Επίσκεψη της Δ΄ Τάξης στις Πηγές της Αρέθουσας

Το πρωί της 2ας Ιουνίου οι μαθητές της Δ΄ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις πηγές της Αρέθουσας, έναν τόπο ιδιαίτερης ιστορικής και φυσικής αξίας για την περιοχή μας.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τοπικής Ιστορίας, οι μαθητές είχαν ήδη γνωρίσει τον μύθο της Αρέθουσας. Με αφορμή αυτή τη γνώση, οι μαθητές του Δ΄1, σε συνεργασία με την κ. Ιωάννα Σταματίου, εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής, προετοίμασαν μια σύντομη δραματοποίηση του μύθου, την οποία παρουσίασαν στους συμμαθητές τους του Δ΄2.

Η παρουσίαση έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να ζωντανέψουν τον μύθο μέσα από το θέατρο και να μοιραστούν τη δημιουργική τους δουλειά. Μετά τη δραματοποίηση, οι μαθητές περιηγήθηκαν στον χώρο, απόλαυσαν το φυσικό περιβάλλον των πηγών και είχαν την ευκαιρία να ξεκουραστούν και να πάρουν το κολατσιό τους στη φύση.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε και το επιστέγασμα του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα το νερό, με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές του Δ΄1 καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Μέσα από τις δράσεις του προγράμματος, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία του νερού για τη ζωή, το περιβάλλον και τον άνθρωπο, συνδέοντας τη μάθηση με βιωματικές εμπειρίες και την τοπική μας κληρονομιά.

Ήταν μια όμορφη και δημιουργική ημέρα, γεμάτη γνώση, συνεργασία και χαρά! 💧🌿📚🎭

Το παζλ της Αρέθουσας

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β1′ τάξης , με τις δασκάλες Ιωάννα Κατσίρου και Εύα Τιπούρτη, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις δράσεις για την τοπική ιστορία και γεωγραφία. Μέσα από μια βήμα-προς-βήμα συνεργατική δραστηριότητα, τα παιδιά κατάφεραν να ενώσουν την καλλιτεχνική έκφραση με ένα σημαντικό μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος.

Η δράση εξελίχθηκε σε δύο στάδια:

• Η ατομική δημιουργία: Στα παιδιά μοιράστηκαν 15 διαφορετικά κομμάτια μιας μεγάλης εικόνας. Ο κάθε μαθητής και η κάθε μαθήτρια ανέλαβε να χρωματίσει το δικό του μοναδικό κομμάτι, βάζοντας τη δική του πινελιά και φαντασία, χωρίς ακόμα να γνωρίζει ποια θα είναι η τελική εικόνα.

• Η ομαδική σύνθεση: Στη συνέχεια, η τάξη λειτούργησε ως ομάδα! Τα παιδιά ένωσαν τα χρωματισμένα κομμάτια σαν ένα μεγάλο παζλ, αποκαλύπτοντας τη μυθική μορφή της Νύμφης Αρέθουσας και του θεού-ποταμού Αλφειού.

Με την ολοκλήρωση του παζλ, αναδύθηκε και το κεντρικό οικολογικό μήνυμα της δράσης μας, το οποίο έγινε αφορμή για συζήτηση στην τάξη:

«ΚΡΑΤΑΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΘΑΡΟ! ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ!»

Μέσα από αυτό το project, οι μικροί μας μαθητές δεν έμαθαν μόνο για την τοπική μυθολογία, αλλά βίωσαν στην πράξη την αξία της συνεργασίας και τη σημασία του να προστατεύουμε το πολυτιμότερο αγαθό της φύσης: το νερό.