IMG 20260302 092611

Μάρτη Μάρτη μου καλέ

Μπήκε ο  Μάρτης με τις πολλές παροιμίες και τα χελιδονίσματα!

Τον υποδεχτήκαμε με τραγούδι και παιχνίδι.

Αφού είπαμε παροιμίες για το Μάρτη όπως:

“Σαν τρεις καλές, σαν τρεις κακές”, “Μάρτης είναι, νάζια κάνει. Πότε κλαίει , πότε γελάει” και άλλες, παίξαμε ένα λεξιλογικό παιχνίδι:

Σε χαρτί Α4 ήταν γραμμένες συλλαβές: σε άλλο : ΜΑΡ σε άλλο ΝΑΡ, σε άλλο ΓΑΡ και σε άλλο ΤΗΣ, ΣΗΣ. Τα παιδιά σε ζευγάρια με συνοδεία μουσικής από τα χελιδονίσματα  χορεύουν και στο σταμάτημα της μουσικής καλούνται να βρουν  τις συλλαβές του ΜΑΡΤΗ, είτε το ΜΑΡ είτε το ΤΗΣ.

bloggif 69c03b1a21e56

Είδαμε εικόνες από χελιδόνια, συζητήσαμε ότι τα χελιδόνια έρχονται ξανά στη χώρα μας το Μάρτη, θυμηθήκαμε πού ήταν όλο το Χειμώνα. Παίξαμε με τις εικόνες που ήταν άλλες ζωγραφιές και άλλες φωτογραφίες. Γίναμε ντετέκτιβς και ψάχναμε διάφορες λεπτομέρειες στις εικόνες. Πχ αποστολή σου είναι να βρεις  σε ποιο σημείο βρίσκεται η φωλιά των χελιδονιών.  Ή πόσα χελιδόνια πετάνε στην εικόνα.  bloggif 69c03b3cb7de9

Γνωρίσαμε και τη χελιδόνα, το ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού που είναι στερεωμένο σε ραβδί, συχνά στολισμένο με πρασινάδα, λουλούδια  κουδουνάκια. Το έφτιαχναν παλιότερα κι έβγαιναν να πουν τα κάλαντα της άνοιξης.

Κι εμείς μαθαίνουμε τα χελιδονίσματα για να τα πούμε σε λίγες μέρες!

Eγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα
πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.


Λήψη αρχείου

martis12

Μαρτάκια! Καλώς ήρθες Άνοιξη!

Υποδεχόμαστε την Άνοιξη φορώντας “μαρτάκια” !

Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν

στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι,

φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή,

τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση,

ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών

από τον πρώτο ήλιο της άνοιξης, για να μην καούν.

Εμείς όπως κάθε χρόνο, στηρίξαμε τον μη κερδοσκοπικό

οργανισμό “Life is Life”, που υποστηρίζει παιδιά

με νεοπλασματικές ασθένειες.

Ευχαριστούμε από καρδιάς το “Life is Life” και χαιρόμαστε πολύ που

αποτελούμε κι εμείς μέρος αυτής της προσπάθειας!

IMG 20260316 083140

IMG 20260224 124647

Καλή Σαρακοστή!

Μπήκε η Σαρακοστή και αφού πετάξαμε χαρταετό την Καθαρή Δευτέρα την επόμενη μέρα γνωρίσαμε τι είναι η Σαρακοστή, μάθαμε και παίξαμε με σαρακοστιανά φαγητά, ταξινομήσαμε εικόνες φαγητών σε νηστίσιμα και αρτύσιμα και φτιάξαμε ένα  τραπέζι με νηστίσιμα φαγητά και πιατάκια με αρτύσιμα. Γνωρίσαμε το έθιμο της Κυρά Σαρακοστής που είχε εφτά πόδια όσα και οι εβδομάδες της νηστείας και τη φτιάχναν με αλεύρι και νερό για να τη χρησιμοποιούν σαν ημερολόγιο μέχρι να έρθει η Ανάσταση του Χριστού.

bloggif 69c039508e948   

IMG 20260224 124539 IMG 20260224 124615 IMG 20260224 124647

Καλή Σαρακοστή σε όλους!

 

Χειμώνας -Χρόνος

Η όμορφη εποχή του Χειμώνα φτάνει στο τέλος της! Τις κρύες μέρες του στην τάξη γνωρίσαμε τα πάντα για αυτόν!

Δείτε τις δραστηριότητές μας εδώ: ⇓

https://www.canva.com/design/DAG-Hgifj_I/LmTUQx9qIcJcrOfEohFAJw/view?utm_content=DAG-Hgifj_I&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h66cc63bf30

Διδακτικό μοντέλο 5Ε

Το εκπαιδευτικό μοντέλο 5Ε είναι μια κονστρουκτιβιστική (εποικοδομητική) διδακτική προσέγγιση 5 σταδίων (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) που εστιάζει στην ενεργό μάθηση, όπου οι μαθητές χτίζουν νέες γνώσεις πάνω σε παλιές εμπειρίες. Ενθαρρύνει τη διερεύνηση, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία.

Το μοντέλο αυτό είναι ιδιαίτερα διαδεδομένο στις θετικές επιστήμες (Βιολογία, Φυσική) και πλέον αποτελεί βάση για το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου στην Ελλάδα.

Εφαρμογή του μοντέλου 5Ε στη διδασκαλία του Χρόνου / Εποχές – Μήνες

Υποδοχή οδοντιάτρων στο Νηπιαγωγείο μας

Με πολλή χαρά υποδεχτήκαμε οδοντιάτρους από το Κέντρο Υγείας Νεαπόλεως που συνεργάστηκαν με το Δήμο Παύλου Μελά και τα Νηπιαγωγεία της περιοχής με σκοπό να διδάξουν στοματική υγιεινή και πρόληψη. Οι οδοντίατροι ήρθα στο σχολείο μας σε 2 φάσεις. Την πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου γνωρίσαμε υγιεινές τροφές που κάνουν καλό στα δοντάκια και άλλες τροφές που δεν κάνουν τόσο καλό. Προκαλούν τερηδόνα αν μείνουν πάνω σε αυτά. Παίξαμε βιωματικά παιχνίδια:

bloggif 69de510e54df0

Χωρισμός τροφών σε καλές για τα δόντια και όχι τόσο καλές

Οι οδοντίατροι μας έδειξαν το σωστό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών:

IMG 20260212 091001 IMG 20260212 091003 IMG 20260212 091009 IMG 20260212 091052 IMG 20260212 091059

Τη δεύτερη φορά που ήρθαν με την εγράφη συγκατάθεση των γονέων μας, εξέτασαν τα δοντάκια μας. Αν κάποιο είχε πρόβλημα ενημερώθηκαν οι γονείς μας για να το εξετάσουμε περαιτέρω.

Τους ευχαριστούμε πολύ για όσα μας έμαθαν.

 

 

Γλωσσική δραστηριότητα !

Στη τάξη μας στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Κι αν ήμουν εγώ;” υλοποιήσαμε μία γλωσσική δραστηριότητα.

Η δραστηριότητα μπορεί πολύ εύκολα να υλοποιηθεί και στο σπίτι εμπλέκοντας τα παιδιά στην ανάπτυξη γλωσσικών, ψηφιακών

και συνεργατικών δεξιοτήτων.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 04 23 231612

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 21+ ” Κι αν ήμουν εγώ;”

Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Κι αν ήμουν εγώ;” ανήκει στη :

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
1. Ανθρώπινα δικαιώματα, Συμπερίληψη

Δείτε την υλοποίηση του Εργαστηρίου!