Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ’2, με τις δασκάλες τους, Αικατερίνη Πλακιά και Γκαμπράνη Σοφία, στέλνουν ένα ομαδικό μήνυμα ειρήνης, με αφορμή τη διεθνή ημέρα μνήμης του Ολοκαυτώματος των Εβραίων.
Με τον όρο Ολοκαύτωμα περιγράφεται ο συστηματικός διωγμός και η γενοκτονία διαφόρων εθνικών, θρησκευτικών, κοινωνικών ή και πολιτικών ομάδων κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου πολέμου που ήταν αποδεδειγμένα υποκινούμενος από τη Ναζιστική Γερμανία και τους συνεργάτες της. Πραγματοποιήθηκε σε όλη την Ευρώπη την περίοδο 1933-1945, με αποκορύφωμα τη μαζική δολοφονία έξι εκατομμυρίων Εβραίων.

Οι μαθητές του Β2 και του Δ1 μαζεύτηκαν σε μία τάξη για να τιμήσουν την ημέρα μνήμης του ολοκαυτώματος των Εβραίων.
Έμαθαν τι σημαίνει ολοκαύτωμα, είδαν σχετικά βίντεο και συζήτησαν για τα κακά που φέρνει ο ρατσισμός, η μισαλλοδοξία και η ξενοφοβία.

Ιδιαίτερα ευαισθητοποιήθηκαν βλέποντας αποσπάσματα κι ακούγοντας την ιστορία της ταινίας «Το αγόρι με τη ριγέ πιτζάμα». Θαύμασαν τη δύναμη της φιλίας που συνέδεε ένα γερμανόπουλο τον Μπρούνο κι ένα εβραιόπουλο τον Σμούελ και όλοι μαζί φώναξαν δυνατά με μια φωνή ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ. Μικρότεροι και μεγαλύτεροι συνεργάστηκαν τέλεια και δημιούργησαν από κοινού μια αφίσα που την έβαλαν στον τοίχο της τάξης τους.

«Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ» του Ευγένιου Τριβιζά, μέσα από τη φαντασία των παιδιών…

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ’2, μετά από παρότρυνση της δασκάλας τους, Αικατερίνης Πλακιά, εργάστηκαν χρησιμοποιώντας την ομαδοσυνεργατική μέθοδο, προσεγγίζοντας εικαστικά το αφηγηματικό κείμενο του Ευγένιου Τριβιζά «Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι».
Τοποθέτησαν νέους ήρωες στην περιπέτεια του χιονάνθρωπου Τουρτούρι, επεκτείνοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, απογειώνοντας ταυτόχρονα το πνεύμα της συνεργασίας και του σεβασμού στη διαφορετική τοποθέτηση και έκφραση!

Στις 15 Ιανουαρίου 2024 στο 21^ο Δημοτικό σχολείο Βόλου πραγματοποιήθηκε τρίωρη συνάντηση ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης των μαθητών/ τριών του  Δ1΄ τμήματος.

Η δράση πραγματοποιήθηκε από τα μέλη της Ε.Δ.Υ. Τσιλαφάκη Κατερίνα (Ψυχολόγος) και Κιούση Σταματία (Κοινωνική Λειτουργός), σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό του τμήματος κ. Δεσποτοπούλου Ναυσικά.

Το πρόγραμμα που χρησιμοποιήθηκε ήταν το «Ασφαλές Άγγιγμα» του φορέα ΕΛΙΖΑ, της εταιρείας κατά της παιδικής κακοποίησης.

Στόχοι του προγράμματος ήταν το να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν την προστασία του σώματος, να αναγνωρίσουν τη διαφορά ανάμεσα στο «Ασφαλές» και το «Μη Ασφαλές» άγγιγμα και μυστικό, καθώς και να τα εκπαιδεύσει σε τεχνικές προστασίας του εαυτού και του σώματός τους.

Τα παιδιά συμμετείχαν στο διαδραστικό υλικό, εξέφρασαν τις απορίες και διατύπωσαν τις απόψεις τους. Η ανάγκη των παιδιών να εκπαιδεύονται και να μάθουν να προστατεύουν το σώμα και τον εαυτό τους είναι κομβικής σημασίας.

Οι μαθητές/τριες με την δασκάλα τους κα Τσιτσέλη Κωνσταντίνα δημιούργησαν εφημερίδα η οποία θα δημοσιεύεται κάθε Παρασκευή.

Εν όψει των διακοπών των Χριστουγέννων έβαλαν ταλέντο και φαντασία και να το δημιούργημά τους:

Στα πλαίσια της διδασκαλίας των βρετανικών χριστουγεννιάτικων παραδόσεων στο μάθημα των αγγλικών τα τμήματα της ΣΤ1 τάξης με την εκπαιδευτικό, κ. Δάνα Τσιωνά κατασκεύασαν τα Chistmas crackers. Όπως φαίνεται και στη φωτογραφία μοιάζει με μεγάλη καραμέλα που μέσα έχει ένα αστείο και γλυκάκια.

Τοποθετείται στο τραπέζι τα Χριστούγεννα ανάμεσα σε 2 άτομα και πριν το γεύμα το τραβάνε. Αυτός στον οποίο μένει το μεγαλύτερο μέρος του cracker θεωρείται νικητής και κρατάει το περιεχόμενο του! Στην πραγματικότητα όμως πάντα το μοιράζεται με τον άλλο.

Merry Christmas and a Happy New Year.