• Κάτω από έναν λαμπερό ήλιο και έναν καταγάλανο ουρανό πραγματοποιήθηκε η Παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου για το Έπος του 1940. Χιλιάδες κόσμου έδωσαν το παρόν για να καμαρώσουν και να χειροκροτήσουν την μαθητιώσα νεολαία της πόλης μας. Το σχολείο μας πήρε μέρος και έλαμψε με την παρουσία του. Τους μαθητές συνόδευσε η γυμνάστρια Καρατζούνη Ιωάννα και απέσπασε πολλά θερμά σχόλια για την εξαιρετική εμφάνιση και τον σωστό βηματισμό των μαθητών μας. Τιμή και δόξα στους Ήρωες του Έπους του 1940. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας!
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Σε εορταστικό κλίμα έγινε η σημερινή μας εκδήλωση για την εθνική επέτειο του ΟΧΙ που είπαν οι στρατιώτες μας το 1940 στο μέτωπο απέναντι στην επίθεση του ιταλικού στρατού. Ο Διευθυντής προλόγισε την σχολική γιορτή και παρέδωσε την σημαία στους σημαιοφόρους.

Ήταν ξημερώματα της 28ης Οκτωβρίου όταν έπεσε η πρώτη σφαίρα και σήμανε την έναρξη των πολεμικών επιχειρήσεων. Το ηρωικό 5° Σύνταγμα Πεζικού που αποτελούνταν από Τρικαλινούς και Καρδιτσιώτες φαντάρους αντιτάχθηκε με σθένος στις ιταλικές επιθέσεις. Ακολούθησαν σκληρές μάχες με ενδοξότερη αυτή στο ύψωμα 731 όπου οι στρατιώτες μας κράτησαν τους Ιταλούς για πολλές μέρες στις θέσεις τους χωρίς να τους επιτρέψουν να καταλάβουν το ύψωμα. Ο πρώτος νεκρός που καταγράφηκε ήταν ο Βασίλειος Τσαβαλιάρης από την Πιαλεία στις 5 το πρωί της 28ης Οκτωβρίου. Οι μαθητές μας απέδωσαν με συγκινητικό τρόπο τα γεγονότα, τίμησαν τους νεκρούς και έκαναν τους παριστάμενους να βουρκώσουν για τα γεγονότα στην ελληνοαλβανική μεθόριο. Τραγούδησαν, έπαιξαν σκετς και απάγγειλαν ποιήματα προς τιμήν των προσόντων.

Ζήτω το ΟΧΙ. Ζήτω το Έπος του 1940!

Μια εξαιρετική θεατρική παράσταση είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε σήμερα στο Πνευματικό Κέντρο Τρικάλων με τίτλο “Μαγικοί Επιστήμονες”. Μια διαδραστική παράσταση με ήρωες έναν επιστήμονα της χημείας και τον βοηθό του στο εργαστήριο πειραμάτων. Πολύ καλοί διάλογοι, γρήγορη ροή, πειράματα, υπέροχη μουσική και φωτισμός. Δημιουργοί της παράστασης η Αντονέλλα Χήρα και ο Στέργιος Στάμος. Σε ένα από τα πολλά πειράματα επί σκηνής πήραν μέρος μαθητές του σχολείου μας.

Μια οργανωμένη δράση για την ψυχική υγεία των μαθητών ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας με την συμμετοχή των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων. Οι δασκάλες Ντίνα Μπακάλη και Χρύσα Γκουζιώτη με την υποστήριξη και καθοδήγηση του Διευθυντή μίλησαν στα παιδιά, ανέπτυξαν την σημασία της ψυχικής υγείας και επέλεξαν την ταινία “Το Θαύμα” για να καλλιεργηθεί η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός, η αποδοχή και αλληλοκατανόηση μεταξύ των μαθητών.

Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας σε συναφή ζητήματα. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία ορίζεται ως κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο, μεταξύ άλλων, αναγνωρίζει τις ικανότητές του, αντιμετωπίζει τις πιέσεις της ζωής και συνεισφέρει δημιουργικά στην κοινωνία.

Το σχολείο διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην προάσπιση, βελτίωση και προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας των παιδιών και των εφήβων. Έχει διαπιστωθεί ότι η συστηματική υλοποίηση προγραμμάτων και δράσεων που στοχεύουν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας συμβάλλει θετικά στη βελτίωση της σχολικής επίδοσης, ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα, καλλιεργεί γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες αναγκαίες για την αντιμετώπιση των προκλήσεων του παρόντος και του μέλλοντος και μειώνει τον κίνδυνο εμφάνισης μελλοντικών δυσκολιών.

Η ταινία:

Για 12η χρονιά τα σχολεία οργάνωσαν δράσεις και έκαναν πράξη την συμμετοχή όλων σε αθλητικές εκδηλώσεις ή δραστηριότητες με επίκεντρο τον αθλητισμό. Φέτος είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας για αυτόν τον σκοπό τον κ. Ηλία Κοτσίρα, γονέα μαθητών μας, που μας παρουσίασε το χόμπι του, το αλεξίπτωτο πλαγιάς ή αλλιώς παραπέντε όπως έχει καθιερωθεί. Ο Διευθυντής τον καλωσόρισε και έκανε μια σύντομη αναφορά στον σκοπό και στους διδακτικούς στόχους της εκδήλωσης. Επίσης η γυμνάστρια Γιάννα Καρατζούνη αναφέρθηκε με λεπτομέρειες στην σημασία του αθλητισμού και της άσκησης τόσο στο σχολείο, όσο και εκτός σε ομαδικά αθλήματα ή ατομικά. Ο κ. Ηλίας έφερε τον πλήρη εξοπλισμό του, άπλωσε το αλεξίπτωτο αετό στην σκηνή, τα όργανα πλοήγησης, τον ασύρματο και την εξάρτηση. Αναφέρθηκε στο έναυσμα που ήταν τα αλεξίπτωτα των ειδικών δυνάμεων στον στρατό και στο ξεκίνημα που έκανε ως ερασιτέχνης από πλαγιά βουνού. Μας διηγήθηκε στιγμές και γεγονότα που κινδύνεψε, έδωσε πληροφορίες για την σωστή εκμάθηση του αθλήματος, τόνισε τους κανόνες ασφαλείας και ταυτόχρονα πρόβαλε διάφορα βίντεο από το διαδίκτυο. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, ρωτούσαν να μάθουν τα πάντα και στο τέλος είδαν και έπιασαν από κοντά το τεράστιο πανί αετό. Έβγαλαν φωτογραφίες και χάρηκαν που έβαλαν έστω νοερά τον εαυτό τους στη θέση του πιλότου. Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Ηλία και του ευχόμαστε να πετάει πάντα ψηλά με ασφάλεια!

Η ημέρα σήμερα ήταν αφιερωμένη στις ευρωπαϊκές γλώσσες. Μια ωραία εκδήλωση οργανώθηκε από τις δασκάλες των ξένων γλωσσών του σχολείου μας: Δήμητρα Κοκώνη (Αγγλικά), Σταματία Οικονόμου (Γαλλικά) και (Γερμανικά) τις Χρύσα Γκουζιώτη Στ’ τάξη που γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Γερμανία και Σωτηρία Μπακογιάννη Γ-Δ τάξεις, που εργάστηκε ως αποσπασμένη δασκάλα στην Γερμανία στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση. Οι μαθητές έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους και με βίντεο, τραγούδια και ποιήματα κατανόησαν καλύτερα την σημερινή εκδήλωση. Γενικότερα:

«Την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών μπορούμε όλοι να εκτιμήσουμε καλύτερα τι σημαίνει να είσαι Ευρωπαίος και να γιορτάσουμε την ενότητά μας μέσα στην πολυμορφία.

«Τα έθνη δεν ζουν ούτε από τη γονιμότητα της γης, ούτε από την ποικιλία των ρούχων, ούτε από την ομορφιά της χώρας, ούτε από τη δύναμη των πόλεων και των κάστρων, αλλά κυρίως με τη διατήρηση και τη χρήση της γλώσσας τους, η οποία ενισχύει  και διατηρεί την ενότητα, την αρμονία και την αδελφική αγάπη. Η γλώσσα είναι ο κοινός δεσμός της αγάπης, η μητέρα της ενότητας, ο πατέρας της ιδιότητας του πολίτη, ο φύλακας του κράτους».

Το Συμβούλιο της Ευρώπης καθιέρωσε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, στις 26 Σεπτεμβρίου 2001.

Η γλωσσική ποικιλομορφία, από την οποία πηγάζει μια αξιοσημείωτη πολιτιστική ποικιλομορφία, είναι το θεμέλιο της σημερινής Ευρώπης.

Είμαστε μοναδικοί επειδή δίνουμε προσοχή σε κάθε γλώσσα, στη διατήρησή της, τη διάδοσή της στα δημόσια πράγματα. Ο σεβασμός όλων των γλωσσών, ακόμη και των μικρότερων, διασφαλίζει την επικοινωνία μας και διατηρεί ζωντανό το σχέδιο της ευρωπαϊκής ενότητας, όπως δείχνουν τα σημερινά γεγονότα σε όλη την Ευρώπη.

Με μεγάλη μας χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την Λίνα Πετριανού, κόρη της κας Κ. Μπακάλη, που είναι γνωστή αφηγήτρια από συνεργασίες σε τηλεοπτικά και ακουστικά μέσα. Ο Διευθυντής την παρουσίασε στα παιδιά και αναφέρθηκε στην εξαιρετική δουλειά που κάνει δανείζοντας την φωνή της σε ψηφιακές εγγραφές, διαφημίσεις, παιδικές σειρές και ταινίες. Το γνωστό σε όλους παραμύθι ” η Χιονάτη και η εφτά Νάνοι” των αδελφών Γκριμ, που μετέφερε στον κινηματογράφο ο Walt Disney και έγινε τεράστια παγκόσμια επιτυχία, αφηγήθηκε στους μαθητές με τον δικό της ξεχωριστό τρόπο. Ακολούθησε διαδραστικό παιχνίδι, δραματοποίηση και παιχνίδι ρόλων. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και απόλαυσαν μια εξαιρετική αφήγηση που θα θυμούνται για πολλά χρόνια.

Με κάθε επισημότητα πραγματοποιήθηκε ο Αγιασμός για την νέα σχολική χρονιά στο προαύλιο του σχολείου μας. Οι αιδεσιμότατοι πατέρες της ενορίας μας αφού τέλεσαν την δοξολογία ράντισαν με τον Σταυρό και βασιλικό όλους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, τους γονείς και τους χώρους του διδακτηρίου. Έδωσαν ευχές στους δασκάλους, τους μαθητές και στους γονείς για υγεία και καλή πρόοδο. Στην συνέχεια ο Διευθυντής έδωσε τις ευχές του εκ μέρους των διδασκόντων και ανακοίνωσε τους υπεύθυνους δασκάλους των τάξεων. Το σχολείο μας σήμερα ήταν ένα ζωντανό μελίσσι, γέμισε με παιδικές φωνούλες και περισσότερο χαρήκαμε όλοι με τα πρωτάκια που θα έχουμε στο σχολείο.

Καλή αρχή και καλή πρόοδο!

Με κίνητρο το νέο συμπεριληπτικό σχολείο σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που προσφέρει ίσες ευκαιρίες μάθησης σε όλους τους μαθητές, το 22ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων με καταρτισμένους εκπαιδευτικούς και με υπευθυνότητα προωθεί την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και εξαιρέσεις, δίνοντας έτσι την ευκαιρία ισότιμα σε όλους τους μαθητές να εξελιχθούν και να οικοδομήσουν γνώσεις και δεξιότητες. Στο πλαίσιο αυτό, εννιά εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ταξίδεψαν στο Foligno της Ιταλίας, στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ KA122 με κωδικό 2024-1-EL01-KA122-SCH-000238908, «Προώθηση της συμπερίληψης – Καινοτόμες προσεγγίσεις διδασκαλίας»

Το πρόγραμμα συγχρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), με φορέα υποδοχής τη Egina (European Grants International Academy).

Στο πρόγραμμα, που υλοποιήθηκε από 22 έως 28 Ιουνίου 2025, συμμετείχαν ο Διευθυντής του σχολείου Παπαγεωργόπουλος Αντώνης και οι εκπαιδευτικοί: Μαγκλάρας Μιλτιάδης, Παπαευθυμίου Σταυρούλα, Γκουζιώτη Χρύσα, Κωστοπούλου Γιάννα, Κυριακοπούλου Ντίνα, Καραγιάννη Μαρία, Μπακάλη Ντίνα και Κοκώνη Δήμητρα.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τα εξής ενδιαφέροντα θέματα:

Στην συμπεριληπτική εκπαίδευση καινοτόμες προσεγγίσεις διδασκαλίας, που προωθούν την ένταξη και τις ίσες ευκαιρίες σε όλους τους μαθητές χωρίς εξαιρέσεις και αποκλεισμούς.

Σύγχρονες τεχνικές που ενθαρρύνουν τους μαθητές, ώστε να αναπτύξουν τις ικανότητές τους στην διαδιασία της μάθησης και να μάθουν τον τρόπο στην ουσία πώς να μαθαίνουν.

Έγινε αναλυτική παρουσίαση της δομής του ιταλικού εκπαιδευτικού συστήματος και ταυτόχρονα δόθηκε η ευκαιρία στους επιμορφούμενους να συγκρίνουν το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα με το ιταλικό, να εστιάσουν σε διαφορές και να εντοπίσουν τις ομοιότητες.

Έγινε εκτενής αναφορά σε μεθόδους που βοηθούν τους εκπαιδευτικούς με σύγχρονες προσεγγίσεις να εντοπίσουν και να καλύψουν τις ακαδημαϊκές ανάγκες των μαθητών με στόχευση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής.

Επίσης παρουσιάστηκε από τους επιμορφωτές πρόγραμμα παραγωγής ψηφιακής ταινίας animation για την προώθηση της δημιουργικότητας με καινοτόμες διδακτικές πρακτικές στην τάξη.

Παρακολουθήσαμε εργαστήριο για τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, υποστήριξης στην προσβασιμότητα παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πραγματοποιήσαμε οργανωμένη επίσκεψη από τον φορέα Egina σε καλοκαιρινή δομή μαθητών με ειδικές ανάγκες, όπου εφαρμόζεται στην πράξη η συμπεριληπτική εκπαίδευση για την ατομική, ψυχοσυναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη κάθε παιδιού.

Όμως εκτός από το πρόγραμμα επιμόρφωσης στο κέντρο επιμόρφωσης, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν και να περιηγηθούν σε γειτονικές πόλεις της περιοχής Ούμπρια της Ιταλίας, να θαυμάσουν τα περίτεχνα αξιοθέατα, να ενημερωθούν για την ιστορία και τον πολιτισμό της περιοχής.

Αρχικά επισκεφθήκαμε με τρένο το Spoleto, ανεβήκαμε στο Κάστρο Rocca Albornoziana, και θαυμάσαμε τον κάμπο που απλώνονταν μπρος στα μάτια μας, περπατήσαμε ανάμεσα σε μεσαιωνικούς πύργους και νιώσαμε σαν να μπαίνουμε στην μηχανή του χρόνου σε ένα ταξίδι στην ιστορία με ιππότες, άμαξες και έντονη κοινωνική ζωή.

Επόμενος σταθμός ήταν το κοντινό Spello με τα πλακόστρωτα σοκάκια, ανάμεσα σε πολύχρωμα λουλούδια και μεσαιωνικά τείχη ξύπνησαν ιστορίες με συγκρούσεις για την κυριαρχία των αυτοκρατόρων.

Στην Ασίζη, θαυμάσαμε την μεγαλόπρεπη και φημισμένη σε όλο τον κόσμο Βασιλική του Αγίου Φραγκίσκου. Ενημερωθήκαμε για την ζωή και το έργο του προστάτη των φτωχών, θαυμάσαμε τις περίτεχνες τοιχογραφίες και νιώσαμε την πνευματικότητα της φημισμένης πόλης, που διαχρονικά εμπνέει τους καθολικούς, αλλά και ταξιδιώτες απ’ όλο τον κόσμο.

Στην Perugia, που υπήρξε σημαντικό καλλιτεχνικό και πνευματικό κέντρο της Ιταλίας από την εποχή της Αναγέννησης οι εκπαιδευτικοί περιηγήθηκαν στους πλακόστρωτους δρόμους και στα καντούνια, είδαν αρκετά αξιοθέατα ναούς και παλάτια ισχυρών οικογενειών και μάθαμε ότι στην δεκαετία του 70 αποτέλεσε πυρήνα Ελλήνων φοιτητών που σπούδασαν στα φημισμένα πανεπιστήμια της πόλης κυρίως ιατρική και μηχανικοί. Στην κεντρική Piazza IV Novembre εντυπωσιαστήκαμε από το Palazzo dei Priori, σύμβολο του Μεσαίωνα και το θαυμστό συντριβάνι Fontana Maggiore του 13ου αιώνα, που είναι στολισμένο με γλυπτά της εποχής.

Το καλύτερο βέβαια το κρατήσαμε για την τελευταία ημέρα, ένα ταξίδι με λεωφορείο στη Φλωρεντία, την πόλη της Αναγέννησης. Εκεί, όπως είναι φυσικό εντυπωσιαστήκαμε από τον μεγαλοπρεπή Καθεδρικό Ναό της Santa Maria del Fiore και περπατήσαμε θαυμάζοντας μνημεία και διάφορα καταστήματα μέχρι την πασίγνωστη Ponte Vecchio, όπου απολαύσαμε την θέα του ποταμού Άρνου και δροσιστήκαμε πίνοντας το παραδοσιακό λιμοντσέλο σε κοσμικό καφέ ξενοδοχείου.

Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών του σχολείου μας στο πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ122 ήταν μια ευκαιρία επαγγελματικής εξέλιξης και αναβάθμισης, ταυτόχρονα δε ήταν μια εμπειρία επαγγελματικής ενδυνάμωσης, η οποία θα μας φανεί χρήσιμη στο μέλλον με τους μαθητές μας.

Στόχος μας μέσω του προγράμματος ήταν να ενημερωθούμε και να επιμορφωθούμε στις σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στην συμπεριλπητική εκπαίδευση και να οικοδομήσουμε ένα σύγχρονο σχολείο, όπου κάθε μαθητής , κυρίως εκείνοι με μαθησιακές δυσκολίες, να μην νιώθουν αποκλεισμένοι,αλλά να έχουν ίσες ευκαιρίες μάθησης με σκοπό την ισότιμη εξέλιξη και την πρόσβαση στις επιστήμες και στην εργασία.

Με όχημα τις καινοτόμες παιδαγωγικές μεθόδους και καλές πρακτικές , με όραμα για ένα σχολείο σύγχρονο και ανοιχτό σε όλους επιστρέψαμε γεμάτοι εμπειρίες, θέλοντας να προσφέρουμε στο σχολείο του αύριο, που καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, τη δημιουργικότητα, προσφέροντας σε κάθε παιδί τη δύναμη να βάζει στόχους, να νιώθει ότι μπορεί να τα καταφέρει για να πετύχει όλους τους στόχους του.

Ο Διευθυντής

Παπαγεωργόπουλος Αντώνιος