Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ομαδική κινητικότητα μαθητών του σχολείου μας στο Szkoła Podstawowa nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Konstancinie–Jeziornie στη Βαρσοβία της Πολωνίας. Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε από 31/3/2025 – 4/4/2025 στα πλαίσια της διαπίστευσης Erasmus+ 2022-2027 που κατέχει το σχολείο μας. Στην κινητικότητα συμμετείχαν 7 μαθητές και 3 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία μάθησης και διαπολιτισμικής συνεργασίας. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στη Βαρσοβία, οι μαθητές μας παρακολούθησαν μαθήματα στο σχολείο της χώρας υποδοχής, γνωρίζοντας από κοντά το εκπαιδευτικό σύστημα της Πολωνίας και ενισχύοντας την επικοινωνία τους στα αγγλικά. Παράλληλα, συμμετείχαν σε ποικίλα εργαστήρια (workshops) με θεματολογία που κάλυπτε τους τομείς των STEM, των τεχνών, του πολιτισμού, του περιβάλλοντος και των ψηφιακών δεξιοτήτων. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και συνεργατικά projects, οι μαθητές ανέπτυξαν κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχαν οι παρουσιάσεις και οι ανταλλαγές απόψεων μεταξύ των μαθητών των δύο χωρών, με θέματα όπως η καθημερινή ζωή, οι πολιτιστικές παραδόσεις, οι προκλήσεις και τα όνειρά τους για το μέλλον. Οι διαπολιτισμικές δράσεις αποτέλεσαν ένα από τα πιο ζωντανά κομμάτια της εμπειρίας. Οι μαθητές παρουσίασαν την κουλτούρα της Ελλάδας μέσα από, χορούς, μουσική και ήθη, ενώ γνώρισαν αντίστοιχα στοιχεία από την πολωνική παράδοση.

Στο πλαίσιο των θεματικών σχεδίων εργασίας (Project-based Learning), οι συμμετέχοντες συνεργάστηκαν σε ομάδες και ανέπτυξαν projects με θέματα όπως το Περιβάλλον, η Κοινωνική Ένταξη, οι Ψηφιακές Τεχνολογίες, η Ευρωπαϊκή Ταυτότητα και η Πολιτιστική Κληρονομιά. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης εκπαιδευτικές επισκέψεις σε μουσεία, πολιτιστικούς χώρους, ιστορικά μνημεία και φυσικά πάρκα της Βαρσοβίας, προσφέροντας στους μαθητές σημαντικά πολιτιστικά και ιστορικά ερεθίσματα.

Η ομαδική εργασία, η συνεργασία και η επίλυση προβλημάτων καλλιεργήθηκαν μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, χρησιμοποιώντας καινοτόμα εργαλεία όπως ρομποτική, προγραμματισμό και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν εφαρμογές διαδικτυακής συνεργασίας όπως το eTwinning, το Padlet και το Canva, ενισχύοντας έτσι τις ψηφιακές τους δεξιότητες. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με δραστηριότητες ανατροφοδότησης, όπως η συγγραφή ημερολογίων εμπειρίας και η πραγματοποίηση συνεντεύξεων, μέσα από τις οποίες οι μαθητές κατέγραψαν σκέψεις, συναισθήματα και τα σημαντικότερα οφέλη που αποκόμισαν από αυτή την εμπειρία ζωής.

Τέλος, με την επιστροφή τους, οι μαθητές παρουσίασαν την εμπειρία τους στους συμμαθητές του σχολείου μας, μεταφέροντας εικόνες, γνώσεις και συναισθήματα από τη Βαρσοβία και παρακινώντας περισσότερους μαθητές να συμμετάσχουν σε μελλοντικές δράσεις κινητικότητας. Η ομαδική αυτή κινητικότητα αποτέλεσε για όλους τους συμμετέχοντες μια αξέχαστη εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και πολιτισμικής ανταλλαγής, ενισχύοντας τις ευρωπαϊκές αξίες, την ανοχή, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus εκπαιδευτικός από το διαπιστευμένο σχολείο OŠ Kajzerica στο Ζάγκρεμπ επισκέφτηκε το σχολείο μας για job shadowing με στόχο να παρακολουθήσει και να μυηθεί στις εκπαιδευτικές τεχνικές και μεθόδους του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Μια εβδομάδα παρακολούθησε μαθήματα και συμμετείχε σε βιωματικές δραστηριότητες στα πλαίσια ανταλλαγής καλών πρακτικών και μεθόδων διδασκαλίας. Η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει διδασκαλία μαθηματικών στην Ε’ τάξη με εργαλείο τη μουσική. Εξάσκηση στην προπαίδεια με τη βοήθεια ρομπότ. Γεωγραφία με το ρομπότ edison. Συνεργατικές δραστηριότητες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μνήμης, παρατηρητικότητας και αντιστοίχισης με τη βοήθεια των “6 bricks”, πειράματα φυσικής και προσομοιώσεις.

Στα πλαίσια της διαπίστευσης Erasmus+ 2022-2027 που κατέχει το σχολείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας για τρεις ημέρες 12 μαθητές και 6 εκπαιδευτικούς από το σχολείο I C.D. De Amicis Bisceglie Bt της Ιταλίας.

Πρώτη μέρα Erasmus!!!

Υποδεχθήκαμε τους εταίρους μας με ιταλικά και ελληνικά τραγούδια. Ακολούθησαν παιχνίδια γνωριμίας και μαθητές και των δύο σχολείων παρουσίασαν τα σχολεία τους. Στη συνέχεια τα παιδιά ετοίμασαν ιταλικές μπρουσκέτες και ελληνική τυρόπιτα. Η πρώτη μέρα τελείωσε με ομαδικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.

Δεύτερη μέρα Erasmus!!!

Ξεκινήσαμε με μάθημα ελληνικών και ιταλικών. Οι μαθητές των δύο χωρών έμαθαν καθημερινές λέξεις στις δύο γλώσσες. Συνδεθήκαμε με το σχολείο της Ιταλίας και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το γνωστό τραγούδι Bella Ciao. Προγραμματισμός και ταξίδια στο χάρτη με το ρομπότ Edison, παιχνίδια συνεργασίας, παρατηρητικότητας και μνήμης με τα six bricks.

Τρίτη μέρα Erasmus!!!

Με μεγάλη συγκίνηση αποχαιρετήσαμε σήμερα τους καινούριους αλλά αγαπημένους φίλους!!! Η σημερινή μέρα ήταν ξεχωριστή και γεμάτη όμορφες στιγμές. Υποδεχθήκαμε την άνοιξη τραγουδώντας τα κάλαντα της άνοιξης. Ξεχυθήκαμε όλοι στη γειτονιά με πρώτη στάση το εκκλησάκι του Αγίου Ανδρέα όπου και συναντηθήκαμε με μαθητές από το αγαπημένο μας 22ο Δημοτικό. Καταλήξαμε στην πλατεία Καλλιγά όπου τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί χορούς από την Ιταλία και την Ελλάδα. Οι χοροί συνεχίστηκαν και στην αυλή του σχολείου. Τέλος έγινε η αξιολόγηση της κινητικότητας παίζοντας όλοι μαζί Kahoot.

Μια υπέροχη διαπολιτισμική εμπειρία!!!

Την εβδομάδα 13/5 έως 17/5 φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας 5 εκπαιδευτικούς από την Ισπανία και 1 εκπαιδευτικό από τη Ρουμανία για εργασίες παρακολούθησης (job shadowing). Οι εκπαιδευτικοί γνώρισαν το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας και τη λειτουργία του σχολείου. Ανταλλάξαμε ιδέες και καλές πρακτικές σχετικά με τη συμπερίληψη μαθητών με προσφυγικό-μεταναστευτικό υπόβαθρο και μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παρακολούθησαν μαθήματα στις τάξεις του σχολείου μας και μιλήσαμε για εκπαιδευτικές και διδακτικές προσεγγίσεις. Επισκεφτήκαμε και ξεναγηθήκαμε στο σπίτι της ηρωίδας της αντίστασης Λέλας Καραγιάννη, της οποίας το σχολείο μας φέρει το όνομα της από το 2007. Μιλήσαμε για τη ζωή της Λέλας Καραγιάννη, τη δράση της κατά την περίοδο της γερμανικής κατοχής και ξεναγηθήκαμε στους χώρους του σπιτιού. Γνωρίσαμε επίσης τις δράσεις που γίνονται στο κτίριο που τώρα λειτουργεί ως “Πολυχώρος παιδιών” από την “Αποστολή “.

Στα πλαίσια της διαπίστευσης που κατέχει το σχολείο μας (2022-2027) 7 μαθητές της Στ΄τάξης και 3 εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε ομαδική κινητικότητα μαθητών  το διάστημα 15-19/4/2024 στο Ecole Primaire “Tordo” στο Turrette Levains, Νίκαια Γαλλίας. Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας οι μαθητές γνώρισαν το εκπαιδευτικό σύστημα της Γαλλίας και παρουσίασαν στους εταίρους το σχολείο μας. Χόρεψαν ελληνικούς και γαλλικούς χορούς και έπαιξαν παιχνίδια των δύο χωρών. Συνεργάστηκαν με τους μαθητές του σχολείου σε ομαδικές δραστηριότητες και  βιωματικά εργαστήρια που προάγουν την αειφορία, τη συμπερίληψη, τις ευρωπαϊκές και ολυμπιακές ιδέες και αξίες. Eίχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, συμμετοχικότητας και επικοινωνίας αλλά και δεξιότητες ζωής, όπως η προσαρμοστικότητα, η επίλυση προβλημάτων, η ενσυναίσθηση, η ευελιξία και η αυτοπεποίθηση. Επισκέφτηκαν μαζί με μαθητές από το σχολείο της Γαλλίας την παλιά πόλη και την έκθεση “La vie dans les Alpes Maritimes” που αφορούσε στη ζωή στην περιοχή κατά την προϊστορική περίοδο. Επισκέφτηκαν το γυμνάσιο της περιοχής Collège René Cassin και συμμετείχαν σε μάθημα αγγλικής γλώσσας. Η συνεργασία μας ξεκίνησε από την αρχή της χρονιάς μέσα από το eTwinning πρόγραμμα “Ολυμπιακοί αγώνες και ολυμπιακές αξίες”. Επίσης τρεις δασκάλες από το σχολείο Tordo είχαν επισκεφτεί το σχολείο μας πέρσι για job shadowing και συνεργαστήκαμε σε eTwinning πρόγραμμα που βραβεύτηκε με ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας.

https://photos.app.goo.gl/SMLM2kxZqiQNaW7E8

Στα πλαίσια της διαπίστευσης Erasmus+ που κατέχουν και τα δύο σχολεία, την εβδομάδα 1/4/2024-5/4/2024 φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας 9 μαθητές και 5 εκπαιδευτικούς από το σχολείο “Elena Doamna” Tecuci, Romania. Οι μαθητές και οι 2 εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε «Ομαδική κινητικότητα μαθητών» ενώ οι 3 εκπαιδευτικοί σε “Job Shadowing”. Στα πλαίσια του Job Shadowing οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν μαθήματα σε διάφορες τάξης του σχολείου μας, ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας, τη συμπερίληψη των μαθητών και την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων. Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, μαθητές και δάσκαλοι και των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να εμπλακούν σε δραστηριότητες που προάγουν την αειφορία, τη συμπερίληψη και τις ψηφιακές δεξιότητες.

Τη Δευτέρα υποδεχθήκαμε τους εταίρους μας με παιχνιδοτράγουδα από τη Ρουμανία και την Ελλάδα. Ακολούθησε ξενάγηση στο σχολείο από τους μαθητές της Στ’ τάξης, παιχνίδι γνωριμία και στη συνέχεια Παρασκευή παραδοσιακού σαπουνιού και δημιουργία υφαντών με χειροποίητους αργαλειούς από ανακυκλώσιμα υλικά.

Την Τρίτη η ημέρα ήταν αφιερωμένη στη μεσογειακή κουζίνα. Δημιουργήθηκαν 5 μεικτές ομάδες μαθητών. Η κάθε ομάδα αφού μελέτησαν τη συνταγή έκανε καταμερισμό εργασιών. Κάποιοι πήγαν στο super market προμηθευτούν τα απαραίτητα υλικά και κάποιοι έμεινα να προετοιμάσουν τους πάγκους εργασίας και τα απαραίτητα εργαλεία μαγειρικής.  Οι μαθητές ετοίμασαν παραδοσιακή τυρόπιτα, πίτες, μπάρες δημητριακών με βρόμη, ταχίνι και μέλι και μπισκότα με βρόμη και μέλι. Στο τέλος οι ομάδας βαθμολογήθηκαν με κριτήρια την συνεργασία, την κατανόηση και εκτέλεση της συνταγής, τη σωστή χρήση των εργαλείων και φυσικά τη γεύση.

Την Τετάρτη οι μαθητές, αφού κατασκεύασαν τις δικές τους χελιδόνες τραγούδησαν στη γειτονιά τα χελιδονίσματα μαζί με τους μαθητές από το 22^ο Δ.Σ. Αθηνών. Στη συνέχεια μαθητές κι εκπαιδευτικοί στα πλαίσια του προγράμματος «Σχολεία για όλους» στο οποίο συμμετέχουν, γέμισαν την πλατεία με λέξεις και φράσεις ενδεικτικές της συμπερίληψης που χαρακτηρίζει το όραμα και τις δράσεις τους! Η ημέρα τελείωσε με δραστηριότητες STEAM. Οι μαθητές ταξίδεψαν στην Ευρώπη προγραμματίζοντας το ρομπότ Edison με το Scratch.

Την Πέμπτη χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά έφτιαξαν υπέροχες δημιουργίες με θέμα την ελιά. Στη συνέχεια παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό διαδραστικό πρόγραμμα Planet Physics στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού. Το απόγευμα φιλοξενήθηκαν από οικογένειες μαθητών μας.

Την Παρασκευή φυτέψαμε αρωματικά βότανα (ρίγανη, θυμάρι, δυόσμο, μέντα και βασιλικό) μέσα σε παλιά ελαστικά αυτοκινήτων, χρησιμοποιώντας λίπασμα από τον κομποστοποιητή μας. Ακολούθησε ζωγραφική υφασμάτινων τσαντών με θέμα την προστασία του πλανήτη. Τις τσάντες δωρίσαμε στους μαθητές μαζί με ταπεράκι και παγουρίνο ώστε να βοηθήσουμε στη μη χρήση πλαστικών μιας χρήσης. Τέλος έγινε η αξιολόγηση του προγράμματος με τη χρήση του Kahoot και του Lino και η απονομή των πιστοποιητικών συμμετοχής. Αποχαιρετήσαμε τους εταίρους μας με μια όμορφη μουσική εκδήλωση στην αυλή του σχολείου.

Την επόμενη σχολική χρονιά η συνεργασία μας θα συνεχιστεί με επίσκεψη μαθητών μας στο σχολείου τους.

Τηρώντας το έθιμο οι μαθητές μας ξεχύθηκαν στη γειτονιά να τραγουδήσουν τα κάλαντα της Άνοιξης. Μαζί μας 5 δάσκαλοι και 9 μαθητές από το σχολείο “Elena Doamna” Tecuci Ρουμανίας και φυσικά μαθητές και δάσκαλοι από το 22ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών. Τραγούδια και χοροί στην πλατεία Καλλιγά και κάλαντα στον Άγιο Ανδρέα όπως κάθε χρόνο!!

Στη συνέχεια μαθητές κι εκπαιδευτικοί στα πλαίσια του προγράμματος «Σχολεία για όλους» στο οποίο συμμετέχουν, γέμισαν την πλατεία με λέξεις και φράσεις ενδεικτικές της συμπερίληψης που χαρακτηρίζει το όραμα και τις δράσεις τους! Ευχαριστούμε όλους όσοι συμμετείχαν!