Ζωντανή Ανταπόκριση από τον Λόφο της Ακρόπολης από τους μαθητές της Ε’ τάξης!

Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν σήμερα οι μαθητές της Ε’ τάξης, καθώς μετατράπηκαν σε μικρούς δημοσιογράφους και πραγματοποίησαν ζωντανή ανταπόκριση από τον λόφο της Ακρόπολης!

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο “Temples Adventure – A Journey Through Three Cultures”, το οποίο ενώνει μαθητές από την Ελλάδα, τη Μάλτα και την Πολωνία μέσα από ένα ταξίδι γνώσης και πολιτισμού.

Η ζωντανή σύνδεση έγινε με τα συνεργαζόμενα σχολεία από τη Μάλτα και την Πολωνία, προσφέροντας σε όλους τους συμμετέχοντες μια μοναδική ευκαιρία να “βρεθούν” ψηφιακά στην καρδιά της Αρχαίας Αθήνας και να γνωρίσουν από κοντά τον Παρθενώνα και τα υπόλοιπα μνημεία του Ιερού Βράχου.

Οι μαθητές, με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, παρουσίασαν ζωντανά πληροφορίες για τα σημαντικότερα σημεία της Ακρόπολης, μίλησαν για την ιστορία και τη σημασία τους και απάντησαν σε ερωτήσεις των συμμαθητών τους από το εξωτερικό.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία συνεργασίας, μάθησης και δημιουργικότητας που έφερε πιο κοντά τρεις διαφορετικές χώρες, τρεις πολιτισμούς και φυσικά… τρεις ναούς!

Το ταξίδι μας συνεχίζεται!

6e38d703 a509 4956 b1ba b69996140f27 19a69a6b dddc 4368 bc2a 407a9344d2d6 40a379bf 27a3 4783 af08 f84919c69ac1 1 bb1d1809 a04f 4196 b5b7 560f8a207c9f 1 e2f63caa 50a1 4780 87a3 12897c1dc137 e28929d3 7295 472d b280 b16e33dd8cb7 1 ea751e18 1471 4ab9 86ed ce013e193817

Ομαδική κινητικότητα μαθητών στην Konstancinie-Jeziornie, Πολωνία

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ομαδική κινητικότητα μαθητών του σχολείου μας στο Szkoła Podstawowa nr 2 im. Stefana Żeromskiego w KonstancinieJeziornie στη Βαρσοβία της Πολωνίας. Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε από 31/3/2025 – 4/4/2025 στα πλαίσια της διαπίστευσης Erasmus+ 2022-2027 που κατέχει το σχολείο μας. Στην κινητικότητα συμμετείχαν 7 μαθητές και 3 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία μάθησης και διαπολιτισμικής συνεργασίας. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στη Βαρσοβία, οι μαθητές μας παρακολούθησαν μαθήματα στο σχολείο της χώρας υποδοχής, γνωρίζοντας από κοντά το εκπαιδευτικό σύστημα της Πολωνίας και ενισχύοντας την επικοινωνία τους στα αγγλικά. Παράλληλα, συμμετείχαν σε ποικίλα εργαστήρια (workshops) με θεματολογία που κάλυπτε τους τομείς των STEM, των τεχνών, του πολιτισμού, του περιβάλλοντος και των ψηφιακών δεξιοτήτων. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και συνεργατικά projects, οι μαθητές ανέπτυξαν κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν οι παρουσιάσεις και οι ανταλλαγές απόψεων μεταξύ των μαθητών των δύο χωρών, με θέματα όπως η καθημερινή ζωή, οι πολιτιστικές παραδόσεις, οι προκλήσεις και τα όνειρά τους για το μέλλον. Οι διαπολιτισμικές δράσεις αποτέλεσαν ένα από τα πιο ζωντανά κομμάτια της εμπειρίας. Οι μαθητές παρουσίασαν την κουλτούρα της Ελλάδας μέσα από, χορούς, μουσική και ήθη, ενώ γνώρισαν αντίστοιχα στοιχεία από την πολωνική παράδοση.

Στο πλαίσιο των θεματικών σχεδίων εργασίας (Project-based Learning), οι συμμετέχοντες συνεργάστηκαν σε ομάδες και ανέπτυξαν projects με θέματα όπως το Περιβάλλον, η Κοινωνική Ένταξη, οι Ψηφιακές Τεχνολογίες, η Ευρωπαϊκή Ταυτότητα και η Πολιτιστική Κληρονομιά. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης εκπαιδευτικές επισκέψεις σε μουσεία, πολιτιστικούς χώρους, ιστορικά μνημεία και φυσικά πάρκα της Βαρσοβίας, προσφέροντας στους μαθητές σημαντικά πολιτιστικά και ιστορικά ερεθίσματα.

Η ομαδική εργασία, η συνεργασία και η επίλυση προβλημάτων καλλιεργήθηκαν μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, χρησιμοποιώντας καινοτόμα εργαλεία όπως ρομποτική, προγραμματισμό και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν εφαρμογές διαδικτυακής συνεργασίας όπως το eTwinning, το Padlet και το Canva, ενισχύοντας έτσι τις ψηφιακές τους δεξιότητες. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με δραστηριότητες ανατροφοδότησης, όπως η συγγραφή ημερολογίων εμπειρίας και η πραγματοποίηση συνεντεύξεων, μέσα από τις οποίες οι μαθητές κατέγραψαν σκέψεις, συναισθήματα και τα σημαντικότερα οφέλη που αποκόμισαν από αυτή την εμπειρία ζωής.

Τέλος, με την επιστροφή τους, οι μαθητές παρουσίασαν την εμπειρία τους στους συμμαθητές του σχολείου μας, μεταφέροντας εικόνες, γνώσεις και συναισθήματα από τη Βαρσοβία και παρακινώντας περισσότερους μαθητές να συμμετάσχουν σε μελλοντικές δράσεις κινητικότητας. Η ομαδική αυτή κινητικότητα αποτέλεσε για όλους τους συμμετέχοντες μια αξέχαστη εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και πολιτισμικής ανταλλαγής, ενισχύοντας τις ευρωπαϊκές αξίες, την ανοχή, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

eikona Viber 2025 03 31 10 33 36 651 eikona Viber 2025 03 31 10 33 37 095 eikona Viber 2025 03 31 10 33 38 014 eikona Viber 2025 03 31 10 33 38 105 eikona Viber 2025 03 31 10 33 38 185 eikona Viber 2025 03 31 10 33 38 408 eikona Viber 2025 04 02 17 32 05 022 eikona Viber 2025 04 02 17 32 05 351 eikona Viber 2025 04 02 17 32 05 800 eikona Viber 2025 04 02 17 32 10 157 eikona Viber 2025 04 04 10 37 13 203 eikona Viber 2025 04 05 08 54 48 384 eikona Viber 2025 04 05 08 58 14 530

Erasmus+: Φιλοξενία μαθητών και εκπαιδευτικών από την Ιταλία!!

Στα πλαίσια της διαπίστευσης Erasmus+ 2022-2027 που κατέχει το σχολείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας για τρεις ημέρες 12 μαθητές και 6 εκπαιδευτικούς από το σχολείο I C.D. De Amicis Bisceglie Bt της Ιταλίας.

Πρώτη μέρα Erasmus!!!

Υποδεχθήκαμε τους εταίρους μας με ιταλικά και ελληνικά τραγούδια. Ακολούθησαν παιχνίδια γνωριμίας και μαθητές και των δύο σχολείων παρουσίασαν τα σχολεία τους. Στη συνέχεια τα παιδιά ετοίμασαν ιταλικές μπρουσκέτες και ελληνική τυρόπιτα. Η πρώτη μέρα τελείωσε με ομαδικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.

Δεύτερη μέρα Erasmus!!!

Ξεκινήσαμε με μάθημα ελληνικών και ιταλικών. Οι μαθητές των δύο χωρών έμαθαν καθημερινές λέξεις στις δύο γλώσσες. Συνδεθήκαμε με το σχολείο της Ιταλίας και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το γνωστό τραγούδι Bella Ciao. Προγραμματισμός και ταξίδια στο χάρτη με το ρομπότ Edison, παιχνίδια συνεργασίας, παρατηρητικότητας και μνήμης με τα six bricks.

Τρίτη μέρα Erasmus!!!

Με μεγάλη συγκίνηση αποχαιρετήσαμε σήμερα τους καινούριους αλλά αγαπημένους φίλους!!! Η σημερινή μέρα ήταν ξεχωριστή και γεμάτη όμορφες στιγμές. Υποδεχθήκαμε την άνοιξη τραγουδώντας τα κάλαντα της άνοιξης. Ξεχυθήκαμε όλοι στη γειτονιά με πρώτη στάση το εκκλησάκι του Αγίου Ανδρέα όπου και συναντηθήκαμε με μαθητές από το αγαπημένο μας 22ο Δημοτικό. Καταλήξαμε στην πλατεία Καλλιγά όπου τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί χορούς από την Ιταλία και την Ελλάδα. Οι χοροί συνεχίστηκαν και στην αυλή του σχολείου. Τέλος έγινε η αξιολόγηση της κινητικότητας παίζοντας όλοι μαζί Kahoot.

Μια υπέροχη διαπολιτισμική εμπειρία!!!

 

 

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα SIRCULAR

Το σχολείο μας αποτελεί τον virtual πιλότο για την Ελλάδα στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος #SIRCULAR.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του #SIRCULAR, το συγκεκριμένο κτίριο θα μελετηθεί από άποψη ενεργειακής απόδοσης, προκειμένου να βρεθούν λύσεις για την ενίσχυση της θερμικής άνεσης των μαθητών και του γενικού προσωπικού, δεδομένου ότι περνούν σημαντικό μέρος της ημέρας τους στο σχολείο.
Οι λύσεις που θα προκύψουν μέσα από τα εργαλεία που θα αναπτυχθούν κατά τη διάρκεια του #SIRCULAR σε συνδυασμό με το πρότυπο Παθητικού Κτιρίου δεν θα ωφελήσουν μόνο αυτό το δημοτικό σχολείο, αλλά και ολόκληρη τη χώρα, καθώς με την προσομοίωση ενός σχολικού κτιρίου θα είναι διαθέσιμο ένα εξαιρετικά αναπαραγώγιμο μοντέλο για τις ανακαινίσεις σχολείων στην Ελλάδα, επιτρέποντας γρήγορες και ακριβείς ενεργειακές και κατασκευαστικές παρεμβάσεις σε σχολεία που βρίσκονται σε όλη τη χώρα.
Μέλη του ΕΙΠΑΚ (Ελληνικό Ινστιτούτο Παθητικού Κτηρίου) επισκέφτηκαν του σχολείου μας και συνομίλησαν με τους μαθητές της Στ΄τάξης. Οι μαθητές συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια σχετικά με τα παθητικά κτήρια και τη θερμική άνεση.
Μάθετε περισσότερα για το SIRCULAR ➡ https://sircularproject.eu
479115599 1057290529776316 5074880442761176316 n 480063168 1057290616442974 7049153683923192133 n 480330757 1057290083109694 6949317666214490604 n 480366294 1057290659776303 5381708403755750653 n 480573707 1057304146441621 1577033927293041146 n 480694130 1057304163108286 4078632136325018906 n 480940068 1057290633109639 5325983476548550997 n

Podcast των μαθητών του Στ2!!

Οι μαθητές του Στ2 συμμετέχουν στο https://europeanschoolradio.eu/ Στιγμιότυπο οθόνης 2025 01 21 155355με τα δικά τους podcast!!

Το πρώτο podcast είναι αφιερωμένο στην Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών!!

https://europeanschoolradio.eu/el/episode/11218

Μαθητές από 9 διαφορετικές χώρες παρουσιάζουν έθιμα των Χριστουγέννων από τις χώρες καταγωγής τους. https://europeanschoolradio.eu/el/podcast/9611

Temples Adventure – A Journey Through Three Cultures

LOGO – Temples Adventure. A Journey Through Three Cultures.

Στα πλαίσια της δημιουργίας του logo του eTwinning project οι μαθητές της Ε2 και Στ2 τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν το λογότυπο είτε ζωγραφίζοντας είτε με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων. Στη συνέχεια, μετά από ψηφοφορία ανέδειξαν το logo του προγράμματος. Στο padlet της E και Στ τάξης μπορείτε να δείτε όλα τα σχέδια των μαθητών https://shorturl.at/Mb1dT

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 01 16 184337 Στιγμιότυπο οθόνης 2025 01 16 184638

Προπαρασκευαστική επίσκεψη εκπαιδευτικών από Ιταλία.

Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας σε ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+, τον Μάρτιο θα φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας 12 μαθητές και 6 εκπαιδευτικούς από το 1o Circolo Didattico “Edmondo de Amicis”, Bisceglie, Italy. Για την καλύτερη προετοιμασία της υποδοχής και φιλοξενίας των μαθητών, 2 εκπαιδευτικοί του ιταλικού σχολείου, η διευθύντρια και η υπεύθυνη ευρωπαϊκών προγραμμάτων, επισκέφτηκαν το σχολείο μας από τις 15 ως τις 17/1. Συζητήσαμε για τα εκπαιδευτικά συστήματα των δύο χωρών, τις προτεραιότητες του προγράμματος erasmus και συνδιαμορφώσαμε το πρόγραμμα της ομαδικής κινητικότητας των μαθητών. Οι μαθητές μας περιμένουν με ανυπομονησία να γνωριστούν με τους συνομιλήκους τους και να εμπλακούν σε κοινές μαθησιακές και πολιτισμικές δραστηριότητες.

23e19082 2024 4bb9 b902 8ca0235d8599

 

Temples Adventure – A Journey Through Three Cultures

Οι μαθητές της Ε και Στ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν στο eTwinning project “Temples Adventure – A Journey Through Three Cultures” . Πρόκειται για ένα καινοτόμο ευρωπαϊκό έργο που ενώνει μαθητές και εκπαιδευτικούς από τη Μάλτα, την Ελλάδα και την Πολωνία στην προσπάθειά τους να εξερευνήσουν και να γιορτάσουν την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά αυτών των τριών χωρών. Το έργο περιλαμβάνει μια σειρά από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες που έχουν σχεδιαστεί για να ενισχύσουν τις ψηφιακές δεξιότητες και να τονώσουν τη διαπολιτισμική κατανόηση μεταξύ των μαθητών. Μέσα από συνεργατικές πρακτικές και τη χρήση ψηφιακών εργαλείων:

θα γνωρίσουν μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς,

θα διευρύνουν της γνώσεις τους για τους αρχαίους πολιτισμούς και τη συνεισφοράς τους στη σύγχρονη κοινωνία,

θα βελτιώσουν τις δεξιότητες  γραπτής και προφορικής επικοινωνίας,

θα ενισχύσουν την κριτική σκέψη, τις αναλυτικές δεξιότητες, τη δημιουργικότητα και τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες,

την ομαδικότητα και τη συνεργασία με συνομηλίκους από διαφορετικές χώρες.

1732132249180 img 3107

Στο Ρέικιαβικ της Ισλανδίας με το Erasmus+

Ο σημερινός κόσμος αλλάζει με γρήγορους ρυθμούς και τρεις εκπαιδευτικοί από  το 21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών «Λέλα Καραγιάννη» πήγαν στο Ρέικιαβικ της Ισλανδίας από τις 3/11/2024 έως τις 8/11/2024 με σκοπό να εκπαιδευτούν σε εργαλεία που είναι απαραίτητα στην φαρέτρα των εκπαιδευτικών  προκειμένου να βοηθήσουν τους μαθητές να καλλιεργήσουν δεξιότητες απαραίτητες για την μελλοντική τους καριέρα και να ανταποκριθούν στις νέες προκλήσεις.

Οι εκπαιδευτικοί μας:

  • παρακολούθησαν από πρώτο χέρι πώς λειτουργεί η μάθηση με την μέθοδο «Μάθηση βάσει έργου» (Project Based Learning) στα ισλανδικά σχολεία
  • γνώρισαν από κοντά τόσο θεωρητικά όσο και πρακτικά το ισλανδικό εκπαιδευτικό σύστημα
  • έμαθαν να σχεδιάζουν και να δομούν συνεδρίες μάθησης και έργα με την μέθοδο Graffiti, την σχεδιαστική σκέψη (design thinking) μέσα στη σχολική τάξη
  • συμμετείχαν σε κοινές ομάδες εργασίας με εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες της Ευρώπης, αντάλλαξαν καλές πρακτικές, εκπαιδεύτηκαν σε νέα εργαλεία που προωθούν την ενεργό μάθηση, την καινοτομία, την κριτική και αναλυτική σκέψη και την επίλυση σύνθετων προβλημάτων
  • συμμετείχαν σε εργαστήρια με θέματα “Ξεκλειδώστε το πάθος των μαθητών”, “Διαπραγμάτευση με το αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου», «Στα ίχνη της κριτικής σκέψης», «Αξιολόγηση προγραμμάτων», «Αυτοαξιολόγηση ομάδας», «Είδη αυτοαξιολόγησης»
  • διεύρυναν το δίκτυο συνεργασίας με εκπαιδευτικούς άλλων ευρωπαϊκών χωρών με τους οποίους θα συνεργαστεί το σχολείο μας σε κοινά έργα eTwinning, Jobshadowing, Erasmus KA1 Group Mobility of Pupils κατά το τρέχον σχολικό έτος.

Ο οργανισμός φιλοξενίας της Ισλανδίας δημιούργησε μια ενδιαφέρουσα παραγωγική εμπειρία στους εκπαιδευτικούς. Τόσο η προετοιμασία όσο και η διεξαγωγή του προγράμματος ήταν άρτια οργανωμένα. Το “Smart Teachers Play More” δημιούργησε ένα ευχάριστο, ενεργό, δυναμικό μαθησιακό περιβάλλον που σε συνδυασμό με το εντυπωσιακό φυσικό περιβάλλον της χώρας στο οποίο έγιναν επιτόπιες επισκέψεις (φυσικοί καταρράχτες, θερμοπίδακες, κρατήρες ηφαιστείων, γεωπολιτικό πάρκο, ευρωπαϊκή-αμερικανική τεκτονική πλάκα, παγετώνες, ηφαιστειογενείς λίμνες και παραλίες) εφοδίασε τους εκπαιδευτικούς μας όχι μόνο με καινοτόμες στρατηγικές αλλά τους έκανε ικανούς να νιώσουν ότι είναι μέλη μιας παγκόσμιας κοινότητας “έξυπνων – παθιασμένων εκπαιδευτικών” που μοιράζονται ένα κοινό στόχο: να μεταμορφώσουν την διδασκαλία τους  προς το καλύτερο.

IMG 20241108 115916

IMG 20241108 094117

IMG 20241108 103525

eTwinning European Quality Label

467750344 8540368432748484 6694373559920431141 n

Με ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας βραβεύτηκε το πρόγραμμα etwining με θέμα “Olympic games and sport values ” στο οποίο συμμετείχε το σχολείο μας με τους μαθητές της Δ΄και Ε΄τάξης και τις δασκάλες Φουτσιζή Χρύσα και Σιούτη Πετρούλα. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνεργασία με 10 ευρωπαϊκά σχολεία από Γαλλία, Ιταλία, Ισπανία, Ιρλανδία, Λουξεμβούργο, Τουρκία και Ελλάδα (Καρδίτσα, Ρόδος και Χαλκίδα). Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους δασκάλους που με τη συμμετοχή τους στο έργο προάγουν τις αρχές του ολυμπισμού, της συναδέλφωσης, της συνεργασίας, του σεβασμού και της αλληλεγγύης.