Με σύνθημα «ΑΣ ΚΙΝΗΘΟΥΜΕ» και έχοντας πάντα δίπλα μας τους προσκόπους γιορτάσαμε με τους μαθητές μας την πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού. Οι μαθητές των Α΄, Β΄και Γ΄ τάξεων και των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να παίξουν ομαδικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου. Αύριο Σάββατο 6/10/2018 οι Πρόσκοποι θα είναι ξανά στο σχολείο από τις 12:30 έως τις 14:οο για να παίξουν με τους μαθητές μας.
Έλα στην Αγορά!
Η Δημοτική Αγορά Κυψέλης,
η πρώτη αγορά κοινωνικής επιχειρηματικότητας στην Ελλάδα,
κάνει τα επίσημα Εγκαίνιά της
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ
Μια τριήμερη γιορτή με εκδηλώσεις για μικρούς και μεγάλους έχει στηθεί για τις 4,5 και 6 Οκτωβρίου, με αφορμή τα Εγκαίνια της Δημοτικής Αγοράς Κυψέλης. Το νέο, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα μοντέλο συνεργασίας του Δήμου Αθηναίων με διαχειριστή το Impact Hub Athens, που έχει αρχίσει να εφαρμόζεται στη Δημοτική Αγορά Κυψέλης, θα επισφραγισθεί με το άνοιγμα των εμπορικών καταστημάτων και τα επίσημα Εγκαίνιά της, την Πέμπτη 4 Οκτωβρίου 2018 στις 8 μ.μ., παρουσία του Δημάρχου Αθηναίων κ. Γ. Καμίνη.
Γονείς και παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες που έχουν οργανώσει τα νέα καταστήματα και οι κοινωνικοί φορείς που θα φιλοξενούνται στη Δημοτική Αγορά Κυψέλης. Μια σειρά από παιχνίδια, εκπαιδευτικά εργαστήρια, εντυπωσιακά show και μουσικές συναυλίες θα διεξάγονται όλο το τριήμερο για ατελείωτες ώρες κεφιού και ψυχαγωγίας, προσφέροντας παράλληλα μια διαφορετική πρόταση για τον καθένα.
Σκοπός των εκδηλώσεων αυτών είναι να αναδειχθεί η Αγορά ως σημείο συνάντησης και αναψυχής της οικογένειας, αλλά και μέσα από το παιχνίδι να διδαχθούν τα παιδιά μας τις έννοιες της κοινωνικής συνοχής, της συνεργασίας και της συνδημιουργίας.
Αναλυτικά το πρόγραμμα για τους «μικρούς επισκέπτες» της Αγοράς:
Παρασκευή 5 Οκτωβρίου
11:00-12:00 | Βράβευση σχολείων που συμμετείχαν στο Διαγωνισμό Τεχνολογίας από την epanekkinisis.gr
Η Δημοτική Αγορά Κυψέλης θα γεμίσει παιδικά χαμόγελα στη βράβευση των Σχολείων που συμμετείχαν στο Διαγωνισμό Τεχνολογίας από την epanekkinisis.gr, με στόχο να μάθουν οι μαθητές να χειρίζονται μόνοι τους ηλεκτρονικό υπολογιστή, αναπτύσσοντας τις μαθησιακές τους ικανότητες και γνωρίζοντας τον κόσμο του σύγχρονου διαδικτύου.
12:00-13:00 | Το Ηφαίστειο της Διαφορετικότητας: Μαθαίνουμε παίζοντας για τα ανθρώπινα δικαιώματα – Danish Refugee Council, Generation 2.0 Red.
Παίζοντας θα μάθουμε για τη διαφορετικότητα, τη διαπολιτισμικότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα από «Το Ηφαίστειο της Διαφορετικότητας». Ένα παιχνίδι οργανωμένο από την Danish Refugee Council & την Generation 2.0 for Rights, Equality & Diversity.
Σάββατο 6 Οκτωβρίου
18:30-19:00 | Συναυλία παιδικών μουσικών συνόλων El Sistema Greece.
Η Δημοτική Αγορά Κυψέλης γεμίζει μουσική! Σας περιμένουμε να γιορτάσουμε μαζί τα Εγκαίνια Δημοτικής Αγοράς Κυψέλης με την συναυλία παιδικών μουσικών συνόλων El Sistema Greece.
11:00-12:00 | Όταν ο Πικάσο συνάντησε το Τσίρκο: Κίνηση, ζογκλερικά και ζωγραφική για παιδιά 4-8 ετών – @Kokoika Collective.
Έχετε παιδιά από 4 έως 8 ετών; Ελάτε να γιορτάσουμε μαζί τα Εγκαίνια Δημοτικής Αγοράς Κυψέλης με ζογκλέρ, ζωγραφική και κίνηση από την KoKoika : Όταν ο Πικάσο συνάντησε το τσίρκο…!
11:00-12:00 | Εργαστήριο διατροφής για γονείς και παιδιά από το Χυμοποιείο σε συνεργασία με την διατροφολόγο Αντωνία Ζηλιαναίου.
Η διατροφολόγος Αντωνία Ζηλιαναίου θα μας μιλήσει για την υγιεινή διατροφή στο Χυμοποιείο, σε ένα εργαστήριο διατροφής για όλη την οικογένεια.
12:00- 01:00 | Διαβάζουμε «Το πιο απίθανο βιβλίο των πιο αστείων υπερδυνάμεων», μαζί με τον συγγραφέα του βιβλίου, Θοδωρής Τσεκούρα (για παιδιά 3-12 ετών) – Flower Power
Αν έχετε παιδιά 3 έως 12 ετών, σας περιμένουμε για μια ξεχωριστή ανάγνωση του βιβλίου «Το πιο απίθανο βιβλίο των πιο αστείων υπερδυνάμεων» από τον συγγραφέα του, Θοδωρή Τσεκούρα. Με την υποστήριξη της Flower Power, Κοινωνικής Συνεταιριστικής Επιχείρησης Ένταξης που μέσα από την καλλιέργεια, παραγωγή και διανομή ελληνικών φυτών και λουλουδιών υπερασπίζεται την ένταξη των ατόμων με αναπηρία στην κοινωνία.
18:30-19:30 | Της Μουσικής τα Νήματα: Παράσταση κουκλοθεάτρου Θέατρο Μαριονέτας “ΑΝΤΑΜΑΠΑΝΤΑΧΟΥ” – Danish Refugee Council.
Η Danish Refugee Council σας προσκαλεί στο θέατρο μαριονέτας “ΑΝΤΑΜΑΠΑΝΤΑΧΟΥ” για να παρακολουθήσετε το κουκλοθέατρο “Της μουσικής τα νήματα” στο πλαίσιο των εγκαινίων της Δημοτικής Αγοράς Κυψέλης.
Επίσης, οι γονείς θα έχουν την δυνατότητα να ενημερωθούν για το πολιτιστικό και εκπαιδευτικό πρόγραμμα του έτους 2018-2019 και θα έχουν μια πρώτη ολοκληρωμένη εικόνα για τη νέα μορφή της Αγοράς και την επαναλειτουργία της.
Αναλυτικά μπορείτε να ενημερωθείτε και στο: https://athens.impacthub.net/event/ραντεβού-στη-φωκίωνος/
Ραντεβού στη Φωκίωνος!
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ 21ΟΥ
ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ
Ξεκινούν και φέτος οι δραστηριότητες του Συλλόγου Γονέων μας
Έτσι θα διδάσκονται τα παρακάτω μαθήματα:
Τα μαθήματα ξεκινούν ως εξής :
ΒΙΟΛΙ : Το Σάββατο 6 Οκτωβρίου 10 το πρωί
ΣΚΑΚΙ: Την Δευτέρα 8 Οκτωβρίου 4.15 το απόγευμα
ΦΛΑΟΥΤΟ – ΦΛΟΓΕΡΑ: Την Τρίτη 9 Οκτωβρίου 4.15 το απόγευμα
ΧΟΡΟΣ : Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 4.15 το απόγευμα
ΠΙΑΝΟ – ΑΡΜΟΝΙΟ: Πεμπτη 11 Οκτωβρίου 4.15 το απόγευμα
ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ: Τριτη 9 Οκτωβρίου 4.15 το απόγευμα
Παρακαλούμε τους μαθητές να προσέλθουν τις ημέρες και ώρες αυτές στο σχολείο προκειμένου να γραφτούν στα αντίστοιχα τμήματα και να ενημερωθούν από τον δάσκαλο – δασκάλα
Ευχαριστούμε τον κ. Γραικιώτη, παλιό μαθητή του σχολείου, για την πολύ όμορφη φωτογραφία που μας έστειλε καθώς και το συγκινητικό κείμενο της Ελένης Μανιωράκη – Ζωιδάκη, μέρος του οποίου αναδημοσιεύουμε
Ο ρόλος της καμπάνας σε κάθε χωριό ήταν σημαντικός. Το γλωσσίδι της ήξερε να σημαίνει με διαφορετικούς ήχους τα γεγονότα. Άλλος για την κυριακάτικη λειτουργία, άλλος για το γάμο, άλλος για την κηδεία, άλλος για να αναγγείλει καταστροφικά γεγονότα.
Μιλούσε λοιπόν ο ήχος της καμπάνας ξεκάθαρα στ’ αφτιά των ανθρώπων. Την πρώτη του Σεπτέμβρη όμως η φωνή της καμπάνας ηχούσε αλλιώτικα. Απευθυνόταν στα αφτάκια των μικρών μαθητών γλυκά, τρυφερά και εκείνα είχαν την δυνατότητα να ερμηνεύουν το μήνυμά της.
Κάθε χρόνο το ίδιο, κάθε χρόνο και καινούργιο. Κι έπαιρνε το μήνυμα ο άνεμος και το έφερε στους αμπελώνες. Ο τρύγος συνήθως ήταν στο φόρτε του κι εκεί βρίσκονταν οι μαθητές βοηθώντας τους γονείς τους να συλλέξουν τον ευλογημένο καρπό που θα έτρεφε κι αυτούς και ολόκληρη την οικογένεια.
Με το πρώτο κάλεσμα της καμπάνας, οι πιο ανυπόμονοι πετούσαν το σκουφάκι του ήλιου κι έτρεχαν να γραφούν στην καινούργια τους τάξη.
Μάταια οι μεγαλίστικες φωνές προσπαθούσαν να αποτρέψουν την φυγή. Η δασκάλα έστειλε το κάλεσμα κι αυτά έπρεπε να υπακούσουν αμέσως κι ας είχαν ένα δεκαήμερο μπροστά τους. Έβαζε στα πόδια τους φτερά η χαρά. Έφταναν σπίτι τους ξέπλεναν τα χέρια και το πρόσωπο από την αυγουστιάτικη σκόνη και το γλυκό μούστο, έστρωναν με τα χέρια τα ιδρωμένα μαλλιά τους, φορούσαν τα ρούχα που φορούσαν σε ειδικές περιστάσεις, έπαιρναν στα χέρια το ενδεικτικό που τους έδωσε την άδεια να φοιτήσουν σε μια άλλη τάξη πιο μεγάλη κι έπαιρναν το δρόμο για το σχολειό.
Δρόμο – δρόμο ψιθύριζαν με καμάρι, τα ακαταλαβίστικα που έγραφε το ενδεικτικό τους και χαιρόταν που η μόρφωσή τους, τους επέτρεπε να μιλάνε σαν τον αστυνόμο, τον δάσκαλο και τον παπά του χωριού.
Ο μαθητής (…), πατρός (…), διακούσας τα μαθήματα της (….) τάξεως, εκρίθη άξιος προαγωγής με τον βαθμόν (…), διαγωγή δε επέδειξάτο κοσμιωτάτη.
Εν Πανασσώ τη (…) Ιουνίου 195…
Ο αέρας ανέμιζε τα μπερδεμένα τους μαλλιά και χάιδευε το ηλιοκαμένο πρόσωπό τους. Το ενδεικτικό το κρατούσαν με καμάρι με το ένα χέρι. Το ένα χέρι μόνο, το άλλο το είχαν χώσει στην τσέπη τους, γιατί μέσα στην χούφτα τους κρατούσαν σφικτά το χρηματικό ποσό που έπρεπε να προκαταβάλουν για να είναι έγκυρη η εγγραφή τους την νέα σχολική χρονιά.
Πόσα παιδιά δεν γύρισαν πίσω δακρυσμένα, γιατί ο πατέρας ή δεν είχε ή δεν ήθελε να διαθέσει αυτό το ποσό. «Τι τα θέλουν τα γράμματα» έλεγαν τα αμόρφωτα μυαλά. «Καλύτερα να δουλέψουν στα χωράφια, ολόκληρη οικογένεια ποιος θα την θρέψει;»
Ας έλεγαν οι νόμοι ότι η εκπαίδευση ήταν υποχρεωτική, κάποια παραπεταμένα ανθρωπάκια ουδέποτε πάτησαν το πόδι τους στο σχολειό.
Τα άλλα, τα τυχερά της γνώσης, έτρεχαν ανυπόμονα να γνωρίσουν το καινούργιο πρόσωπο του δασκάλου. Τι αγωνία! Τι καρδιοχτύπι! Που θα γινόταν φύλλο και φτερό όταν αυτό το πρόσωπο ήταν γελαστό και καλοσυνάτο.
Αν ήξερες, δάσκαλε, τι μαγικές ικανότητες έχει αυτό το χαμόγελο, θα χαμογελούσες πιο συχνά. Αυτό το χαμόγελο διώχνει τον φόβο και βάφει με το χρώμα της χαράς τα πρόσωπα των μαθητών. Κι αυτό λέγεται επιτυχία.
Μια εποχή που η βίτσα και η τιμωρία είχαν τον πρώτο λόγο, αυτό το χαμόγελο έπαιρνε θεϊκές διαστάσεις κι έβαζε τα φτερά του αγγέλου στους ώμους του γελαστού δασκάλου. Μια εποχή τόσο μακρινή και κοντινή συνάμα, μια εποχή τόσο αλλιώτικη και νοσταλγική.
Τότε που ο δάσκαλος βίτσα κρατούσε
κι όποια παράβαση την τιμωρούσε.
Τότε που τα κοντά παντελονάκια
φιγούραραν σε δυο άσπρα ποδαράκια.
Που τ’ άσπρα γιακαδάκια στην ποδιά μας,
ζωγράφιζαν λευκά τα όνειρά μας,
που ’χαμε μάθημα πρωί και βράδυ
και δυσκολόβρετο ήταν το χάδι.
Άλλες εποχές, δύσκολες αλλά νοσταλγικές.
Το χαμόγελο όμως, το αυθεντικό χαμόγελο δεν έχασε ποτέ τη δύναμή του. Χαμογέλα λοιπόν δάσκαλε. Άνοιξε τους κρουνούς της αγάπης και πότισε τα όνειρα των μαθητών σου. Δώσε αγάπη και θα την εισπράξεις στο διπλάσιο. Άνοιξε μιαν απέραντη αγκαλιά και φυλάκισε όλους τους φόβους των μαθητών σου.
http://boraeinai.blogspot.com/2018/09/blog-post_81.html
Το σχολικό έτος 2017-2018 το σχολείο μας συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ1, Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης, με θέμα «Η εκπαίδευση των νεοεισερχόμενων προσφύγων με τη χρήση ΤΠΕ και η διεθνοποίηση του σχολείου». Στα πλαίσια του προγράμματος τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε κύκλο μαθημάτων στο Ελσίνκι της Φινλανδίας από τις 13 ως τις 19 Μαΐου με θέμα: «Migrants’ course: Let’s use ICT in teaching & learning of Newly-Arrived Migrants».
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες εκπαιδεύτηκαν στη χρήση ψηφιακών εργαλείων για τη διδασκαλία σε τάξεις με μαθητές από διάφορες πληθυσμιακές ομάδες που δε γνωρίζουν τη γλώσσα υποδοχής. Συμμετείχαν σε εργαστήρια παραγωγής ψηφιακού υλικού, εκμάθησης νέας μεθοδολογίας για διδασκαλία σε πρόσφυγες και ενημερώθηκαν για το φιλανδικό εκπαιδευτικό μοντέλο. Εκπαιδεύτηκαν σε νέες ψηφιακές εφαρμογές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν προκειμένου να διευκολυνθεί η ένταξη μαθητών που δε γνωρίζουν ελληνικά, στο μαθητικό δυναμικό του σχολείου. Επισκέφτηκαν τους χώρους εκμάθησης, διδασκαλίας και πρακτικής των νεοεισερχόμενων προσφύγων και συνομίλησαν με τους ίδιους και τους δασκάλους τους. Επιστρέφοντας οργανώνουν προσεχώς εργαστήριο διάχυσης των νέων πρακτικών σε εκπαιδευτικούς των σχολείων της Αθήνας.
