για τα παιδιά του χειμώνα, είπαμε παροιμίες για κάθε μήνα!

  • Δεκέμβρη με τα κρύα σου και πως θα ξεκρυώσω;
  • Του Δεκέμβρη τ’άσπρα φρύδια είναι φτιαγμένα από παιχνίδια.
  • Του Γενάρη στις αυλές χιόνια και αμυγδαλιές.
  • Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι.
  • Ο Φλεβάρης και αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει.

 

Είδαμε εικόνες για το Χειμώνα, μιλήσαμε για τις αλλαγές που γίνονται στη φύση, μα και στην ντουλάπα μας! Φτιάξαμε το δικό μας σκουφί με ζευγάρι γάντια.

Με την συμμετοχή της δασκάλας των Αγγλικών κα Πατέρου Χρυσάνθης, μιλήσαμε για την εναλλαγή των εποχών, για το χιόνι και τα χειμερινά σπορ!! Παίξαμε χόκεϊ στην τάξη και φτιάξαμε τα δικά μας παγοπέδιλα!

Γνωρίσαμε το “Παπί που κάνει σκι” και μάθαμε να κάνουμε σκι και εμείς μαζί του!!

https://youtu.be/xBytY7AWceo?feature=shared

Διαβάσαμε την ιστορία “Μαμά, μ’αγαπάς;” της Barbara M. Joose, μάθαμε για την ζωή της φυλής των Ινουίτ (Inuit) που ζουν κοντά στον Αρκτικό κύκλο. Μιλήσαμε για τις παραδοσιακές φορέσιες τους, τον τρόπο που ζουν που τρέφονται και φανταστήκαμε να ζούμε μαζί τους σε ένα ιγκλού! Μιλήσαμε για την αγάπη και φτιάξαμε κόκκινες καρδιές από ανακυκλώσιμα υλικά ζωγραφίζοντας στην μια μεριά “τι είναι αγάπη”..

Μιλήσαμε για την επιρροή του Χειμώνα στη φύση, στα δέντρα! Έτσι προέκυψε και η κατασκευή μας με δαχτυλομπογιές “Τα πουλάκια του Χειμώνα”.

Μάθαμε την ιστορία της Αλκυόνης και του Κύηκα, τραγουδήσαμε “Τούτο το όμορφο πουλάκι”, ζωγραφίσαμε τις αλκυονίδες μέρες και φτιάξαμε τη δική μας φωλίτσα με την Αλκυόνη!

Αλκυόνη και Κήυκας

Αλκυόνη”Τούτο το όμορφο πουλάκι”

Ένα διαστημικό ταξίδι !!!

Μέσα στο Φεβρουάριο ταξιδέψαμε στους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος !

Διαβάσαμε βιβλια . . .

Παρακολουθήσαμε βίντεο για τους πλανήτες και το ταξίδι στο φεγγάρι . . .

Παίξαμε εκπαιδευτικά παιχνίδια στη γωνιά του ηλεκτρονικού υπολογιστή σχετικά με τους πλανήτες και τις ιδιότητές τους . . .

Ασχοληθήκαμε με τη ρομποτική παίζοντας με τη Beebot . Τα νήπια εργάστηκαν σε ομάδες και σχεδίασαν το κατάλληλο δρομολόγιο προκειμένου το ρομποτάκι να μεταβεί από τον πλανήτη που είναι πιο κοντά στον ήλιο, στον πιο απομακρυσμένο από αυτόν.

Στη συνέχεια τα παιδιά αποφάσισαν να φτιάξουν μια ομαδική εργασία με τη θέση των πλανητών στο ηλιακό μας σύστημα !

Δούλεψαν σε ομάδες, χρωμάτισαν, σχεδίασαν, έκοψαν, συνεργάστηκαν όλα μαζί και τοποθέτησαν τους πλανήτες σε σειρά ξεκινώντας απο αυτόν που είναι πιο κοντά στον ήλιο και σε διαφορετικά σημεία πάνω στο χαρτόνι για να δείξουν οτί οι πλανήτες κινούνται σε τροχιά γύρω απο αυτόν !

Επίσης, τοποθέτησαν τα ονόματα των πλανητών δίπλα σε κάθε πλανήτη . . .

Και ιδού το αποτέλεσμα !!!

Τέλος τα παιδιά έκοψαν αστέρια και έφτιαξαν στεφάνια για το κεφάλι τους όπου έγραψαν πάνω : “Είμαι αστέρι” !!!

 

Συμμετοχή στον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024

SID2024 Save the dateΤην Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου 2024, στο πλαίσιο του προγράμματος ewinning <<ABC, be safe with me>>, το 2ο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχε διαδικτυακά στον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου – SaferInternet4Kids.gr. Στην εκδήλωση συμμετείχαν 256 σχολεία σε όλη τη χώρα με μαθητές Νηπιαγωγείου και Α’ Δημοτικού. 

    Γνωρίσαμε τον @Παπάκη ο οποίος ενημέρωσε τους μικρούς μαθητές Νηπιαγωγείου και Α΄ τάξης Δημοτικού σχολείου για το τι πρέπει να προσέχουν στην επικοινωνία τους μέσω διαδικτύου. Μέσα από το παραμύθι «Ο διάσημος φίλος του @Παπάκη» και μια διαδραστική παρουσίαση, οι μικροί μαθητές έμαθαν πως να επικοινωνούν μέσω διαδικτύου με ασφάλεια, ενημερώθηκαν για την προστασία των προσωπικών τους δεδομένων και για τον διαδικτυακό εκφοβισμό ενώ δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στο πως πρέπει να αντιδρούν στην περίπτωση που δουν κάτι στο διαδίκτυο που τους ανησυχεί/αναστατώνει/τρομάζει.

Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους, τις εμπειρίες τους και τα συναισθήματα τους για τη χρήση του Διαδικτύου, είπαν τα συνθήματα τους για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και ζωγράφισαν το σύμβολο @!

Τέλος, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου – SaferInternet4Kids.gr μας έστειλε Βεβαίωση Υποστηρικτή για τη συμμετοχή του σχολείου μας και Έπαινο συμμετοχής για κάθε μαθητή που συμμετείχε.

Χριστούγεννα Μαγικά!!

Χριστούγεννα, η πιο όμορφη και αγαπητή γιορτή του χρόνου που γεμίζει αγάπη και ελπίδα τις καρδιές όλων των ανθρώπων!! Αφού μιλήσαμε για το θαύμα της γέννησης του Χριστού, μάθαμε ήθη και έθιμα του τόπου μας, ψάλαμε παραδοσιακά κάλαντα και χορέψαμε σε μοντέρνους χριστουγεννιάτικους ρυθμούς, με τη βοήθεια των γονέων οργανώσαμε ένα Χριστουγεννιάτικο εργαστήρι για τα παιδιά!! Τα παιδιά μαζί με τους γονείς ή τους συνοδούς τους κλήθηκαν να επιλέξουν ανάμεσα σε μια πληθώρα υλικών ώστε να δημιουργήσουν από κοινού μια κατασκευή κηροπήγιο με ρεσώ! 

Την ίδια μέρα με τη συνοδεία των γονιών είπαμε τα κάλαντα στα μαγαζιά της γειτονιάς του σχολείου μας!!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και συνοδούς των παιδιών, για την ενεργή συμμετοχή τους στην διατήρηση των εθίμων μας καθώς και τις επιχειρήσεις που μας δέχτηκαν και μοίρασαν δωράκια στα παιδιά γεμίζοντας τα πρόσωπα τους χαμόγελα!!

Ευχαριστούμε θερμά:

Το Φαρμακείο του κου Καζαζάκη Ιωάννη

Το Κομμωτήριο Leo Mary

Το Βιβλιοπωλείο της κα Μαντή Μαρίας

Φτιάξαμε επίσης χριστουγεννιάτικες κατασκευές και χριστουγεννιάτικα μπισκότα μαζί με τα παιδιά και τους γονεις !!!

Χριστουγεννιάτικες κάρτες γεμάτες ευχές, Ημερολόγιο για το 2024, Φάτνη, στολίδια απο πηλό, στολίδια με το τύπωμα της παλάμης του κάθε παιδιού πάνω σε στρογγυλές μπαλίτσες, κινούμενο Αϊ- Βασίλη απο χάρτινα πιατάκια, ζωγραφίσαμε σακουλάκια που φυλοξένησαν τα μπισκοτάκια μας  και φυσικά τη δική μας χάρτινη σακούλα Αϊ- Βασίλη που γέμισε με κατασκεύες, κεράσματα, δώρα και πολλή αγάπη !

Γνωρίζοντας την ελιά: ένα δέντρο πολύτιμο και αγαπημένο!!

Η ελιά αποτελεί ένα χαρακτηριστικό δέντρο άρρηκτα συνδεδεμένο από την αρχαιότητα με την χώρα μας! Η ευλογημένη ελιά είναι πολύτιμος  καρπός και σε συνδυασμό με το ελαιόλαδο αποτελούν τη βάση της μεσογειακής διατροφής! Πηγή έμπνευσης για την μυθολογία, για την τέχνη, για το εμπόριο και το καθημερινό τραπέζι.

Με αφορμή το βιβλίο  “Αθήνα, η πόλη της Αθηνάς”, του Φίλιππου Μανδηλάρα, μάθαμε μέσα από τη μυθολογία πως χάρη στην ελιά η πόλη μας πήρε το όνομά της. Μιλήσαμε για την ελιά, σαν δέντρο, σαν καρπό, αλλά και τα παράγωγά της.

IMG 20231120 110723

Μιλήσαμε για την συγκομιδή της ελιάς και προσπαθήσαμε με τον δικό μας τρόπο να μεταμορφωθούμε σε αγρότες και να μιμηθούμε αυτή τη διαδικασία! Χρησιμοποιώντας ραβδιστικά, χτενίσαμε τα κλαδιά του δέντρου, μαζέψαμε τους καρπούς που έπεσαν στο έδαφος και γεμίσαμε τα τσουβάλια μας!

Χρησιμοποιήσαμε τα φύλλα που έπεσαν από το δέντρο για να φτιάξουμε μικρά καδράκια να στολίσουμε την τάξη μας και κάναμε φύλλα εργασίας για την ελιά.

Τα παιδιά βγήκαν στο προαύλιο χώρο του σχολείου όπου παρατηρήσαμε τα δέντρα ελιάς που υπάρχουν εκεί και στη συνέχεια, με την βοήθεια της κα Βίκυς Λάζου, από το Εργαστήριου Πηλού, έφτιαξαν το δικό τους ατομικό δέντρο ελιάς!!

 

Τα παιδιά δημιούργησαν σύνθετες λέξεις με την ελιά και το λάδι και τις έγραψαν !

                       IMG 3553                                              IMG 3554

Καλλιτέχνησαν το “Λιομάζωμα” εμπνευσμένα απο το αντίστοιχο έργο τέχνης του Θεόφιλου! Παράλληλα έφτιαξαν και το δικό τους δέντρο ελιάς !

IMG 3541                                                IMG 3547

IMG 3548                                                                        IMG 3549

IMG 3550                                                 IMG 3551 1

IMG 3552                                                                      IMG 3544

IMG 3543        IMG 3542       IMG 3540

“Το ταξίδι μας στη…. συναισθηματοχώρα!”

Χαρά, θυμός, ευτυχία λύπη, αγωνία, απογοήτευση, ντροπή…τί είναι τελικά  αυτό που νιώθω; Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του τμήματος 1 θα γνωρίσουν πληθώρα συναισθημάτων που μας καθορίζουν και ορίζουν την καθημερινότητά μας! Μέσα από δραστηριότητες και δομημένα παιχνίδια τα νήπια μαθαίνουν να μιλούν για τα συναισθήματά τους, να εκφράζονται μέσα από αυτά και να τα διαχειρίζονται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο! Στόχος του προγράμματος είναι να αντιληφθούν τα νήπια ότι η γνωριμία, η έκφραση και η όσο το δυνατόν καλύτερη διαχείριση των συναισθημάτων μας (κυρίως των αρνητικών), συμβάλλουν σε μια ποιοτική ψυχική υγεία, δική μας και των γύρω μας!

ΔΙΑΤΡΟΦΗ “Υγιεινά γευματί….ΖΩ!!”

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 υλοποιείται πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα την υγιεινή διατροφή και τα ευεργετικά της αποτελέσματα σε έναν πιο ποιοτικό τρόπο ζωής. Το εκπαιδευτικό προσωπικό και οι μαθητές του τμήματος 1 πραγματοποιούν ένα ταξίδι γνωριμίας και γνώσεων στα διατροφικά ήθη και έθιμα του τόπου μας, τη διάκριση ανάμεσα στις υγιεινές και ανθυγιεινές επιλογές καθώς και την υιοθέτηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Αρωγοί σε αυτήν την προσπάθεια είναι και οι γονείς των μαθητών του τμήματος 1.

 

Σύμφωνα με την αρχαία ελληνική παράδοση, πατρίδα της ελιάς είναι η Αθήνα και η πρώτη ελιά φυτεύτηκε από την Αθηνά στην Ακρόπολη. Οι Έλληνες ήταν ο πρώτος λαός που καλλιέργησε την ελιά στον ευρωπαϊκό μεσογειακό χώρο.

… Από κλαδάκι κρέμεται
το λάδι μας χαρίζει
και αυτό όλη τη νοστιμιά
στα φαγητά χαρίζει… Τι είναι;

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας, “Υγιεινά γευματι….ΖΩ” σε συνδυασμό με τη θεματική ” ΕΛΙΑ” τα νήπια αναμειξαν υλικά, (αλεύρι, μαγιά, νερό, ελαιόλαδο και ελιές), ζυμωσαν και έψησαν (με τη βοήθεια της κυρίας Λούσης, κυλικείο) το πολύ θρεπτικό και υγιεινό ελιοψωμο!

 

Τα παιδιά αφού έφτιαξαν τα δικά τους σακουλάκια αποθήκευσης  ψωμιού μοιράστηκαν τη δημιουργία τους !!!  Πρόσφεραν κέρασμα στους μαθητές του τμήματος 2, στους εκπαιδευτικούς, το προσωπικό όλης της σχολικής μονάδας καθώς και στους γονείς κατά την ώρα αποχώρησης.

 

Στα πλαίσια του προγράμματος διατροφής, στο μάθημα των αγγλικών, μάθαμε τα φθινοπωρινά φρούτα, λαχανικά και καρπούς, δημιουργήσαμε το δικό μας supermarket και παίξαμε όλοι μαζί κάνοντας διαλόγους!

Τα μαγικά Χριστούγεννα μέσα απο το πρόγραμμά μας τα κάναμε λιγάκι πιο γλυκά καλώντας γονείς και παιδιά να φτιάξουμε τα δικά μας υγιεινά μπισκότα !

Το Φεβρουάριο παρακολουθήσαμε απο την ομάδα Fantasia Theater της διαδραστική παράσταση “Η Βασίλισσα της διατροφής” !

Τα παιδιά βοήθησαν στην έκβαση της ιστορίας “ξεμπερδεύοντας” τα φρούτα και τα λαχανικά τοποθετώντας τα στην εποχή τους, τότε που τα βρίσκουμε φρέσκα, ζουμερά και μυρωδάτα!

Ντύθηκαν ζαχαροπλάστες, φρούτα και λαχανικά κυνήγησαν οι μεν τους δε και οδηγήθηκαν στην τροφική μας πυραμίδα. Συμφώνησαν με την μάγισσα των ζαχαρωτών να μείνει στην κορυφή της πυραμίδας και να τρώμε γλυκά σπάνια χωρίς να χάσει τη συμπάθεια μας και σώσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά τα οποία μπήκαν στη θέση που τους αξίζει στην τροφική μας πυραμίδα! Αφού έφτιαξαν βιωματικά μέσω του παιχνιδιού την τροφική πυραμίδα την δημιούργησαν και με τη βοήθεια των ηθοποιών κολλώντας εικόνες τροφίμων σε μια υφασμάτινη πυραμίδα. Τέλος χρησιμοποίησαν τα πιο ζωντανά και ζωηρά τους χρώματα για να χρωματίσουν τη δική τους !

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση