Καλώς ήρθατε στο Νηπιαγωγείο μας!!!
Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε πως ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα γίνει την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 8:30 π.μ. στο προαύλιο του σχολείου.
Μετά τον αγιασμό, θα μπούμε στις τάξεις για μια πρώτη γνωριμία παιδιών και νηπίων.
Καλή σχολική χρονιά!!!
Αγαπημένα μας παιδιά,
Η αποστολή “Νηπιαγωγείο” & “Προνήπιο” ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία!
Μετά από μια χρονιά γεμάτη παιχνίδι, γέλια, ζωγραφιές, τραγούδια, κατασκευές, ερωτήσεις (πάρα πολλές ερωτήσεις!), αλλά και ατελείωτες αγκαλιές, ήρθε η στιγμή να περάσετε στην επόμενη πίστα: το Δημοτικό!
Μαζί μάθαμε γράμματα, αριθμούς, χρώματα και σχήματα. Μάθαμε να περιμένουμε τη σειρά μας (ή τουλάχιστον να προσπαθούμε!), να σηκώνουμε χέρι, να μοιραζόμαστε παιχνίδια, να φτιάχνουμε κατασκευές που έπεφταν ακριβώς τη στιγμή που τις θαυμάζαμε. Μάθαμε όμως και κάτι ακόμη πιο σημαντικό: να είμαστε φίλοι, να συνεργαζόμαστε, να βοηθάμε, να προσπαθούμε και να πιστεύουμε στον εαυτό μας.
Φυσικά, δεν θα ξεχάσουμε ποτέ τις στιγμές που ψάχναμε τα μπουφάν που ήταν κρεμασμένα ακριβώς μπροστά μας, ψάχναμε παγουρίνο που βρίσκονταν στις τσάντες, καπάκια από κόλλες, μαρκαδόρους, κομμάτια παζλ και lego….
Γελάσαμε με τις αστείες σας ατάκες, εντυπωσιαστήκαμε με τις απίθανες ιδέες σας και πολλές φορές μείναμε άφωνες με τις λύσεις που βρίσκατε σε προβλήματα που ούτε εμείς είχαμε σκεφτεί!
Τώρα είστε έτοιμα για το Δημοτικό. Και είμαστε σίγουρες ότι θα τα καταφέρετε υπέροχα! Γιατί είστε έξυπνα, γενναία, δημιουργικά και γιατί ξέρετε ήδη ένα από τα σημαντικότερα μυστικά της ζωής: να μαθαίνετε μέσα από το παιχνίδι και να προσπαθείτε ξανά όταν κάτι δεν πετυχαίνει με την πρώτη.
Να συνεχίσετε να ρωτάτε “γιατί;”, και να εξερευνάτε.
Κι αν κάποια στιγμή σας λείψει το Νηπιαγωγείο, να ξέρετε πως κι εμάς θα μας λείψουν τα πρωινά σας “Κυρίαααα!”, οι αγκαλιές σας, οι ιστορίες σας και εκείνο το “Δεν ήμουν εγώ!” που ακούγαμε πριν καν μάθουμε τι είχε συμβεί!
Στα παιδιά που θα πάνε στο Δημοτικό, ευχόμαστε καλή πρόοδο και μια ζωή γεμάτη όμορφες εμπειρίες, φίλους και επιτυχίες.
Στα προνήπια, ευχόμαστε να περάσετε όμορφα το καλοκαίρι και ο Σεπτέμβρης δεν είναι μακριά!!!
Με πολλή αγάπη
Οι δασκάλες σας
Νίκη Κοκκινοπλίτη
Ηλέκτρα Νικάκη
Γιώτα Αραπάι
Σίλια Ροδίτη
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Εθνικός Κήπος – Ο Κήπος της καρδιάς μας”, τα παιδιά εμπνεύστηκαν από όσα είδαν, άκουσαν και ανακάλυψαν στην επίσκεψή τους στον Εθνικό Κήπο και δημιούργησαν το δικό τους “Λεξικό του Κήπου”.
Για κάθε γράμμα της αλφαβήτου ζητήσαμε από τα παιδιά να σκεφτούν λέξεις που έχουν σχέση με τον κήπο, όπως φυτά, ζώα, λουλούδια και εικόνες από τη βόλτα μας.
Με τις λέξεις αυτές τα παιδιά συνεργάστηκαν και έφτιαξαν συλλογικά μικρές ιστορίες για κάθε γράμμα της ΑΒ.
Στη συνέχεια, εικονογράφησαν τις ιστορίες. Με μολύβι έκαναν τα σκίτσα και με νερομπογιές τα χρωμάτισαν με φαντασία, δίνοντας ζωή στις ιδέες και τις εμπειρίες τους.
Η δημιουργική αυτή εργασία βασίστηκε στη βιωματική μάθηση και στη συνεργατική δημιουργία. Τα παιδιά, μέσα από την άμεση επαφή τους με τη φύση στον Εθνικό Κήπο, παρατήρησαν, συζήτησαν, εξέφρασαν ιδέες και αξιοποίησαν τις εμπειρίες τους για να δημιουργήσουν το δικό τους συλλογικό λεξικό.
Η σύνδεση της γλώσσας με εικόνες, εμπειρίες και συναισθήματα ενίσχυσε τη δημιουργική σκέψη και τη φαντασία των παιδιών.
Παράλληλα, μέσα από την αφήγηση και την εικονογράφηση, τα παιδιά ανέπτυξαν τη δημιουργική έκφραση και την αισθητική τους.
Η επαφή με το φυσικό περιβάλλον συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης και θετικής στάσης απέναντι στη φύση.
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς υλοποιήσαμε το πρόγραμμα “Ζώα στην πόλη, ζώα στην τέχνη και τη λογοτεχνία – Τα δικαιώματα των ζώων”, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά καλύτερα τον κόσμο των ζώων, να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και να καλλιεργήσουν στάσεις σεβασμού και υπευθυνότητας απέναντί τους.
Αρχικά, τα παιδιά κατέγραψαν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους σχετικά με τα κατοικίδια ζώα. Μίλησαν με ενθουσιασμό για τα δικά τους κατοικίδια, τις ανάγκες τους και τους τρόπους με τους οποίους τα φροντίζουν καθημερινά. Μέσα από συζητήσεις και δραστηριότητες προβληματιστήκαμε για τις σωστές και τις λανθασμένες συμπεριφορές απέναντι στα ζώα και αναζητήσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τα προστατεύουμε και να τα σεβόμαστε.
Παρατηρήσαμε τη γειτονιά μας και στον χάρτη της περιοχής, τα παιδιά ζωγράφισαν τα ζώα που συναντούν στις καθημερινές τους διαδρομές. Έτσι ανακαλύψαμε ποια ζώα συνυπάρχουν μαζί μας.
Η λογοτεχνία αποτέλεσε μια σημαντική πηγή έμπνευσης. Διαβάσαμε τα βιβλία “Ζούτ”, “Μπάμπου, το σκυλί του τσουνάμι” και “Σκάρλετ, η γάτα της φωτιάς”. Οι ιστορίες αυτές έδωσαν αφορμή για συζητήσεις γύρω από τη γενναιότητα, την αγάπη, την αφοσίωση και τη σχέση των ανθρώπων με τα ζώα. Τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια εμπιστοσύνης και δραματοποιήσεις.
Ιδιαίτερη θέση στο πρόγραμμα είχε η τέχνη. Οι μικροί μας καλλιτέχνες δημιούργησαν τις μακέτες “Η φάρμα της Γλυπτοθήκης” και “Τα πουλιά”, γνώρισαν την χαρακτική τέχνη δημιουργώντας έργα με θέμα τον “Σκύλο της Κυψέλης» και τα πουλιά του Αλέκου Φασιανού. Ήρθαν σε επαφή με τον πουαντιγισμό, δημιουργώντας έργα με θέμα τις γάτες. Δημιούργησαν αφίσα για τα δικαιώματα των ζώων.
Μια ξεχωριστή εμπειρία ήταν η επίσκεψη της γάτας μιας συναδέλφου στην τάξη μας. Η μέρα εκείνη γέμισε με τρυφερότητα, ενθουσιασμό και φροντίδα, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν άμεσα με το ζώο και να εφαρμόσουν όσα είχαν μάθει για τη σωστή συμπεριφορά απέναντι στα κατοικίδια.
Με αφορμή την επίσκεψή μας στον “Σκύλο της Κυψέλης”, γνωρίσαμε και άλλα αγάλματα σκύλων και γκράφιτι με πρωταγωνιστές σκυλιά από διάφορα μέρη του κόσμου και μάθαμε τις συγκινητικές ιστορίες που τα έκαναν σύμβολα αφοσίωσης και ηρωισμού.
Στην τάξη μας φιλοξενήσαμε επίσης μέλος εθελοντικής ομάδας της γειτονιάς, το οποίο μίλησε στα παιδιά για το σημαντικό έργο της ομάδας στην προστασία και τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων. Η συνάντηση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με μια όμορφη δράση αλληλεγγύης. Με τη συνεργασία και τη στήριξη των οικογενειών τους, τα παιδιά συγκέντρωσαν τροφές για τα αδέσποτα ζώα της γειτονιάς και τις παρέδωσαν στην εθελοντική ομάδα. Μέσα από αυτή τη δράση βίωσαν τη χαρά της προσφοράς και απέδειξαν έμπρακτα ότι η αγάπη και ο σεβασμός προς τα ζώα μπορούν να γίνουν πράξη.Δείτε στο παρακάτω video την πορεία του προγράμματος.
Η υλοποίηση του προγράμματος βασίστηκε στην εξαιρετική συνεργασία των εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης, του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, με την αρωγή των εκπαιδευτικών της τάξης, αποδεικνύοντας άλλη μια φορά ότι η συνεργασία και η κοινή προσπάθεια μπορούν να δημιουργήσουν ουσιαστικές εμπειρίες μάθησης και προσφοράς.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση του προγράμματος και ιδιαίτερα τους γονείς και τους εθελοντές που στήριξαν τις δράσεις μας. Τα παιδιά ολοκλήρωσαν αυτό το ταξίδι με περισσότερες γνώσεις, ευαισθησία και αγάπη για τα ζώα.
Το έργο Χρώματα – Σχήματα και Τσίκι Τσίκι… είδε η κ. Ελένη Γερουλάνου, ιδρύτρια του μη κερδοσκοπικού οργανισμού Library4all, στο Blog του νηπιαγωγείου, εντυπωσιάστηκε και μας πρότεινε να αποτυπωθεί στα φετινά αλουμινένια “κολυμπρί” του οργανισμού που διατίθενται για την ενίσχυση του.
Η πρόταση της κ. Ελένης Γερουλάνου, συζητήθηκε στην τάξη. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον σκοπό του οργανισμού Library4all, άλλωστε στο παρελθόν και το σχολείο μας είχε ωφεληθεί από την δράση bookwave του οργανισμού. Τα παιδιά ακολουθώντας δημοκρατικές διαδικασίες ψηφήσαν και αποφάσισαν ομόφωνα την παραχώρηση του έργου τους για να αποτυπωθεί στα φετινά αλουμινένια “κολυμπρί” του οργανισμού.
Χθες, τελευταία μέρα της σχολικής χρονιάς, είχαμε τη χαρά και την τιμή να συνδεθούμε διαδικτυακά με την κ. Ελένη Γερουλάνου, ψυχή του οργανισμού Library4all. Η συνάντηση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για τους μαθητές/τριες, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να την γνωρίσουν και να τους μιλήσει για το έργο του οργανισμού που προάγει τη φιλαναγνωσία και στηρίζει έμπρακτα τις σχολικές βιβλιοθήκες σε όλη την Ελλάδα.
Η κ. Γερουλάνου παρουσίασε στα παιδιά την αποστολή και τις δράσεις του Library4all, εξηγώντας πώς συγκεντρώνονται βιβλία και πώς αυτά φτάνουν σε σχολεία που έχουν ανάγκη από την ενίσχυση των βιβλιοθηκών τους.
https://www.youtube.com/watch?v=uFylqZc9U5I&t=7s
Η επικοινωνία με την κ. Γερουλάνου τα βοήθησε να κατανοήσουν ότι ακόμη και μικρές πράξεις μπορούν να έχουν σημαντικό κοινωνικό αντίκτυπο όταν πραγματοποιούνται με συνεργασία και διάθεση προσφοράς.
Η συνάντηση αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για τους μαθητές και ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για τη δράση, καθώς συνειδητοποίησαν ότι η δική τους καλλιτεχνική δημιουργία μπορεί να συμβάλει στην υποστήριξη ενός σημαντικού κοινωνικού σκοπού.
Για τη διασφάλιση της διαδικασίας, συντάχθηκε και υπογράφηκε επίσημο “Συμφωνητικό παραχώρησης δικαιωμάτων χρήσης εικαστικού έργου” μεταξύ του Σχολείου και του Οργανισμού (με τη γραπτή συγκατάθεση των κηδεμόνων).
Περιμένουμε με αγωνία να δούμε το έργο τυπωμένο στα κολυμπρί!!!