Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης συμμετείχαν από κοινού σε δραστηριότητες εορτασμού της εθνικής μας επετείου . Παρακολούθησαν το βίντεο «Ζωντανεύοντας τους ήρωες του 1821 με τεχνητή νοημοσύνη» από τον εκπαιδευτικό ιστοχώρο Το σακίδιο, όπου «οι ήρωες του 1821 ζωντανεύουν και μας διδάσκουν, με τα ηρωικά τους κατορθώματα, τις αξίες και τα ιδανικά της χώρας μας». Στη συνέχεια, έλεγξαν τις γνώσεις που αποκόμισαν με σχετικό διαδραστικό κουίζ και τις αποτύπωσαν σε ομαδικό κολάζ.
Την Παρασκευή 14/3/2025 οι μαθητές/τριες των τμημάτων Γ1, Γ2 και Δ2 υποδέχθηκαν στο σχολείο μας την κ. Φωτεινή Χούμα ,η οποία παρουσίασε το βιβλίο της “Ο κόκκινος δράκος” που βασίζεται σε αληθινή ιστορία και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του παιδικού Καρκίνου. Στη συνέχεια τα παιδιά με αναμμένη τη φλόγα της καρδιάς τους δημιούργησαν κολάζ για να στείλουν ευχές ενσυναίσθησης σε παιδιά που δίνουν τον δικό τους αγώνα.
Στο τμήμα Δ1 του σχολείου μας , το μάθημα της Γλώσσας έγινε με διαφορετικό τρόπο. Σε συνεργασία με το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο “Οι Κένταυροι ‘ και τον εκπαιδευτικό Αθανάσιο Τανούδη, αλλά και με την πολύτιμη βοήθεια της εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής του Σχολείου μας Φρόσως Κάραφλου, παρουσιάστηκε η νοηματική γλώσσα και οι ιδιαιτερότητες της χρήσης της. Οι μαθητές/τριες νοημάτισαν με χαρά το όνομά τους στον καλεσμένο μας, έκαναν πολλές ερωτήσεις για τα κωφά άτομα, ενώ εντυπωσιάστηκαν από τη χειλεανάγνωση την οποία χρησιμοποίησε ο εκπαιδευτικός και προσπάθησαν να μάθουν στην νοηματική κάποιες λέξεις και μικρές φράσεις. Η εκπαιδευτική αυτή συνάντηση ολοκληρώθηκε σε ενθουσιώδες κλίμα, με χαιρετισμό των παιδιών στη νοηματική και υποσχέσεις για νέα συνάντηση , ενώ το μήνυμα “Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί ήταν περισσότερο από κάθε άλλη φορά, ξεκάθαρο.
Επεκτείνοντας το πρόγραμμα «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου» οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Β1, Γ1, Γ2 και Δ2 συνεργάστηκαν μεταξύ τους και με την σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου (η οποία επιμελήθηκε τα εικαστικά σχέδια). Δημιούργησαν αφίσες απεικονίζοντας τους κανόνες ασφαλούς ποδηλατοδρομίας και χώρους κατάλληλους για το σκοπό αυτό που γειτνιάζουν με το σχολείο. Κατόπιν, οι αφίσες θα αναρτηθούν σε κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, ώστε να γίνει διάχυση των ιδεών τους και να ενημερωθεί η σχολική κοινότητα.
Οι παραπάνω δράσεις υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο:
Με τους πιο μικρούς μαθητές του σχολείου μας την Τρίτη 11 Μαρτίου 2025 επισκεφθήκαμε την Ιερά Μονή Παναγίας Οδηγήτριας, στην Πορταριά. Τα παιδάκια μας άκουσαν με μεγάλη προσοχή τα όμορφα λόγια της Αδερφής που μας μίλησε , η αυλή του Μοναστηριού γέμισε από χαρούμενες φωνές και φύγαμε τόσο γεμάτοι στην καρδιά μας, αλλά και με δώρα από τη Γερόντισσα.
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2, μέσω της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου, έδωσαν το δικό τους μήνυμα στην ελληνική, αλλά και στην αγγλική γλώσσα, για την αξία της φιλίας, του σεβασμού, της επικοινωνίας και της συνεργασίας, ενώ παράλληλα τάχθηκαν κατά της βίας και των αρνητικών συναισθημάτων που έπονται αυτής.
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, τα δύο τμήματα
της Α’ τάξης στείλαμε το δικό μας μήνυμα! Φτιάξαμε βραχιολάκια με το
σύνθημα «Όχι στη Βία, Ναι στη Φιλία», γιατί το σχολείο μας είναι χώρος
αγάπης, σεβασμού και συνεργασίας.
Ας σταθούμε όλοι μαζί απέναντι στον εκφοβισμό και ας επιλέξουμε τη
δύναμη της φιλίας!
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο στις 6 Μαρτίου οι μαθητές/τριες των τμημάτων Γ1 και Γ2 με τη μέθοδο «Ρουτίνες Σκέψης: Βλέπω-Σκέφτομαι-Αναρωτιέμαι» μοιράστηκαν τις σκέψεις τους για τον εκφοβισμό κατά την επεξεργασία του αποσπάσματος «Το χαρούμενο λιβάδι» της Φ. Νικολούδη και του εικαστικού έργου «Bullying» του Matt Mahurin. Στη συνέχεια πρότειναν τρόπους διαχείρισης αρνητικών συναισθημάτων και δημιούργησαν ομαδοσυνεργατικά τις «Μαργαρίτες της Φιλίας».
Το Πρόγραμμα «Θεσσαλία» 2021-2027 χρηματοδοτεί την υλοποίηση Σχεδίων Βιώσιμης Αστικής Ανάπτυξης (ΒΑΑ) στα αστικά κέντρα της Λάρισας, Βόλου, Τρικάλων και Καρδίτσας .
Μεταξύ των δράσεων που χρηματοδοτούνται περιλαμβάνεται η ανάπτυξη δικτύων πεζοδρόμων και ποδηλατοδρόμων με σκοπό την ασφαλή και φιλική στο περιβάλλον μετακίνηση των πολιτών.
Στο πλαίσιο αυτό, η Περιφέρεια Θεσσαλίας, με την υποστήριξη της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης του Προγράμματος «Θεσσαλία» 2021-2027, υλοποιεί Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με αντικείμενο τη συμβολή της ευρωπαϊκής χρηματοδότησης μέσω του Προγράμματος «Θεσσαλία» 2021-2027 στη βιώσιμη ανάπτυξη των πόλεων, καθώς και για θέματα ασφαλούς κυκλοφορίας και μετακίνησης μέσω ποδηλάτου.
Σκοπός του Προγράμματος
«Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου» για τη Γ’ Δημοτικού
Την πρώτη διδακτική ώρα οι μαθητές εξοικειώνονται με τις έννοιες του ΕΣΠΑ, του Προγράμματος «Θεσσαλία» 2021-2027 και της βιώσιμης ανάπτυξης. Τους παρουσιάζεται φωτογραφικό υλικό από σημεία της πόλης τους όπου πρόκειται να γίνουν παρεμβάσεις στο πλαίσιο των στρατηγικών ΒΑΑ. Ακολουθεί εκπαιδευτική παρουσίαση σε βιντεοπροβολέα – προτζέκτορα ή πλακάτ η οποία αναφέρεται σε χρήσιμες συμβουλές και κανόνες για ασφαλή χρήση και μετακίνηση με το ποδήλατο.
Στη 2η διδακτική ώρα στον προαύλιο χώρο του σχολείου με τα ποδήλατα οι μαθητές θα εξασκούνται σε συγκεκριμένες δεξιότητες όπως της σήμανσης με το χέρι, στροφή κεφαλιού αριστερά, εξάσκηση και εκμάθηση αριστερής στροφής με ποδήλατο κ.ά. Απαραίτητο για την εξάσκηση στο προαύλιο είναι οι μαθητές να φέρουν 5-10 ποδήλατα ανά τμήμα ώστε όσοι δεν έχουν ή δε φέρουν, να έχουν τη δυνατότητα να δανειστούν το ποδήλατο των συμμαθητών τους.
Με το πέρας του Προγράμματος, οι μαθητές καλούνται να συμπληρώσουν ένα προσιτό ερωτηματολόγιο που αφορά τη γνώση τους για το ΕΣΠΑ, τις στρατηγικές ΒΑΑ, την χρήση του ποδηλάτου και την σημασία της ασφαλούς μετακίνησης. Τα αποτελέσματα θα συλλεχθούν, θα αναλυθούν και θα αξιολογηθούν, ώστε η Περιφέρεια και η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης να μπορεί να τα αξιοποιήσει για τον μελλοντικό σχεδιασμό αντίστοιχων προγραμμάτων.
Ως επιβράβευση για τη συμμετοχή τους, οι μαθητές θα παραλάβουν ένα 24σέλιδο εκπαιδευτικό & πληροφοριακά φυλλάδιο της Περιφέρειας Θεσσαλίας, το οποίο αποτελεί χρηστικό οδηγό για κάθε μαθητή ποδηλάτη και την οικογένεια του.
