The making of a Christmas tree

Στο πλαίσιο του σχεδίου Erasmus+ “ Ένα σχολείο για όλους…Οπτικές και προοπτικές στη νέα Ευρωπαϊκή πραγματικότητα.” της KA1 μαθησιακή κινητικότητα προσωπικού, δύο εκπαιδευτικοί από το 24ο Δημ. Σχ Θεσσαλονίκης επισκέφτηκαν 17-19/05/2022 την Πολωνία.

Εκεί, συνεργάστηκαν με συμμετέχοντες από σχολείο της Ισπανίας ,και όλοι μαζί έγιναν δημιουργοί και κοινωνοί πολιτισμού.

• Συμμετείχαν σε παρακολούθηση διδασκαλιών .
• Παρασκεύασαν μαζί με τους μαθητές του σχολείου εδέσματα με παραδοσιακές συνταγές.
• Καλλιέργησαν γλωσσικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, και την κριτική σκέψη.
• Γνώρισαν τον πολιτισμό της Πολωνίας και κατανόησαν τη σημασία της πολιτισμικής ποικιλομορφίας.

Το 24ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης συμμετέχει στο σχέδιο Erasmus+ «Ένα σχολείο για όλους …Οπτικές και προοπτικές στην νέα Ευρωπαϊκή πραγματικότητα » και στο πλαίσιό του επισκέφθηκε το Ρέιγκιαβικ.

Εκεί, 20/3/2022 με 26/03/2022 η διευθύντρια του σχολείου παρακολούθησε τη σειρά μαθημάτων με θέμα «Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Iceland».

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας:Επισκέφτηκε βιβλιοθήκες, σχολεία και πολιτιστικά κέντρα νέων.Παρακολούθησε παρουσιάσεις για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας, τη διοίκηση της σχολικής μονάδας, την ειδική αγωγή και τη χρήση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση.

ERASMUS 2020-22

Τα σχολικά έτη 2020-2022 το σχολείο μας συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ1, Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης, με θέμα «Ένα σχολείο για όλους… Οπτικές και προοπτικές στη νέα Ευρωπαϊκή πραγματικότητα».

Στο πλαίσιο του προγράμματος δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε παρακολούθηση σεμιναρίου στη Μάλαγα της Ισπανίας, 14 – 19 Νοεμβρίου 2021, με τίτλο «English for teachers». Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης αυτής οι εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στην αγγλική γλώσσα, καθώς και να έρθουν σε επαφή με εκπαιδευτικούς άλλων χωρών, να ανταλλάξουν απόψεις, να γνωρίσουν προγράμματα και μεθόδους διδασκαλίας που εφαρμόζονται στα σχολεία τους. Μέσα στα πλαίσια του προγράμματος εφαρμόστηκαν καινοτόμες δράσεις μη τυπικής εκπαίδευσης και μάθησης σε εξωτερικούς χώρους, δίνοντας την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας να γνωρίσουν την πόλη της Μάλαγας, τα μνημεία της, ήθη και έθιμα, καθώς και την ιστορία της.

Το ERASMUS+ είναι το πρόγραμμα δράσης της Ευρωπαϊκής Ένωσης στον τομέα της εκπαίδευσης που συμβάλλει στην επίτευξη ενός βασικού στόχου της Ευρωπαϊκής Ένωσης, την ανάπτυξη της κοινωνίας που θα βασίζεται στη γνώση, παρέχοντας στους πολίτες της Ευρώπης εκπαίδευση υψηλής ποιότητας και ευκαιρίες ανανέωσης αυτών των γνώσεων σε όλη τη διάρκεια του βίου τους.

Στόχος του είναι η προώθηση της διά βίου εκπαίδευσης, η ενθάρρυνση της κινητικότητας και η πρόσβαση όλων στην εκπαίδευση, καθώς και η υποστήριξη των πολιτών προκειμένου να αποκτήσουν αναγνωρισμένα προσόντα και δεξιότητες.

Η δράση Erasmus ξεκίνησε το 1987 στον τομέα της εκπαίδευσης.

Το σχολείο μας πήρε την έγκριση μετά από σχετικές αιτήσεις που κατατέθηκαν την προηγούμενη σχολική χρονιά ,για συμμετοχή   σε δύο προγράμματα Erasmus+

1. Erasmus+ ΚΑ2- Σχολικές Συμπράξεις με τίτλο “Upcycling-from bottom to top”

είναι ένα διετές σχέδιο προγράμματος και αφορά τη βελτίωση στάσεων και συμπεριφορών με στόχο την προστασία του πλανήτη μέσω της ανακύκλωσης.Upcycling σημαίνει δημιουργική επαναχρησιμοποίηση .Είναι μία ειδική διαδικασία που στόχο έχει όχι μόνο την επαναχρησιμοποίηση των αποβλήτων ,αλλά την επεξεργασία άχρηστων προϊόντων σε νέας υψηλότερης ποιότητας προϊόντα

Συμμετέχουν οι χώρες

• Ελλάδα
• Τουρκία
• Πορτογαλία
• Ισπανία
• Πολωνία
• Κροατία .

Κατά τη διάρκεια των σχολικών ετών 2020-2021 οι μαθητές θα  συμμετέχουν σε προγραμματισμένα εργαστήρια για να δημιουργήσουν χειροτεχνίες, κολάζ, ψηφιακές αφίσες, σενάρια, παρουσιάσεις κ.ά. με θέμα την  δημιουργική ανακύκλωση

2. Erasmus+ ΚΑ1- Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης, με τίτλο «Ένα σχολείο για όλους…Οπτικές και προοπτικές στη νέα Ευρωπαϊκή πραγματικότητα».

Στο πλαίσιο του προγράμματος έξι   εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετέχουν σε κύκλους μαθημάτων στην Ισλανδία, Σκωτία,  και Πολωνία. Κατά τη διάρκεια των επισκέψεων αυτών οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να επικοινωνήσουν με τους συναδέλφους και τους μαθητές των σχολείων και να εμβαθύνουν στα εκπαιδευτικά συστήματα, να κάνουν συγκρίσεις με την Ελλάδα αλλά και με τις υπόλοιπες ευρωπαϊκές χώρες, να πάρουν νέες ιδέες για προσαρμογή στη εκπαιδευτική διαδικασία.

Τα επόμενα δύο σχ έτη  και εφόσον το επιτρέψουν οι συνθήκες, το σχολείο σχεδιάζει να ολοκληρώσει τις δραστηριότητες και τις κινητικότητες που έχουν  προγραμματιστεί, αλλά αναβλήθηκαν λόγω έκτακτων συνθηκών για την τρέχουσα σχολική χρονιά.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, οι εκπαιδευτικοί Δώρα Τανταλίδου ΠΕ06 και Βαβάλιου Κορίνα ΠΕ70 συμμετείχαν από 8- 12 Ιανουαρίου 2020 στο επιμορφωτικό πρόγραμμα με θέμα «Σχολική ηγεσία και εκπαιδευτική καινοτομία» στη Ρώμη. Στόχοι του προγράμματος ήταν:

1. Η ενημέρωση των βασικών ζητημάτων που σχετίζονται με την καινοτομία στην εκπαίδευση και την ηγεσία του σχολείου, στο πλαίσιο της μικτής, αντεστραμμένης και συνεργατικής μάθησης

2. Η κατανόηση, εξερεύνηση και έμπνευση από διαφορετικές και καινοτόμες μεθόδους και εργαλεία για την προώθηση της σχολικής ηγεσίας και της καινοτομίας

3. Η σχεδίαση και ανάπτυξη συγκεκριμένων έργων για την ηγεσία του σχολείου και την εκπαιδευτική καινοτομία

4. Η ενίσχυση της συνεργασίας, της εταιρικής σχέσης και της ανταλλαγής εμπειριών και ιδεών μεταξύ ευρωπαϊκών σχολείων, εκπαιδευτικών και επαγγελματιών των σχολείων.

Το πρόγραμμα περιελάμβανε καλωσόρισμα με παρουσίαση του μαθήματος και των συμμετεχόντων, καταιγισμό ιδεών και δημιουργία ομάδων, μια διαδραστική εισαγωγή: Οι 8 βασικές ικανότητες για τον 21ο αιώνα, συνεργατική μάθηση, μικτή μάθηση και αντεστραμμένη τάξη στην Ευρώπη: χαρακτηριστικά, αξίες και βέλτιστες πρακτικές. Επίσης, καινοτομία μέσω της μη τυπικής εκπαίδευσης και της μάθησης σε εξωτερικούς χώρους, επισκόπηση και πρακτικό εργαστήριο μερικών από τις βέλτιστες πρακτικές μεθόδων και εργαλείων εσωτερικού και εξωτερικού χώρου, εκμάθηση καινοτόμων εργαλείων ΤΠΕ, μια επισκόπηση ιστότοπων, διαδικτυακών ειδών και εφαρμογών για διδασκαλία και μάθηση, ένα πρακτικό εργαστήριο για τα καινοτόμα εργαλεία βασισμένα στις ΤΠΕ, ψηφιακά και διαδικτυακά, επισκόπηση και μελέτες περιπτώσεων. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη σε σημαντικό τοπικό σχολείο και συνομιλία με το σχετικό προσωπικό όπου είχαμε παρουσίαση του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας υποδοχής. Τέλος, πραγματοποιήθηκε πολιτιστική επίσκεψη στο κέντρο της πόλης, μαζί με έναν επαγγελματία ξεναγό.

btr

Το σχολικό έτος 2019-2020 το σχολείο μας συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ1, “Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης“.

Στο πλαίσιο του προγράμματος έξι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετέχουν σε κύκλους μαθημάτων στην Ιταλία, Πορτογαλία και Φιλανδία.

Κατά τη διάρκεια των επισκέψεων αυτών οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να επικοινωνήσουν με τους συναδέλφους και τους μαθητές των σχολείων και να εμβαθύνουν στα εκπαιδευτικά συστήματα, να κάνουν συγκρίσεις με την Ελλάδα αλλά και με τις υπόλοιπες ευρωπαϊκές χώρες, να πάρουν νέες ιδέες για προσαρμογή στη εκπαιδευτική διαδικασία.

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ “Upcycling, a project from bottom to top” ,oι μαθητές και οι μαθήτριές μας δημιουργούν υπό την καθοδήγηση της γυμνάστριας του σχολείου κ.Ντίνας Παγούνη.

Αυτή τη φορά, φτιάχνουν τον Λευκό Πύργο, σύμβολο και σημείο αναφοράς της πόλης μας.

Τα υλικά για την κατασκευή προέρχονται από την ανακύκλωση που κάνουμε τα τελευταία χρόνια.

Πλαστικά μπουκάλια, χαρτοκιβώτια συσκευασιών και χάρτινες αυγοθήκες χρησιμοποιήθηκαν και το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό!

Στο παρακάτω βιντεάκι μπορείτε να δείτε  “the making of…”

Μία από τις πρώτες δράσεις που σχεδιάστηκε να γίνει με την έναρξη του προγράμματος KA229-08931901 “Upcycling-A project from bottom to top” ήταν το λογότυπο που θα το συνοδεύει. Το κάθε σχολείο από τους 6 εταίρους συμμετείχε με δύο προτάσεις. Είχαμε δηλαδή συνολικά 12 λογότυπα. Στο δικό μας σχολείο οι μαθητές και οι μαθήτριες της έκτης τάξης φιλοτέχνησαν τα δύο σχέδια με την καθοδήγηση και ουσιαστική βοήθεια του κ.Γιάννη Ιωαννίδη, δασκάλου της δευτέρας τάξης. Η ψηφοφορία που έγινε μεταξύ των εταίρων του προγράμματος, όπου συμμετείχαν και μαθητές-τριες της έκτης τάξης, ανέδειξε ένα από τα δικά μας λογότυπα ως το καλύτερο.

Αξίζουν πραγματικά συγχαρητήρια σε όλους και όλες που συμμετείχαν στην δράση αυτή!

Βλέπετε λοιπόν παρακάτω την δημιουργία του σχολείου μας που πήρε την πρώτη θέση και έγινε το λογότυπο του προγράμματος.

Ακολουθεί το δεύτερο λογότυπο με το οποίο συμμετείχαμε:

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τα βιντεάκια που δείχνουν την δουλειά πίσω από το κάθε λογότυπο (the “making of” the logos…..)

How we made the logo

How we made the winning logo

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος Erasmus με τίτλο: “Upcycling, a project from bottom to top”, πραγματοποιήθηκε η 5^η κινητικότητα μαθητών και εκπαιδευτικών στο Μπιέρουν (Bierun) της Πολωνίας από 13/3/2023  έως   17/3/2023.

Στην Πολωνία ταξίδεψαν τέσσερις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης και οι εκπαιδευτικοί Βασίλειος Τράικος και Θεοδώρα Τανταλίδου .

Στην διάρκεια της εβδομάδας αυτής οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ομάδες εργασίας μαζί με συνομηλίκους τους από τις συνεργαζόμενες χώρες της Ισπανίας, Τουρκίας, Πορτογαλίας, Κροατίας και φυσικά της χώρας που μας φιλοξένησε, της Πολωνίας.

Οι δραστηριότητες είχαν σχεδιαστεί από τους Πολωνούς συναδέλφους μας με βάση το πρόγραμμα. Έμαθαν πώς να επαναχρησιμοποιούν παλιά υφάσματα για να φτιάξουν κοσμήματα και καινούρια ρούχα. Ξεναγήθηκαν  στην πόλη του Bierun, στην πόλη της Κρακοβίας και βίωσαν μια συγκλονιστική  εμπειρία στα στρατόπεδα συγκέντρωσης του Άουσβιτς και του Μπίρκεναου.

Οι μαθήτριές μας δημιούργησαν φιλικούς δεσμούς με τους συνομηλίκους τους, αντάλλαξαν γνώσεις και εμπειρίες, έπαιξαν, αθλήθηκαν και χόρεψαν όλοι μαζί. Καλλιέργησαν τις κοινωνικές τους δεξιότητες και ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους .