28η Οκτωβρίου 1940
Τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου μέσα από ποικίλες δραστηριότητες
28η Οκτωβρίου 1940
Τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου μέσα από ποικίλες δραστηριότητες
Τιμή στους ήρωες του ΟΧΙ!
Χρόνια πολλά σε όλους τους Έλληνες!


Κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Little Explorers, Big World”, το οποίο έχει εξάμηνη διάρκεια (Οκτώβριος 2025- Μάρτιος 2026). Στο έργο συμμετέχουν 21 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (νηπιαγωγοί, δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί αγγλικής γλώσσας) από την Ελλάδα, Τουρκία, Ιταλία, Γαλλία, Ουκρανία, Κροατία και Ρουμανία.
Το πρόγραμμα ενθαρρύνει μαθητές 5-8 ετών, από το νηπιαγωγείο ως και την τρίτη δημοτικού, να ανακαλύψουν τον κόσμο μέσω της επιστήμης, της δημιουργικότητας, της τεχνολογίας και παράλληλα να γνωρίσουν νέες κουλτούρες, χαρακτηριστικά άλλων χωρών, να αλληλεπιδράσουν και να συνεργαστούν. Χρησιμοποιώντας τις θεματικές ενότητες του IB Primary Years Program (PYP): “Ποιοι είμαστε”, “Πώς εκφράζουμε τους εαυτούς μας” και “Πώς λειτουργεί ο κόσμος”, τα παιδιά μαθαίνουν για τους εαυτούς τους και τους άλλους, αναπτύσσοντας τον ψηφιακό γραμματισμό τους και την επικοινωνία στην αγγλική γλώσσα, η οποία αποτελεί και την γλώσσα επικοινωνίας των εταίρων.
Κάθε μήνα το κάθε σχολείο υλοποιεί δραστηριότητες σύμφωνα με την ηλικία και το επίπεδο των παιδιών και παράλληλα συμμετέχει ενεργά σε μία συνεργατική δραστηριότητα η οποία υλοποιείται μεταξύ όλων των εταίρων.
Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα της ΕΕ, τα παιδιά γνωρίζουν τον Έλμερ, τον Ελέφαντα-Μπαλτσουόρκ
μέσα από τον κόσμο του προγραμματισμού!
Χρησιμοποιώντας το ρομπότ BeeBot, προγραμματίζουν βήμα προς βήμα τη διαδρομή του σε ένα χαλάκι γεμάτο με κάρτες
που δείχνουν χρώματα, μοτίβα και υλικά. Κάθε σωστή στάση αποκαλύπτει μια «συμπληρωματική»
κάρτα που βοηθά τα παιδιά να χρωματίσουν τον ασπρόμαυρο Έλμερ τους και να τον ζωντανέψουν.
Η δραστηριότητα συνδυάζει την υπολογιστική σκέψη με τη δημιουργικότητα, προωθεί την ομαδική εργασία,
τις δεξιότητες παρατήρησης και συνδέει την τεχνολογία με την ανάγνωση και την τέχνη.
Μέσω του παιχνιδιού και του προγραμματισμού, τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι – όπως και ο Έλμερ – όλοι είναι μοναδικοί και ξεχωριστοί!
Τα μέλη της ομάδας «Μικρό Μουσικό Παιχνιδοθέαμα του Κρουστόφωνου» ήρθαν στο Νηπιαγωγείο μας με πολλά μουσικά όργανα κυρίως κρουστά και έπαιξαν την παράσταση “Τα τύμπανα της Ειρήνης”. Η παράσταση περνούσε ένα πολύ ωραίο μήνυμα : πως λαοί που για χρόνια είχαν μίσος μεταξύ τους μπόρεσαν με τη βοήθεια των παιδιών της αθωότητας τους , της φιλίας τους και της αγάπης, να ξεπεράσουν την έχθρα τους και να μονοιάσουν. Η παράσταση ήταν διανθισμένη με πολύ μουσική, ρυθμική, κίνηση και από τα παιδιά. Κατά τη διάρκειά της τα παιδιά καλούνταν να χτυπήσουν παλαμάκια στο ρυθμό των κρουστών οργάνων, να κινηθούν ρυθμικά, με τη φωνή τους να ακολουθήσουν ρυθμούς κα να παράγουν μουσική. Τα παιδιά την απόλαυσαν και πήραν και ένα πολύ ωραίο μήνυμα.



Στο τέλος τα παιδιά έπσιξαν και τα ίδια με τα μουσικά όργανα.

Στο δάπεδο έχουμε ετοιμάσει ένα τετραγωνισμένο πλαίσιο 12 τετραγώνων 3Χ4 ή χρησιμοποιούμε τα πλακάκια αν έχουμε. Αναπαριστά το δάσος με τη φωλιά της αρκουδίτσας. Το σενάριο λέει ότι η αρκουδιτσα έχασε τη φωλιά της και πρέπει να τη βοηθήσουμε να τη βρει.
Το ένα τετράγωνο είναι η αφετηρία, όπου ξεκινά η αρκουδίτσα και σε ένα άλλο η φωλιά. Τα παιδιά πρέπει να τοποθετήσουν στο πάτωμα τα βελάκια κατεύθυνσης και να “προγραμματίσουν” το παιδί αρκουδάκι να φτάσει στη φωλιά του.
Κάθε φορά που θα αλλάζει το ζευγάρι των παικτών (αρκουδίτσα και προγραμματιστής), θα αλλάζει και η αφετηρία, ώστε να έχει ενδιαφέρον το παιχνίδι.

Στο δάπεδο έχουμε ετοιμάσει ένα τετραγωνισμένο πλαίσιο 12 τετραγώνων 3Χ4 ή χρησιμοποιούμε τα πλακάκια αν έχουμε. Αναπαριστά το δάσος με τη φωλιά της αρκουδίτσας. Το σενάριο λέει ότι η αρκουδιτσα έχασε τη φωλιά της και πρέπει να τη βοηθήσουμε να τη βρει.
Το ένα τετράγωνο είναι η αφετηρία, όπου ξεκινά η αρκουδίτσα και σε ένα άλλο η φωλιά. Τα παιδιά πρέπει να τοποθετήσουν στο πάτωμα τα βελάκια κατεύθυνσης και να “προγραμματίσουν” το παιδί αρκουδάκι να φτάσει στη φωλιά του.
Κάθε φορά που θα αλλάζει το ζευγάρι των παικτών (αρκουδίτσα και προγραμματιστής), θα αλλάζει και η αφετηρία, ώστε να έχει ενδιαφέρον το παιχνίδι.

Το Νηπιαγωγείο μας με τη συμβολή και της κυρίας Ελεονώρας τίμησε την παγκόσμια μέρα Ευρωπαϊκών γλωσσών. φτιάξαμε μία ομαδική αφίσα, κι άλλες 4 σε ζευγαράκια. Τραγουδήσαμε και είπαμε το “Γεια σου” σε διάφορες γλώσσες. Ορίστε το αποτελέσμά μας :
Εδώ θα μας ακούσετε να λέμε “γειά” και να τραγουδάμε σε διάφορες γλώσσες.
Οι συνεργατικές ζωγραφιές μας
Φτιάχνοντας την αφίσα :
Η αφίσα της τάξης μας
Τη σχολική χρονιά 2024-2025 υλοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα με τίτλο : ” Στη σκιά των δέντρων”, με συμμετοχή στο Διεθνές Περιβαλλοντικό Δίκτυο “Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση “.
https://blogs.sch.gr/23nipstav/2025/06/19/perivallontiko-programma-quot-sti-skia-ton-dentron-quot/
Η αξιολόγηση του προγράμματος ολοκληρώθηκε και απεστάλη στο Νηπιαγωγείο μας ευχαριστήρια επιστολή συμμετοχής.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.

4 Οκτωβρίου Παγκόσμια μέρα των ζώων
Γνωρίσαμε τα ζωάκια, ανακαλύψαμε τι θέλουν και τι χρειάζονται.
Μάθαμε για τρόπους αιχμαλωσίας και κακοποιήσής τους.
Φτιάξαμε μία αφίσα γι αυτά.
Στην παρουσίαση φαίνεται ο τρόπος που εργαστήκαμε.