Αποτίμηση υλοποίησης και ολοκλήρωσης του προγράμματος eTwinning Butterfly Effect 2025- 2026 – Αντιγραφή


Λήψη αρχείου

eTwinning “Once upon a painting… with AI” Ποζάρουμε για να «ζωντανέψουμε» γνωστούς πίνακες

Αναπαράσταση έργων τέχνης, ποζάρουμε για να «ζωντανέψουμε» γνωστούς πίνακες

eTwinningOnce upon a painting… with AI” Β’ τάξη, σχολικό έτος 2025-2026

 

eTwinning «Once upon a painting with… AI» Απολογισμός Προγράμματος


Λήψη αρχείου

eTwinning «Butterfly Effect»

Η Α΄ τάξη συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2025-26 στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα «Butterfly Effect», με τη συνεργασία της κ. Τσιαμούλου Βασιλικής και της κ. Μανασίδου Βασιλικής. Το πρόγραμμα έχει ως βασικό σκοπό την υποστήριξη της ολόπλευρης ανάπτυξης των μαθητών, δίνοντάς τους την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους και να ενισχύσουν την κοινωνική και συναισθηματική τους ωρίμανση.

Μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες και την αξιοποίηση σύγχρονων εργαλείων Web2, οι μαθητές θα προσεγγίσουν θεμελιώδεις αξίες όπως το μοίρασμα, η αγάπη, η υπευθυνότητα, η ενσυναίσθηση, η ανεκτικότητα και η φιλία. Το πρόγραμμα συμβάλλει ουσιαστικά στην καλλιέργεια θετικών συμπεριφορών, στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και στη διαμόρφωση ενός κλίματος συνεργασίας και αλληλοσεβασμού.

Butterfly Effect 2025 1

eTwinning «Once upon a painting… with AI»

Once upon a painting with AI 2025 1

Το σχολικό έτος 2025-26 η Β’ τάξη πρόκειται να συμμετέχει στο πρόγραμμα «Once upon a painting… with AI» με τη συνεργασία της κυρίας Νασιάδου Αικατερίνης, της κυρίας Ιωάννου Νικολέτας και του κυρίου Τουλιόπουλου Αλέξανδρου.

Αυτό το έργο προσκαλεί τους μαθητές να ξεκινήσουν ένα δημιουργικό ταξίδι στον κόσμο της τέχνης και της τεχνολογίας. Οι μαθητές θα γνωρίσουν διάσημους ζωγράφους από διαφορετικές χώρες και ιστορικές περιόδους, μαθαίνοντας όχι μόνο για τα πιο σημαντικά έργα τους, αλλά και για τις ιστορίες της ζωής τους και το πολιτιστικό τους πλαίσιο.

Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες, οι μαθητές θα προσπαθήσουν να μιμηθούν επιλεγμένα έργα τέχνης, πειραματιζόμενοι με χρώματα, τεχνικές και προσωπική έκφραση. Μόλις δημιουργηθούν οι δικές τους καλλιτεχνικές εκδοχές, οι μαθητές θα εξερευνήσουν πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να «ζωντανέψει τους πίνακες». Χρησιμοποιώντας εργαλεία που βασίζονται στην Τεχνητή Νοημοσύνη, θα ζωντανέψουν, θα μεταμορφώσουν ή θα επανερμηνεύσουν κλασικά έργα τέχνης με παιχνιδιάρικους και ευφάνταστους τρόπους.

Αυτός ο συνδυασμός παραδοσιακής καλλιτεχνικής πρακτικής και σύγχρονης ψηφιακής τεχνολογίας θα βοηθήσει τους μαθητές να εκτιμήσουν την πολιτιστική κληρονομιά, ενώ παράλληλα θα συνειδητοποιήσουν τις δυνατότητες και τους περιορισμούς της Τεχνητής Νοημοσύνης στις δημιουργικές διαδικασίες.

Το έργο θα ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ των συνεργαζόμενων σχολείων: οι μαθητές θα μοιράζονται τα έργα τέχνης και τις δημιουργίες τους μέσω της Τεχνητής Νοημοσύνης στο διαδίκτυο, θα ανταλλάσσουν σχόλια και θα αναλογίζονται μαζί πώς η τέχνη και η τεχνολογία μπορούν να εμπνεύσουν η μία την άλλη.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, οι μαθητές θα ενισχύσουν όχι μόνο τις καλλιτεχνικές και ψηφιακές τους δεξιότητες, αλλά και τις ικανότητές τους στην επικοινωνία και την ομαδική εργασία, καθώς και την αυτοπεποίθησή τους στη χρήση των αγγλικών για την αλληλεπίδραση με συνομηλίκους σε όλη την Ευρώπη.

Μέχρι το τέλος του έργου, οι συμμετέχοντες θα έχουν δημιουργήσει μια συλλογική ψηφιακή έκθεση που θα παρουσιάζει τις δικές τους ερμηνείες διάσημων έργων τέχνης — γεφυρώνοντας την παράδοση και την καινοτομία και δείχνοντας πώς η δημιουργικότητα μπορεί να ανθίσει όταν τα πινέλα συναντούν την τεχνητή νοημοσύνη.

Once upon a painting with AI 2025 3

Once upon a painting with AI 2025 2

Once upon a painting with AI 2025 4

eTwinning Quality Label για το πρόγραμμα STEAM in Little Hands


Λήψη αρχείου

eTwinning Quality Label για το πρόγραμμα STEAM in Little Hands


Λήψη αρχείου

eTwinning Quality Label για το πρόγραμμα Language of Nature


Λήψη αρχείου

eTwinning – STEAM – Απολογισμός Προγράμματος


Λήψη αρχείου

The Language of Nature

the language of nature afis

Θα μάθουμε να «ακούμε» και να «μιλάμε» τη γλώσσα της φύσης…. με τα παιδιά της Γ΄τάξης και υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη διευθύντρια κα Νικολέτα Ιωάννου σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό εικαστικών κα Κλειτσάκη Θεοδώρα.

Στο project “Language of Nature”, στόχος είναι να αυξηθεί η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών για τη φύση με τη γνώση και τις εμπειρίες του ρυθμού και του κύκλου στη φύση, να αναπτυχθεί η ευαισθητοποίηση τους για τη γνώση και την προστασία της φύσης, να δημιουργηθεί συνείδηση για τη βιοποικιλότητα, να εμπεδωθεί η ευαισθητοποίηση για την προστασία των υφιστάμενων φυσικών πόρων και τη μεταβίβασή τους στις μελλοντικές γενιές, να αναπτυχθούν ιδέες για την επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων και να διεξαχθεί έρευνα και διερεύνηση προς αυτή την κατεύθυνση.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 12 εταίροι, 3 από την Ελλάδα, 5 από την Τουρκία, 1 από την Ιταλία, 1 από τη Σερβία, 1 από τη Ρουμανία και 1 από τη Σλοβενία!

Δείτε στο σύνδεσμο που ακολουθεί το βίντεο προώθησης του προγράμματος:

https://www.canva.com/design/DAGYLJezZVU/n-XZwQs3QNu1CAHcM_TA1w/watch

Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες μάθαμε, δημιουργήσαμε και εντρυφήσαμε σε διάφορα φαινόμενα και στοιχεία της φύσης. Μάθαμε για τις μέλισσες και το έργο τους, το υδάτινο αποτύπωμά μας, τα είδη των νεφών, τον ήλιο ως το πιο φωτεινό αστέρι, τη βροχή, τη ζωή κάτω από το έδαφος και τη σημασία της, τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας κατασκευάζοντας ανεμόμυλους. Συζητήσαμε και ασχοληθήκαμε με τα στρώματα της γης και τα φτιάξαμε από πλαστελίνη. Μιλήσαμε για τα ζώα και τα είδη προς εξαφάνιση, παρουσιάζοντας μερικά της χώρας μας στους εταίρους μας μέσω τηλεδιάσκεψης.

languageofnature