Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Η Φάρμα της Γλυπτοθήκης

Στην Εθνική Γλυπτοθήκη τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και τη “Φάρμα της Γλυπτοθήκης”, μια ιδιαίτερη συλλογή γλυπτών με θέμα τα ζώα, δημιουργημένων από σημαντικούς Έλληνες καλλιτέχνες. Μέσα από τα έργα αυτά, οι μαθητές παρατήρησαν πώς η τέχνη μπορεί να αποτυπώσει την κίνηση, την ομορφιά και τον χαρακτήρα των ζώων με διαφορετικά υλικά και τεχνικές.

Η περιήγηση στη συλλογή κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών, καθώς αναγνώριζαν αγαπημένα ζώα και συζητούσαν για τα συναισθήματα και τις ιδέες που τους δημιουργούσαν τα γλυπτά.

Anonymo schedio13

Μετά την επίσκεψή μας στη Γλυπτοθήκη, προτείναμε στα παιδιά να σχεδιάσουν αρχικά με μολύβι σε χαρτί τα γλυπτά που τους εντυπωσίασαν περισσότερο.

054 056 1 057 062 1

Αφού ολοκλήρωσαν τα προσχέδια τους, μετέφεραν τα σχέδια σε χαρτόνι από κούτα με μαύρο μαρκαδόρο και τα χρωμάτισαν με έντονους χρωματιστούς μαρκαδόρους.

065 067 068

Έπειτα, κόψαμε τις ζωγραφιές και τις τοποθετήσαμε πάνω σε ένα μεγάλο χαρτόνι, δημιουργώντας τη δική μας φάρμα με ζώα.

069 1 110

Για να αποδώσουμε το φυσικό περιβάλλον της φάρμας, τα παιδιά χρωμάτισαν τη βάση του χαρτονιού με πράσινο χρώμα, αναπαριστώντας το γρασίδι και τα λιβάδια όπου ζουν τα ζώα.

111 20260529 081554

20260529 081536

Χρωμάτισαν σε δοσμένες φόρμες πουλιά και δημιούργησαν μια σύνθεση εμπνευσμένη από τα πουλιά της Φρόσως Ευθυμιάδη Μενεγάκη.

106 1 108

162

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Δράση Φύτευσης και Ενίσχυσης του Πρασίνου στο Σχολείο μας

Την Τετάρτη 27/5 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο σχολικό μας συγκρότημα μια σημαντική δράση ενίσχυσης πρασίνου της σχολικής αυλής μας από την Υπηρεσία Πρασίνου του Δήμου Αθηναίων.

Φυτεύτηκαν δυο δέντρα μια κουτσουπιά και μια κουμαριά επίσης θάμνοι και αρωματικά φυτά, λεβάντα, πλουμάγκο, λαντάνα και κουμαριές.

FYTEYSH 1

Τα φυτά βρήκαν τη θέση τους στα παρτέρια της αυλής, ομορφαίνοντας και ενισχύοντας το πράσινο. Στη φύτευση συμμετείχε η αναπληρώτρια υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Κατερίνα Βλαχοστέργιου.

Η κ. Βλαχοστέργιου έκανε βιωματικά παιχνίδια γνωριμίας με τα παιδιά. Συζήτησε μαζί τους για την αξία και την προστασία του πράσινου στην ζωή των ανθρώπων και του οικοσυστήματος.

FYTEYSH 2

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη φύτευση, των δέντρων, των θάμνων και των αρωματικών φυτών. Πότισαν τα φυτά, έγραψαν σε ταμπελάκια τα ονόματά των φυτών και τα μετατράπηκαν σε μικρούς υπερασπιστές του περιβάλλοντος.

FYTEYSH 3 1 FYTEYSH 2 1

Στην τάξη μαζί με τα παιδιά κάνανε με πηλό τις νύμφες των δέντρων Δρυάδες και Αμαδρυάδες που “ζωντάνεψαν” μέσα από τη φαντασία και τις δημιουργίες τους με πηλό, συνοδεύοντας συμβολικά τα νέα δέντρα που προσέφερε ο Δήμος Αθηναίων και η ΔΑΕΜ.

FYTEYSH 5 FYTEYSH 6

Την ίδια ώρα επισκέφτηκαν την τάξη μας ο κ. Αποστολόπουλος Αντιδήμαρχο Περιβάλλοντος και Πρασίνου και η Δασολόγος – Περιβαλλοντολόγος κα. Ολυμπία Τσιπίδου από την Υπηρεσία Πρασίνου του Δήμου Αθηναίων. Με αυθεντική περιέργεια συνομίλησαν με τον κ. Αποστολόπουλο θέτοντας ερωτήματα σαν μικροί δημοσιογράφοι για τη φροντίδα και την ανάπτυξη των φυτών.

FYTEYSH 7

Ευχαριστούμε τον Δήμο Αθηναίων, την ΔΑΕΜ και το προσωπικό της Υπηρεσίας Πρασίνου, που στήριξαν ουσιαστικά τη φύτευση, συμβάλλοντας στη δημιουργία πιο πράσινων σχολικών αυλών στο κέντρο της πόλης!

Παράλληλα στα πεζοδρόμια έξω από το σχολείο, άλλη μια δράση του Δήμου εξελισσόταν. Συνεργείο του Δήμου μπόλιαζε τις νεραντζιές προκειμένου, σε λίγο καιρό, να μετατραπούν σε λεμονιές.

FYTEYSH 8

Το 21ο Νηπιαγωγείο είναι μέλος της ClimEdu Act και του Δικτύου Αειφόρου Σχολείου.

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Συμμετοχή & Βράβευση στον 8ο Διαγωνισμό Παιδί και Κινηματογράφος

Το έργο μας “Χρώματα, Σχήματα και Τσίκι Τσίκι” πήρε μέρος στον 8ο Πανελλαδικό Διαγωνισμό Παιδί και Κινηματογράφος και απέσπασε το 3ο Βραβείο εικαστικού έργου!!!

Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από τον Οργανισμό Ανάδειξης Πολιτισμού OPUS www.opus-culture.org, με έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας και υποστηρικτές: το Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης της Νέας Υόρκης (ΜοΜΑ), το Ίδρυμα Β&Ε Γουλανδρή, το Ίδρυμα Π. & Ε. Μιχελή, τον Eκδοτικό Oίκος ΜΕΛΙΣΣΑ, τον Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, ΙΒΒΥ

Η βράβευση έγινε στο Μουσείο Γουλανδρή σε μια συγκινητική τελετή, γεμάτη χαρά και δημιουργικότητα.

INVITATION awards

Η βράβευση αυτή δεν αποτελεί μόνο αναγνώριση μιας δημιουργίας, αλλά κυρίως επιβεβαίωση ότι η παιδική φαντασία, η συνεργασία και η ελεύθερη έκφραση έχουν χώρο και αξία.

Η βράβευση αυτή ανήκει σε όλα τα παιδιά μας, στην ελευθερία της σκέψης τους, στην τόλμη τους να δοκιμάζουν, και στη χαρά τους να δημιουργούν μαζί.

1 2 1 4

Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές για την τιμή και την αναγνώριση, καθώς και τους γονείς για τη συνεχή στήριξη και εμπιστοσύνη.

085 2  087 1

Θερμά συγχαρητήρια και σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν!!!

701692269 967175102876200 8220309171087194207 n

Συνεχίζουμε να δημιουργούμε, να ονειρευόμαστε και να γεμίζουμε τον κόσμο με χρώμα, γιατί όπως φώναξαν και τα παιδιά “Η τέχνη είναι χαρά!!!”

Ευχαριστούμε όσους στάθηκαν δίπλα μας σε αυτό το όμορφο ταξίδι.
Συνεχίζουμε να δημιουργούμε… μαζί.

NIKI KOKKINOPLITI 21o Nip Athinon GIOTA ARAPAI 21o Nip Athinon

 

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Χρώματα – Σχήματα και Τσίκι Τσίκι

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων δημιουργικής έκφρασης και γνωριμίας με σημαντικούς Έλληνες καλλιτέχνες, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν το έργο του Αλέξη Ακριθάκη. Παρατηρώντας τις αυθόρμητες γραμμές, τα έντονα χρώματα και τα παιχνιδιάρικα σύμβολα των έργων του, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και αποφασίσαμε να δημιουργήσουν τη δική τους ομαδική τοιχογραφία.

Αρχικά είδαμε φωτογραφίες από τα έργα του Αλέξη Ακριθάκη που εκτίθενται στο Μουσείο Μπενάκη. Συζητήσαμε για την τέχνη του Ακριθάκη και για τα συναισθήματα που μας προκαλούν τα έργα του. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι η ζωγραφική του μοιάζει ελεύθερη, γεμάτη φαντασία και δημιουργικότητα, στοιχεία με τα οποία ταυτίστηκαν αμέσως. Μέσα από εικόνες και δραστηριότητες πειραματίστηκαν με γραμμές, σχήματα και χρώματα, ανακαλύπτοντας ότι στην τέχνη μπορούμε να εκφραζόμαστε χωρίς φόβο και περιορισμούς.

021 1 025 1 036 048

Στη συνέχεια, 26 παιδιά συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν ένα μεγάλο κοινό έργο. Κάθε παιδί πρόσθεσε τα δικά του στοιχεία στην τοιχογραφία: άλλα σχεδίασαν γραμμές και σύμβολα, άλλα βαλίτσες, βελάκια, ποδήλατα, σπίτια. Γέμισαν τα σχήματα με χρώματα.

5 8 9 10 011 11

Οι ατομικές δημιουργίες ενώθηκαν σταδιακά σε μια ζωντανή και πολύχρωμη σύνθεση.

KOLAZ

Στο τέλος όλα τα κενά τα κάλυψαν με τσίκι τσίκι δηλαδή μικρές γραμμές και σχήματα που έκαναν με μαύρο χρώμα.

2 3 10 1 13 14 IMG 9472

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να μοιράζονται υλικά και ιδέες, να περιμένουν τη σειρά τους και να σέβονται τη δουλειά των συμμαθητών τους. Η δημιουργία της τοιχογραφίας αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία χαράς, συνεργασίας και ελεύθερης έκφρασης.

Απολαύστε το αποτέλεσμα:

https://youtu.be/gWm_yM0VBrc

Το τελικό έργο δεν είναι μόνο μια καλλιτεχνική δημιουργία· είναι το αποτύπωμα της φαντασίας, της ομαδικότητας και της μοναδικότητας κάθε παιδιού.

087 IMG 9524a 1

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Οι ουασιγκτόνιες του Εθνικού Κήπου

Η επίσκεψη στον Εθνικό Κήπο έδωσε ιδέες για εικαστικές δραστηριότητες. Οι Ουασιγκόνιες, τα πιο παλιά δέντρα του Εθνικού Κήπου, που στέκουν επιβλητικά στην είσοδο του Κήπου μας εντυπωσίασαν ιδιαίτερα.

085 1 091 100 106

Στη συνέχεια δημιούργησαν ατομικά τυπώματα σε διάφορα χρώματα δημιουργώντας μια pop art σύνθεση.

053 056 060 062

Τα έργα τους γέμισαν την τάξη μας με ανοιξιάτικα χρώματα και μας θύμισαν πόση έμπνευση μπορεί να προσφέρει η φύση.

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

“Χρόνια Πολλά Μαμά!”

Η Γιορτή της Μητέρας είναι μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στο πιο τρυφερό και σημαντικό πρόσωπο της ζωής κάθε παιδιού. Είναι μια ευκαιρία να εκφράσουμε την αγάπη, την ευγνωμοσύνη και το “ευχαριστώ” μας για όλα όσα προσφέρει καθημερινά η μαμά, με φροντίδα, δύναμη και ατελείωτη αγκαλιά.

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, τα παιδιά δημιούργησαν με πολλή αγάπη και ενθουσιασμό ξεχωριστές εκπλήξεις – δώρα για τις μαμάδες τους!

Σε μια μεγάλη καρδιά έγραψαν τη λέξη “μητέρα” σε πολλές γλώσσες του κόσμου και τη στόλισαν με πολύχρωμες καρδιές και λουλούδια, στέλνοντας ένα μήνυμα αγάπης που δεν γνωρίζει σύνορα.

072 073

028 1

Σε ένα φύλλο εργασίας έγραψαν ξανά τη λέξη “μητέρα” σε διάφορες γλώσσες, μαθαίνοντας πως η αγάπη λέγεται διαφορετικά, αλλά σημαίνει πάντα το ίδιο.

025 026

Ζωγράφισαν τη μαμά τους με μολύβι και νερομπογιές πάνω σε χαρτί ακουαρέλας και μέσα σε μια καρδιά έγραψαν με τρυφερότητα: “Χρόνια Πολλά Μαμά!”.

082 083

002 007 012 013 014 018 020 023

Τέλος, ετοίμασαν ένα κουτάκι – έκπληξη γεμάτο ζωγραφιές, λουλούδια και μικρές χειροποίητες δημιουργίες, για να χαρίσουν στις μαμάδες τους το πιο όμορφο δώρο: την αγάπη τους.

20260508 132821 20260508 132919

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες!

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Μια μέρα στον Εθνικό Κήπο

Η επίσκεψή μας έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος “Εθνικός κήπος, ο Κήπος της καρδιάς μας” που συμμετέχει το σχολείο μας.

Ο Εθνικός Κήπος είναι ένας μεγάλος χώρος πρασίνου, ψυχαγωγίας, αθλητισμού και παιχνιδιού, συνδεδεμένος άμεσα με την σύγχρονη ιστορία της χώρας και την ανάπτυξη της Αθήνας ως πρωτεύουσας του ελληνικού κράτους.

Είναι ένα σπουδαίο δείγμα αρχιτεκτονικής τοπίου του 19ου αιώνα (αγγλικού ρυθμού), που έχει καταφέρει να διατηρήσει αναλλοίωτα τα βασικά χαρακτηριστικά του.

Η κατασκευή του ξεκίνησε το 1839 και θεωρείται το πιο πετυχημένο έργο της Βασίλισσας Αμαλίας.   Είναι ο μοναδικός ιστορικός κήπος της χώρας και ο πρώτος διαμορφωμένος χώρος πρασίνου της Νεότερης Ελλάδας και στα πρώτα χρόνια της ύπαρξης του, αποτελούσε τον κήπο του Παλατιού (σημερινό κτήριο της Βουλής των Ελλήνων). Το 1923 χαρακτηρίστηκε κρατικός. Το 2011 ο Κήπος χαρακτηρίστηκε επισήμως Ιστορικός Τόπος.

Στον Εθνικό Κήπο βρίσκουν καταφύγιο, φωλιάζουν και αναπαράγονται ελεύθερα αρκετά είδη πανίδας. Οι συνθήκες της πυκνής βλάστησης, η έντονη παρουσία νερού, το γεγονός ότι ο Κήπος κλείνει κατά τις βραδινές ώρες, διατηρώντας συνθήκες ηρεμίας και ελάχιστης όχλησης, τον έχουν μετατρέψει σε ένα πολύ σημαντικό αστικό βιότοπο. Έτσι λοιπόν οι επισκέπτες του Κήπου δε θα πρέπει να χάσουν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τη μεγάλη ποικιλία ζώων που ζουν είτε ελεύθερα, είτε στην μικρή ζωοπτηνολογική συλλογή στο κέντρο του Κήπου.

Στον κήπο μπορούμε να δούμε: παπαγάλους, πάπιες, χήνες, γάτες, χελώνες, σκιουράκια, αίγαγροι, κουνέλια. Στις λιμνούλες του υπάρχουν: νεροχελώνες, ψάρια, φρύνοι.

695574666 3888830641252514 3435275787469477694 n

Στην κεντρική είσοδο του Κήπου στο ηλιακό ρολόι μας περίμενε ο κ. Θοδωρής, γεωπόνος στον κήπο. Μαζί του περπατήσαμε όλο τον κήπο και μάθαμε πολλά μυστικά για τον κήπο, τα δέντρα και τα ζωάκια του.

Η πρώτη στάση ήταν στα παλιότερα δέντρα του κήπου, μια διπλή συστοιχία με ουασιγκτόνιες. Τις φύτεψε η ίδια η βασίλισσα Αμαλία το 1842. Συναντήσαμε λιμνούλες με νεροχελώνες.

Είδαμε και μια βελανιδιά που έχει την μεγαλύτερη κόμη (φυλλωσιά) του κήπου. Είδαμε το δέντρο με τον μεγαλύτερο κορμό, μια φυτόλακα.

Περπατώντας παρατηρήσαμε ένα μεγάλο δίκτυο με ποταμάκια από τα οποία ποτίζονται τα δέντρα και τα φυτά του κήπου.

019

Σ΄όλη τη διαδρομή βλέπαμε και ακούγαμε τα παπαγαλάκι του κήπου. Σ΄ένα πεύκο είδαμε μεγάλες φωλιές. Ο κ. Θοδωρής μας είπε πως μένουν τέσσερεις οικογένειες σε κάθε φωλιά και είναι σαν πολυκατοικία η κάθε φωλιά.

030

Προχωρώντας συναντήσαμε κι άλλες λίμνες με νεροχελώνες και χρυσόψαρα. Φτάσαμε και στο πιο πολυφωτογραφημένο σημείο του κήπου, τις λίμνες με τις πάπιες.

024

Φτάσαμε στο ψηλότερο δέντρο του Κήπου, ένα γιγάντιο κυπαρίσσι 30 μέτρων. Εκεί κοντά υπήρχαν θραύσματα κιόνων. Παρατηρήσαμε τη διακόσμησή τους. Ο κ. Θοδωρής μας είπε πως είναι εμπνευσμένη από το φυτό Άκανθος και μας το έδειξε στη συνέχεια της βόλτας μας. Ήταν πολύ όμορφο και εντυπωσιακό.

017 028

Ο κ. Θοδωρής εκτός από πολλές πληροφορίες που μας έδωσε για τον Κήπο μας έδωσε και συγκεκριμένες οδηγίες και κανόνες για το πώς πρέπει να φερόμαστε στον κήπο.

Για παράδειγμα, ένας πολύ βασικός κανόνας του Κήπου είναι να μην ταΐζουμε τα ζωάκια του Κήπου. Οι άνθρωποι του Κήπου ξέρουν ακριβώς τι και πόσο θα πρέπει να ταΐζουν τις πάπιες, τα ψάρια και αν εμείς ρίξουμε ψωμί ίσως να κάνουμε μεγάλο κακό.

021

Η ΜΟΝΗ τροφή που επιτρέπεται στους επισκέπτες είναι αγγούρι και μαρούλι. Φτάσαμε και στον ζωολογικό κήπο. Είδαμε τα Κρι κρι.

027

Ήταν μια πολύ όμορφη μέρα, μάθαμε πολλά για τον Εθνικό Κήπο, τον Κήπο που είναι στις καρδιές όλων των Αθηναίων.

016

 

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Κλιματικό Πικνίκ στο Πάρκο Τρίτση

Συμμετείχαμε με μεγάλη χαρά στο “Κλιματικό Πικνίκ – Μια μέρα στο Πάρκο” μια τοπική κλιματική δράση που διοργανώθηκε από τις πρέσβειρες του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα στο Πάρκο Τρίτση, σε μια ημέρα γεμάτη γνώση, δημιουργία και όμορφες στιγμές στη φύση.

Η δράση είχε σκοπό να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους συμμετέχοντες σχετικά με την “Κλιματική Ανθεκτικότητα – Βιώσιμη Διατροφή – Περιβάλλον”.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δράση με θέμα το οικολογικό αποτύπωμα. Άκουσαν το παραμύθι “Το Μικρό Πατουσάκι που Ήθελε να Σώσει τη Γη” και συμμετείχαν σε διαδραστική αφήγηση με θέμα “Το οικολογικό αποτύπωμα μιας πορτοκαλάδας”, μαθαίνοντας με απλό και βιωματικό τρόπο πώς ακόμη και μια καθημερινή μας επιλογή συνδέεται με το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή.

Klimatiko Piknik 0002

Στη συνέχεια, με ενθουσιασμό και φαντασία, έκοψαν πατουσάκια, τα κόλλησαν σε χαρτόνια, ζωγράφισαν τη Γη και έγραψαν οικολογικά συνθήματα.

Klimatiko Piknik 0003

Όλες οι δημιουργίες τους κρεμάστηκαν με μανταλάκια στο πάρκο, δημιουργώντας μια υπαίθρια έκθεση γεμάτη χρώμα και δυνατά μηνύματα για την προστασία του πλανήτη.

283

Ακολούθησε ένας κλιματικός περίπατος στις λίμνες του πάρκου, όπου μάθαμε πολλά για το οικοσύστημα της περιοχής και τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής. Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που μας έφερε πιο κοντά στη φύση και μας βοήθησε να κατανοήσουμε τη σημασία της προστασίας της.

Klimatiko Piknik 0004

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με ένα πλούσιο τραπέζι που είχαν ετοιμάσει οι γονείς και όλοι μαζί απολαύσαμε ένα όμορφο πικνίκ.

Klimatiko Piknik 0005

Τα παιδιά χάρηκαν, έπαιξαν, έκαναν βόλτες στο πανέμορφο πάρκο που ήταν γεμάτο κόσμο, και έφυγαν με χαμόγελα και νέες γνώσεις.

Klimatiko Piknik 0006

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Μαρία Δημοπούλου και την κ. Ελένη Νιάρχου, πρέσβειρες του Ευρωπαϊκού Συμφώνου για το Κλίμα για την πρόσκληση!!!

Klimatiko Piknik 0007

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που θα θυμόμαστε με χαρά!

258 272

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Δύο σχολεία, μία γιορτή – Ανταλλάσσοντας δώρα και πασχαλινές ευχές

Μια μέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα είχαμε την δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση με το νηπιαγωγείο της Ρουμανίας. Τα παιδιά την περίμεναν με χαρά και αγωνία.

Τις προηγούμενες μέρες είχαμε ετοιμάσει και τα δύο σχολεία τα πακέτα με τα δώρα μας και είχαμε συνεννοηθεί να τα ανοίξουμε την ώρα της συνάντησης. Εμείς, είχαμε ετοιμάσει και στείλαμε ένα γράμμα με τα νέα μας, χελιδονάκια τα οποία είχαν το Qr code με τα κάλαντα της Άνοιξης για όλα τα παιδιά, πασχαλινά αυγά κεντημένα, μια Ελληνική σημαία με ένα τσαρούχι και ένα βιβλίο “Το αλφαβητάρι της ζωής”.

080 084 085

Την ίδια ώρα και στα δύο σχολεία, οι μικροί μαθητές παρέλαβαν τα πακέτα που είχαν ετοιμαστεί και τα άνοιξαν ταυτόχρονα με ενθουσιασμό.

Allhlografia 2 0001 Allhlografia 2 0002

Το πακέτο από την Ρουμανία περιείχε πολύ όμορφες πασχαλινές κατασκευές, αυγά που είχαν ζωγραφίσει σε αλουμινόχαρτο για κάθε παιδί και δύο φανταστικά τσουρέκια που τα έκανε μια κυρία με παραδοσιακή συνταγή. Τα παιδιά από την Ρουμανία διάβασαν και το Ελληνικό αλφάβητο!!!

Allhlografia 2 0005 Allhlografia 2 0006 Allhlografia 2 0007

Η χαρά και η έκπληξη ήταν ζωγραφισμένες στα πρόσωπά τους, καθώς ανακάλυπταν το περιεχόμενο και μοιράζονταν τη στιγμή με τους νέους τους φίλους μέσα από την οθόνη.

Allhlografia 2 0008

Παράλληλα, στον προτζέκτορα προβάλλονταν τα νέα και οι δραστηριότητες του κάθε σχολείου. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν τι ετοίμασαν οι φίλοι τους, να γνωρίσουν τις παραδόσεις τους και να αισθανθούν πως, παρότι βρίσκονται σε διαφορετικές χώρες, μπορούν να είναι κοντά.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την ανταλλαγή ευχών για Καλό Πάσχα, γεμίζοντας τις καρδιές όλων με χαμόγελα, συγκίνηση και όμορφα συναισθήματα συνεργασίας και φιλίας.

Η όμορφη αυτή διαδικτυακή συνάντηση αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας και πολιτισμικής ανταλλαγής για τα παιδιά. Μέσα από απλές αλλά ουσιαστικές δράσεις, καλλιεργήθηκαν η φιλία, η χαρά της προσφοράς και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα.

Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν το αίσθημα της σύνδεσης και αποδεικνύουν πως η τεχνολογία μπορεί να φέρει τις καρδιές των παιδιών πιο κοντά, ακόμη κι όταν τα χωρίζουν χιλιόμετρα.

Δημοσιεύθηκε στην Δραστηριότητες

Πασχαλινές προετοιμασίες

Καθώς πλησίαζε το Πάσχα η ατμόσφαιρα και στο νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, αρώματα και χαρά! Τα παιδιά μπήκαν στο κλίμα των ημερών με ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, συμμετέχοντας σε όμορφες πασχαλινές δραστηριότητες που μας έφεραν όλους πιο κοντά.

Οι πασχαλινές μας προετοιμασίες ξεκίνησαν με μια ξεχωριστή δραστηριότητα που γέμισε την τάξη αρώματα και χαμόγελα. Τα παιδιά, μαζί με τις αγαπημένες τους μαμάδες και γιαγιές, φόρεσαν ποδιές, ανακάτεψαν υλικά, ζύμωσαν και έπλασαν λαχταριστά πασχαλινά κουλουράκια.

Paschalina koyloyrakia 1 Paschalina koyloyrakia 2 Paschalina koyloyrakia 3 Paschalina koyloyrakia 4 Paschalina koyloyrakia 5 Paschalina koyloyrakia 6

Η συνεργασία, η χαρά της δημιουργίας και η ζεστή ατμόσφαιρα έκαναν τη μέρα μας πραγματικά ξεχωριστή. Το σχολείο μας μοσχομύρισε βανίλια και πορτοκάλι!

Έγραψαν και τα υλικά της συνταγής!

069 070

Όλοι/ες πήρανε και τα βραβεία συμμετοχής!!!

BRABEIO

Στη συνέχεια, οι μικροί μας καλλιτέχνες έβαλαν όλη τους τη φαντασία και δημιούργησαν όμορφες πασχαλινές κάρτες για να τις χαρίσουν στα αγαπημένα τους πρόσωπα, γεμάτες ευχές και χρώματα.

Neo Paroysiash toy Microsoft PowerPoint

Με επιμέλεια και ενθουσιασμό κατασκεύασαν επίσης χαριτωμένα καλαθάκια για τα αυγουλάκια τους.

117

Ιδιαίτερη χαρά έδωσε στα παιδιά η διακόσμηση των αυγών. Κέντησαν αυγά με κόκκινη κορδέλα, εξασκώντας τη λεπτή τους κινητικότητα και τη συγκέντρωσή τους και τα διακόσμησαν.

Paschalina ayga kenthmena 0001 Paschalina ayga kenthmena 0002 Paschalina ayga kenthmena 0003 Paschalina ayga kenthmena 0004

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τα πασχαλινά έθιμα, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και χάρηκαν τη διαδικασία της προετοιμασίας.

113

Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη και πολλές χαρούμενες στιγμές!